2025年新高一物理暑假銜接講練 (人教版)第13講 牛頓第三定律 (教師版)_第1頁
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文檔簡介

第13講牛頓第三定律

內(nèi)容導(dǎo)航——預(yù)習(xí)三步曲

第一步:學(xué)

析教材學(xué)知識:教材精講精析、全方位預(yù)習(xí)

練習(xí)題講典例:教材習(xí)題學(xué)解題、快速掌握解題方法

練考點強知識:3大核心考點精準練

第二步:記

串知識識框架:思維導(dǎo)圖助力掌握知識框架、學(xué)習(xí)目標復(fù)核內(nèi)容掌握

第三步:測

過關(guān)測穩(wěn)提升:小試牛刀檢測預(yù)習(xí)效果、查漏補缺快速提升

知識點1作用力和反作用力

1.力的物質(zhì)性:力是物體對物體的作用。只要談到力,就一定存在著受力物體和施力物體。

2.力的相互性:力的作用是相互的。物體間相互作用的一對力通常叫作作用力和反作用力。

3.作用力和反作用力

總是互相依賴、同時存在的。我們可以把其中任何一個力叫作作用力,另一個力叫作反作用力。

知識點2牛頓第三定律

1.內(nèi)容:兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上。

2.應(yīng)用舉例

(1)劃船時,槳向后推水,水給槳一個反作用力,從而推動船前進。

(2)汽車的發(fā)動機驅(qū)動車輪轉(zhuǎn)動,由于輪胎和地面之間的摩擦,車輪向后推地面,地面給車輪一個向前

的反作用力,使汽車前進。

洞悉1.作用力與反作用力:物體間相互作用的一對力,一個叫作用力,另一個叫反作用力,

教材它們總是互相依賴、同時存在的。

2.牛頓第三定律

(1)內(nèi)容:兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線

上。

(2)表達式:F=-F′(式中的“-”號表示方向相反)。

(3)重要意義:定量地反映出物體間相互作用時彼此施力所遵循的規(guī)律,即作用力和反作用

力的規(guī)律。

(4)適用范圍:牛頓第三定律是個普適定律,它的成立不受條件限制,作用力與反作用力的

關(guān)系與物體的運動狀態(tài)無關(guān),與參考系的選取無關(guān)。

1

學(xué)霸思維:正確理解牛頓第三定律中“總是”的含義

“總是”是強調(diào)對于任何物體,在任何情況下,作用力和反作用力的關(guān)系都成立。

(1)不管物體的大小、形狀如何,任意兩物體間作用力和反作用力總是大小相等、方向相反。

(2)不管物體的運動狀態(tài)如何,例如,靜止的物體之間,運動的物體之間,靜止與運動的物

體之間,其作用力和反作用力總是大小相等、方向相反。

(3)不管物體所受其他力的情況如何,作用力與反作用力總是大小相等、方向相反。

(4)作用力和反作用力的產(chǎn)生、變化和消失總是同時的。

知識點3物體受力的初步分析

1.物體受力的初步分析

(1)分析物體的受力,有兩條思路。一是根據(jù)物體運動狀態(tài)的變化來分析和判斷其受力情況;二是根據(jù)

各種力的特點,從相互作用的角度來分析物體的受力。

(2)在高中物理的力學(xué)部分,我們遇到的力主要是重力、彈力和摩擦力,且一般按重力、彈力和摩擦力

的順序來分析物體的受力情況。

(3)分析物體的受力時,必須明確是在分析哪個物體所受的力。

(4)在分析物體的受力情況時,不要把某個力的反作用力跟這個力的平衡力混淆。

2.一對相互平衡的力與一對作用力和反作用力

(1)一對相互平衡的力:大小相等、方向相反,作用在同一條直線上,且作用在同一物體上。

(2)一對作用力和反作用力:大小相等、方向相反,作用在同一條直線上,且作用在兩個物體上。

(3)一對作用力和反作用力一定是同一種類的力,而一對相互平衡的力則不一定是同一種類的力。

2

.受力分析

洞悉1

確定所要研究的物體,分析物體受到哪些力,并將它們以示意圖的形式表示出來,這

教材

一過程及方法叫受力分析。

2.物體是否受某力的判斷依據(jù)

方法內(nèi)容

條件判定根據(jù)是否滿足力的產(chǎn)生條件來判斷物體是否受到某個力的作用

效果判定根據(jù)力的作用效果來判斷物體是否受到某個力的作用

利用力的作用的相互性,即受力物體同時也是施力物體,來判斷物

相互作用判定

體是否受到某個力的作用

有些難以確定的力如彈力、摩擦力等,可以利用假設(shè)法、運動狀態(tài)

