第1篇一、活動(dòng)背景朗誦作為一種藝術(shù)形式，具有悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。為了弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高廣大人民群眾的朗誦水平，培養(yǎng)青少年對(duì)朗誦藝術(shù)的熱愛，豐富校園文化生活，特舉辦本次朗誦比賽活動(dòng)。二、活動(dòng)主題“聲動(dòng)我心，誦響未來”三、活動(dòng)目的1.培養(yǎng)參賽者的朗誦興趣，提高朗誦水平；2.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承經(jīng)典；3.增強(qiáng)校園文化氛圍，豐富校園生活；4.發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)朗誦人才，為我國朗誦事業(yè)儲(chǔ)備力量。四、活動(dòng)時(shí)間2022年10月1日至2022年10月31日五、活動(dòng)地點(diǎn)1.初賽：各參賽單位自行組織；2.復(fù)賽：某大學(xué)報(bào)告廳；3.決賽：某大學(xué)禮堂。六、活動(dòng)對(duì)象1.各大、中、小學(xué)師生；2.社會(huì)各界朗誦愛好者。七、活動(dòng)內(nèi)容1.初賽：參賽者提交朗誦作品，評(píng)委根據(jù)作品質(zhì)量評(píng)選出進(jìn)入復(fù)賽的選手；2.復(fù)賽：選手現(xiàn)場朗誦，評(píng)委根據(jù)朗誦表現(xiàn)評(píng)選出進(jìn)入決賽的選手；3.決賽：選手現(xiàn)場朗誦，評(píng)委根據(jù)朗誦表現(xiàn)評(píng)選出獲獎(jiǎng)選手。八、活動(dòng)流程1.報(bào)名階段（10月1日至10月10日）：參賽者通過線上或線下方式報(bào)名，提交朗誦作品；2.初賽階段（10月11日至10月15日）：各參賽單位組織初賽，評(píng)選出進(jìn)入復(fù)賽的選手；3.復(fù)賽階段（10月16日至10月20日）：復(fù)賽選手在指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場朗誦，評(píng)選出進(jìn)入決賽的選手；4.決賽階段（10月21日至10月31日）：決賽選手在指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場朗誦，評(píng)選出獲獎(jiǎng)選手；5.頒獎(jiǎng)典禮（10月31日）：舉辦頒獎(jiǎng)典禮，為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。九、活動(dòng)組織1.主辦單位：某大學(xué)；2.承辦單位：某大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)；3.協(xié)辦單位：各參賽單位、社會(huì)各界朗誦愛好者。十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1.主辦單位提供活動(dòng)場地、音響設(shè)備、獎(jiǎng)品等；2.承辦單位負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳、組織協(xié)調(diào)、現(xiàn)場執(zhí)行等工作；3.協(xié)辦單位提供人力支持。十一、活動(dòng)宣傳1.制作活動(dòng)海報(bào)、宣傳冊(cè)，張貼在學(xué)校、社區(qū)、公共場所；2.利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、社交媒體等渠道進(jìn)行宣傳；3.邀請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。十二、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1.決賽一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)品為榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品；2.決賽二等獎(jiǎng)：2名，獎(jiǎng)品為榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品；3.決賽三等獎(jiǎng)：3名，獎(jiǎng)品為榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品；4.優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名，獎(jiǎng)品為榮譽(yù)證書。十三、活動(dòng)總結(jié)1.活動(dòng)結(jié)束后，組織者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后類似活動(dòng)提供參考；2.收集參賽者、觀眾、評(píng)委的反饋意見，改進(jìn)活動(dòng)方案；3.將活動(dòng)成果進(jìn)行整理、歸檔，為今后開展類似活動(dòng)提供借鑒。十四、注意事項(xiàng)1.參賽者需遵守比賽規(guī)則，服從評(píng)委判決；2.活動(dòng)期間，請(qǐng)保持會(huì)場秩序，不得大聲喧嘩；3.參賽者需按時(shí)參加比賽，如有特殊情況，需提前向組織者請(qǐng)假；4.活動(dòng)期間，請(qǐng)愛護(hù)公共設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。通過本次朗誦比賽活動(dòng)，我們期望能夠激發(fā)廣大人民群眾對(duì)朗誦藝術(shù)的熱愛，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為我國朗誦事業(yè)貢獻(xiàn)力量。第2篇一、活動(dòng)背景朗誦，作為一種語言藝術(shù)，不僅能鍛煉人的口才，還能提升人的文化素養(yǎng)和審美情趣。為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的熱愛，我校決定舉辦一場別開生面的朗誦比賽。本次比賽旨在為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)，同時(shí)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二、活動(dòng)主題“聲韻飛揚(yáng)，夢想起航”——校園朗誦比賽三、活動(dòng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。2.豐富校園文化生活，營造良好的文化氛圍。3.傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。4.提升學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的熱愛。四、活動(dòng)時(shí)間2022年10月15日至11月5日五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校多功能廳六、參賽對(duì)象全校學(xué)生七、比賽分組1.小學(xué)組2.初中組3.高中組八、比賽流程1.