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文檔簡介

統計表和條形統計圖統計表和條形統計圖（一）學習目標：通過小組活動經歷統計的過程，并在調查與統計活動中經歷收集數據、整理數據、分析數據的過程體會統計的作用。通過實踐活動會選擇適當的統計方法。重點：經歷完整的調查與統計的實踐活動。難點：用所學知識解決實際問題：猜一猜同學們、我們大家每天都坐在一個教室里面學習，應該算是非常熟悉了。那么你們了接你的同班同學的基本情況嗎？你知道同伴喜歡看什么電視節(jié)目嗎？探究新知你認為我們班最喜歡那種節(jié)目的人最多？你是怎么知道的？

節(jié)目類別合計科普類綜藝類動畫類體育類人數本班同學最喜歡的電視節(jié)目調查表

節(jié)目類別科普類綜藝類動畫類體育類人數本班同學最喜歡的電視節(jié)目調查表本班同學最喜歡的電視節(jié)目統計表節(jié)目類別合計科普類綜藝類動畫類體育類人數

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節(jié)目類別科普類綜藝類動畫類體育類人數正正正正正正正正某班同學最喜歡的電視節(jié)目調查表某班同學最喜歡的電視節(jié)目統計表節(jié)目類別合計科普類綜藝類動畫類體育類人數466151213某班同學最喜歡的電視節(jié)目統計圖想一想1.統計表中的合計數是怎樣計算的？2.條形統計圖中每格的高度表示幾人？3.通過統計表和條形統計圖你還能知道什么？比一比：統計表和條形統計圖各有什么特點？比一比：

統計表和條形統計圖各有什么特點？1.統計表用表格呈現2.統計表和條形統計圖都能夠清楚地看出統計的結果。3.條形統計圖能直觀、形象地表示數量的多少。比一比：

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