2/2收集整理，僅供參考天津海河教育園區(qū)管委會(huì)招聘考試真題2024（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.下列關(guān)于全球首例一體化建造廢物處理發(fā)電設(shè)施——香港綜合廢物管理設(shè)施一期項(xiàng)目的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.日處理生活垃圾能力可達(dá)300噸B.年均發(fā)電量約4.8億度C.于2024年2月14日交付D.年降低二氧化碳排放量達(dá)44萬(wàn)噸【答案】：A2.2024年全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)4月20日正式啟動(dòng)，今年的主題是（）。A.實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展B.加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法治保障有力支持全面創(chuàng)新C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化運(yùn)用促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展D.全面開(kāi)啟知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程【答案】：C3.資本增殖是發(fā)生在：（）A.銷(xiāo)售中B.流通中C.購(gòu)買(mǎi)中D.生產(chǎn)中【答案】：D4.中外經(jīng)濟(jì)界人士認(rèn)為，化解世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)、推動(dòng)可持續(xù)增長(zhǎng)，僅靠中國(guó)一枝獨(dú)秀是不現(xiàn)寒的，但離開(kāi)中國(guó)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這說(shuō)明（）。

①發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系必須堅(jiān)持獨(dú)立自主

②中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越吸引世界的目光

③發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家主導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)格局的情況已經(jīng)改變

④各國(guó)經(jīng)濟(jì)日益相互依賴(lài)、相互影響A.①②B.③④C.②④D.①③【答案】：C5.單位或者個(gè)人為謀取不正當(dāng)利益，向國(guó)家工作人員的近親屬或者其他與該國(guó)家工作人員關(guān)系密切的人，或者向離職的國(guó)家工作人員或者其近親屬以及其他與其關(guān)系密切的人行賄的，構(gòu)成（）。A.行賄罪B.單位行賄罪C.對(duì)有影響力的人行賄罪D.對(duì)非國(guó)家工作人員行賄罪【答案】：C6.2013年10月11日晚，王某酒后在某酒店酗酒鬧事，砸碎店里玻璃數(shù)塊。此時(shí)某區(qū)公安分局太平派出所民警任某執(zhí)勤路過(guò)酒店，任某欲將王某帶回派出所處理，王某不從，與任某發(fā)生推搡。雙方在扭推過(guò)程中，任某故意將王某推倒，王某頭撞在水泥地上，當(dāng)時(shí)失去知覺(jué)，送往醫(yī)院途中死亡，后被鑒定為顱內(nèi)出血死亡。2013年12月20日，王某之父申請(qǐng)國(guó)家賠償。對(duì)于行政賠償程序，下列說(shuō)法正確的是：（）。A.本案賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償損失后，應(yīng)當(dāng)責(zé)令任某承擔(dān)部分或者全部賠償費(fèi)用B.賠償義務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起一個(gè)月內(nèi)，作出是否賠償?shù)臎Q定C.賠償請(qǐng)求應(yīng)單獨(dú)提出，不能在申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟時(shí)一并提出D.賠償申請(qǐng)必須以書(shū)面形式提出，申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)載明具體的要求、事實(shí)根據(jù)和理由【答案】：A7.機(jī)關(guān)文書(shū)部門(mén)收到下級(jí)機(jī)關(guān)上報(bào)的需要辦理的公文應(yīng)當(dāng)先（）。A.批辦B.分辦C.審核D.傳閱【答案】：C8.