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文檔簡介

回憶童話的數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)

1.在童話《白雪公主》中,七個(gè)小矮人按照固定順序出現(xiàn),這種數(shù)學(xué)概念屬于什么?

A.排列

B.組合

C.概率

D.幾何

2.童話《三只山羊嘎啦嘎啦》中,三只山羊分別住在三個(gè)不同的山頭上,這種數(shù)學(xué)概念屬于什么?

A.集合

B.函數(shù)

C.向量

D.矩陣

3.在童話《阿里巴巴和四十大盜》中,阿里巴巴說“芝麻開門”,門打開了,這種數(shù)學(xué)概念屬于什么?

A.邏輯

B.算法

C.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

D.圖論

4.童話《丑小鴨》中,丑小鴨經(jīng)過一系列變化最終變成白天鵝,這種數(shù)學(xué)概念屬于什么?

A.變換

B.映射

C.演變

D.微分

5.在童話《小紅帽》中,小紅帽遇到了狼,狼偽裝成小紅帽的母親,這種數(shù)學(xué)概念屬于什么?

A.拓?fù)?/p>

B.仿射

C.同構(gòu)

D.對(duì)稱

6.童話《灰姑娘》中,灰姑娘通過魔法變成美麗的公主,這種數(shù)學(xué)概念屬于什么?

A.變換

B.映射

C.演變

D.積分

7.在童話《睡美人》中,睡美人在一百年的沉睡中醒來,這種數(shù)學(xué)概念屬于什么?

A.序列

B.級(jí)數(shù)

C.微積分

D.積分

8.童話《漢賽爾和格蕾特》中,兄妹倆在森林里留下面包屑,這種數(shù)學(xué)概念屬于什么?

A.路徑

B.圖論

C.排列

D.組合

9.在童話《穿靴子的貓》中,貓通過魔法幫助主人,這種數(shù)學(xué)概念屬于什么?

A.算法

B.邏輯

C.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

D.圖論

10.童話《海的女兒》中,海的女兒為了愛情犧牲了自己,這種數(shù)學(xué)概念屬于什么?

A.概率

B.統(tǒng)計(jì)

C.幾何

D.代數(shù)

二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)

1.在童話《匹諾曹》中,匹諾曹的鼻子會(huì)根據(jù)他的謊言變長,這種情節(jié)涉及哪些數(shù)學(xué)概念?

A.函數(shù)

B.變換

C.比例

D.對(duì)數(shù)

2.童話《漁夫和金魚》中,漁夫不斷要求金魚滿足他的要求,這種情節(jié)涉及哪些數(shù)學(xué)概念?

A.等比數(shù)列

B.等差數(shù)列

C.指數(shù)增長

D.對(duì)數(shù)增長

3.在童話《勇敢的王子》中,王子通過數(shù)學(xué)謎題考驗(yàn)了公主的智慧,這些謎題可能涉及哪些數(shù)學(xué)概念?

A.代數(shù)

B.幾何

C.微積分

D.組合數(shù)學(xué)

4.童話《拇指姑娘》中,拇指姑娘經(jīng)歷了許多變化,這種情節(jié)涉及哪些數(shù)學(xué)概念?

A.變換

B.映射

C.演變

D.微分方程

5.在童話《藍(lán)胡子》中,藍(lán)胡子用數(shù)學(xué)謎題考驗(yàn)了他的妻子,這些謎題可能涉及哪些數(shù)學(xué)概念?

A.邏輯

B.算法

C.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

D.圖論

三、填空題(每題4分,共20分)

1.在童話《穿靴子的貓》中,貓通過魔法幫助主人,如果貓每次都能將主人置于不敗之地,這種策略可以用數(shù)學(xué)中的__________來描述。

2.童話《小紅帽》中,小紅帽遇到了狼,狼偽裝成小紅帽的母親,這種偽裝可以用數(shù)學(xué)中的__________來描述。

3.在童話《丑小鴨》中,丑小鴨經(jīng)過一系列變化最終變成白天鵝,這種變化可以用數(shù)學(xué)中的__________來描述。

4.童話《漢賽爾和格蕾特》中,兄妹倆在森林里留下面包屑,這種路徑可以用數(shù)學(xué)中的__________來描述。

5.在童話《海的女兒》中,海的女兒為了愛情犧牲了自己,這種犧牲可以用數(shù)學(xué)中的__________來描述。

四、計(jì)算題(每題10分,共50分)

1.在童話《三只山羊嘎啦嘎啦》中,三只山羊分別住在三個(gè)不同的山頭上,每個(gè)山頭的高度分別為100米、150米和200米。如果山羊們需要按照高度順序穿越一條連接這三個(gè)山頭的路徑,且每次移動(dòng)只能從一個(gè)山頭移動(dòng)到相鄰的山頭,請(qǐng)計(jì)算山羊們穿越這條路徑所需的最短總高度差。

2.童話《阿里巴巴和四十大盜》中,阿里巴巴說“芝麻開門”,門打開了。如果每次說“芝麻開門”需要消耗10個(gè)能量單位,而每次開門后需要消耗20個(gè)能量單位來關(guān)閉門,請(qǐng)計(jì)算阿里巴巴打開并關(guān)閉門10次所需的總能量消耗。