特殊法判定

分析法等特殊方法來判斷

3.受力分析的步驟

4.受力分析時需要注意的問題

(1)只分析所受的力

在進行受力分析時,一定要注意,我們分析的是物體“受到”的力,而不是物體對外施

加的力。

(2)只分析性質(zhì)力

進行受力分析時,只分析物體所受到的性質(zhì)力,比如:重力、彈力、摩擦力等;不分

析效果力,比如:動力、阻力、下滑力等。

(3)在分析物體的受力情況時,不要把某個力的反作用力跟這個力的平衡力混淆。

名師點撥:(1)一對作用力與反作用力是“異體、共線、反向、等大、同類、同存”。

(2)一對平衡力是“同體、共線、反向、等大”。

3

教材習(xí)題01

解題方法

小強說:“我記得在初中學(xué)過,如果兩個力的大小相

抓住作用力與反作用力和一對平衡

等、方向相反,這兩個力就會互相平衡,看不到作用

力的主要區(qū)別于作用在不同的物體

的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等、方

上,作用力與反作用力作用在兩個物

向相反的,它們也應(yīng)該互相平衡呀!”

體上,不能相互抵消。

應(yīng)該怎么解答小強的疑問?

【答案】相互平衡力的合力為零,效果抵消,必定是作用在同一個物體上的,而作用力與

反作用力是物體之間的相互作用力,分別作用在相互作用的兩個物體上的,所以作用效果

不會抵消,不相互平衡。

教材習(xí)題02

如圖,油桶放在汽車上,汽車停于水平地面。涉及油桶、

汽車、地球三個物體之間的作用力和反作用力一共有幾

對?這幾對力中,油桶受哪幾個力?汽車受哪幾個力?解題方法

地球受哪幾個力?按受力分析對油桶和汽車進行受力

分析,且找出每一個力的受力物體和

施力物體,再找出作用力與反作用力

的對數(shù)。

4,重力和支持力,重力、壓力和支持力,油桶和汽車的引力、汽車的壓力

教材習(xí)題03解題方法

如圖,粗糙的長方體木塊A、B疊在一起,放在水平①根據(jù)平衡條件可知,A、B兩物體

桌面上,B木塊受到一個水平方向的力的牽引,但仍的合力一定為0;

然保持靜止。問B木塊受到哪幾個力的作用?②分別對A、B兩物體受力析

【答案】重力、桌面的支持力、A對B的壓、水平力F、地面對物體B的摩擦力

4

考點一作用力和反作用力

1.2024年8月3日,在巴黎奧運會網(wǎng)球女子單打金牌賽中,湖北姑娘鄭欽文戰(zhàn)勝克羅地亞選手,奪得金牌,

這也是中國選手獲得的首枚奧運會網(wǎng)球女子單打金牌。如圖所示,比賽中運動員揮拍擊球時,下列說法正

確的是()

A.球拍對網(wǎng)球的作用力與網(wǎng)球?qū)η蚺牡淖饔昧κ且粚ψ饔昧εc反作用力

B.球拍對網(wǎng)球的作用力與球拍對運動員的作用力是一對作用力與反作用力

C.運動員對球拍的作用力與球拍對網(wǎng)球的作用力是一對作用力與反作用力

D.運動員對球拍的作用力與網(wǎng)球?qū)η蚺牡淖饔昧κ且粚ψ饔昧εc反作用力

【答案】A

【詳解】A.球拍對網(wǎng)球的作用力與網(wǎng)球?qū)η蚺牡淖饔昧κ且粚ψ饔昧εc反作用力,故A正確;

B.球拍對網(wǎng)球的作用力與球拍對運動員的作用力施力物體相同,不是一對作用力與反作用力,故B錯誤;

C.運動員對球拍的作用力與球拍對網(wǎng)球的作用力涉及三個物體,不是一對作用力與反作用力,故C錯誤;

D.運動員對球拍的作用力與網(wǎng)球?qū)η蚺牡淖饔昧ι婕叭齻€物體,不是一對作用力與反作用力,故D錯誤。

故選A。

2.如圖所示,是中國江西省“高安斗?!钡膱鼍?,A牛對B牛的作用力為FA,B牛對A牛的作用力為FB,

并且B牛不敵A牛在不斷后退,則()

