第15課 編碼的驗證優(yōu)化 課件 2025-2026學(xué)年四年級上冊信息科技浙教版_第1頁
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第15課編碼的驗證優(yōu)化年級：四年級學(xué)科：小學(xué)信息科技（浙教版）知識回顧餐桌：X類X層X序號數(shù)據(jù)編碼符號（編碼規(guī)則）編碼餐桌位置0831101（物品種類+樓層+物品序號）編碼序號數(shù)據(jù)編碼規(guī)則購買年份+物品種類+課桌序號2課桌位置樓號+樓層+教室方位+物品種類+課桌所在行列3課桌位置1課桌位置物品種類+班級名稱+課桌序號4課桌位置樓號+樓層+教室方位+物品種類+課桌序號序號數(shù)據(jù)編碼規(guī)則編碼符號長度編碼符號1課桌位置物品種類+班級名稱+課桌序號2課桌位置購買年份+物品種類+課桌序號3課桌位置樓號+樓層+教室方位+物品種類+課桌所在行列4課桌位置樓號+樓層+教室方位+物品種類+課桌序號212128083E1101212139083E111-11224146D1010192023D0001課桌位置D10101（編碼規(guī)則）編碼課桌位置（編碼規(guī)則）解碼D10101傳遞想一想D10101D10101物品種類班級名稱課桌序號有效性分析2023D00012023D0001物品種類課桌序號購買年份有效性分析083E111-1083E111-1教室方位物品種類樓號樓層課桌所在行列有效性分析視頻來自教材課桌位置編碼符號（編碼規(guī)則）編碼課桌位置（編碼規(guī)則）解碼編碼符號傳遞有效性分析練一練編碼規(guī)則連一連使用環(huán)境書類+書號搜索具體書倉庫貨架號+存儲號圖書館存放圖書書名+作者+出版日期倉庫管理圖書數(shù)據(jù)編碼符號（編碼規(guī)則）編碼數(shù)據(jù)（編碼規(guī)則）解碼編碼符號傳遞編碼的優(yōu)化環(huán)境因素數(shù)據(jù)編碼符號（編碼規(guī)則）編碼數(shù)據(jù)（編碼規(guī)則）解碼編碼符號傳遞編碼的優(yōu)化環(huán)境因素數(shù)據(jù)編碼符號（編碼規(guī)則）編碼數(shù)據(jù)（編碼規(guī)則）解碼編碼符號傳遞編碼的優(yōu)化24假如現(xiàn)在是9999年？環(huán)境因素數(shù)據(jù)編碼符號（編碼規(guī)則）編碼數(shù)據(jù)（編碼規(guī)則）解碼編碼符號傳遞編碼的優(yōu)化環(huán)境因素數(shù)據(jù)編碼符號（編碼規(guī)則）編碼數(shù)據(jù)（編碼規(guī)則）解碼編碼符號傳遞總結(jié)環(huán)境因素優(yōu)化優(yōu)化優(yōu)化在學(xué)習(xí)任務(wù)單中，有33張圖片。根據(jù)題目提示，依次完成以下2題：1.能根據(jù)編碼

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