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R·二年級上冊分類與整理（2）一、復習導入：圖文表示法把每組中不同類的圈起來。分兩組做游戲，可以怎樣分組呢？二、探索新知任務：1.你打算按什么標準分組？數(shù)一數(shù)每組各有多少人？2.把你的分組結果整理到表格中。按大人和孩子分類別大人孩子人數(shù)86按性別分類別男女人數(shù)77還可以按什么分組？孩子是1個的家庭有2組，共6人。孩子是2個的家庭有2組，共8人。類別孩子是1個的家庭孩子是2個的家庭人數(shù)68對比分組結果，你發(fā)現(xiàn)了什么？分類標準不同，結果也不同。+=14+=14+=14表格中的總人數(shù)都是14人，是相同的。將分類的結果用表格的形式呈現(xiàn)出來，這就是簡單的統(tǒng)計表。
在分類的時候，分類的標準不同，分類的結果可能不同。但無論怎么分，每種標準下分類結果的計數(shù)之和都是相同的。歸納總結如果把全班同學分成兩組，可以怎樣分？把分組結果整理在表格中。課堂活動：三、反饋練習，鞏固新知[教材P4做一做第1題]把下面的衣服分成兩類,將結果整理在表格中。1類別數(shù)量上衣褲子54分類整理后，類別和數(shù)據(jù)更直觀，對比明顯?？罩酗w的數(shù)量水里游的（1）把分類的結果表示出來。54[教材P4做一做第2題]類別2將下面的動物分成兩類，可以怎樣分?（2）根據(jù)分類的結果，你能提出什么數(shù)學問題？3（1）按數(shù)字分一分。數(shù)字345張數(shù)（2）分成三組，還能怎樣分？圖形???張數(shù)432
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