第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我們班有一只貓作文（14篇）我們班有一只貓作文第（1）篇我們班有一只貓陽光透過窗欞，灑在教室的每一個(gè)角落。同學(xué)們都在專心致志地學(xué)習(xí)，而我，卻忍不住望向窗外，那里有一只貓，靜靜地蜷縮在樹蔭下。這只貓學(xué)校里的一只流浪貓，我們班上的同學(xué)都給它取個(gè)名字，叫“小黑”。小黑一身漆黑的毛發(fā)，眼睛金黃色的，像兩顆璀璨的星星。它總默默地坐在教室外的角落，靜靜地觀察著我們。有一天，我突然發(fā)覺小黑不見。我四處張望，卻怎么也找不到它的蹤影。同學(xué)們也都在談?wù)撝『?，有的說它去找食物，有的說它被別人帶走。就在我焦急萬分的時(shí)候，突然聽到一陣急促的腳步聲。我回頭一看，原來小黑！它從教室后面跑過來，身上的毛發(fā)濕漉漉的，顯然剛剛淋過雨。我趕緊跑過去，心疼地摸摸它的頭。小黑抬起頭，用它那金黃色的眼睛望著我，似乎在訴說著什么。我蹲下身子，仔細(xì)地觀察著它。我發(fā)覺它的腳受傷，步履蹣跚。我心疼地抱起它，輕輕地?fù)崦谋?。突然，我感覺到小黑的身體在微微顫抖。我抬頭一看，原來小黑的眼淚。我沒想到，這只小小的流浪貓，竟然會如此依賴我們。那一刻，我明白，小黑并不一只普通的貓，它我們班級的一份子。它用它的方式，陪伴著我們成長，給我們帶來無盡的歡樂。從那以后，我們班上的同學(xué)都更加關(guān)心小黑。每當(dāng)放學(xué)，我們都會去看看它，給它帶些食物和水。小黑也漸漸恢復(fù)活力，它開始在我們班級的角落里自由地穿梭，仿佛在告訴我們，它已經(jīng)找到屬于自己的家。那一刻，我明白，關(guān)愛他人，就像關(guān)愛自己一樣。小黑教會我們，無論多么微小的生命，都值得我們?nèi)ズ亲o(hù)。我們班有一只貓作文第（2）篇我們班有一只貓，名叫小咪。它有著柔軟的毛發(fā)，大大的眼睛，總給人一種溫柔的感覺。這只貓不僅給我們的生活帶來歡樂，還教會我們許多人生的道理。小咪我們班里的特殊成員，每天都會按時(shí)出現(xiàn)在教室里。它總悠閑地躺在課桌下面，仿佛在監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)同學(xué)們討論問題時(shí)，它就會靜靜地傾聽，偶爾還會發(fā)出幾聲喵喵的叫聲，好像在給我們加油鼓勁。有一次，我在做作業(yè)時(shí)遇到難題，心情煩躁。小咪看到我這樣，就走到我身邊，用它那溫暖的身體蹭蹭我。那一刻，我突然覺得心情好許多，仿佛小咪在告訴我：“別擔(dān)心，慢慢來，你會做好的?！惫?，在的時(shí)間里，我專心致志地攻克難題。小咪還教會我們團(tuán)結(jié)友愛。有一次，我們班舉行一場拔河比賽。比賽前，小咪站在我們隊(duì)伍中間，好像在給我們加油。比賽過程中，大家齊心協(xié)力，終于取得勝利。賽后，小咪高興地圍著我們轉(zhuǎn)，仿佛在為我們的勝利歡呼。通過與小咪的相處，我們懂得關(guān)愛他人，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。這只小小的貓，成我們班級的精神支柱。它用它的溫柔和勇敢，溫暖我們的心房。在今后的日子里，我們希望小咪能繼續(xù)陪伴在我們身邊，我們在成長的道路上，不忘初心，砥礪前行。我們班有一只貓作文第（3）篇陽光明媚的午后，我們班的小花園里，總有一只毛茸茸的小家伙悠閑地踱步，它就我們的班貓——咪咪。咪咪有著一身柔軟的灰白相間的毛，大大的眼睛仿佛能洞察一切。它總懶洋洋地躺在陽光下，享受著溫暖的陽光帶來的愜意。每當(dāng)有同學(xué)經(jīng)過，它就會抬起頭，用那雙閃亮的眼睛盯著我們，仿佛在說：“嗨，你們好呀！”記得有一次，班上的一位同學(xué)不小心把筆掉在地上，咪咪立刻跑過去，用它那尖尖的小爪子把筆撿起來，然后悠閑地走到同學(xué)面前，把筆放在他手里。那動作，那神態(tài)，仿佛在說：“別擔(dān)心，有我在，一切都會好起來的?！边溥洳粌H聰明，還非常勇敢。