3.在童話《灰姑娘》中,灰姑娘通過魔法變成美麗的公主。如果魔法需要消耗灰姑娘的10%的體重,而灰姑娘的體重為50公斤,請(qǐng)計(jì)算魔法消耗后灰姑娘的體重。

4.童話《睡美人》中,睡美人在一百年的沉睡中醒來。如果每過一年,睡美人的年齡增加1歲,請(qǐng)計(jì)算睡美人醒來時(shí)的年齡。

5.在童話《漢賽爾和格蕾特》中,兄妹倆在森林里留下面包屑,每次留下一塊面包屑。如果森林里有100塊面包屑,兄妹倆每次只能帶走其中的一半,請(qǐng)計(jì)算兄妹倆需要多少次才能將所有面包屑帶走。

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下

一、選擇題答案及解析

1.A.排列

解析:七個(gè)小矮人按照固定順序出現(xiàn),涉及的是排列的概念,即元素按照一定的順序進(jìn)行排列。

2.A.集合

解析:三只山羊分別住在三個(gè)不同的山頭上,涉及的是集合的概念,即不同的元素組成的集合。

3.A.邏輯

解析:“芝麻開門”,門打開了,涉及的是邏輯的概念,即條件和結(jié)果之間的邏輯關(guān)系。

4.B.映射

解析:丑小鴨經(jīng)過一系列變化最終變成白天鵝,涉及的是映射的概念,即從一個(gè)元素到另一個(gè)元素的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

5.C.同構(gòu)

解析:狼偽裝成小紅帽的母親,涉及的是同構(gòu)的概念,即兩個(gè)不同對(duì)象之間的結(jié)構(gòu)相似性。

6.A.變換

解析:灰姑娘通過魔法變成美麗的公主,涉及的是變換的概念,即對(duì)象在某種操作下的變化。

7.B.級(jí)數(shù)

解析:睡美人在一百年的沉睡中醒來,涉及的是級(jí)數(shù)的概念,即一系列數(shù)的求和。

8.B.圖論

解析:兄妹倆在森林里留下面包屑,涉及的是圖論的概念,即節(jié)點(diǎn)和邊的關(guān)系。

9.A.算法

解析:貓通過魔法幫助主人,涉及的是算法的概念,即解決問題的步驟和方法。

10.A.概率

解析:海的女兒為了愛情犧牲了自己,涉及的是概率的概念,即事件發(fā)生的可能性。

二、多項(xiàng)選擇題答案及解析

1.A.函數(shù),B.變換,C.比例

解析:匹諾曹的鼻子會(huì)根據(jù)他的謊言變長,涉及的是函數(shù)的概念,即鼻子長度與謊言數(shù)量之間的函數(shù)關(guān)系;變換的概念,即鼻子長度的變化;比例的概念,即鼻子長度與謊言數(shù)量之間的比例關(guān)系。

2.A.等比數(shù)列,B.等差數(shù)列,C.指數(shù)增長

解析:漁夫不斷要求金魚滿足他的要求,涉及的是等比數(shù)列的概念,即每次要求增加的數(shù)量相同;等差數(shù)列的概念,即每次要求增加的數(shù)量相同;指數(shù)增長的概念,即要求的數(shù)量隨時(shí)間呈指數(shù)增長。

3.A.代數(shù),B.幾何,D.組合數(shù)學(xué)

解析:王子通過數(shù)學(xué)謎題考驗(yàn)了公主的智慧,涉及的是代數(shù)的概念,即解方程;幾何的概念,即幾何圖形的推理;組合數(shù)學(xué)的概念,即排列組合的推理。

4.A.變換,B.映射,C.演變

解析:拇指姑娘經(jīng)歷了許多變化,涉及的是變換的概念,即拇指姑娘的變化;映射的概念,即拇指姑娘從一個(gè)狀態(tài)到另一個(gè)狀態(tài)的映射;演變的概念,即拇指姑娘的變化過程。

5.A.邏輯,B.算法,D.圖論

解析:藍(lán)胡子用數(shù)學(xué)謎題考驗(yàn)了他的妻子,涉及的是邏輯的概念,即推理和判斷;算法的概念,即解決問題的步驟和方法;圖論的概念,即節(jié)點(diǎn)和邊的關(guān)系。

三、填空題答案及解析

1.函數(shù)

解析:貓通過魔法幫助主人,如果貓每次都能將主人置于不敗之地,這種策略可以用數(shù)學(xué)中的函數(shù)來描述,即貓的行動(dòng)與主人的狀態(tài)之間的函數(shù)關(guān)系。

2.同構(gòu)

解析:小紅帽遇到了狼,狼偽裝成小紅帽的母親,這種偽裝可以用數(shù)學(xué)中的同構(gòu)來描述,即狼和小紅帽的母親在某種屬性上的同構(gòu)。

3.映射

解析:丑小鴨經(jīng)過一系列變化最終變成白天鵝,這種變化可以用數(shù)學(xué)中的映射來描述,即丑小鴨從一個(gè)狀態(tài)到另一個(gè)狀態(tài)的映射。

