四川省成都市武侯區(qū)2024-2025學年八年級下學期期末物理試卷一、單項選擇題（每小題只有一個選項符合題目要求，每小題2分，共30分）1．一本教科版八年級下冊物理書的重力約為（）A．0.25kg B．0.25N C．2.5kg D．2.5N2．“七月小暑連大暑，抗災奪糧忙雙搶?！狈从沉嗽绲臼崭钆c晚稻插秧的緊張節(jié)奏，下列現象或做法是為了減小摩擦的是（）A．制作粗糙的捆繩 B．握緊鐮刀的把手C．給農機的轉軸處加潤滑油 D．收割機的輪胎帶有花紋3．如圖所示為小明擲出的實心球的運動軌跡，當實心球運動到最高點B時若所受的外力全部消失，實心球將（）A．在B點保持靜止狀態(tài) B．斜向上做勻速直線運動C．水平向右做勻速直線運動 D．豎直向下做勻速直線運動4．如圖所示的實例中，沒有利用連通器原理工作的是（）A．自動喂水裝置B．船閘C．地漏存水杯D．連體花瓶5．小鑫同學用如圖所示的裝置“探究二力平衡的條件”，不考慮兩邊細繩的重力對實驗的影響。關于這個實驗，下列說法正確的是（）A．實驗時應把小車放在粗糙的水平桌面上B．實驗中通過調整鉤碼的數量來改變拉力的大小C．只有小車處于靜止狀態(tài)時，小車才受到平衡力的作用D．將小車扭轉一定角度后松手，是為了探究相互平衡的兩個力方向是否相反6．某同學在實驗室里探究“影響浮力大小的因素”的實驗，如圖所示是其中的一次實驗情景，根據圖示可以知道該同學這次操作的目的是（）A．探究物體所受浮力大小與浸入液體深度的關系B．探究物體所受浮力大小與排開液體的體積的關系C．探究物體所受浮力大小與液體密度的關系D．驗證阿基米德原理F?。紾排7．下列關于功的說法正確的是（）A．人用力推汽車但未推動，推力對汽車做了功B．人站在豎直勻速向上的廂式電梯中，電梯對人做了功C．冰壺在水平冰面上向前滑行時，冰壺的重力對冰壺做了功D．被拋出的實心球在空中飛行的過程中，人對實心球做了功8．在“探究重力大小與質量的關系”實驗中，教材用到鐵架臺、彈簧測力計和鉤碼進行實驗，下列說法正確的是（）A．實驗需要多次改變鉤碼的個數，分別測出其所受重力，目的是為了減小實驗誤差B．通過分析實驗數據，可以得出的實驗結論是：物體的質量與它所受的重力成正比C．重力和質量的比值為9.8N/kg，表示的意思是1kg=9.8ND．完成此實驗，物體除了選用鉤碼外，還可以用其它物體進行實驗9．如圖所示，是我國第一位飛上太空的女宇航員劉洋“飄”在“天宮一號”軌道艙內的情景（軌道艙內為失重環(huán)境）。根據此時她所處環(huán)境可判斷（）A．她可以利用啞鈴鍛煉身體B．她可以用彈簧拉力器鍛煉身體C．她可以利用彈簧測力計測量物體的重力D．她可以完成探究液體壓強與哪些因素有關的實驗10．如圖所示，小明在練習排球墊球時，排球離開胳膊后豎直向上運動。已知排球質量約為0.28kg，排球豎直向上運動時所受的空氣阻力約為0.2N，則排球所受合力的大小和方向為（）A．0.48N，豎直向上 B．3N，豎直向下C．0.48N，豎直向下 D．2.6N，豎直向下11．跑車尾部通常都安裝有“氣流偏導器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起（如圖所示）。同學們討論交流安裝“氣流偏導器”的目的和工作原理，下列說法正確的是（）A．增大賽車對地面的壓力，尾翼上方的空氣流速大于下方B．減小賽車對地面的壓力，尾翼上方的空氣流速大于下方C．增大賽車對地面的壓力，尾翼上方的空氣流速小于下方D．減小地面對賽車的支持力，尾翼上方的空氣流速小于下方12．“由物及理，思維建?！?。