英國(guó)2016年脫歐引發(fā)了輿論大廝殺，歐洲理事會(huì)主席圖斯克說(shuō)，歐盟應(yīng)該把重點(diǎn)放在具體的措施上，大力推動(dòng)“浪漫天真、充滿(mǎn)熱情的歐盟徹底整合的愿景”不過(guò)是烏托邦式的空想。英國(guó)脫歐反映了（）。A.英國(guó)孤立主義思潮復(fù)活B.歐盟一體化的進(jìn)程終止C.主權(quán)過(guò)渡引發(fā)矛盾的激化D.英國(guó)對(duì)歐盟極大的不信任【答案】：C9.經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，某地初步形成了汽車(chē)生產(chǎn)的完整配套網(wǎng)絡(luò)，從而吸引了眾多汽車(chē)廠(chǎng)商進(jìn)入該地。從企業(yè)經(jīng)營(yíng)角度看，廠(chǎng)商選擇該地的直接原因在于，進(jìn)入該地能夠（）。A.提高企業(yè)管理水平B.降低企業(yè)生產(chǎn)成本C.降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)D.提高市場(chǎng)占有率【答案】：B10.“金磚國(guó)家”囊括了全球主要的新興市場(chǎng)國(guó)家，下列不屬于“金磚國(guó)家”的是：A.韓國(guó)B.中國(guó)C.印度D.巴西【答案】：A11.不積蛙步,無(wú)以至千里,不積細(xì)流,無(wú)以成江河,這是說(shuō)?A.質(zhì)變和量變是相互滲透的B.量變?cè)谑挛锇l(fā)展中是不起作用的C.質(zhì)變是由量變引起的D.量變是由質(zhì)變引起的【答案】：C12.下列屬于人身權(quán)中人格權(quán)的是（）。A.監(jiān)護(hù)權(quán)B.姓名權(quán)C.著作權(quán)D.發(fā)明權(quán)【答案】：B13.檸檬在美國(guó)俚語(yǔ)中表示“殘次品”或“不中用的東西”，在檸檬市場(chǎng)中，低質(zhì)量產(chǎn)品會(huì)不斷驅(qū)逐高質(zhì)量產(chǎn)品，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（）。A.供不應(yīng)求B.信息不對(duì)稱(chēng)C.政府干預(yù)D.賣(mài)方壟斷【答案】：B14.甲得知乙在販賣(mài)毒品，于是冒充緝毒警察，用手銬將乙銬在水管上，拿走毒品。之后，甲將這批毒品販賣(mài)出去。甲的行為應(yīng)（）。A.以搶劫罪定罪處罰B.以招搖撞騙罪和販賣(mài)毒品罪數(shù)罪并罰C.以販賣(mài)毒品罪定罪處罰D.以搶劫罪和販賣(mài)毒品罪數(shù)罪并罰【答案】：D15.下列不屬于我國(guó)的天然氣主要分布區(qū)域的是（）。A.渤海灣B.塔里木盆地C.云貴高原D.四川盆地【答案】：C16.國(guó)家壟斷資本主義是（）A.國(guó)家政權(quán)與壟斷資本相結(jié)合的壟斷資本主義；B.國(guó)家政權(quán)與壟斷資本相分離的壟斷資本主義；C.消除了生產(chǎn)無(wú)政府狀態(tài)的壟斷資本主義；D.解決了資本主義基本矛盾的壟斷資本主義【答案】：A17.珠穆朗瑪峰的外形酷似尖尖的金字塔，形成這種山峰外形的主要力量是（）A.板塊碰撞B.冰川作用C.風(fēng)力作用D.流水作用【答案】：B18.人民法院審理行政案件，（）調(diào)解。A.適用B.不適用C.可以D.酌情適用【答案】：B19.行政訴訟法定訴訟代理人的法律地位（）當(dāng)事人。A.有別于B.相當(dāng)于C.低于D.高于【答案】：B20.留置送達(dá)的前提是（）。A.采取直接送達(dá)、委托送達(dá)、郵寄送達(dá)仍無(wú)法送達(dá)的B.被處理人不在場(chǎng)的C.受送達(dá)人本人或者代收人拒絕接收或者拒絕簽名和蓋章的D.無(wú)法直接送達(dá)的【答案】：C第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.隨著科技的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因技術(shù)正在從挑戰(zhàn)自然和違背自然的方向轉(zhuǎn)變到尊重自然和順應(yīng)自然的方向。與第一代轉(zhuǎn)基因作物的設(shè)計(jì)思路截然不同，新一代轉(zhuǎn)基因作物采用的是基因沉默技術(shù)，它標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)里程碑式的突破。作者接下來(lái)最有可能談?wù)摰氖牵ǎ?。A.新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)順應(yīng)自然規(guī)律B.生物技術(shù)進(jìn)步對(duì)于自然界的貢獻(xiàn)C.比較兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作用原理D.適用于新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作物【答案】：C22.辯證法的否定即“揚(yáng)棄”。它的含義是指：A.拋棄B.