河南校園管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)河南校園管理，維護(hù)校園正常秩序，保障師生合法權(quán)益，營(yíng)造安全、和諧、有序的育人環(huán)境，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合河南校園實(shí)際情況，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于河南省內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校及幼兒園，包括公立學(xué)校、民辦學(xué)校、職業(yè)院校等。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育政策，確保校園管理活動(dòng)合法合規(guī)。2.以人為本原則：以師生為中心，尊重師生的主體地位，關(guān)注師生需求，保障師生權(quán)益。3.安全第一原則：把安全工作放在首位，建立健全安全管理制度，預(yù)防和減少校園安全事故。4.科學(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法，提高校園管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。二、校園安全管理（一）安全制度建設(shè)1.學(xué)校應(yīng)建立健全各項(xiàng)安全管理制度，包括但不限于校園安全責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、安全事故應(yīng)急預(yù)案等。2.明確各級(jí)管理人員和師生的安全職責(zé)，簽訂安全責(zé)任書(shū)，將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)崗位和個(gè)人。（二）安全教育與培訓(xùn)1.學(xué)校應(yīng)將安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，定期開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.針對(duì)不同年齡段和季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、網(wǎng)絡(luò)安全等專題教育。3.組織師生參加安全培訓(xùn)和演練，如火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練等，確保師生熟悉應(yīng)急處置流程。（三）安全設(shè)施與設(shè)備1.學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，配備必要的安全設(shè)施和設(shè)備，如消防設(shè)施、監(jiān)控設(shè)備、應(yīng)急照明設(shè)備等，并定期進(jìn)行維護(hù)和檢查，確保其正常運(yùn)行。2.加強(qiáng)校園安全防范設(shè)施建設(shè)，設(shè)置圍墻、大門(mén)、門(mén)衛(wèi)室等，實(shí)行封閉式管理。3.對(duì)校園內(nèi)的建筑物、道路、水電設(shè)施等進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，及時(shí)消除安全隱患。（四）食品安全管理1.學(xué)校食堂應(yīng)取得食品經(jīng)營(yíng)許可證，嚴(yán)格遵守食品安全法律法規(guī)和操作規(guī)范。2.加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的健康管理和培訓(xùn)，確保其持健康證上崗。3.嚴(yán)格把控食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等環(huán)節(jié)，確保食品安全。4.定期對(duì)食堂進(jìn)行食品安全檢查，及時(shí)整改存在的問(wèn)題。（五）校園周邊環(huán)境治理1.學(xué)校應(yīng)積極配合當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門(mén)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，維護(hù)校園周邊秩序。2.聯(lián)合公安、城管等部門(mén)，整治校園周邊的交通秩序、流動(dòng)攤點(diǎn)、網(wǎng)吧等，營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境。三、校園教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)國(guó)家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程。2.結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，優(yōu)化課程設(shè)置，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。3.定期對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和完善教學(xué)計(jì)劃。（二）教學(xué)常規(guī)管理1.建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)。2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.定期開(kāi)展教學(xué)檢查和評(píng)估活動(dòng)，對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。（三）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)1.學(xué)校應(yīng)建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果進(jìn)行全程監(jiān)控。2.制定科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)，定期對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的監(jiān)測(cè)和分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。（四）師資隊(duì)伍建設(shè)1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.建立教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)能力、科研水平等進(jìn)行全面考核。3.鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平。四、校園學(xué)生管理（一）學(xué)生入學(xué)與學(xué)籍管理1.學(xué)校應(yīng)按照招生政策和規(guī)定，做好學(xué)生入學(xué)工作，嚴(yán)格審核學(xué)生入學(xué)資格。2.建立健全學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍檔案管理，及時(shí)辦理學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)籍信息的保密工作，確保學(xué)生學(xué)籍信息安全。（二）學(xué)生日常行為規(guī)范管理1.制定學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。2.建立學(xué)生行為規(guī)范監(jiān)督檢查機(jī)制，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。3.開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（三）學(xué)生心理健康教育1.學(xué)校應(yīng)重視學(xué)生心理健康教育，配備專兼職心理健康教育教師，開(kāi)設(shè)心理健康教育課程。2.