報(bào)名階段（10月15日-10月20日）-學(xué)生自愿報(bào)名，填寫報(bào)名表。-報(bào)名表內(nèi)容包括：姓名、性別、年級(jí)、班級(jí)、朗誦作品名稱、朗誦時(shí)長等。2.初賽階段（10月21日-10月27日）-各組別分別進(jìn)行初賽，評(píng)選出每組前6名進(jìn)入復(fù)賽。-初賽形式：現(xiàn)場朗誦，評(píng)委打分。3.復(fù)賽階段（10月28日-10月31日）-各組別前6名進(jìn)入復(fù)賽，評(píng)選出每組前3名進(jìn)入決賽。-復(fù)賽形式：現(xiàn)場朗誦，評(píng)委打分。4.決賽階段（11月1日-11月5日）-各組別前3名進(jìn)入決賽，評(píng)選出各組別一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。-決賽形式：現(xiàn)場朗誦，評(píng)委打分。5.頒獎(jiǎng)儀式（11月5日）-對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。九、評(píng)委及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.評(píng)委：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、語文老師、朗誦專家等組成。2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：-朗誦內(nèi)容（30%）：作品內(nèi)容健康向上，富有教育意義。-朗誦技巧（30%）：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，節(jié)奏感強(qiáng)。-表現(xiàn)力（20%）：情感投入，表情豐富，富有感染力。-現(xiàn)場表現(xiàn)（20%）：著裝得體，儀態(tài)大方，時(shí)間控制得當(dāng)。十、宣傳推廣1.制作宣傳海報(bào)，張貼于校園內(nèi)顯眼位置。2.利用校園廣播、微信公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道進(jìn)行宣傳。3.邀請(qǐng)校報(bào)、電視臺(tái)等媒體進(jìn)行報(bào)道。十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.宣傳費(fèi)用：500元2.獎(jiǎng)品費(fèi)用：2000元3.場地租賃費(fèi)用：1000元4.其他費(fèi)用：500元總計(jì)：4000元十二、活動(dòng)總結(jié)1.活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，分析優(yōu)點(diǎn)和不足。2.對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。3.將活動(dòng)成果進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。通過本次朗誦比賽，相信同學(xué)們能夠在比賽中收獲成長，提升自己的朗誦水平，為校園文化生活增添一抹亮麗的色彩。讓我們共同期待這場精彩的朗誦盛宴！第3篇一、活動(dòng)背景朗誦，作為一種藝術(shù)形式，不僅能鍛煉人的語言表達(dá)能力，還能陶冶人的情操，提高人的審美能力。為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的熱愛，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校決定舉辦一場別開生面的朗誦比賽。以下是本次活動(dòng)的策劃方案。二、活動(dòng)主題“聲韻悠揚(yáng)，詩意盎然”——校園朗誦比賽三、活動(dòng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力；2.豐富校園文化生活，營造濃厚的藝術(shù)氛圍；3.增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；4.傳承經(jīng)典文化，弘揚(yáng)民族精神。四、活動(dòng)時(shí)間2022年X月X日（星期六）上午8:00-12:00五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校報(bào)告廳六、活動(dòng)對(duì)象全校學(xué)生七、活動(dòng)流程1.開幕式（8:00-8:30）a.領(lǐng)導(dǎo)致辭b.活動(dòng)介紹c.宣布比賽規(guī)則2.選手比賽（8:30-11:30）a.選手按抽簽順序依次上臺(tái)朗誦b.評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分c.選手退場，評(píng)委討論評(píng)分3.評(píng)委點(diǎn)評(píng)（11:30-11:45）a.評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)b.對(duì)參賽選手提出改進(jìn)建議4.頒獎(jiǎng)儀式（11:45-12:00）a.宣布比賽結(jié)果b.頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書c.活動(dòng)總結(jié)八、活動(dòng)組織1.活動(dòng)籌備組a.組長：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)工作；b.副組長：協(xié)助組長工作，負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳、場地布置、物資采購等工作；c.成員：負(fù)責(zé)選手報(bào)名、賽程安排、評(píng)委邀請(qǐng)、現(xiàn)場管理等具體工作。2.評(píng)委組a.評(píng)委：邀請(qǐng)校內(nèi)外的朗誦專家、教師擔(dān)任評(píng)委；b.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)選手的朗誦技巧、表達(dá)效果、情感投入等方面進(jìn)行評(píng)分。九、活動(dòng)宣傳1.制作活動(dòng)海報(bào)、宣傳單，張貼在學(xué)校公告欄、教室等顯眼位置；2.利用校園廣播、微信公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道進(jìn)行宣傳；3.邀請(qǐng)校內(nèi)媒體進(jìn)行報(bào)道。十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1.活動(dòng)籌備經(jīng)費(fèi)：用于場地租賃、音響設(shè)備、獎(jiǎng)品購置等；2.活動(dòng)現(xiàn)場經(jīng)費(fèi)：用于布置現(xiàn)場、應(yīng)急物資等。十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.選手需提前準(zhǔn)備好朗誦稿件，稿件內(nèi)容要求積極向上，富有教育意義；2.選手需按時(shí)參加比賽，遵守比賽規(guī)則；3.評(píng)委需公平公正地進(jìn)行評(píng)分，不得徇私舞弊；4.活動(dòng)現(xiàn)場需保持秩序，不得喧嘩、起哄。十二、活動(dòng)總結(jié)