如圖是一種利用滾軸A、B和繩子組裝的特殊機械，借助這種機械可以將較重的物體（如摩托車）搬運到高處。不計繩和滾軸自重，下列說法錯誤的是（）A．圖中A部分可等效為定滑輪B．圖中B部分可等效為動滑輪C．該機械既可省力，也能改變力的方向D．該機械可以省力，機械效率可達到100%13．大氣壓強與人們日常生活關系密切，下列關于大氣壓的描述，錯誤的是（）A．大氣壓強隨著海拔高度的增加而增大B．用吸管吸飲料是利用大氣壓把飲料壓入口中C．馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在且很大D．托里拆利實驗精確測量出了大氣壓強的值14．小明同學先后兩次水平拉動同一物體在同一水平面上運動，兩次物體運動的s﹣t圖像如圖，根據圖像，下列判斷正確的是（）A．0﹣8s兩次物體運動的路程之比s1：s2=1：1B．0﹣8s兩次物體所受的拉力之比F1：F2=2：1C．0﹣8s兩次拉力對物體做功的功率之比P1：P2=4：1D．0﹣8s兩次拉力對物體所做的功之比W1：W2=2：115．小明在超市買了蘿卜、面粉和雞蛋，用三只保鮮袋將三樣食材分別裝好后，再將三樣食材放在環(huán)保袋中提回家。最合理的裝袋方式是（）A．B．C．D．二、填空題（每空2分，共36分）16．用球拍擊打乒乓球的不同部位，乒乓球運行的軌跡不同，既說明了力的作用效果是改變物體的，又能說明力的的作用效果與力的有關。17．流星是指運行在星際空間的流星體進入地球大氣層，并與大氣摩擦燃燒所產生的光跡。流星體在進入大氣層墜落到地面的過程中，重力勢能，與大氣摩擦導致流星體表面溫度急劇升高，部分能轉化為內能。18．小明坐在高速行駛的動車上，兩枚硬幣穩(wěn)穩(wěn)地立在車窗窗臺上（如圖所示），此時窗臺對硬帀的支持力與硬帀的重力是一對力；后一瞬間發(fā)現硬幣突然自行向車頭方向滾動，這是因為具有慣性（選填“動車”或“硬帀”）。19．在“探究杠桿平衡條件”的實驗時：實驗前杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時杠桿處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。調節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡后，小明同學在A處掛了3個鉤碼，如圖乙所示，為了使杠桿仍在水平位置平衡，可在處掛2個鉤碼（所用鉤碼規(guī)格均相同）。20．如圖所示，一只蘋果從高處掉入水里，最終漂浮在水面上。蘋果在水中減速下降時，蘋果受到的浮力蘋果的重力，蘋果最終漂浮在水面上時受到的浮力重力。21．如圖所示是古人利用圓滾木搬運巨石的情境，在巨石底下放入圓滾木是為了摩擦，拉動繩子時人們需要用力握住繩子才能防止繩子脫手，這是通過增大的方式來增大手與繩子間的摩擦。22．如圖所示，一杯密閉的飲料正立平放在水平桌面上，若將該飲料倒置過來平放在桌面上，杯子對桌面的壓強，飲料對杯底的壓力。閱讀下面材料，完成23、24題填空：橫跨德夯大峽谷的湖南湘西矮寨大橋（如圖15甲）其結構如圖15乙所示。這座沒有橋墩、沒有支架的“云中大橋”是世界橋梁建設史上的奇跡，創(chuàng)造了四項世界第一：一是主跨1176米，成為當時跨峽谷跨度世界第一的大橋；二是首次采用塔梁分離式結構，主塔與鋼桁梁無剛性連接，顯著降低地震、溫度變形對結構的影響，同時減少山體開挖67萬立方米，保護生態(tài)；三是首創(chuàng)巖錨吊索結構，以高強度、耐腐蝕、抗疲勞、輕質碳纖維復合材料作為錨索材料，將主纜拉力通過錨索傳遞至穩(wěn)定巖體的創(chuàng)新工程技術，解決了陡峭峽谷、巖溶地質等難以建造重力錨碇區(qū)域的施工難題；四是全球首創(chuàng)“軌索滑移法”架設鋼桁梁，利用永久吊索安裝水平軌索，解決了傳統(tǒng)高山峽谷地形條件下橋梁建設的諸多難題。