有一次，我們班的一位同學(xué)在操場上玩耍時(shí)不小心摔倒，咪咪立刻跑過去，用它那溫暖的小身體緊緊地依偎在同學(xué)身邊，仿佛在安慰他說：“別害怕，有我在，你一定會好起來的?！边溥潆m然只一只貓，但它卻給我們帶來無盡的歡樂和溫暖。它教會我們關(guān)愛他人，我們懂得友誼的可貴。在我們心中，咪咪早已成為我們班級的一份子。如今，咪咪已經(jīng)離開我們，但它的身影、它的笑容，永遠(yuǎn)留在我們心中。愿咪咪在另一個(gè)世界，依然快樂、健康、自由。我們班有一只貓作文第（4）篇清晨，陽光透過窗簾，斑駁地灑在教室的每個(gè)角落。在這個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)氛圍中，有一只貓悄無聲息地溜進(jìn)來。這只貓，有著一雙亮晶晶的眼睛，柔軟的毛發(fā)，成為我們班級的獨(dú)特風(fēng)景。貓兒并不懼怕我們的同學(xué)們，它似乎很享受這里的氛圍。課堂上，它會懶洋洋地趴在窗臺上，時(shí)而望著窗外，時(shí)而轉(zhuǎn)過頭來，好奇地打量著我們。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們總會忍不住停下手中的筆，注視著這只可愛的小家伙。記得有一次，我們在教室里舉行一場作文比賽。比賽間隙，貓兒不知從哪冒出來，竟然在黑板上留下幾個(gè)字。同學(xué)們紛紛圍過去，猜測這誰干的“好事”。這時(shí)，貓兒悄悄地走到講臺前，仿佛在說：“這我留下的?！蔽覀兣醺勾笮?，貓兒似乎也樂在其中。這只貓成我們班級的一員，它的存在我們感受到生命的奇妙。我們學(xué)會尊重生命，珍惜身邊的每一個(gè)瞬間。貓兒不僅給我們帶來歡樂，更我們明白生活的美好。在我們的關(guān)愛下，貓兒逐漸長大，它學(xué)會捉老鼠，也學(xué)會與其他小動物友好相處。我們班的同學(xué)們也更加團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兌级?，生命之間，總有一種默契。這只貓，如同我們的朋友，陪伴我們度過無數(shù)美好的時(shí)光。在未來的日子里，無論我們走到哪里，這只貓的身影總會浮現(xiàn)在我們的腦海中，提醒我們珍惜那些簡單而純粹的快樂。我們班有一只貓作文第（5）篇陽光透過窗戶灑在教室的一角，那里，一只貓靜靜地蜷縮著，它似乎這個(gè)喧囂世界中的一抹寧靜。這只貓，就我們的班貓。它有著柔軟的毛發(fā)，像一團(tuán)毛絨絨的棉花糖。它的眼睛總半瞇著，透露出一絲慵懶。每當(dāng)它伸個(gè)懶腰，那動作，仿佛在訴說著它對生活的滿足。這只貓的到來，給我們的班級帶來不少歡樂。它喜歡在課間休息時(shí)，悄悄地溜進(jìn)教室，找個(gè)角落，靜靜地觀察著我們。有時(shí)，它會跳上講臺，用那雙好奇的眼睛打量著老師。每當(dāng)這時(shí)，老師總會笑著對它說：“小家伙，你也來上課??？”課間，同學(xué)們會圍在它身邊，輕輕地?fù)崦?，給它喂食。它總很享受這樣的時(shí)光，不時(shí)地發(fā)出“咕嚕咕?！钡臐M足聲。這時(shí)，我們的笑聲、談話聲，還有那只貓的咕嚕聲，交織在一起，構(gòu)成教室里最美的旋律。這只貓，也成我們班級的“吉祥物”。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，其他同學(xué)總會說：“去看看班貓，它會給你帶來好運(yùn)的?！倍侵回垼坪跻舱娴挠心Я?，總能給同學(xué)們帶來安慰和力量。這只貓，雖然只一只普通的貓，但它卻用它的方式，溫暖我們的班級，我們感受到生活的美好。它我們明白，在這個(gè)世界上，總有一些小小的存在，能給我們帶來無盡的歡樂和感動。愿這只貓，永遠(yuǎn)陪伴在我們的班級，給我們帶來快樂和溫暖。我們班有一只貓作文第（6）篇陽光灑進(jìn)教室的每個(gè)角落，角落里，那只貓靜靜地蜷縮著，它似乎與這個(gè)充滿活力的世界有著某種默契，又像它的守護(hù)者。我們的班級里，有一只貓。它名叫“小花”，通體潔白，耳朵和尾巴淡黃色，仿佛大自然的點(diǎn)綴。