A.FA大于FB

B.FA與FB大小相等

C.FA作用在先,F(xiàn)B作用在后

D.FA和FB的作用可相互抵消

【答案】B

【詳解】作用力與反作用力總是大小相等,同時產(chǎn)生同時消失,作用在兩個物體上,不可抵消。

故選B。

3.如圖甲所示,把兩個互相鉤著的力傳感器同時連在計算機上,其中一個掛于墻壁上的固定點O,另一個

5

握在手中。圖乙中兩條圖線表示兩個力傳感器受力的情況,下列說法正確的是()

A.兩個物體之間的作用力與反作用力方向可以相同

B.兩個物體之間的作用力與反作用力大小可以不相等

C.兩個物體之間的作用力與反作用力產(chǎn)生時間可以不同

D.兩個物體之間的作用力與反作用力一定作用在同一條直線上

【答案】D

【詳解】兩個物體之間的作用力與反作用力大小一定相等,方向一定相反,作用在同一條直線上;作用力

與反作用力一定同時產(chǎn)生,同時消失。

故選D。

4.我國有一種傳統(tǒng)的民族體育項目叫做“押加”,實際上相當于兩個人拔河,如果甲、乙兩人在“押加”比賽

中,甲獲勝,則下列說法中正確的是()

A.甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力,所以甲獲勝

B.只有當甲把乙勻速拉過去時,甲對乙的拉力大小等于乙對甲的拉力大小

C.當甲把乙加速拉過去時,甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力

D.無論勻速還是加速拉過去,甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小。

【答案】D

【詳解】A.甲獲勝是因為地面對甲的最大靜摩擦力大于地面對乙的最大靜摩擦力,乙受的拉力大于最大靜

摩擦力,故A錯誤;

BCD.由牛頓第三定律可知,甲對乙的拉力與乙對甲的拉力大小相等方向相反,與運動狀態(tài)無關(guān),故BC

錯誤,D正確。

故選D。

5.如圖所示,物體A、B疊放在水平粗糙面上,用繩子水平拉物體B,力的大小為F,該力使A隨B一起

向右做勻速直線運動,則與物體B發(fā)生作用與反作用的力有()

A.三對B.四對C.五對D.六對

6

【答案】C

【詳解】物體B共受五個力,分別為重力、A對B的壓力、地面對B的支持力、水平拉力F和地面對B的

摩擦力,每個力均存在反作用力,所以,與物體B發(fā)生作用與反作用的力有五對。

故選C。

考點二一對作用力和反作用力與一對平衡力的區(qū)別

6.如圖所示,汽車的發(fā)動機驅(qū)動車輪轉(zhuǎn)動,車輪向后推動地面,對地面產(chǎn)生向后的作用力F1,地面給車輪

一個向前的力F2,則()

A.F1和F2是一對平衡力,大小相等

B.F1和F2是一對平衡力,F(xiàn)1小于F2

C.F1和F2是一對作用力和反作用力,大小相等

D.F1和F2是一對作用力和反作用力,F(xiàn)1小于F2

【答案】C

【詳解】F1作用在地面上,F(xiàn)2作用在車輪上,兩個力大小相等,方向相反,作用在相互作用的兩個物體上,

F1和F2是一對作用力和反作用力,大小相等。

故選C。

7.第24屆冬季奧運會于2022年2月4日在北京舉行,冰壺為正式比賽項目之一。如圖所示,當冰壺在冰

面上滑動時()

A.冰壺受到的重力與冰壺對冰面的壓力是一對平衡力

B.冰面對冰壺的支持力與冰壺對冰面的壓力是一對平衡力

C.冰壺受到的重力與冰壺對冰面的壓力是一對相互作用力

D.冰壺受到的重力與冰面對冰壺的支持力是一對平衡力

【答案】D

【詳解】AC.冰壺受到的重力和冰壺對冰面的壓力的方向均豎直向下,且作用物體不相同,所以它們不是

一對平衡力,也不是一對相互作用力,故AC錯誤;

B.冰面對冰壺的支持力與冰壺對冰面的壓力是一對相互作用力,它們的作用物體不相同,所以它們不是一

7

對平衡力,故B錯誤;

D.冰壺受到的重力與冰面對冰壺的支持力的作用物體相同,且它們的大小相等,方向相反,所以它們是一

對平衡力,故D正確。

故選D。

8.下列關(guān)于平衡力與相互作用力的說法正確的是()

