【2015南方新中考】南粵專練《第19講壓強》中考基礎復習真題及答案考點1壓強的計算1．(2014年汕尾)如圖10-1-4所示為某種型號潛水艇，其體積為5×103m3.(海水密度近似取1.0×103kg/m3，g取10N/kg)求：(1)它在潛入到水下執(zhí)行任務時所受浮力；(2)當它潛入到水下200m時，它的一個面積為1.2m2的艙蓋所受海水的壓強和壓力．圖10-1-4考點2改變壓強的方法2．(2014年佛山)汽車是人們出行的常用交通工具，涉及許多物理知識，如下幾種說法中正確的是()eq\a\vs4\al(A.從汽車的速度表上只能,得知汽車的速度)eq\a\vs4\al(B.安全氣囊可以防止汽車啟動,時，人由于慣性受到的傷害)eq\a\vs4\al(C.平板貨車的車輪比較多，可,以減小貨車對路面的壓強)eq\a\vs4\al(D.汽車行駛要限速，是因,為速度越大慣性越大)3．(2014年廣州)如圖10-1-5所示水平雪地上，穿著雪橇的芳芳總質量為70kg，沒有陷入雪地；而穿著運動鞋的小明總質量為50kg，卻深陷雪地．下列說法正確的是()圖10-1-5A．芳芳對雪地的壓力比小明的小B．芳芳對雪地的壓力和小明的一樣C．芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小D．受力面積和壓力都不等，無法比較誰對雪地的壓強大4．(2014年汕尾)汽車是重要的交通工具之一，車上一般都配有安全帶和安全氣囊．安全帶做得比較寬，可以________(填“增大”或“減小”)對人體的壓強；安全氣囊會在車子發(fā)生嚴重撞擊時，自動充氣彈出，使車內的人不會由于________而撞到車身上．車輪表面都有凹凸不平的花紋，可以增大輪胎與路面的__________．考點3大氣壓強5．(2014年廣州)如圖10-1-6所示的裝置，抽氣前氣球內氣體壓強__________大氣壓：抽氣時玻璃瓶內的氣球在膨脹，說明氣球內氣體壓強__________玻璃瓶內氣體壓強，從而推測此時瓶內的氣體壓強______(填“大于”“等于”或“小于”)大氣壓．圖10-1-6考點4流體壓強與流速關系6．(2014年廣東)如圖10-1-7所示，雙手輕輕捏住一張薄紙，將它放在下嘴唇底下，然后沿著紙片的表面用力吹氣，紙片被“吹”了起來，這是因為紙片上表面的氣體的流速比下面的要________，紙片上表面氣體壓強比下表面的要________(前兩空填“大”或“小”)．紙片所受向上的壓力________(填“大于”“小于”或“等于”)向下的壓力．圖10-1-77．(2014年佛山)民航客機在飛行時，機翼的上表面空氣流速大，壓強________，因此獲得升力．熱氣球能飄在空中，說明它在空氣中受到________的作用．直升機能停留在空中，是因為旋轉的機翼對空氣施加一個向下的力，根據(jù)__________，空氣對機翼也施加一個向上的力．8．(2014年梅州)如圖10-1-8所示的裝置中．往B管中吹氣時．A管中的水面是上升還是下降？請用所學知識解釋．圖10-1-89．(2014年深圳)能用流體的壓強與流速關系解釋的是()A．用吸管喝飲料B．兩艘靠近的船容易碰撞C．直升機起飛D．吸盤貼在光滑的墻上不易滑落1．(2014年宜昌)如圖的幾個現(xiàn)象中，屬于減小壓強的是()A．蚊子的口器很尖B．篆刻刀很鋒利C．破窗錘前段很尖D．鐵軌鋪在枕木上2．(2014年泰州)對于下列物品的指定部件，設計時需要考慮增大壓強這一因素的是()A．旅行包的背帶B．電鉆的鉆頭C．運動鞋的鞋底D．汽車的輪子3．(2013年錦州)如圖10-1-9所示，以下與壓強知識相關的實驗，其中分析正確的是()甲乙丙丁圖10-1-9A．圖甲實驗，帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強隨深度的增加而減小B．圖乙實驗，壓有砝碼的桌子放在細沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深C．圖丙實驗，測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積，可估測大氣壓強的值D．圖丁實驗，在教室內可以用水代替水銀做托里拆利實驗4．(2014年常州)近年關于“吸物超人”的報道層出不窮，如圖10-1-10所示把陶瓷盤、塑料遙控器、金屬勺等物往“超人”胖乎乎汗津津的身上按一下，物體就被身體“吸”住而不掉下來，下列分析中合理的是()圖10-1-10A．“超人”身上有強磁性，所以能夠吸物B．“超人”身上有靜電，所以能夠吸物C．“超人”身上有汗水，所以能夠粘住物D．“超人”身體吸物是假，大氣壓物是真5．(2014年聊城)如圖10-1-11所示，高鐵站臺離邊緣不遠處有一條踩上去有凸凹感的黃色帶區(qū)域，人們須站在黃色區(qū)域以外的位置候車，其原因是火車急速駛過車站時，黃色區(qū)域以內的空氣流速________，壓強________，易發(fā)生安全事故．圖10-1-116．(2014年常州)如圖10-1-12所示，左手平壓氣球，右手指頂住氣球，氣球靜止．