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第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE六年級(jí)寫人作文大胃王張450字[9篇]六年級(jí)寫人作文大胃王張450字第1篇陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)教室,六年級(jí)(1)班的同學(xué)們正沉浸在課間休息的歡樂(lè)中。突然,一個(gè)身影從教室后門閃進(jìn)來(lái),吸引所有人的目光。那我們班的“大胃王”張小明。張小明,一個(gè)瘦高的男孩,皮膚曬得黝黑,一笑起來(lái),眼睛就瞇成一條線。他的胃口奇大,幾乎無(wú)人能敵。每當(dāng)吃飯時(shí)間,他總第一個(gè)沖向食堂,不一會(huì)兒,他的飯盒就被吃得干干凈凈。今天,教室里的氣氛異常活躍。同學(xué)們紛紛猜測(cè),張小明這次又要挑戰(zhàn)什么新的紀(jì)錄。他走到講臺(tái)前,清清嗓子,大聲說(shuō):“今天,我要挑戰(zhàn)一次性吃掉十碗飯!”此話一出,教室里立刻炸開(kāi)鍋。同學(xué)們紛紛議論紛紛,有的表示懷疑,有的則拍手叫好。老師也被他的勇氣所感動(dòng),走上講臺(tái),拿起計(jì)時(shí)器,宣布比賽開(kāi)始。只見(jiàn)張小明拿起筷子,迅速夾起一塊紅燒肉,送進(jìn)嘴里。他的動(dòng)作敏捷,仿佛一只饑餓的獵豹。不一會(huì)兒,一碗飯見(jiàn)底。同學(xué)們紛紛感嘆:“這大胃王,果然名不虛傳!”就在大家以為張小明會(huì)很快完成挑戰(zhàn)時(shí),突然,他放下筷子,用手摸摸肚子,臉色變得有些難看。大家紛紛圍上來(lái),關(guān)切地詢問(wèn):“小明,你怎么?”張小明喘著粗氣說(shuō):“我…我肚子有點(diǎn)不舒服?!贝蠹伊⒖堂靼?,這吃得太快,消化不良。老師趕緊讓他休息,并讓他喝一些熱水。比賽結(jié)束后,張小明躺在床上,臉色蒼白。同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)安慰他,有的遞上一杯熱水,有的拿出水果。那一刻,我明白,大胃王雖然讓人羨慕,但過(guò)度追求速度和數(shù)量,卻會(huì)帶來(lái)健康隱患。經(jīng)過(guò)這次事件,張小明開(kāi)始注意自己的飲食習(xí)慣,不再盲目追求吃得多。而我們也從中學(xué)到一個(gè)道理:健康飲食,才最重要的。六年級(jí)寫人作文大胃王張450字第2篇張同學(xué)我們六年級(jí)的“大胃王”,他吃飯的速度和食量都讓人驚嘆。每當(dāng)飯點(diǎn),他總第一個(gè)沖向食堂,仿佛饑餓的猛獸。他的食量之大,常常讓同學(xué)們瞠目結(jié)舌。張同學(xué)吃飯的速度極快,一口飯、一口菜,仿佛在玩什么游戲。我記得有一次,我們班組織聚餐,大家都在慢悠悠地吃飯,而張同學(xué)卻已經(jīng)將一碗飯、一碗菜、一碗湯全部消滅干凈。他吃完后,還笑著說(shuō):“這飯?jiān)趺催@么少啊,我還沒(méi)吃飽呢!”他的食量之大,真讓人難以置信。張同學(xué)不僅食量大,而且對(duì)食物的熱愛(ài)程度也讓人佩服。他總能從食物中找到無(wú)盡的樂(lè)趣。有一次,我們班舉行一場(chǎng)“美食大賽”,要求同學(xué)們自己動(dòng)手制作美食。張同學(xué)制作的壽司,色香味俱佳,讓人垂涎欲滴。他一邊品嘗自己的作品,一邊笑著說(shuō):“這就我心中的美食??!”張同學(xué)的大胃王之稱,并非空穴來(lái)風(fēng)。他的食量之大,讓人驚嘆,他的熱愛(ài)美食之情,也讓人敬佩。但我們也要注意合理飲食,不要像張同學(xué)那樣暴飲暴食。畢竟,健康才最重要的。六年級(jí)寫人作文大胃王張450字第3篇張偉,我們班的大胃王,他的食量簡(jiǎn)直讓人嘆為觀止。