A.物體受到的重力沒有對應(yīng)的反作用力

B.彈力與摩擦力不可能是一對相互作用力

C.大小相等、方向相反的兩個力一定是一對平衡力

D.一對相互作用力的受力物體可能是同一物體

【答案】B

【詳解】A.任何力都有其反作用力,則物體受到的重力也有對應(yīng)的反作用力,故A錯誤;

B.一對相互作用力的性質(zhì)一定相同,所以彈力與摩擦力不可能是一對相互作用力,故B正確;

C.大小相等、方向相反的兩個力不一定是一對平衡力,也可能是一對相互作用力,故C錯誤;

D.一對相互作用力的受力物體一定是不同的兩個物體,故D錯誤。

故選B。

考點三物體受力的初步分析

9.2022年7月24日14時22分,搭載“問天實驗艙”的“長征五號”B遙三運載火箭點火發(fā)射,發(fā)射任務(wù)取

得圓滿成功。如圖所示,火箭點火升空,燃料燃燒后的燃氣以很大的速度從火箭噴口噴出,火箭獲得推力

而升空,則()

A.火箭獲得的推力來自空氣

B.噴出燃氣對火箭的作用力與火箭的重力是一對作用力與反作用力

C.噴出燃氣對火箭的作用力與火箭對噴出燃氣的作用力是一對作用力與反作用力

D.火箭飛離大氣層后,不受重力作用

【答案】C

【詳解】火箭獲得的推力來自燃料燃燒后的燃氣,故A錯誤;噴出燃氣對火箭的作用力與火箭的重力都作

用在火箭上,不是一對作用力與反作用力,故B錯誤;噴出燃氣對火箭的作用力與火箭對噴出燃氣的作用

力是一對作用力與反作用力,故C正確;火箭飛離大氣層后,沒有脫離地球的引力范圍,還受重力作用,

8

故D錯誤。

10.如圖,某同學(xué)腳穿旱冰鞋去推一張放在水平地面上的桌子,結(jié)果沒推動。下列說法正確的是()

A.此時桌子受到重力、支持力和推力等3個力B.他推桌子的力小于桌子對他的推力

C.他推桌子的力與桌子對他的推力是平衡力D.他推桌子的力與桌子對他的推力是作用與反作用力

【答案】D

【詳解】A.同學(xué)腳穿旱冰鞋去推一張放在水平地面上的桌子,結(jié)果沒推動,則桌子受重力、支持力、推力、

摩擦力4個力的作用,故A錯誤;

BCD.根據(jù)牛頓第三定律可知,他推桌子的力與桌子對他的推力是一對相互作用力,大小相等,故BC錯

誤,D正確;

故選D。

11.質(zhì)量均勻的鋼管,一端支在光滑的水平地面上,另一端被豎直繩懸掛著(如圖),以下說法正確的是

()

A.鋼管只受到重力、支持力、拉力3個力

B.鋼管只受到重力、支持力、拉力、摩擦力4個力

C.鋼管受到重力和支持力是一對平衡力

D.鋼管受到拉力和支持力是一對相互作用力

【答案】A

【詳解】AB.由于水平地面光滑,所以鋼管只受到重力、支持力、拉力3個力,故A正確,B錯誤;

C.鋼管支持力和拉力的合力與重力平衡,故C錯誤;

D.鋼管受到拉力和支持力不是一對相互作用力,故D錯誤。

故選A。

12.一款車載磁吸式手機支架通過內(nèi)置的強磁鐵可以將手機穩(wěn)固吸附在接觸面上,支架側(cè)視圖如圖所示。

已知手機處于靜止狀態(tài),下列說法正確的是()

9

A.手機受到的摩擦力沿斜面向下

B.支架接觸面對手機的支持力是因為手機發(fā)生形變產(chǎn)生的

C.手機受到重力、支持力、摩擦力、下滑力共四個作用力

D.支架接觸面對手機的支持力與手機對支架接觸面的壓力是一對作用力和反作用力

【答案】D

【詳解】A.手機有向下滑動的趨勢,故手機受到的摩擦力沿斜面向上,A錯誤;

B.支架接觸面對手機的支持力是因為支架接觸面發(fā)生形變產(chǎn)生的,B錯誤;

C.手機受到重力、支持力、摩擦力三個作用力,下滑力是重力的效果分力,C錯誤;

D.支架接觸面對手機的支持力與手機對支架接觸面的壓力是一對作用力和反作用力,D正確。

故選D。

13.如圖所示,物體a在豎直向上的恒力F作用下靜止在粗糙的豎直墻壁右側(cè),則對物體a受力情況的分

析正確的是()

