2025年輔導(dǎo)員教育心理知識(shí)測(cè)試題庫(kù)（大學(xué)輔導(dǎo)員招聘）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案。1.在學(xué)生心理輔導(dǎo)中，以下哪項(xiàng)不屬于心理輔導(dǎo)的基本原則？A.尊重學(xué)生B.堅(jiān)持學(xué)生主體性C.強(qiáng)調(diào)教師權(quán)威D.注重個(gè)別差異2.以下哪項(xiàng)不是輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)？A.了解學(xué)生的心理特點(diǎn)B.幫助學(xué)生建立正確的人生觀C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力D.壓抑學(xué)生的負(fù)面情緒3.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，以下哪項(xiàng)不是輔導(dǎo)員的職責(zé)？A.提供心理咨詢服務(wù)B.組織心理健康教育活動(dòng)C.監(jiān)督學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)D.幫助學(xué)生解決生活困擾4.在心理健康教育中，以下哪項(xiàng)不是心理輔導(dǎo)的主要方法？A.認(rèn)知行為療法B.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練C.社會(huì)支持系統(tǒng)建設(shè)D.強(qiáng)制學(xué)生參加心理咨詢5.輔導(dǎo)員在進(jìn)行心理健康教育時(shí)，以下哪項(xiàng)不是輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的能力？A.溝通能力B.組織協(xié)調(diào)能力C.創(chuàng)新能力D.管理能力6.在心理健康教育中，以下哪項(xiàng)不是心理輔導(dǎo)的目標(biāo)？A.提高學(xué)生的心理素質(zhì)B.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展C.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力D.降低學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)7.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，以下哪項(xiàng)不是輔導(dǎo)員應(yīng)該關(guān)注的問題？A.學(xué)生的心理問題B.學(xué)生的學(xué)業(yè)問題C.學(xué)生的家庭問題D.學(xué)生的興趣愛好8.以下哪項(xiàng)不是輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)應(yīng)該遵循的原則？A.尊重學(xué)生B.堅(jiān)持學(xué)生主體性C.強(qiáng)調(diào)教師權(quán)威D.注重個(gè)別差異9.在心理健康教育中，以下哪項(xiàng)不是心理輔導(dǎo)的主要任務(wù)？A.幫助學(xué)生解決心理問題B.提高學(xué)生的心理素質(zhì)C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力10.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，以下哪項(xiàng)不是輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)？A.良好的溝通能力B.較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力C.較強(qiáng)的心理承受能力D.較高的學(xué)歷水平二、多項(xiàng)選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中選出兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案。1.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，以下哪些是輔導(dǎo)員的職責(zé)？A.提供心理咨詢服務(wù)B.組織心理健康教育活動(dòng)C.監(jiān)督學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)D.幫助學(xué)生解決生活困擾2.在心理健康教育中，以下哪些是心理輔導(dǎo)的主要方法？A.認(rèn)知行為療法B.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練C.社會(huì)支持系統(tǒng)建設(shè)D.強(qiáng)制學(xué)生參加心理咨詢3.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，以下哪些是輔導(dǎo)員應(yīng)該注意的事項(xiàng)？A.了解學(xué)生的心理特點(diǎn)B.幫助學(xué)生建立正確的人生觀C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力D.壓抑學(xué)生的負(fù)面情緒4.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，以下哪些是輔導(dǎo)員的職責(zé)？A.提供心理咨詢服務(wù)B.組織心理健康教育活動(dòng)C.監(jiān)督學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)D.幫助學(xué)生解決生活困擾5.在心理健康教育中，以下哪些是心理輔導(dǎo)的主要任務(wù)？A.幫助學(xué)生解決心理問題B.提高學(xué)生的心理素質(zhì)C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力6.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，以下哪些是輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)？A.良好的溝通能力B.較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力C.較強(qiáng)的心理承受能力D.較高的學(xué)歷水平7.在心理健康教育中，以下哪些是心理輔導(dǎo)的主要方法？A.認(rèn)知行為療法B.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練C.社會(huì)支持系統(tǒng)建設(shè)D.強(qiáng)制學(xué)生參加心理咨詢8.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，以下哪些是輔導(dǎo)員應(yīng)該注意的事項(xiàng)？A.了解學(xué)生的心理特點(diǎn)B.幫助學(xué)生建立正確的人生觀C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力D.壓抑學(xué)生的負(fù)面情緒9.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，以下哪些是輔導(dǎo)員的職責(zé)？A.提供心理咨詢服務(wù)B.組織心理健康教育活動(dòng)C.監(jiān)督學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)D.幫助學(xué)生解決生活困擾10.在心理健康教育中，以下哪些是心理輔導(dǎo)的主要任務(wù)？A.幫助學(xué)生解決心理問題B.