4.路徑

解析:漢賽爾和格蕾特在森林里留下面包屑,這種路徑可以用數(shù)學(xué)中的路徑來描述,即面包屑的路徑。

5.概率

解析:海的女兒為了愛情犧牲了自己,這種犧牲可以用數(shù)學(xué)中的概率來描述,即海的女兒犧牲的概率。

四、計(jì)算題答案及解析

1.最短總高度差為50米。

解析:山羊們需要按照高度順序穿越路徑,即從100米到150米再到200米。最短總高度差為150米-100米=50米,然后200米-150米=50米,總高度差為50米+50米=100米。

2.總能量消耗為500個(gè)能量單位。

解析:阿里巴巴打開門10次,每次消耗10個(gè)能量單位,總共消耗100個(gè)能量單位。關(guān)閉門10次,每次消耗20個(gè)能量單位,總共消耗200個(gè)能量單位??偰芰肯臑?00個(gè)能量單位+200個(gè)能量單位=300個(gè)能量單位。

3.魔法消耗后灰姑娘的體重為45公斤。

解析:魔法消耗灰姑娘的10%的體重,即50公斤的10%=5公斤。魔法消耗后灰姑娘的體重為50公斤-5公斤=45公斤。

4.睡美人醒來時(shí)的年齡為100歲。

解析:每過一年,睡美人的年齡增加1歲,100年的沉睡后,睡美人醒來時(shí)的年齡為100歲。

5.兄妹倆需要6次才能將所有面包屑帶走。

解析:每次只能帶走一半,第一次帶走50塊,剩下50塊;第二次帶走25塊,剩下25塊;第三次帶走12塊,剩下13塊;第四次帶走6塊,剩下7塊;第五次帶走3塊,剩下4塊;第六次帶走2塊,剩下2塊??偣残枰?次才能將所有面包屑帶走。

知識(shí)點(diǎn)分類和總結(jié)

1.排列和組合:涉及元素按照一定順序排列的概念,以及不同元素組成的集合。

2.邏輯和函數(shù):涉及條件和結(jié)果之間的邏輯關(guān)系,以及一個(gè)元素到另一個(gè)元素的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

3.變換和映射:涉及對(duì)象在某種操作下的變化,以及從一個(gè)狀態(tài)到另一個(gè)狀態(tài)的映射。

4.比例和幾何:涉及元素之間的比例關(guān)系,以及幾何圖形的推理。

5.等比數(shù)列和等差數(shù)列:涉及每次增加的數(shù)量相同的數(shù)列。

6.指數(shù)增長和微分方程:涉及數(shù)量隨時(shí)間呈指數(shù)增長的模型,以及描述變化率的微分方程。

7.路徑和圖論:涉及節(jié)點(diǎn)和邊的關(guān)系,以及路徑的描述。

8.概率和統(tǒng)計(jì):涉及事件發(fā)生的可能性,以及數(shù)據(jù)的分析和解釋。

各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例

1.選擇題:考察學(xué)生對(duì)基本概念的掌握程度,例如排列、組合、邏輯、函數(shù)等。示例:在童話《匹諾曹》中,匹諾曹的鼻子會(huì)根據(jù)他的謊言變長,這種情節(jié)涉及什么數(shù)學(xué)概念?答案:函數(shù)。解析:鼻子長度與謊言數(shù)量之間的函數(shù)關(guān)系。

2.多項(xiàng)選擇題:考察學(xué)生對(duì)多個(gè)概念的掌握程度,例如函數(shù)、變換、比例、代數(shù)、幾何、組合數(shù)學(xué)等。示例:在童話《阿里巴巴和四十大盜》中,阿里巴巴說“芝麻開門”,門打開了。如果每次說“芝麻開門”需要消耗10個(gè)能量單位,而每次開門后需要消耗20個(gè)能量單位來關(guān)閉門,請(qǐng)計(jì)算阿里巴巴打開并關(guān)閉門10次所需的總能量消耗。答案:500個(gè)能量單位。解析:每次打開門消耗10個(gè)能量單位,10次消耗100個(gè)能量單位;每次關(guān)閉門消耗20個(gè)能量單位,10次消耗200個(gè)能量單位;總能量消耗為100個(gè)能量單位+200個(gè)能量單位=300個(gè)能量單位。

3.填空題:考察學(xué)生對(duì)概念的理解和應(yīng)用能力,例如函數(shù)、同構(gòu)、映射、路徑、概率等。示例:在童話《灰姑娘》中,灰姑娘通過魔法變成美麗的公主。如果魔法需要消耗灰姑娘的10%的體重,而灰姑娘的體重為50公斤,請(qǐng)計(jì)算魔法消耗后灰姑娘的體重。答案:45公斤。解析:魔法消耗灰姑娘的10%的體重,即50公斤的10%=5公斤;魔法消耗后灰姑娘的體重為50公斤-5公斤=45公斤。

4.計(jì)算題:考察學(xué)生的計(jì)算能力和應(yīng)用能力,例如排列、組合、邏輯、函數(shù)、變換、映射、路徑、概率

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