下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)情況的總結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)情況的總結(jié)「篇一」為期兩天的南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校鼎太部2010年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,又到了總結(jié)的時(shí)候。我們的成績(jī)還不錯(cuò)!再加上,劉勛爸爸的現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),我們表現(xiàn)的更好了。我也是一位跑步健將,在比賽前我的腿一直在發(fā)抖,感覺(jué)特別的緊張。而且聽(tīng)了三(3)班的陳老師對(duì)她的學(xué)生說(shuō):“加油,你們可是三年級(jí)的飛毛腿??!”我的心簡(jiǎn)直要冒到嗓子眼兒了!但是,在“劉教練”的安慰下,我放松多了。比賽開(kāi)始了,發(fā)令槍“砰”的一聲響,高牧天握著接力棒像飛似的往前跑。我是第三棒,所以我看見(jiàn)了,其實(shí)那位三(3)班的女孩兒跑的也不怎么快,總是跟高牧天差三米。這時(shí),我才明白,陳老師說(shuō)這句話只是嚇嚇我們而已,讓我們的氣勢(shì)減弱。眼看接力棒就要到我的手中了。可是,馬瓔頤在給我交棒的時(shí)候減慢了速度,而讓3班的人先跑了。接過(guò)棒以后,我撒開(kāi)腿就跑。使勁地追趕,后來(lái),我跟對(duì)手同時(shí)把棒交給4號(hào)選手。然后,往班級(jí)的方向走。“劉教練”在遠(yuǎn)處給我豎起了大拇指。我微微地笑了。不過(guò),我在這次4×100米的接力賽中,速度還差一點(diǎn)兒沒(méi)有發(fā)揮到極限。不過(guò),下次再努力吧!最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,但是我們班得了“四等獎(jiǎng)”,別泄氣,下次繼續(xù)努力。我在三年級(jí)女子50米跑,10個(gè)人,我的了第三名,為此,我光榮的得了一張獎(jiǎng)狀??偟膩?lái)說(shuō),我們還是不錯(cuò)的。運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)情況的總結(jié)「篇二」xxxx年12月11日新疆烏魯木齊市及全疆中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽于12月11日在自治區(qū)市體育中心閉幕,我們學(xué)校的隊(duì)員經(jīng)過(guò)3天的不懈努力,取得了比較好成績(jī)。跨欄的1名隊(duì)員通過(guò)自身努力,基本發(fā)揮了水平,賽出好成績(jī)。1.訓(xùn)練周期被打亂,訓(xùn)練不夠系統(tǒng)雖然是從開(kāi)學(xué)就開(kāi)始了集訓(xùn),但假期的訓(xùn)練不系統(tǒng),訓(xùn)練的效果不佳,沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的訓(xùn)練目的。真正的訓(xùn)練是從9月開(kāi)學(xué)起,至11月下旬的比賽開(kāi)始前。但在期間遇到了“國(guó)慶”長(zhǎng)假,期中考試和連續(xù)的雨天,正常的訓(xùn)練被打亂了,系統(tǒng)的訓(xùn)練無(wú)法正常進(jìn)行。隊(duì)員為高一學(xué)生,正處在訓(xùn)練的初期。2.傷病影響隊(duì)員的訓(xùn)練及比賽的發(fā)揮在訓(xùn)練期間有段時(shí)間隊(duì)員在訓(xùn)練中出現(xiàn)傷病,原因是隊(duì)員不適應(yīng)塑膠跑道,而這些傷病由于沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行恢復(fù),比賽日期已經(jīng)到了,沒(méi)有充足的時(shí)間恢復(fù)就進(jìn)行了比賽,間接地影響了比賽時(shí)競(jìng)技水平的發(fā)揮。3.隊(duì)員技術(shù)水平還有待進(jìn)一步提高跨欄這個(gè)項(xiàng)目是很注重技術(shù)環(huán)節(jié),它技術(shù)環(huán)節(jié)多,而且動(dòng)作環(huán)環(huán)相扣,必須要有充分的訓(xùn)練才能較好完成技術(shù)動(dòng)作。基于以上種種原因,訓(xùn)練受到了影響,我們的隊(duì)員在訓(xùn)練、比賽中存在著一些不足,表現(xiàn)在:最后用力時(shí)機(jī)、出手角度掌握上,滑步動(dòng)作與最后用力動(dòng)作銜接上等等。運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)情況的總結(jié)「篇三」本次運(yùn)動(dòng)會(huì),是學(xué)生入學(xué)以來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),孩子們的心情是激動(dòng)的,對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了好奇和期待,參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的每位學(xué)生都能按時(shí)到校,穿好我們的班服,感謝各位家長(zhǎng)的支持。參加親子項(xiàng)目五個(gè)家庭齊心協(xié)力、相互幫助,相互傳授經(jīng)驗(yàn),作為班主任,表示忠心地感謝。希望在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,有更多的家庭積極參加。迎面接力比賽中,我班20名運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮了勇敢拼搏的精神,在比賽中沒(méi)有一名同學(xué)掉棒,陶泓宇同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)前兩天還一直請(qǐng)病假,但是到比賽那天卻堅(jiān)持跑完自己的50米,讓老師很感動(dòng)!最終我們班獲得級(jí)部第一的好成績(jī),你們太棒了!對(duì)參加迎面接力比賽的二十名運(yùn)動(dòng)員提出表?yè)P(yáng)?。猩黑wxx、劉xx、李xx、辛xx、趙xx、陳xx、趙xx、陶xx、張xx、張xx、女生:全xx、丁xx、李xx、張xx、王xx、吳xx、國(guó)xx、亢xx、張xx、丁xx今天每人獎(jiǎng)勵(lì)了一面小紅旗。韓xx同學(xué)作為替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員也很盡力,積極參與訓(xùn)練,今天也貼了一面小紅旗。)另外還要感謝積極、熱心地為班級(jí)服務(wù)的家長(zhǎng)們,有很多家長(zhǎng)幫忙照看學(xué)生、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國(guó)際幼兒園財(cái)務(wù)制度
- 小區(qū)財(cái)務(wù)制度范本
- 蛋糕連鎖店財(cái)務(wù)制度
- 公司消防規(guī)章和防火制度
- 養(yǎng)老院老人康復(fù)護(hù)理制度
- 施工現(xiàn)場(chǎng)施工防化學(xué)毒品泄漏制度
- 外墻施工方案講解(3篇)
- 標(biāo)識(shí)牌工廠管理制度(3篇)
- 施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)制度
- 活動(dòng)器材管理制度
- 滬教版初中英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)單詞匯表
- 反向開(kāi)票協(xié)議書(shū)
- poc合同范本范文
- 林場(chǎng)管護(hù)合同范例
- 創(chuàng)意寫(xiě)作理論與實(shí)踐 課件全套 陳曉輝 第1-13章 創(chuàng)意寫(xiě)作基本理論 -地域文化資源的文學(xué)利用與再開(kāi)發(fā)
- 春節(jié)后收心培訓(xùn)
- 福建省福州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)試題 含答案
- 淮安市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】
- 安全施工協(xié)議范本
- 2022ABBUMC100.3智能電機(jī)控制器
- 行政倫理學(xué)(全套課件235P)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論