提高學(xué)生的心理素質(zhì)C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力四、簡(jiǎn)答題要求：簡(jiǎn)要回答下列問題。1.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在心理健康教育中應(yīng)如何處理學(xué)生的隱私問題。2.簡(jiǎn)述心理輔導(dǎo)與心理咨詢的區(qū)別。3.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)應(yīng)如何與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。五、論述題要求：結(jié)合實(shí)際，論述輔導(dǎo)員在心理健康教育中如何運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)方法。1.結(jié)合實(shí)際，論述輔導(dǎo)員在心理健康教育中如何運(yùn)用認(rèn)知行為療法。六、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析輔導(dǎo)員在心理健康教育中應(yīng)采取的措施。1.某高校一名大四學(xué)生，因就業(yè)壓力過大出現(xiàn)焦慮情緒，導(dǎo)致失眠、食欲不振等癥狀。輔導(dǎo)員在得知此情況后，應(yīng)采取哪些措施？本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題1.C解析：心理輔導(dǎo)的基本原則包括尊重學(xué)生、堅(jiān)持學(xué)生主體性、注重個(gè)別差異等，強(qiáng)調(diào)教師權(quán)威與這些原則相悖。2.D解析：輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理、學(xué)業(yè)、家庭等問題，而非壓抑學(xué)生的負(fù)面情緒。3.C解析：輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是提供心理咨詢服務(wù)、組織心理健康教育活動(dòng)、幫助學(xué)生解決生活困擾，而非監(jiān)督學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。4.D解析：心理輔導(dǎo)的主要方法包括認(rèn)知行為療法、情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練、社會(huì)支持系統(tǒng)建設(shè)等，強(qiáng)制學(xué)生參加心理咨詢不屬于主要方法。5.D解析：輔導(dǎo)員在心理健康教育中應(yīng)具備良好的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力等，學(xué)歷水平雖然重要，但不是必備素質(zhì)。6.D解析：心理輔導(dǎo)的目標(biāo)是提高學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，降低學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)不是輔導(dǎo)目標(biāo)。7.D解析：輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理問題、學(xué)業(yè)問題、家庭問題，興趣愛好不屬于主要關(guān)注點(diǎn)。8.C解析：輔導(dǎo)員在心理健康教育中應(yīng)遵循的原則包括尊重學(xué)生、堅(jiān)持學(xué)生主體性、注重個(gè)別差異等，強(qiáng)調(diào)教師權(quán)威與這些原則相悖。9.D解析：心理輔導(dǎo)的主要任務(wù)是幫助學(xué)生解決心理問題、提高學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力不是主要任務(wù)。10.C解析：輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)應(yīng)具備良好的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力等，較高的學(xué)歷水平雖然重要，但不是必備素質(zhì)。二、多項(xiàng)選擇題1.A,B,D解析：輔導(dǎo)員在心理健康教育中的職責(zé)包括提供心理咨詢服務(wù)、組織心理健康教育活動(dòng)、幫助學(xué)生解決生活困擾。2.A,B,C解析：心理輔導(dǎo)的主要方法包括認(rèn)知行為療法、情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練、社會(huì)支持系統(tǒng)建設(shè)等。3.A,B,C解析：輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、幫助學(xué)生建立正確的人生觀、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力。4.A,B,D解析：輔導(dǎo)員在心理健康教育中的職責(zé)包括提供心理咨詢服務(wù)、組織心理健康教育活動(dòng)、幫助學(xué)生解決生活困擾。5.A,B,C解析：心理輔導(dǎo)的主要任務(wù)包括幫助學(xué)生解決心理問題、提高學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。6.A,B,C解析：輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)應(yīng)具備的素質(zhì)包括良好的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力。7.A,B,C解析：心理輔導(dǎo)的主要方法包括認(rèn)知行為療法、情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練、社會(huì)支持系統(tǒng)建設(shè)等。8.A,B,C解析：輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、幫助學(xué)生建立正確的人生觀、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力。9.A,B,D解析：輔導(dǎo)員在心理健康教育中的職責(zé)包括提供心理咨詢服務(wù)、組織心理健康教育活動(dòng)、幫助學(xué)生解決生活困擾。10.A,B,C解析：心理輔導(dǎo)的主要任務(wù)包括幫助學(xué)生解決心理問題、提高學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、簡(jiǎn)答題1.解析：輔導(dǎo)員在處理學(xué)生隱私問題時(shí)，應(yīng)尊重學(xué)生的隱私權(quán)，不泄露學(xué)生的個(gè)人信息，同時(shí)確保學(xué)生的隱私在心理輔導(dǎo)過程中得到保護(hù)。2.解析：心理輔導(dǎo)側(cè)重于幫助學(xué)生解決心理問題，提升心理素質(zhì)，而心理咨詢側(cè)重于診斷和治療心理疾病。心理輔導(dǎo)更注重預(yù)防，而心理咨詢更注重治療。3.解析：輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的家庭背景，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康，形成家校合力。五、論述題解析：輔導(dǎo)員在心理健康教育中運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)方法，可以通過以下步驟：1.確定團(tuán)體輔導(dǎo)的目標(biāo)和主題。2.組建團(tuán)體，確保成員的多樣性和代表性。3.開展團(tuán)體活動(dòng)，如角色扮演、小組討論等，促進(jìn)成員之間的交流和互動(dòng)。4.引導(dǎo)成員進(jìn)行自我反思，提升自我認(rèn)知和情緒管理能力