每次吃飯,他總第一個(gè)吃完,而且總吃得比我們多得多。記得有一次,學(xué)校組織一次大型的自助餐活動(dòng),各種美食琳瑯滿目,讓人垂涎欲滴。同學(xué)們都興高采烈地圍在一起,準(zhǔn)備大快朵頤。張偉也不甘落后,拿著餐盤,像餓狼一樣掃蕩著美食。只見(jiàn)他一會(huì)兒夾一塊香噴噴的烤鴨,一會(huì)兒又抓一塊軟糯的糯米雞,再配上幾口鮮美的湯,吃得津津有味。他的動(dòng)作迅速而有序,仿佛在和時(shí)間賽跑。不一會(huì)兒,他的餐盤就被吃得干干凈凈,而其他同學(xué)還在回味無(wú)窮地品嘗著美食。張偉的食量不僅僅在食堂,在家里也如此。他媽媽經(jīng)常調(diào)侃他:“張偉,你這要和胃口比賽嗎?”每次吃飯,張偉總能吃掉家里一半的飯菜。他的食量甚至讓家里的廚房都顯得有些不夠用。張偉的食量雖然驚人,但他的身材卻保持得很好。他每天都會(huì)參加體育鍛煉,跑步、游泳、打籃球,樣樣都行。這也許就他為什么能吃這么多,卻依然保持健康的原因吧。在我看來(lái),張偉的食量不僅僅一種天賦,更一種精神。他敢于挑戰(zhàn)自己的極限,勇于面對(duì)生活中的困難。這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)?;蛟S,在未來(lái)的某一天,張偉的食量會(huì)讓他成為世界紀(jì)錄的保持者。但我們都應(yīng)該為他驕傲,因?yàn)樗米约旱姆绞剑忈屔幕盍蜔o(wú)限可能。六年級(jí)寫人作文大胃王張450字第4篇張,一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,卻有著讓人驚嘆的食量。他身高不高,體重卻有些超標(biāo),一雙圓溜溜的眼睛總閃爍著對(duì)美食的渴望。記得有一次,學(xué)校組織一次自助餐活動(dòng)。同學(xué)們紛紛挑選自己喜歡的美食,而張卻毫不客氣地拿起一個(gè)又一個(gè)盤子,裝滿各種美食。他的動(dòng)作迅速而果斷,仿佛在和時(shí)間賽跑。很快,他的盤子就堆得像小山一樣,同學(xué)們都驚呆?!皬?,你真的吃得下嗎?”一個(gè)同學(xué)好奇地問(wèn)。張笑著回答:“當(dāng)然,我可大胃王!”果然,在的時(shí)間里,張一邊和大家聊天,一邊大口大口地吃著美食。他的食量讓所有人都自愧不如。他的盤子空空如也,而其他同學(xué)的盤子卻還剩下不少。張的食量不僅在學(xué)校里出名,在家里也一樣。每次吃飯,他總第一個(gè)吃完,然后還不忘給爸爸媽媽夾菜。媽媽笑著說(shuō):“這孩子,真越大越能吃。”但張的食量并不天生的。小時(shí)候,他曾經(jīng)因?yàn)樘羰扯鵂I(yíng)養(yǎng)不良。后來(lái),媽媽為讓他健康地成長(zhǎng),開(kāi)始給他制定合理的飲食計(jì)劃。漸漸地,張的食量變得越來(lái)越大,但也更加注重營(yíng)養(yǎng)均衡。張的食量雖然讓人驚嘆,但他并不以此為傲。他總謙虛地說(shuō):“我只把吃當(dāng)作一種樂(lè)趣,而不炫耀的資本?!痹谕瑢W(xué)們眼中,張一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的人。他的食量,也成為他個(gè)性的一部分,讓人難以忘懷。六年級(jí)寫人作文大胃王張450字第5篇在六年級(jí)的教室里,坐著一個(gè)胖墩墩的男孩,他的名字叫張。張有著一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來(lái),眼角會(huì)彎成一道月牙兒。他有一個(gè)特殊的稱號(hào)——“大胃王”。張的食量出奇的大,仿佛永遠(yuǎn)填不滿他那圓滾滾的肚子。每天放學(xué)后,他總第一個(gè)跑到食堂,端著滿滿一碗飯,大口大口地往嘴里塞。同學(xué)們都戲稱他為“大胃王”。