小花的眼睛總那么明亮，仿佛藏著星辰大海，讓人忍不住想要窺探其中的奧秘。記憶中，小花最初出現(xiàn)在教室的那天，陽光正好。它一只瘦弱的流浪貓，眼神中充滿迷茫。班上的同學(xué)們，伸出溫暖的雙手，接納這個(gè)小生命。于，小花成我們班級的一員，成我們共同的朋友。每天早晨，當(dāng)同學(xué)們踏入教室，總會看到小花蜷縮在角落里，似乎在等待著我們。它的小耳朵輕輕顫動，仿佛在傾聽著我們的呼吸聲。當(dāng)同學(xué)們放下書包，開始忙碌起來時(shí)，小花會悠閑地踱步到每個(gè)人的身邊，用它那溫暖的小爪子輕輕撫摸我們的手，仿佛在說：“早上好，親愛的朋友。”小花不僅給我們的班級帶來歡樂，更我們學(xué)會關(guān)愛。有一次，教室里的一位同學(xué)不小心摔倒，小花立刻跑過去，用它的小身體輕輕地蹭著那位同學(xué)的腿，仿佛在安慰他。那一刻，我們明白，小花不僅僅我們的朋友，更我們的守護(hù)者。在課間休息時(shí)，小花會爬到講臺上，用它那好奇的小眼睛看著我們。我們便紛紛停下手中的筆，一起陪伴著小花。我們給它講笑話，給它講知識，甚至給它講述我們的夢想。小花似乎也聽懂，它那閃爍的眼睛里充滿期待。我們班的小花，一只神奇的貓。它用它的存在，我們明白什么友情，什么關(guān)愛。它用它的方式，守護(hù)著我們的班級，守護(hù)著我們的青春。時(shí)光荏苒，歲月如梭。小花已經(jīng)陪伴我們度過無數(shù)個(gè)日日夜夜。愿我們的班級，因有小花的陪伴而更加溫暖；愿小花，永遠(yuǎn)我們心中最美好的回憶。我們班有一只貓作文第（7）篇“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒?！蔽覀儼嘤幸恢回垼缤@詩句中所描述的景象，靜靜地在我們的生活中扮演著獨(dú)特的角色。這只貓名叫小白，毛色潔白如雪，眼睛明亮有神。它總悠閑地踱步于教室的角落，仿佛在品味著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到困難，小白就會默默地走到他們身邊，用溫柔的目光鼓勵(lì)他們。這不正如同愛因斯坦在科學(xué)研究中的堅(jiān)持嗎？他在面對重重困難時(shí)，始終保持著樂觀的心態(tài)，最終取得偉大的成就。小白不僅在學(xué)習(xí)上給予我們鼓勵(lì)，還在生活中給我們帶來歡樂。有一次，我們班在舉行一場籃球比賽，比賽過程中，小白突然跳上籃球架，仿佛在為我們加油。那一刻，我們感受到小白帶給我們的溫暖和力量。這不正愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)，那種對生活的熱愛和執(zhí)著嗎？他歷經(jīng)千辛萬苦，最終成功發(fā)明電燈，為人類帶來光明。小白，這只平凡的貓，卻在我們班中發(fā)揮著不平凡的作用。它教會我們寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。在青少年的成長道路上，我們應(yīng)學(xué)會像小白一樣，保持樂觀的心態(tài)，勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)。這樣，我們才能在人生的舞臺上綻放出屬于自己的光芒。我們班有一只貓作文第（8）篇我們班有一只貓，叫花花。花花毛茸茸的，眼睛大大的，特別可愛。每天放學(xué)后，它都會跳到我們教室的桌子上，懶洋洋地曬太陽?；ɑㄌ貏e喜歡吃魚，每次我們帶魚來學(xué)校，它就會跟在我們后面，眼睛都亮晶晶的。有一次，我偷偷給它一塊魚，它高興得直搖尾巴，好像在說：“謝謝你，謝謝你！”花花也很喜歡玩耍。有一次，我扔一個(gè)球，它像離弦的箭一樣沖過去，把球撿起來，又跑回來給我。看著它歡快的樣子，我忍不住笑?；ɑㄟ€我們班的“衛(wèi)生員”。每天放學(xué)后，它會幫我們撿起地上的垃圾，然后跳到垃圾桶旁邊，把垃圾扔進(jìn)去。同學(xué)們都夸花花個(gè)懂事的好孩子。我喜歡花花，它給我們班帶來很多快樂。希望花花永遠(yuǎn)健康快樂！我們班有一只貓作文第（9）篇說起我們班那只貓，真讓人又愛又恨??！