23．根據形狀和結構分類，常見的橋梁包括梁橋、拱橋、懸索橋和斜拉橋，矮寨大橋屬于橋。如圖15丙，大橋主桁架（核心承重骨架）采用帶豎腹桿的華倫式三角形桁架，用三角形做桁架的優(yōu)點是。（寫出一條即可）24．碳纖維復合材料的密度為1.8g/cm3，傳統(tǒng)鋼絞線的密度為7.8g/cm3。相同長度，粗細一樣的錨索，碳纖維復合材料錨索相比鋼絞線錨索可減重%（保留整數）。橋面距谷底高度差為355米，若橋面氣壓為7.5×104Pa，谷底氣壓為1.0×105Pa，則橋面相對于谷底每平方米承受的壓力差為。三、作圖與計算題（25題4分，26題6分，27題6分，共16分）25．（1）如圖所示，滑雪運動員正沿著雪道下滑，請畫出運動員所受摩擦力f和斜面所受壓力F的示意圖。（2）小明推著購物車在超市購物，如圖所示，當前輪遇到障礙物時，小明向下按把手B點，這時手推車可視為杠桿。請在圖中標出支點O，畫出小明施加的最小作用力F的示意圖。26．如圖所示的是某國產雙人智能電動飛行汽車，純電動，零碳排放，全碳纖維機身，質量為560kg，最大載重200kg，靜止在水平地面上時，底杠與地面的總接觸面積約為200cm2。某次測試時，質量為70kg的駕駛員駕駛飛行汽車從200m的空中勻速下降，平穩(wěn)著陸，g取10N/kg。求：（1）飛行汽車空載（無人）時，靜止在水平地面上對地面的壓強；（2）此次測試時，該飛行汽車著陸過程中重力做的功。27．當海水的溫度及所含鹽分變化時，可能會導致海水密度發(fā)生突變，在垂直海面方向上形成一個類似“懸崖”的突變水層，如圖所示。若有潛艇潛航至低密度水域時，就會急速下沉，發(fā)生“掉深”事故，危及潛艇安全。已知某潛艇總體積V總=2500m3，在高密度海水中懸浮時總質量為m總=2.675×106kg，某次潛航時，遭遇海水密度突變，從高密度水層ρ1=1.07×103kg/m3，驟降至低密度水層ρ2=1.02×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）當該潛艇在300m深的高密度水層航行時，該潛艇受到的液體壓強為多少？（2）當該潛艇從高密度水層驟降至低密度水層時，該潛艇需要排出多少質量的壓載水艙中的高密度水，才能使?jié)撏芨×εc潛艇剩余重力大小相等。四、實驗與探究題（每空2分，共18分）28．小明練習使用彈簧測力計測量物體的重力，有如下操作：①把待測物體加在掛鉤上；②觀察彈簧測力計的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛頓；③在豎直方向上調整彈簧測力計指針的位置（對準零刻度線）；④待指針穩(wěn)定后讀數。（1）你認為合理的順序是____；A．①②③④ B．②③①④ C．②①③④ D．①④②③（2）待指針穩(wěn)定后示數如圖20甲所示，測得該物體重力為N；（3）小明接著測量金屬塊A在水平方向受到的拉力大小，他把金屬塊A放在水平桌面上，如圖乙所示，直接用剛做完上述實驗的彈簧測力計拉著金屬塊A沿著水平方向做勻速直線運動；請你評判上述操作是否規(guī)范，并說明理由：。29．小明同學研究滑輪的使用特點，他每次都勻速提起鉤碼，如圖所示為研究過程。（1）比較圖中的（a）（b）（c）（d）四圖可知：定滑輪不能省力，但可；（2）小明同學又按照如圖（e）所示的裝置對動滑輪特點進行了多次探究，實驗數據見下表。