有一次,學(xué)校舉行一場(chǎng)“誰(shuí)食堂之最”的比賽,比賽內(nèi)容吃饅頭。同學(xué)們紛紛摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽開(kāi)始,張一馬當(dāng)先,拿起饅頭就往嘴里塞。他吃得津津有味,仿佛在品嘗人間美味。同學(xué)們都瞪大眼睛,緊張地看著他。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,比賽即將結(jié)束。張仍然在吃,他拿起最后一個(gè)饅頭,咬一口,然后把它扔進(jìn)嘴里。大家驚呆,張竟然在短短幾分鐘內(nèi)吃下十多個(gè)饅頭!同學(xué)們紛紛為他鼓掌,稱贊他“大胃王”。張的食量大,但他的胃口更好。他總樂(lè)于幫助別人,同學(xué)們遇到困難,他總第一個(gè)站出來(lái)。有一次,班上的一位同學(xué)生病,張主動(dòng)承擔(dān)起照顧他的任務(wù)。他每天為同學(xué)買飯,喂他吃藥,直到同學(xué)康復(fù)。張雖然食量大,但他從不浪費(fèi)糧食。他總把飯菜吃得干干凈凈,他說(shuō):“糧食農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,我們要珍惜每一粒糧食?!睆?,這個(gè)大胃王,用他的食量和胃口,詮釋什么勇敢、善良和珍惜。他我們明白,一個(gè)人的食量并不決定他的價(jià)值,而他的品質(zhì)和性格。張,他才我們心中的“大胃王”。六年級(jí)寫人作文大胃王張450字第6篇“民以食為天?!弊怨乓詠?lái),我國(guó)就有“食為天”的說(shuō)法。今天,我要向大家介紹一位大胃王——張。張我們學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生,他有著一副普通的模樣,但最大的特點(diǎn)就胃口大。有一次,學(xué)校舉行一場(chǎng)吃零食比賽,張毫不猶豫地報(bào)名參加。比賽開(kāi)始,其他同學(xué)紛紛拿起零食大口吃起來(lái),而張卻只輕輕地咬一口,然后慢慢地品嘗。比賽結(jié)束后,其他同學(xué)都吃光零食,而張的零食卻還剩下很多。張以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得比賽。說(shuō)到張的胃口,不得不提一位歷史人物——秦始皇。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,為尋找長(zhǎng)生不老的藥,他遍訪天下名醫(yī),最終找到一種藥方。這種藥方需要大量的食物作為原料,秦始皇為讓藥方生效,不得不大量進(jìn)食。雖然秦始皇的目的為長(zhǎng)生不老,但這也從側(cè)面說(shuō)明人的胃口很大的。張的胃口雖然大,但他從不浪費(fèi)食物。有一次,學(xué)校組織一次公益活動(dòng),讓同學(xué)們帶去一些食物捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的小朋友。張家里有很多食物,但他只帶一些自己吃過(guò)的零食。他說(shuō):“這些食物雖然不最好的,但也我的心意?!睆埖纳屏己蛺?ài)心我們都為他點(diǎn)贊?!耙恢嘁伙?,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!睆埖墓适赂嬖V我們,作為青少年,我們要珍惜糧食,不浪費(fèi)食物,同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩,關(guān)心他人。六年級(jí)寫人作文大胃王張450字第7篇你們知道我們班的大胃王誰(shuí)嗎?他就張小明!別看張小明瘦瘦的,他那胃口可真大得不得。記得有一次,我們班組織去食堂吃飯,大家都吃得津津有味。張小明呢,他就像餓狼一樣,那筷子在盤子里翻得飛快。