A.物體a受四個力作用B.物體a受三個力作用

C.物體a受兩個力作用D.物體a受一個力作用

【答案】C

【詳解】物體a在恒力F作用下靜止,受力平衡,根據(jù)平衡條件可知,水平方向受力平衡,由于物體a沒

有受到向左的外力,則墻壁對a沒有彈力,也就沒有摩擦力,豎直方向有FG,所以物體a共受到兩個力

作用。

故選C。

10

知識導(dǎo)圖記憶

知識目標復(fù)核

1.知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念。

2.理解牛頓第三定律,并會用其分析、解決簡單問題。

3.理解一對平衡力與一對作用力和反作用力的區(qū)別。

4.能進行初步的受力分析。

一、單選題

1.下列說法正確的是()

A.一匹馬拉著車在同一地段前行,當加速運動時馬拉車的力等于車拉馬的力

B.馬拉車拉不動,是因為馬拉車的力小于車拉馬的力

C.先有馬對車的作用力,才會產(chǎn)生車對馬的作用力

D.跳高運動員起跳時地對人的豎直支持力大于人對地的壓力

【答案】A

【詳解】AB.馬拉車的力與車拉馬的力是一對相互作用力,總是等大反向,故A正確,B錯誤;

C.一對相互作用力,總是同時產(chǎn)生,同時消失,故C錯誤;

D.地對人的豎直支持力與人對地的壓力是一對相互作用力,總是等大反向,故D錯誤。故選A。

2.如圖,足球運動員用腳踩在足球上面,讓足球保持靜止,下列說法正確的是()

11

A.人對足球施加了壓力,就是人右腳的重力

B.如果足球氣打得足一點,足球可能不發(fā)生形變

C.人對足球施加的壓力和足球?qū)θ水a(chǎn)生的反作用力沒有先后之分

D.足球?qū)Φ孛娴膲毫κ怯捎诘孛姘l(fā)生彈性形變引起的

【答案】C

【詳解】A.人對足球施加的壓力與運動員右腳的重力是兩種不同性質(zhì)的力,不能說人對足球施加了壓力,

就是運動員右腳的重力,故A答案錯誤;

B.如果足球氣打得足一點,足球發(fā)生形變的不明顯,但仍然有形變,故B答案錯誤;

C.根據(jù)牛頓第三定律可得人對足球施加的壓力和足球?qū)θ水a(chǎn)生的反作用力是同時產(chǎn)生的,沒有先后之分,

故C答案正確;

D.足球?qū)Φ孛娴膲毫κ怯捎谧闱虬l(fā)生彈性形變引起的,故D錯誤;

故選C。

3.如圖所示,滑塊A和B疊放在傳送帶上,B被細線連于墻上。如果傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動,滑塊A和B都

相對地面靜止,則下列說法正確的是()

A.增大A的質(zhì)量,B受到的摩擦力增大

B.B共受到4個力的作用

C.增大傳送帶的速度,細線的拉力變大

D.A受到的靜摩擦力方向水平向右

【答案】A

【詳解】BD.以A為對象,根據(jù)受力平衡可知,B對A的摩擦力為0,否則A不可能處于靜止狀態(tài);以B

為對象進行受力分析,可知B受到重力、A的壓力、傳送帶的支持力和摩擦力、細線拉力,即B共受到5

個力的作用,故BD錯誤;

AC.以B為對象,由于B受到傳送帶的摩擦力為滑動摩擦力,則有

fN(mAmB)g

可知增大A的質(zhì)量,B受到的摩擦力增大;根據(jù)受力平衡可得細線拉力大小為

Tf(mAmB)g

12

可知增大傳送帶的速度,細線的拉力不變,故A正確,C錯誤。

故選A。

4.如圖,質(zhì)量為m的物體靠著粗糙的豎直墻面由靜止下落過程中,其受力示意圖是()

A.B.

C.D.