提升重物時應該注意沿勻速拉動彈簧測力計。（3）分析數據，他覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結論偏差較大。該實驗中出現這樣結果的主要原因是沒有考慮。實驗次數物重G/N彈簧測力計示數F/N11.00.721.51.032.01.330．小明利用微小壓強計探究液體內部壓強與哪些因素有關。（1）如圖甲所示，微小壓強計是一種（選填“測量”或“判斷”）液體內部壓強大小的工具；（2）為了使每次實驗U形管兩側液面的高度差更明顯，應該____（選填字母）。A．使用內徑更細的U形管 B．使用內徑更粗的U形管C．U形管內換成密度更大的液體 D．U形管內換成密度更小的液體（3）小華探究液體內部壓強的特點后，還希望測出某鹽水的密度，于是又做了如下操作：①將兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1（如圖乙所示）；②將玻璃管緩慢插入裝有鹽水燒杯中，直到橡皮膜表面沒有凹凸，測出管底到鹽水液面高度為h2（如圖22丙所示）；③待測鹽水密度表達式ρ鹽水＝（用ρ水、h1、h2表示，忽略橡皮膜形變對h1影響）。五、不定項選擇題（每小題有一個或者兩個選項符合題目要求，每小題2分，錯選得0分，選對但不全得1分，共10分）31．籃球運動包含了許多力學知識，下列有關解釋正確的是（）A．運球時，籃球受到每個力都是在與施力物接觸時產生的B．投籃時，空中的籃球仍然上升，是因為球受到手的推力作用C．扣籃后，運動員“掛”在籃筐上，籃筐對他的拉力和他對籃筐的拉力一定相等D．籃球落地時，觀察到籃球明顯形變，地面形變不明顯，說明地面對球的作用力更大32．如圖甲，北京時間2025年4月24日，搭載神舟二十號載人飛船的長征二號運載火箭在酒泉衛(wèi)星中心點火發(fā)射，加速上升進入太空，與在預定軌道上以7.7km/s速度飛行的天宮空間站完成會合對接。期間當飛船與空間站之間的距離縮短到200m（如圖乙所示）時，飛船進入“懸?！七M—再懸停”的精密靠攏階段，以較小的相對速度緩緩靠近，最終，對接環(huán)上的捕獲鎖彈出，神舟二十號與天宮空間站對接成功，宇航員們順利完成太空會師。下列說法正確的是（）A．火箭點火升空過程中，受到向上的推力，其施力物是噴出的高溫燃氣B．火箭加速升空時，飛船的動能轉化為重力勢能，機械能不變C．飛船在精密靠攏階段，先懸停再靠攏，說明此時飛船不具有慣性D．空間站以7.7km/s速度繞地球勻速運行的過程中，受平衡力作用33．如圖所示，小明洗碗時發(fā)現放在水平地面的洗菜池中有只空碗漂浮在水面上，他將洗菜池中的水舀入碗中，最終使碗沉入水底。忽略水濺出，碗附著水等次要因素，關于此過程下列說法不正確的是（）A．碗未浸沒之前，碗所受到的浮力大小增大B．將水舀入碗中，水對池底的壓強減小C．碗沉入水底，池底所受的水的壓力變小D．整個過程中，洗菜池對地面的壓強不變34．如圖甲所示，圓柱體A、B疊放在一起，將其置于水平放置的傳感器上。沿水平方向切割，傳感器所受壓強p隨切去高度h的變化圖像如圖乙所示。已知圓柱體A、B的底面積分別為300cm2和240cm2，A的高度為10cm。下列說法正確的是（）A．圓柱體A、B的總重力為90N B．圓柱體B的重力為24NC．圓柱體B的密度為2.5g/cm3 D．圓柱體A、B的密度比為5：435．小明用如圖所示的裝置（包括滑輪組及裝石板的托盤）提升石板。已知托盤重200N，每塊石板重100N，繩能承受的最大拉力為800N，滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計。