事物中好的方面和壞的方面相結(jié)合C.既克服又保留D.純粹的否定【答案】：C23.統(tǒng)一場(chǎng)論是繼相對(duì)論之后發(fā)展起來(lái)的一種嶄新的理論，它試圖把自然界中的重力、磁力、基本粒子間的弱、強(qiáng)相互作用力統(tǒng)一為一種力。要證明這一理論的正確，必須首先驗(yàn)證量子力學(xué)的一個(gè)基本現(xiàn)象，這就是，即便在沒(méi)有電磁場(chǎng)存在的地方，也存在著某種作用于電子的力。由于這一現(xiàn)象最初是由阿哈拉諾夫和鮑姆兩人提出的，故物理學(xué)界取兩人英文名字首，命名為AB效果。下列對(duì)“AB效果”解釋正確的是（）。A.繼相對(duì)論之后的一種叫統(tǒng)一場(chǎng)論的嶄新的理論B.以阿哈拉諾夫和鮑姆兩人名字命名的一種統(tǒng)一場(chǎng)論的現(xiàn)象C.在沒(méi)有電磁場(chǎng)存在的地方，也存在著某種作用于電子的力D.基本粒子間的弱強(qiáng)相互作用力【答案】：C24.在經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展后，三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)____期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無(wú)法再____，而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快，人們需要停下來(lái)思考一下，應(yīng)該如何____這些技術(shù)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.平臺(tái)革新應(yīng)用B.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)C.瓶頸創(chuàng)新駕馭D.停滯突破消化【答案】：D25.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話(huà)說(shuō),_________。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)【答案】：A26.畫(huà)是有形的詩(shī)，講究直覺(jué)與意境。批評(píng)是無(wú)形的思，側(cè)重理性與邏輯。（）。柏拉圖要把詩(shī)人逐出他的理想國(guó)，詩(shī)人對(duì)他也沒(méi)有好感。儒家詩(shī)圣杜甫“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩(shī)句，被儒家思想家朱熹頗為不屑地批評(píng)說(shuō)：“道他做甚？”言下之意是很無(wú)聊很沒(méi)意思。填入括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ〢.哲學(xué)家和詩(shī)人勢(shì)如水火B(yǎng).畫(huà)與批評(píng)是不可分割的整體C.詩(shī)與思是宿敵D.感性與理性需互相參照【答案】：C27.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)受到兩種基本需求的驅(qū)動(dòng):第一,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有種“一致性需求”,希望世界的運(yùn)動(dòng)符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期,即使現(xiàn)實(shí)與我們自身的預(yù)期不一致,我們也要改變外在的證據(jù)來(lái)使它符合我們內(nèi)在的期望;第二,人類(lèi)需要對(duì)外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感,我們不希望自己在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力、無(wú)所適從,我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性。文中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為（）A.在集體中容易產(chǎn)生從眾心理B.在明知自己錯(cuò)誤的情況下仍固執(zhí)己見(jiàn)C.在過(guò)于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變D.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗(yàn)之外的事物【答案】：D28.任何改革都有風(fēng)險(xiǎn)，這一點(diǎn)，古今中外（）。但是，一個(gè)社會(huì)的改革之所以啟動(dòng)，一項(xiàng)制度的革新之所以進(jìn)行，完全不是改革者（）的無(wú)事生非，而往往是不改革的風(fēng)險(xiǎn)等于或高于改革的風(fēng)險(xiǎn)所致。