【答案】A

【詳解】物體下落過程,由于豎直墻面對物體沒有彈力作用,則豎直墻面對物體沒有摩擦力作用,所以物

體只受重力作用。

故選A。

5.如圖所示,將小球Q置于水平面上,另一完全相同的小球P用輕繩豎直懸掛在天花板上,小球P、Q相

互接觸且均處于靜止狀態(tài),忽略一切摩擦,下列說法正確的是()

A.小球P受到2個力的作用

B.小球P受到3個力的作用

C.小球Q受到3個力的作用

D.小球Q受到4個力的作用

【答案】A

【詳解】小球P受到重力和細線的拉力2個力的作用,因細線豎直,可知PQ之間無相互作用力,小球Q

受到重力和地面的支持力2個力的作用。

故選A。

6.如圖所示,一款掃把掛夾由黏性背板及兩個卡扣組成,使用時將掃把的桿身按入卡扣之間,就能將掃把

13

懸掛起來,假設(shè)掃把靜止時桿身豎直,且不與墻壁及其他物品接觸,則下列說法正確的是()

A.掛夾對掃把的摩擦力等于掃把的重力

B.卡扣夾得越緊,掛夾對拖把的摩擦力越大

C.墻壁對黏性背板的作用力等于掃把的重力

D.若卡扣未夾緊,掃把下滑時掛夾對掃把的作用力小于掃把對掛夾的作用力

【答案】A

【詳解】AB.以掃把為對象,根據(jù)平衡條件可知,掛夾對掃把的摩擦力等于掃把的重力;卡扣夾得越緊,

掛夾對拖把的摩擦力保持不變,故A正確,B錯誤;

C.以掛夾和掃把為整體,根據(jù)平衡條件可知,墻壁對黏性背板的作用力等于掛夾和掃把的總重力,故C錯

誤;

D.掛夾對掃把的作用力與掃把對掛夾的作用力是一對相互作用力,大小總是相等,故D錯誤。

故選A。

7.在百色市那坡縣的自然保護區(qū)內(nèi),有著國家二級保護動物獼猴,當獼猴單手掛在樹枝上靜止不動時。關(guān)

于這一情景,下列說法正確的是()

A.獼猴對樹枝的拉力小于樹枝對獼猴的拉力

B.獼猴受到的重力和樹枝對獼猴的支持力是一對平衡力

C.獼猴對樹枝的壓力和樹枝對獼猴的支持力是一對平衡力

D.獼猴受到的重力和獼猴對樹枝的拉力是一對作用力與反用力

【答案】B

【詳解】A.獼猴對樹枝的拉力和樹枝對獼猴的拉力是一對相互作用力,根據(jù)牛頓第三定律可知,相互作用

力大小相等、方向相反,所以這兩個力大小相等,故A錯誤;

B.獼猴靜止不動,處于平衡狀態(tài),受到重力和樹枝對它的支持力,這兩個力大小相等、方向相反、作用在

14

同一條直線上,且都作用在獼猴這同一個物體上,符合平衡力的條件,所以這兩個力是一對平衡力,故B

正確;

C.獼猴對樹枝的壓力和樹枝對獼猴的支持力,這兩個力分別作用在樹枝和獼猴上,是一對相互作用力,不

是平衡力,故C錯誤;

D.獼猴受到的重力,施力物體是地球,受力物體是獼猴;獼猴對樹枝的拉力,施力物體是獼猴,受力物體

是樹枝。這兩個力不是兩個物體之間的相互作用,不是一對作用力與反作用力,故D錯誤。

故選B。

8.2024年7月第五屆中國王中王圍棋爭霸賽中,九段棋手李軒豪在決賽中戰(zhàn)勝王星昊,以不敗戰(zhàn)績奪冠。

如圖所示解說圍棋的大棋盤,棋盤豎直放置,棋盤和棋子都是磁性材料制成,棋子能吸在棋盤上,不計棋

子之間的相互作用力,下列說法正確的是()

A.棋盤對棋子的彈力豎直向上

B.棋子受到的彈力是棋子發(fā)生形變引起的

C.棋盤對棋子的磁力與棋子對棋盤的磁力是一對作用力與反作用力

D.棋盤對棋子的磁力與棋盤對棋子的彈力是一對作用力與反作用力

【答案】C

【詳解】A.由于棋盤是豎直放置,棋子與棋盤是面面接觸,所以棋盤對棋子的彈力應(yīng)垂直于棋盤向外,故

A錯誤;

B.棋子受到的彈力是因為棋盤發(fā)生形變后想要恢復(fù)到原來的形變而產(chǎn)生的,故B錯誤;

C.棋盤對棋子的磁力與棋子對棋盤的磁力是一對作用力與反作用力,故C正確;

D.棋盤對棋子的磁力與棋盤對棋子的彈力是一對平衡力,D錯誤。

故選C。

9.如圖,手壓桌子的過程中,若手對桌子的壓力為F,桌子對手的支持力為F′,則()

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A.F<F′B.F>F′

C.F與F′是一對平衡力D.F與F′是一對相互作用力

【答案】D

【詳解】手對桌子的壓力與桌子對手的支持力二者大小相等、方向相反、作用在兩個物體上、作用于同一

條直線上,是一對作用力與反作用力。

故選D。

10.關(guān)于作用力和反作用力,下列說法中正確的是()

