中央廣播電視大學(xué)2025一2025學(xué)年度第一學(xué)期“開放???rdquo;期末考試(行政組織學(xué))_第1頁
中央廣播電視大學(xué)2025一2025學(xué)年度第一學(xué)期“開放專科”期末考試(行政組織學(xué))_第2頁
中央廣播電視大學(xué)2025一2025學(xué)年度第一學(xué)期“開放???rdquo;期末考試(行政組織學(xué))_第3頁
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試卷代號(hào):2542中央廣播電視大學(xué)2025一2025學(xué)年度第一學(xué)期“開放??啤逼谀┛荚囆姓M織學(xué)試題2025年1月一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分,每小題只有一項(xiàng)答案正確,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))1.以明文規(guī)定的形式確立下來,成員具有正式分工關(guān)系的組織為()。A.非正式組織B.企業(yè)組織C.正式組織D.行政組織2.()由于在決策理論研究方面的貢獻(xiàn)而榮獲1978年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。A.斯蒂格利茨B.舒爾茨C.布坎南D.西蒙3.秦朝的郡縣制奠定了以()為特征的行政建制。A.地方分權(quán)B.委員會(huì)制C.內(nèi)閣制D.中央集權(quán)4.赫茨伯格的雙因素包括保健因素和()。A.激勵(lì)因素B.期望因素C.激發(fā)因素D.獎(jiǎng)勵(lì)因素5.在決策理論研究領(lǐng)域,杜魯門提出了()。A.漸進(jìn)決策模型B.團(tuán)體決策模型C.理性決策模型D.系統(tǒng)分析模型6.現(xiàn)代觀點(diǎn)認(rèn)為,沖突()。A.具有建設(shè)性B.既具有建設(shè)性又具有破壞性C.具有破壞性D.具有消極性7.組織中,自上而下進(jìn)行的信息傳遞和溝通,如上級(jí)意見、文件、政策的下達(dá)等,此種溝通形式我們稱之為()。A.下行溝通B.單向溝通C.橫向溝通D.上行溝通8.經(jīng)濟(jì)性指標(biāo)一般指行政組織投人到管理中的資源,其關(guān)心的是行政組織的()。A.投人B.結(jié)果C.手段D.質(zhì)量9.領(lǐng)導(dǎo)心理方面的研究主要體現(xiàn)為()的研究。A.領(lǐng)導(dǎo)行為理論B.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論C,權(quán)變理論D.交易理論10.羅賓·斯特克茲認(rèn)為,組織變革的方式取決于組織成員的技術(shù)能力和人際關(guān)系能力的組合,提出了()。A.系統(tǒng)變革模式B.適應(yīng)循環(huán)的變革模式C.情境變革模式D.漸進(jìn)式變革模式二、多項(xiàng)選擇題(每小題2分.共10分,每小題至少有兩項(xiàng)以上答案正確,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。少選、多選均不得分)11.里格斯指出,“棱柱型社會(huì)”具有以下三個(gè)基本特征()。A.過渡性B.異質(zhì)性C.形式主義D.重疊性12.組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素可劃分為()兩大類。A.組織的“顯結(jié)構(gòu)”B.組織的“潛結(jié)構(gòu)”C.組織的“權(quán)力結(jié)構(gòu)”D.組織的“職能結(jié)構(gòu)”13.推行目標(biāo)激勵(lì)理論的主要困難是()。A.目標(biāo)難度的確定B.目標(biāo)量化C.目標(biāo)質(zhì)的規(guī)定D.目標(biāo)的公平合理14.減少?zèng)_突的策略主要有()。A.談判B.設(shè)置超級(jí)目標(biāo)C.第三方介人D.結(jié)構(gòu)調(diào)整15.組織學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括三個(gè)方面的改變,分別是()。A.行為的改變B.組織體系的改變C.組織目標(biāo)的改變D.組織成員認(rèn)知的改變?nèi)⒚~解釋(每小題5分,共20分)16.行政組織結(jié)構(gòu)的層級(jí)化17.行政組織領(lǐng)導(dǎo)18.三環(huán)學(xué)習(xí)19.行政組織文化四、簡答題(每小題10分,共20分)20.簡述組織應(yīng)對(duì)環(huán)境不確定性的內(nèi)部策略。21.簡述國務(wù)院作為最高國家行政機(jī)關(guān)其地位的具體表現(xiàn)。五、論述題(每小題20分.共40分)22.行政組織在社會(huì)的政治發(fā)展中發(fā)揮的重要作用體現(xiàn)在哪些方面?23.試論組織變革的途徑和策略。