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.概莫能外心血來(lái)潮B.大同小異恣意妄為C.無(wú)獨(dú)有偶標(biāo)新立異D.毫無(wú)二致居心叵測(cè)【答案】：A29.人們一談到要培養(yǎng)兒童成才，首先考慮的是如何提高他們的智力，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。似乎成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息。其實(shí)，這種看法是不全面的。不少研究資料表明，世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而非智力因素卻占了三分之二。下列說(shuō)法不符合文段意思的是（）。A.很多人的成功歸功于非智力因素B.應(yīng)注重對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)C.不應(yīng)只考慮如何提高孩子的智力D.學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息【答案】：D30.下列對(duì)詩(shī)詞中的物理現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A.坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河——地球的公轉(zhuǎn)B.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)——運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——?jiǎng)菽苻D(zhuǎn)化為動(dòng)能D.八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅——空氣振動(dòng)發(fā)聲【答案】：A第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.小李乘公共汽車(chē)去某地，當(dāng)行至一半路程時(shí)，他把座位讓給一位老人后一直站著，離終點(diǎn)還有3千米時(shí)，他又坐下。在這次乘車(chē)過(guò)程中，他站的路程是坐的路程的三分之一，則小李這次乘車(chē)全程為（）。A.14千米B.8千米C.12千米D.9千米【答案】：C32.零售商店運(yùn)來(lái)兩桶酒，大桶有酒120千克，小桶有酒90千克，兩桶酒賣(mài)出同樣數(shù)量后，大桶剩的酒剛好是小桶剩的酒的4倍，兩桶共剩多少千克酒？（）A.10B.50C.40D.30【答案】：B33.早晨8點(diǎn)多鐘，有兩輛汽車(chē)先后離開(kāi)化肥廠(chǎng)，向幸福村開(kāi)去，兩輛汽車(chē)的速度都是每小時(shí)60千米。8點(diǎn)32分的時(shí)候，第一輛汽車(chē)離開(kāi)化肥廠(chǎng)的距離是第二輛汽車(chē)的3倍。到了8點(diǎn)39分的時(shí)候，第一輛汽車(chē)離開(kāi)化肥廠(chǎng)的距離是第二輛汽車(chē)的2倍。那么，第一輛汽車(chē)是什么時(shí)間離開(kāi)化肥廠(chǎng)的？（）A.8點(diǎn)22分B.8點(diǎn)15分C.8點(diǎn)7分D.8點(diǎn)11分【答案】：D34.前天是星期三，則從今天起再過(guò)40天是：A.星期五B.星期一C.星期三D.星期二【答案】：C35.有一筐蘋(píng)果，甲乙丙三人分。甲先拿了一半，乙拿了剩余的一半，丙再拿剩下的1/3，筐里還剩14個(gè)蘋(píng)果。問(wèn)：這一筐蘋(píng)果有（）個(gè)？A.64B.56C.90D.84【答案】：D36.A、B兩桶中共裝有108公斤水。從A中取出1/4的水倒入B，再?gòu)腂中取出1/4的水倒入A，此時(shí)A、B兩桶水重量剛好相等，那么B中原來(lái)有（）公斤水。A.50B.42C.48D.60【答案】：D37.2008年，我國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值300670億元，比上年增長(zhǎng)9.0%。其中，第一、二、三產(chǎn)業(yè)增加值所占比例分別為11.31%，48.62%，40.07%。第一、二、三產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)率分別為5.5%，9.3%，9.5%。請(qǐng)問(wèn)以下說(shuō)明正確的是（）。A.以上說(shuō)法都不正確B.2007年我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)所占比重高于40.07%C.2007年我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)所占比重高于48.62%D.2007年我國(guó)第一產(chǎn)業(yè)所占比重低于11.31%【答案】：A38.