A.除了重力以外,其它各力都有反作用力

B.作用力和反作用力大小相等,方向相反,但不一定是相同性質(zhì)的力

C.有作用力就一定會有與之相對應(yīng)的反作用力

D.作用力出現(xiàn)在先,反作用力出現(xiàn)在后,作用力消失,反作用力隨之消失

【答案】C

【詳解】A.每個力都有反作用力,重力的反作用力是物體對地球的吸引力,故A錯誤;

B.作用力和反作用力大小相等,方向相反,但一定是相同性質(zhì)的力,故B錯誤;

CD.作用力和反作用力一定同時出現(xiàn),同時消失,有作用力就一定會有與之相對應(yīng)的反作用力,故C正確,

D錯誤。

故選C。

11.如圖所示,兩頭牛頭抵頭斗架。若左邊的牛對右邊的牛的力用F表示,右邊的牛對左邊的牛的力用F'

表示,并且左邊的牛不敵右邊的牛在不斷后退,則()

A.F'>F

B.F'先于F產(chǎn)生

C.F和F'大小相等

D.F和F'的作用可相互抵消

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【答案】C

【詳解】力F和F'分別是作用力與反作用力,它們大小相等,方向相反,同時產(chǎn)生,同時變化,作用在不

同的牛身上,不可相互抵消。

故選C。

12.如圖,疊放在一起的甲、乙、丙三塊石頭均處于靜止狀態(tài),下列說法中不正確的是()

A.甲、乙、丙三塊石頭所受合力不為零

B.丙石頭對乙石頭的支持力和甲石頭對乙石頭的壓力的大小不相等

C.甲石頭對乙石頭的壓力和乙石頭對甲石頭的支持力是一對相互作用力

D.乙石頭受到三個力的作用

【答案】A

【詳解】A.甲、乙、丙三個石塊均處于靜止狀態(tài),所受合力均為零,故A錯誤,符合題意;

B.乙石頭處于平衡狀態(tài),丙石頭對乙石頭的支持力應(yīng)等于乙石頭的重力與甲石頭對乙的壓力之和,所以丙

石頭對乙石頭的支持力和甲石頭對乙石頭的壓力的大小不相等,故B正確,不符合題意;

C.甲石頭對乙石頭的壓力和乙石頭對甲石頭的支持力,二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、

作用在不同物體上,是一對相互作用力,故C正確,不符合題意;

D.乙石塊受到豎直向下的重力、丙石塊對乙的豎直向上的支持力、甲石塊對乙的豎直向下的壓力三個力的

作用,故D正確,不符合題意。

故選A。

13.如圖所示,用水平外力F將木塊壓在豎直墻面上保持靜止,下列說法正確的是()

A.木塊對墻的壓力與外力F是一對平衡力

B.當外力F增大時,墻對木塊的靜摩擦力也增大

C.木塊的重力與墻對木塊的靜摩擦力是一對作用力與反作用力

D.木塊對墻的壓力與墻對木塊的支持力是一對作用力與反作用力

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【答案】D

【詳解】A.木塊對墻的壓力大小等于外力F,兩力作用在不同物體上,不是一對平衡力,A錯誤;

B.木塊豎直方向受力平衡,木塊的重力大小等于靜摩擦力大小,當外力F增大時,墻對木塊的靜摩擦力大

小等于重力大小,故靜摩擦力不變,B錯誤;

C.木塊的重力與墻對木塊的靜摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一物體上,故是一對平衡力,C錯誤;

D.木塊對墻的壓力與墻對木塊的支持力等大反向共線,作用在兩個物體上﹐是一對作用力與反作用力,D

正確。

故選D。

14.一種有趣好玩的感應(yīng)飛行器的示意圖如圖所示,主要通過手控感應(yīng)飛行,它的底部設(shè)置了感應(yīng)裝置,

只需要將手置于離飛行器底部一定距離處,就可以使飛行器靜止懸浮在空中,操作十分方便。下列說法正

確的是()

A.手對飛行器的作用力等于飛行器的重力

B.飛行器對空氣的作用力豎直向下

C.空氣對飛行器的作用力和飛行器對空氣作用力是一對平衡力

D.當飛行器向上運動時,空氣對飛行器的作用力大于飛行器對空氣的作用力

【答案】B

【詳解】B.飛行器靜止懸浮在空中,由平衡條件可知,空氣對飛行器的作用力方向豎直向上,飛行器對空

氣的作用力豎直向下,故B正確;