當工人在4s內勻速提升10塊石板升高2m時，此裝置的機械效率為80%。該工人站在地面上用此裝置提升整塊石板的過程中，下列有關說法正確的是（）A．此裝置動滑輪的質量是5kgB．小明做功的功率為500WC．用此裝置提升石板的機械效率最高可達到84.4%（保留一位小數）D．用此裝置提升石板的機械效率最高可達到83.9%（保留一位小數）六、綜合題（6題4分，每空1分；7題6分，共10分）36．武侯中學的同學們分小組對自行車所蘊含的物理知識進行了系統(tǒng)深入的研究。第1小組結合已學物理知識對自行車騎行過程中的受力情況進行分析總結，第2小組對自行車的輪組系統(tǒng)進行了系統(tǒng)研究，第3小組對自行車的變速系統(tǒng)進行了深入研究。（1）從結構和使用來看，自行車涉及到許多力學知識。下列分析中正確的是（）A．自行車車把可以看作是一個等臂杠桿B．用力捏剎車自行車停止前進，說明力是維持物體運動的原因C．自行車的車座寬大松軟，可減小騎行者對自行車的壓力D．自行車勻速向前騎行時，地面對后輪的摩擦力是向前的（2）如圖所示，花鼓、輻條、輪圈、輪胎等部件構成輪組系統(tǒng)，關于輪組系統(tǒng)下列說法錯誤的是____.A．給輪胎充氣胎壓越高越好，可增強輪胎抓地力B．輪圈可支持固定輪胎，傳遞輻條張力，穩(wěn)定輪組C．輻條交叉編織連接輪圈和花鼓，可增強輪組的抗形變能力D．花鼓的軸承通過變滑動為滾動，可減小輪組轉動時的摩擦（3）如圖所示是自行車的變速系統(tǒng)，由腳踏、曲柄、齒輪A、鏈條、飛輪B（后齒輪）等部件組成。騎行時人在腳踏處施力，通過曲柄帶動齒輪A順時針轉動，再通過鏈條帶動后飛輪B與后輪一起轉動。曲柄與齒輪A，后輪與飛輪B都是輪軸模型（同一個輪軸在相同時間輪和軸轉過的圈數相同）齒輪A、飛輪B的齒輪通過鏈條配合工作，在相同時間轉過的齒數相同。輪軸是機械傳動的重要裝置，關于自行車的輪軸下列說法正確的是____A．曲柄與齒輪A構成的輪軸在騎行中可以省功B．后輪與飛輪B構成的輪軸在騎行中可以省力C．輪軸和鏈條實現了直線運動和圓周運動的相互轉化D．曲柄與齒輪A構成一個費力輪軸在騎行中可以省距離（4）已知自行車的曲柄半徑L1的長度為20cm，齒盤A的半徑L2為15cm，飛輪B的半徑L3為5cm，自行車后輪半徑L4長度為30cm，當曲柄轉動一圈，自行車向前行駛的距離為cm。（π取3.1）37．如圖甲是小明同學自制的一個潛水艇模型，潛水艇內部的壓氣機可以控制潛水艇進行吸水和排水，從而控制潛水艇的沉浮。如圖乙是該潛艇的簡化模型，可以看做是一個體積為1000cm3的長方體模型，已知該長方體潛艇模型共分為上下兩個區(qū)域，由上半區(qū)壓氣機區(qū)和下半區(qū)水艙區(qū)組合而成，水艙區(qū)最多可吸水600g，潛水艇模型沒有吸水時的自重為800g。如圖丙是一個高15cm的長方體水槽，里面裝有2.2kg的水，當小明把自制的潛水艇模型放入水槽中后，模型漂浮時，水槽中的水對水槽底部的壓強增加了320Pa，已知水槽的底面積和潛水艇模型的底面積之比為5：2，g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3求：（1）將潛水艇模型放入水槽時，模型漂浮時受到的浮力為多少N；（2）長方體潛水艇模型的底面積為多少cm2；（3）潛水艇在水槽中吸滿600g的水后開始緩慢向水槽中排水，直至把水全部排完。求此過程中水槽中的水對水槽底部的壓強p與潛水艇模型排出水的質量mx克（0<mx≤600g）之間的關系式。