建立學(xué)生心理健康檔案，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康測(cè)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生的心理問(wèn)題。3.開(kāi)展心理咨詢和輔導(dǎo)活動(dòng)，為學(xué)生提供心理健康支持和幫助。（四）學(xué)生社團(tuán)管理1.鼓勵(lì)學(xué)生成立社團(tuán)組織，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。2.建立社團(tuán)管理制度，規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)的組織和開(kāi)展。3.加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)指導(dǎo)教師的管理，提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和水平。五、校園后勤管理（一）校園環(huán)境衛(wèi)生管理1.建立健全校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域和責(zé)任人。2.加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和保潔工作，定期進(jìn)行消毒殺菌，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。3.加強(qiáng)對(duì)校園綠化工作的管理，合理規(guī)劃校園綠化布局，提高校園綠化覆蓋率。（二）校園設(shè)施設(shè)備管理1.加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備的管理，建立設(shè)施設(shè)備臺(tái)賬，定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。2.制定設(shè)施設(shè)備操作規(guī)程，規(guī)范設(shè)施設(shè)備的使用行為，確保設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。3.及時(shí)更新和更換老化、損壞的設(shè)施設(shè)備，滿足教育教學(xué)和師生生活需要。（三）校園水電管理1.加強(qiáng)校園水電管理，制定水電管理制度，規(guī)范水電使用行為。2.安裝水電計(jì)量裝置，定期進(jìn)行水電抄表和核算，節(jié)約水電資源。3.加強(qiáng)對(duì)水電設(shè)施設(shè)備的巡查和維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理水電故障。（四）校園物資采購(gòu)與管理1.建立校園物資采購(gòu)管理制度，規(guī)范物資采購(gòu)流程，確保物資采購(gòu)質(zhì)量。2.加強(qiáng)對(duì)物資采購(gòu)的監(jiān)督和管理，嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)審批制度，防止腐敗行為。3.做好物資的驗(yàn)收、入庫(kù)、保管和發(fā)放工作，建立物資管理臺(tái)賬，定期進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。六、校園文化建設(shè)（一）校園文化理念1.學(xué)校應(yīng)提煉和培育具有本校特色的校園文化理念，包括校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。2.加強(qiáng)對(duì)校園文化理念的宣傳和闡釋，讓師生深入理解和認(rèn)同校園文化理念。（二）校園文化活動(dòng)1.組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如文藝演出、體育比賽、科技創(chuàng)新活動(dòng)等，豐富師生課余生活。2.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。3.鼓勵(lì)師生參與校園文化建設(shè)，發(fā)揮師生的主體作用，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。（三）校園文化環(huán)境建設(shè)1.加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，打造具有文化內(nèi)涵的校園景觀，如文化長(zhǎng)廊、雕塑、宣傳欄等。2.優(yōu)化校園布局，合理規(guī)劃教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)等功能區(qū)域，營(yíng)造舒適、優(yōu)美的校園環(huán)境。3.加強(qiáng)校園文化設(shè)施設(shè)備建設(shè)，如圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、體育館等，為師生提供良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所。七、校園信息化管理（一）信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，按照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，配備必要的信息化設(shè)備，如計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、多媒體設(shè)備等。2.建立校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為師生提供便捷的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。3.加強(qiáng)對(duì)信息化設(shè)備的管理和維護(hù)，定期進(jìn)行檢查和更新，確保信息化設(shè)備正常運(yùn)行。（二）教育教學(xué)信息化應(yīng)用1.推動(dòng)教育教學(xué)信息化應(yīng)用，鼓勵(lì)教師利用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。2.建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)，整合各類教學(xué)資源，為師生提供豐富的教學(xué)資源支持。3.開(kāi)展在線教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)等信息化教學(xué)模式探索，拓展教育教學(xué)空間。（三）校園信息化管理與服務(wù)1.建立校園信息化管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)管理工作的信息化管理，提高管理效率和水平。2.利用信息化手段，加強(qiáng)對(duì)師生的信息管理和服務(wù)，如學(xué)生學(xué)籍管理、教師人事管理、校園一卡通等。3.加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全的管理，建立網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系，保障校園網(wǎng)絡(luò)安全。八、校園應(yīng)急管理（一）應(yīng)急預(yù)案制定1.學(xué)校應(yīng)制定完善的校園應(yīng)急預(yù)案，包括突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案、公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等。2.明確應(yīng)急處置流程和各部門(mén)、各人員的職責(zé)分工，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。（二）應(yīng)急演練1.定期組織師生參加應(yīng)急演練，如火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練、反恐防暴演練等，提高師生的應(yīng)急處置能力。2.對(duì)應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)，不斷完善應(yīng)急預(yù)案。（三）應(yīng)急處置1.突發(fā)事件發(fā)