-1，0，1，1，4，（）。A.8B.25C.11D.36【答案】：B39.有七個(gè)人出生年份恰好是連續(xù)的七年，其中最年輕的三人年齡之和為42.那么最年長(zhǎng)的四個(gè)人年齡之和為：（）。A.70B.51C.48D.64【答案】：A40.與上年同期相比，2012年中秋、國(guó)慶黃金周期間游客人均消費(fèi)上升的有幾個(gè)城市？（）A.9B.11C.8D.10【答案】：A41.42，60，60，48，（）。A.30B.54C.36D.72【答案】：A42.把1-200這200個(gè)自然數(shù)中，既不是3的倍數(shù)，又不是5的倍數(shù)，從小到大排成一排，那么第100個(gè)是幾？（）A.40B.187C.193D.123【答案】：B43.張明的家離學(xué)校4千米，他每天早晨騎自行車(chē)上學(xué)，以20千米／時(shí)的速度行進(jìn)，恰好準(zhǔn)時(shí)到校。一天早晨，因?yàn)槟骘L(fēng)，他提前0.2小時(shí)出發(fā)，以10千米／時(shí)的速度騎行，行至離學(xué)校2.4千米處遇到李強(qiáng)，他倆互相鼓勵(lì)，加快了騎車(chē)的速度，結(jié)果比平時(shí)提前5分24秒到校。他遇到李強(qiáng)之后每小時(shí)騎行多少千米？（）。A.18B.16C.22D.20【答案】：B44.王亮從1月5日開(kāi)始讀一部小說(shuō)，如果他每天讀80頁(yè)，到1月9日讀完；如果他每天讀90頁(yè)，到1月8日讀完，為了不影響正常學(xué)習(xí)，王亮準(zhǔn)備減少每天的閱讀量，并決定分a天讀完，這樣，每天讀a頁(yè)便剛好全部讀完，這部小說(shuō)共有（）頁(yè)。A.484B.324C.256D.376【答案】：B45.全國(guó)水資源一級(jí)分區(qū)主要濕地面積比例最大的河流是：（）A.長(zhǎng)江B.黃河C.松花江D.西北諸河【答案】：D第四部分判斷推理46.統(tǒng)計(jì)性歧視，是指將一個(gè)群體的典型特征推斷為群體中的個(gè)體具有的特征，并將此特征作為對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)上述定義，下列屬于統(tǒng)計(jì)性歧視的是（）。A.某專(zhuān)家根據(jù)北京市過(guò)去十年的降雨量推斷今年的降雨量將與往年的平均值基本持平B.公司認(rèn)為某高校畢業(yè)生工作穩(wěn)定性不夠，該校的優(yōu)秀畢業(yè)生小劉因此未被公司錄取C.一名外國(guó)游客在旅游區(qū)隨手亂扔垃圾，周?chē)藗冋J(rèn)為來(lái)自這個(gè)國(guó)家的人素質(zhì)普遍較低D.小莉覺(jué)得周?chē)S多金牛座的人都不太誠(chéng)實(shí)，她就認(rèn)為金牛座的人都不誠(chéng)實(shí)可靠【答案】：B47.中醫(yī)是中華民族的寶貴財(cái)富，為中華民族的繁榮昌盛作出了巨大貢獻(xiàn)。下列關(guān)于中醫(yī)學(xué)的說(shuō)法，不正確的是（）。A.“藥圣”指漢代的張仲景，著有《傷寒雜病論》一書(shū)B(niǎo).“四診”是望、聞、問(wèn)、切四種中醫(yī)診察疾病基本方法的合稱(chēng)C.心和胃分屬人體的“五臟”和“六腑”D.唐代的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家孫思邈，被后人譽(yù)為“藥王”【答案】：A48.在反映戰(zhàn)國(guó)到秦朝這一時(shí)期的電影《英雄》和《刺秦》中，許多騎馬打仗的鏡頭不符合歷史的真實(shí)情況。今天看到的兵馬俑，絕大多數(shù)戰(zhàn)馬是沒(méi)有馬鞍的，有馬鞍的戰(zhàn)馬一律沒(méi)有馬鐙。沒(méi)有馬鐙，士兵在馬背上就待不住，也使不上勁，所以當(dāng)時(shí)的騎兵沒(méi)法在馬上打仗。以下哪一個(gè)選項(xiàng)是上述論證所依賴(lài)的假設(shè)？（）A.在唐代雕刻的昭陵六駿浮雕上，每匹駿馬的身上都有馬鞍和馬鐙B.秦時(shí)的陪葬品能夠反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)情況C.在歷史上，馬鐙是一種可以徹底釋放士兵戰(zhàn)斗力的重要軍事裝備D.秦時(shí)的騎兵騎著馬沖到敵人跟前，然后翻身下馬與敵人打仗【答案】：B49.2011年以觀(guān)光休閑為目的入境旅游人數(shù)占總?cè)刖陈糜稳藬?shù)的（）。A.約29.69%B.約36.8%C.約59.8%D.約46.1%【答案】：D50.在下列選項(xiàng)中選出與未婚：無(wú)權(quán)相似的組合（）。A.不倒翁：不健康B.非法：無(wú)理C.無(wú)錫：非黨員D.國(guó)家：不丹【答案】：B51.指導(dǎo)并支配著整個(gè)高等教育過(guò)程，是高等教育實(shí)踐活動(dòng)的起點(diǎn)。這段話(huà)描述的是（）。A.教學(xué)步驟B.教材C.高等教育目的D.教學(xué)進(jìn)度【答案】：C52.高校課程改革中,牛津模式的主要特征是（）A.