它叫小白，毛茸茸的，眼睛大大滴，特別招人喜歡。記得有一次，我正在專心致志地寫作業(yè)，小白突然跳到我桌子上，把我的筆給叼走。我追著它跑，結(jié)果它竟然跑到教室后面，害得我滿頭大汗?？蓜e小看這只貓，它可我們班的“開心果”。每當(dāng)我們上課累，小白就會用它那萌萌的樣子，逗得大家哈哈大笑。有一次，我們班正在上語文課，老師提問，大家都不舉手。這時(shí)，小白突然從桌子下面探出頭來，用那雙大大的眼睛盯著老師。老師一見這場景，忍不住笑，氣氛一下子活躍起來。雖然小白有時(shí)候會給我們帶來一些麻煩，但它帶給我們的快樂實(shí)實(shí)在在的。它就像我們班的小太陽，溫暖著每一個(gè)人的心。所以，我們都很喜歡這只可愛的貓，它已經(jīng)成為我們班不可或缺的一員。我們班有一只貓作文第（10）篇教室角落里，那只貓總靜靜的，它不叫不鬧，只默默地陪伴著我們。它叫咪咪，我們班的“特殊成員”。咪咪來我們班已經(jīng)快一年。那天，它被一位老師抱進(jìn)教室，眼神里滿迷茫。我們看著它，心里既好奇又害怕。它會在黑板上跳來跳去，偶爾還會在同學(xué)的課本上留下幾個(gè)爪印。我們開始慢慢接受這個(gè)新伙伴，雖然它不人，卻給我們帶來許多歡樂。咪咪很聰明，它知道誰喜歡它，誰不喜歡它。它會在我們上課時(shí)，靜靜地趴在桌子上，仿佛在聽我們學(xué)習(xí)。下課后，它會跑到操場，和其他的貓玩耍。咪咪的存在，我們的班級更加和諧。咪咪教會我們關(guān)愛。它生病時(shí)，我們主動給它買藥，喂它吃飯。它開心時(shí)，我們陪它玩耍，給它撓癢癢。我們學(xué)會如何去照顧一個(gè)生命，如何去珍惜身邊的一切。咪咪，這只特殊的貓，我們懂得責(zé)任與關(guān)愛。它不僅僅一只貓，更我們班級的一份子。我們班有一只貓作文第（11）篇教室的一角，靜靜地躺著一團(tuán)毛茸茸的身影，那我們班的小貓。它總悄無聲息地出現(xiàn)在那里，仿佛我們的秘密守護(hù)者。每天放學(xué)后，同學(xué)們都會圍過去，輕輕撫摸著它柔軟的毛發(fā)。小貓的眼睛里閃爍著好奇的光芒，它似乎在傾聽我們講述一天的趣事。有時(shí)候，它也會跳上桌子，悠閑地舔著爪子，仿佛在享受屬于自己的小世界。課堂上，小貓總默默地坐在角落里，靜靜地觀察著周圍的一切。它似乎對知識充滿渴望，每當(dāng)老師提問時(shí)，它都會豎起耳朵，認(rèn)真地聽著。有一次，我注意到它在課堂上竟然打起瞌睡，那一刻，我覺得它就像一個(gè)孩子，渴望得到關(guān)愛和呵護(hù)。小貓不僅給我們帶來歡樂，還教會我們關(guān)愛。每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，它總第一個(gè)出現(xiàn)在病床前，用它溫暖的身體為同學(xué)帶來安慰。它的出現(xiàn)，我們的班級充滿溫馨和關(guān)愛。在我們班，小貓就像一位特殊的成員，它用它的方式，融入我們的生活。它教會我們?nèi)绾稳リP(guān)愛，如何去珍惜。也許，這就小貓存在的意義吧。我們班有一只貓作文第（12）篇你們知道嗎？我們班來一只小貓，真可愛極！它毛茸茸的，眼睛大大的，一看就個(gè)小機(jī)靈鬼。這只貓叫“咪咪”，我們班同學(xué)從家里帶來的。它剛來的時(shí)候，有點(diǎn)膽小，躲在桌子底下不出來。不過，沒過多久，它就變得活潑起來，經(jīng)常在教室里四處亂竄，把我們都逗得哈哈笑。有一次，我們上課的時(shí)候，咪咪竟然跳到講臺上，同學(xué)們都驚呆。老師笑著說：“看來我們的小貓也喜歡聽我們上課呢！”大家紛紛拿出手機(jī)拍照，場面熱鬧極。咪咪不僅可愛，還特別聰明。有一次，我們班舉行一場智力競賽，咪咪竟然也參加。它用爪子撥動按鈕，答對問題，贏得同學(xué)們的掌聲?，F(xiàn)在，咪咪已經(jīng)成為我們班的一員。每天放學(xué)后，我們都會陪它玩耍，給它喂食?？粗鞓返臉幼?，我們心里也暖暖的。這只小貓，真給我們帶來很多歡樂啊！我們班有一只貓作文第（13）篇我們班有一只貓你們知道嗎？我們班來個(gè)新同學(xué)，它不人，而一只貓。這只貓叫“喵喵”，它可