答案解析部分1．【答案】D【知識點】質量及其特性；重力及其大小的計算【解析】【解答】物理書的質量通常在0.25kg到2.5kg之間。重力G=mg，其中g約為9.8N/kg。選項A和C是質量單位，錯誤。若質量為0.25kg，則重力約為2.45N；選項B（0.25N）過小，選項D（2.5N）更接近一本物理書的重力大小，雖然略小于實際值，但考慮到題目選項及可能存在的近似計算，D選項更合理。

故答案為：D。

【分析】首先要對物體的質量有個初步的了解，運用G=mg可得出其重力。2．【答案】C【知識點】增大或減小摩擦的方法【解析】【解答】A、制作粗糙的捆繩，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；

B、握緊鐮刀的把手，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故B不符合題意；

C、給農機的轉軸處加潤滑油，是通過使接觸面分離來減小摩擦力，故C符合題意；

D、收割機的輪胎帶有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關。壓力越大、接觸面越粗糙，摩擦力越大；反之則越小。增大摩擦力的方法：增大壓力（如握緊把手，增大手與把手間壓力）、增大接觸面粗糙程度（如制作粗糙捆繩、輪胎帶花紋，讓接觸面更粗糙）。減小摩擦力的方法：減小壓力、減小接觸面粗糙程度、用滾動代替滑動、使接觸面分離（如加潤滑油，讓接觸面間形成油膜，減小摩擦）。3．【答案】C【知識點】牛頓第一定律【解析】【解答】圖中實心球運動到最高點時，仍然具有水平向右的速度，若此時所受的外力全部消失，由牛頓第一運動定律可知，小球將沿水平向右的方向做勻速直線運動。

故答案為：C。

【分析】力與運動的關系：

1、物體在不受力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，即原來運動的物體在不受力時，還保持原有勻速直線運動；原來靜止的物體不受力時，還保持靜止，這就是牛頓第一定律。

2、物體在平衡力作用下總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，力不是維持物體運動的原因。

3、物體如果受到力的作用，且受到的力不平衡，物體的運動狀態(tài)就會發(fā)生改變。4．【答案】A【知識點】連通器原理及其應用【解析】【解答】連通器原理：連通器是上端開口、底部相連通的容器，當連通器內盛有同一種液體，且液體不流動時，各容器液面保持相平。

A、自動喂水裝置是利用大氣壓工作的。當瓶口在水面下時，瓶內水與外界大氣壓相通，水不會流出；當水面下降，瓶口露出水面，空氣進入瓶內，水在重力作用下流出，直至水面再次沒過瓶口，它沒有利用連通器原理，符合題意。

B、船閘工作時，閘室分別與上游和下游構成連通器。打開上游閥門，上游與閘室水位相平，船進入閘室；再打開下游閥門，閘室與下游水位相平，船駛向下游，利用了連通器原理，不符合題意。

C、地漏存水杯上端開口、底部連通，存水可防止下水道異味上返，利用了連通器原理，不符合題意。

D、連體花瓶上端開口、底部連通，屬于連通器，利用了連通器原理，不符合題意。

故答案為：A。

【分析】本題考查連通器的原理及應用。需要理解連通器的結構特點（上端開口、底部連通）和工作原理（同種液體不流動時液面保持相平），并能區(qū)分生活中利用連通器和其他原理（如大氣壓等）的裝置，以此判斷各個實例是否利用連通器原理工作。5．【答案】B【知識點】探究二力平衡的條件【解析】【解答】A、實驗時應把小車放在光滑的水平桌面上，這樣可以減小摩擦力對實驗的影響，使小車在水平方向只受兩個拉力作用，A錯誤。

B、實驗中通過調整鉤碼的數量，改變鉤碼的重力，進而改變對小車的拉力大小，B正確。

C、小車處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，都受到平衡力的作用，C錯誤。

D、將小車扭轉一定角度后松手，是為了探究相互平衡的兩個力是否作用在同一直線上，D錯誤。

故答案為：B。

【分析】本題考查二力平衡的條件及實驗探究。二力平衡條件是：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反，且作用在同一直線上。實驗中需注意減小摩擦力干擾，通過改變鉤碼數量改變拉力大小，同時要明確物體平衡狀態(tài)（靜止或勻速直線運動），以及實驗中不同操作（如扭轉小車）對應的探究目的，以此考查對二力平衡實驗及原理的理解。6．【答案】C【知識點】探究浮力大小的實驗【解析】【解答】浮力大小與液體密度、排開液體體積有關，探究時用控制變量法。圖中物體都完全浸沒（排開液體體積相同），液體分別是鹽水和水（密度不同）。測量不同液體中物體受的浮力（浮力=重力-拉力），是控制排開液體體積不變，改變液體密度，探究浮力與液體密度的關系，故答案為：C。

【分析】本題考查影響浮力大小因素的實驗探究（控制變量法的應用）。需理解浮力大小的影響因素（液體密度、排開液體體積），掌握控制變量法：研究浮力與某一因素關系時，控制其他因素不變。此實驗控制排開液體體積，改變液體密度，探究兩者對浮力的影響，以此考查對實驗設計和原理的理解。7．【答案】B【知識點】是否做功的判斷【解析】【解答】做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可。