左手對氣球的壓力________(填“小于”“等于”或“大于”)右手指對氣球的壓力，左手對氣球的壓強________(填“小于”“等于”或“大于”)右手指對氣球的壓強．圖10-1-127．(2014年錦州)如圖10-1-13所示，一礦泉水瓶，裝滿500g水后，放在水平桌面上靜止不動，若空瓶的質量為50g，瓶與桌面的接觸面積為10cm2，則桌面對瓶的支持力為________N，瓶對桌面的壓強是________Pa.把水倒?jié)M一個高10cm的薄紙杯，杯底受到的水的壓強是________Pa.如果在瓶側壁不同高度的地方用錐子扎出上、下兩個小孔，打開瓶蓋，可以觀察到從________(填“上”或“下”)孔流出的水噴得較急．(取g＝10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3)圖10-1-138．(2013年湘西)科學實驗小組在探究壓力的作用效果跟什么因素有關時，用早餐奶(圖10-1-14甲所示)按圖乙、丙、丁三種情況放在泡沫塑料上，分別進行探究實驗．甲乙丙丁圖10-1-14(1)通過對乙、丙、丁三次實驗結果進行比較，得出壓力作用效果跟____________有關．(2)這種探究方法在物理學中叫做______________________________________．(3)如果在實驗中沒有泡沫塑料，可選擇現(xiàn)實生活中______________來代替．9．(2014年廈門)如圖10-1-15所示，小雨同學用U型管壓強計探究影響液體壓強的因素．圖10-1-15(1)實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否________，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差，說明U型管壓強計存在________問題．(2)實驗1可以探究________相同時，液體的壓強與________的關系．(3)綜合實驗1和實驗2的結果，可以初步得出：____________________________.10．(2014年內江)如圖10-1-16所示，甲、乙兩圓柱形容器的高度之比為1∶1，容器內部底面積之比為1∶3，都裝滿水，現(xiàn)將兩質量之比為1∶4的木塊a、b緩緩放入甲、乙兩容器中，則此時水對兩容器底部的壓強之比為________，水對兩容器底部的壓力之比為________．圖10-1-1611．(2013年德陽)如圖10-1-17所示是甲、乙兩種物質的質量和體積的關系圖象．若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成等高的實心圓柱體A、B，把它們并排豎放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比為()圖10-1-17A．8∶1B．4∶3C．4∶1D．1∶212．(2013年濟南)一箱飲品放在水平地面上，如圖10-1-18所示．其包裝箱上標識的相關名詞如下：“毛重”是包裝箱及其內部所裝飲品的總質量；“凈含量”是包裝箱內所裝飲品的總質量；“數(shù)量”是每瓶飲品的體積及包裝箱內飲品的瓶數(shù)；“尺寸”是包裝箱的長度×寬度×高度．請根據(jù)包裝箱上標識的內容，通過計算回答(取g＝10N/kg)：(1)這箱飲品對地面的壓力多大？(2)這箱飲品對地面的壓強多大？(3)該箱內所裝飲品的密度多大？(4)飲品包裝箱上印有多種標志，右下角的標志是“堆碼重量極限”，它表示允許放在該箱飲品上的貨物的最大質量．請利用所學物理知識解釋包裝箱設置“堆碼重量極限”的原因．圖10-1-18參考答案【真題·南粵專練】1．解：(1)潛水艇排開海水的體積等于潛水艇的體積V＝5×103m3潛水艇受到的浮力F?。溅岩篻V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×5×103m3＝5×107N.(2)海水對潛水艇艙蓋的壓強p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×200m＝2×106Pa海水對該艙蓋的壓力由p＝eq\f(F,S)得F＝pS＝2×106Pa×1.2m2＝2.4×106N.2．C3.C4．減小慣性摩擦力5.等于大于小于6．大小大于7.小浮力物體間力的作用是相互的8．A管中的水面將上升．往管中吹氣，吸管A上方空氣的流速增大，壓強減小，A管中液體受到外界大氣壓向上的壓強大于向下的壓強，液面上升．9．B【演練·鞏固提升】1．D2.B3.C4.D5．增大減小6.等于小于7．5.555001000下8．(1)壓力大小、受力面積大小(2)控制變量法(3)海綿或細沙堆9．(1)等高漏氣(2)深度液體密度(3)液體壓強與液體密度和液體的深度有關10．1∶11∶311.A12．解：(1)G＝mg＝12kg×10N/kg＝120N，因為放在水平地面上，所以這箱飲品對地面的壓力F＝G＝120N.(2)S＝30cm2×20cm2＝600cm2＝0.06m2這箱飲品對地面的壓強p＝eq\f(F,S)＝eq\f(120N,0.06m2)＝2000Pa.(3)由包裝箱上標識的相關名詞可知，箱內共裝12瓶，每瓶飲品