一會(huì)兒功夫,他面前的盤子就空。我看著他那吃得津津有味的樣子,心里暗暗佩服。還有一次,我們班舉行一個(gè)“吃包子大賽”。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)自己家里做的包子。比賽開(kāi)始,同學(xué)們紛紛拿起包子往嘴里送。張小明也不甘示弱,他的嘴巴一張一合,那包子就像變魔術(shù)一樣,一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)他的肚子。不一會(huì)兒,他的盤子里的包子就見(jiàn)底。張小明以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得比賽。張小明不僅胃口大,而且吃飯的樣子也很有趣。他吃飯的時(shí)候,總吃得津津有味,那模樣仿佛在品嘗人間美味。有時(shí)候,他還會(huì)一邊吃飯一邊笑,那笑聲就像銀鈴一樣清脆。同學(xué)們都拿張小明的胃口開(kāi)玩笑,說(shuō)他“大胃王”。不過(guò),我覺(jué)得張小明這樣吃飯,既健康又快樂(lè),真好!六年級(jí)寫人作文大胃王張450字第8篇張同學(xué),六年級(jí)的學(xué)生,有著一張圓滾滾的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,還有一顆比常人更旺盛的胃口。記得有一次,學(xué)校組織一次美食節(jié),各種美食琳瑯滿目,讓人垂涎欲滴。張同學(xué)像一只餓虎撲食,看到什么就吃什么。他先一口氣吃下兩碗熱干面,然后又大口大口地吃三塊烤鴨,最后還喝一瓶可樂(lè)??粗菨M足的樣子,我們都忍不住笑。張同學(xué)的胃口不僅在學(xué)校里出名,在家里也一樣。每天放學(xué)回家,他總第一個(gè)跑到廚房,迫不及待地打開(kāi)冰箱,拿出各種零食,吃得津津有味。媽媽總說(shuō):“張同學(xué)的胃口比我還大,真‘大胃王’啊!”但張同學(xué)的胃口大并不壞事。他總能吃出食物的美味,對(duì)各種食材都如指掌。他還常常在課余時(shí)間研究烹飪技巧,希望能做出更多美味的食物。雖然張同學(xué)的胃口大,但他從不浪費(fèi)糧食。每次吃飯,他都會(huì)把碗里的食物吃得干干凈凈,從不剩下一粒米。他說(shuō):“糧食農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,我們要珍惜每一粒糧食?!睆埻瑢W(xué)的大胃口,讓他成為我們班上的“美食家”。他的熱情和樂(lè)觀,也感染我們每一個(gè)人。在張同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們班上形成一種良好的飲食習(xí)慣,大家都學(xué)會(huì)珍惜糧食,享受美食。六年級(jí)寫人作文大胃王張450字第9篇大胃王張,六年級(jí)的學(xué)生,在我們學(xué)校里,他的名聲可如雷貫耳。每天放學(xué)后,總能看到他捧著個(gè)大大的飯盆,吃得津津有味,仿佛那世界上最美味的佳肴。張的飯量,簡(jiǎn)直讓人難以置信。記得有一次,學(xué)校組織一次“挑戰(zhàn)大胃王”的活動(dòng),張輕松擊敗所有對(duì)手,吃下兩斤半的餃子。看著他大口大口地往嘴里送,仿佛那些食物對(duì)他來(lái)說(shuō),不過(guò)尋常之物。我們都驚呆,紛紛贊嘆他的胃口之好。但張的飯量并非與生俱來(lái)。他小時(shí)候,跟其他孩子一樣,吃飯總挑肥揀瘦,這也不吃,那也不吃。直到有一天,他的爺爺給他講一個(gè)故事。故事里,有個(gè)叫張小二的孩子,因?yàn)槲缚诤?,家里的糧食總也吃不完,日子過(guò)得十分滋潤(rùn)。張聽(tīng)這個(gè)故事,決心要像張
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