A.手與飛行器沒有接觸,手對飛行器沒有作用力,空氣對飛行器的作用力與飛行器所受的重力是一對平衡

力,故A錯誤;

C.空氣對飛行器的作用力和飛行器對空氣的作用力是一對作用力和反作用力,故C錯誤;

D.當飛行器向上運動時,空氣對飛行器的作用力等于飛行器對空氣的作用力,它們互為作用力與反作用力,

故D錯誤。

故選B。

15.火箭是世界上最先進的運載工具之一,它是利用噴射燃燒的氣體獲得動力的。若不計空氣阻力,在火

箭豎直加速升空時,下列敘述正確的是()

A.噴出的氣體對火箭的推力與火箭對噴出氣體的推力是一對平衡力

B.噴出的氣體對火箭的推力大于火箭對噴出氣體的推力

C.噴出的氣體對火箭的推力大于火箭的重力

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D.噴出的氣體對火箭的推力與火箭對噴出氣體的推力都作用在火箭上

【答案】C

【詳解】ABD.噴出的氣體對火箭的推力與火箭對噴出氣體的推力是一對相互作用力,兩者等大反向,噴

出的氣體對火箭的推力作用在火箭上,火箭對噴出氣體的推力作用在氣體上,選項ABD錯誤;

C.火箭豎直加速上升,則噴出的氣體對火箭的推力大于火箭的重力,選項C正確;

故選C。

二、多選題

16.如圖,為“驗證牛頓第三定律”的實驗中,兩個力傳感器的相互作用隨著時間變化的曲線,根據(jù)圖線可

得出結(jié)論為()

A.作用力與反作用力作用在同一物體上

B.作用力與反作用力是同時作用的

C.作用力與反作用力的合力始終為零

D.作用力與反作用力性質(zhì)相同

【答案】BD

【詳解】A.作用力與反作用力作用在不同物體上,故A錯誤;

B.作用力與反作用力是同時產(chǎn)生、同時消失的,故B正確;

C.作用力與反作用力作用在不同物體上,兩者的效果不能夠抵消,可知,不能夠認為作用力與反作用力的

合力為零,故C錯誤;

D.從力的性質(zhì)來看,作用力與反作用力是同一種性質(zhì)的力,故D正確。

故選BD。

17.如圖所示,A、B兩物體并排放在水平桌面上,C物體疊放在A、B上。D物體懸掛在豎直線下端,且

與斜面接觸,若接觸面均光滑,下列說法中正確的是()

A.C對地面的壓力大小等于C的重力

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B.B對A的彈力方向水平向左

C.D只受到兩個力的作用

D.D對斜面沒有壓力作用

【答案】CD

【詳解】A.C與桌面間無壓力作用,因為它們之間沒有直接接觸,故A錯誤;

B.由平衡條件可判斷B與A之間沒有彈力作用,因為若有彈力,則AB在水平方向受力不平衡,故B錯

誤;

CD.由D物體受力平衡,可知斜面對D物體無彈力作用,因為若斜面對D若有彈力,則必然垂直斜面斜

向上,此時小球水平方向受力不平衡,則斜面對小球無彈力作用,根據(jù)牛頓第三定律,可知D對斜面沒有

壓力作用,故D只受到兩個力的作用,即重力和輕繩的拉力作用,故CD正確。

故選CD。

18.如圖所示,復(fù)興號高鐵高速平穩(wěn)運行中,筆可以直立放在桌面上,某乘客將一枚硬幣豎直放在筆的上

端。若高鐵、硬幣和筆一起做勻速直線運動,下列說法正確的是()

A.筆受到重力、硬幣的壓力和桌面的支持力

B.筆受到重力、硬幣的壓力、桌面的支持力和靜摩擦力

C.筆對桌面的壓力和桌面對筆的支持力是一對相互作用力

D.桌面對筆的支持力與硬幣對筆的壓力是一對平衡力

【答案】AC

【詳解】AB.因列車做勻速直線運動,筆既無水平加速度也不發(fā)生傾倒,筆受到的摩擦力為零,可視為不

受摩擦力作用,故它所受的力只有筆自身重力、上方硬幣對它的壓力(向下)以及桌面對它的支持力(向

上),故A正確、B錯誤。

C.根據(jù)牛頓第三定律知,筆對桌面的壓力與桌面對筆的支持力是一對作用作用力與反作用力,故

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