試卷代號(hào):2542中央廣播電視大學(xué)2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期“開放專科”期末考試行政組織學(xué)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)2025年1月一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分,每小題只有一項(xiàng)答案正確,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))1.C2.D3.D4.A5.B6.B7.A8.A9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題(每小題2分,共10分,每小題至少有兩項(xiàng)以上答案正確,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。少選、多選均不得分)11.BCD12.AB13.ABD14.ABCD15.ABD三、名詞解釋(每小題5分,共20分)16.行政組織結(jié)構(gòu)的層級(jí)化就是將行政組織系統(tǒng)縱向劃分為若干個(gè)層級(jí),每一層級(jí)的職能目標(biāo)和工作性質(zhì)相同,但管轄范圍和管理權(quán)限從高到低逐級(jí)縮小。17.行政組織領(lǐng)導(dǎo)就是指行政組織中的領(lǐng)導(dǎo)者依法運(yùn)用國家公共權(quán)力,通過決策、指揮、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、控制等方式,引導(dǎo)和影響所屬成員達(dá)成公共目標(biāo)的活動(dòng)過程。18.三環(huán)學(xué)習(xí)是指組織應(yīng)該學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí),并將之命名為再學(xué)習(xí)或次級(jí)學(xué)習(xí)。這是最深程度的學(xué)習(xí)。19.行政組織文化是指在一定的社會(huì)歷史背景下,行政組織在長期的實(shí)踐活動(dòng)中逐步形成的并為組織成員普遍認(rèn)可和接受的,對(duì)組織及其成員具有持久影響力的行政價(jià)值觀、行政意識(shí)、行政規(guī)范和行政思維模式的總和。四、簡答題(每小題10分,共20分)20.(1)資源的儲(chǔ)備;(2)平衡策略;(3)預(yù)測和計(jì)劃策略;(4)平抑以及定量配給的策略;(5)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和改革。(每點(diǎn)2分)21.(l)國務(wù)院負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化等行政工作;(3分)(2)國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各職能機(jī)構(gòu)、直屬機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)的工作。國務(wù)院有權(quán)改變或者撤銷下屬機(jī)構(gòu)發(fā)布的不適當(dāng)?shù)拿?、指示和?guī)章。(3分)(3)國務(wù)院規(guī)定中央和省級(jí)行政機(jī)關(guān)的職權(quán)劃分,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)國家行政機(jī)關(guān)的工作。國務(wù)院有權(quán)改變或者撤銷地方各級(jí)行政機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定和命令,以保證全國行政工作的統(tǒng)一和楊通。(2分)(4)國務(wù)院制定的行政法規(guī)、發(fā)布的決定和命令,對(duì)全國各級(jí)行政機(jī)關(guān)具有普遍的約束力,各級(jí)國家行政機(jī)關(guān)必須遵照?qǐng)?zhí)行。(2分)五、論述題(每小題20分,共40分)22.(1)政治和社會(huì)秩序的維持者;(2)利益的表達(dá)、聚合和轉(zhuǎn)化者;(3)公共政策的制定者和執(zhí)行者;(4)作為政治一體化的工具。(以上要點(diǎn)每點(diǎn)5分,均要展開

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