A、人用力推汽車但未推動，汽車在推力方向上沒有移動距離，根據做功條件，推力對汽車沒有做功，A錯誤。

B、人站在豎直勻速向上的廂式電梯中，電梯對人有向上的支持力，人在支持力方向（豎直向上）上移動了距離，所以電梯對人做了功，B正確。

C、冰壺在水平冰面上向前滑行時，重力方向是豎直向下的，冰壺在水平方向移動，在重力方向上沒有移動距離，重力對冰壺沒有做功，C錯誤。

D、被拋出的實心球在空中飛行的過程中，人不再對實心球施加力，所以人對實心球沒有做功，D錯誤。

故答案為：B。

【分析】本題考查功的概念及做功的必要因素。需要理解做功的兩個關鍵條件（力和力的方向上的距離），并能結合具體情境判斷是否滿足這兩個條件，以此分析力是否對物體做功，考查對功的基本概念的掌握與應用能力。8．【答案】D【知識點】探究影響重力大小因素的實驗【解析】【解答】A、實驗多次改變鉤碼個數測重力，目的是得到普遍規(guī)律，避免偶然性，不是減小誤差，A錯誤。

B、重力隨質量變化而變化，結論應是物體所受重力與質量成正比，不是質量與重力成正比（因果關系不能顛倒），B錯誤。

C、g=9.8N/kg表示質量為1kg的物體所受重力是9.8N，質量與重力是不同物理量，不能說1kg=9.8N，C錯誤。

D、實驗除鉤碼外，也可用其他物體，只要能測質量和重力就行，D正確。

故答案為：D。

【分析】本題考查“探究重力大小與質量的關系”實驗。涉及實驗目的（多次實驗找普遍規(guī)律）、實驗結論（重力與質量的正比關系，注意因果）、g的物理意義（質量1kg的物體所受重力為9.8N）及實驗物體選擇（多樣，能測質量和重力即可），考查對該實驗原理、操作和結論的理解掌握。9．【答案】B【知識點】彈力；重力及其大小的計算；探究影響重力大小因素的實驗；液體壓強的特點【解析】【解答】A、啞鈴在失重環(huán)境下幾乎不受重力，拿起啞鈴不用力，無法鍛煉，A錯誤。

B、彈簧拉力器靠彈簧形變產生彈力，失重不影響彈簧形變，能用力拉彈簧鍛煉，B正確。

C、失重時物體重力為零，彈簧測力計測不出重力，C錯誤。

D、失重時液體無重力，不會因重力產生壓強，無法探究液體壓強影響因素，D錯誤。

故答案為：B。

【分析】核心知識點是失重環(huán)境對物理現象的影響，涉及重力、彈力、液體壓強的產生與變化：

1、重力方面：失重時物體重力效應消失，依賴重力的現象（如啞鈴鍛煉、測重力）無法實現。

2、彈力方面：彈簧彈力由形變產生，與重力無關，失重不影響，所以彈簧拉力器可使用。

3、液體壓強方面：液體壓強因重力產生，失重時液體無重力壓強，相關實驗無法開展。

通過對不同器材和實驗在失重下的分析，考查對重力、彈力、液體壓強本質及失重影響的理解。10．【答案】B【知識點】重力及其大小的計算；力的合成與應用；摩擦力的方向【解析】【解答】首先計算排球的重力G，根據重力公式G=mg（其中m=0.28kg，g=10N/kg），可得G=mg=0.28kg×10N/kg=2.8N，重力方向豎直向下。排球豎直向上運動時，受到的空氣阻力f=0.2N，阻力方向與運動方向相反，即豎直向下。那么合力F合=G+f，將G=2.8N，f=0.2N代入，可得F合=G+f=2.8N+0.2N=3N，方向豎直向下。所以選B。

故答案為：B。

【分析】1、重力：概念：由于地球的吸引而使物體受到的力，用G表示，公式G=mg（m是質量，g一般取10N/kg，其大小隨地理位置等因素略有變化），方向豎直向下。

2、阻力：概念：阻礙物體相對運動或相對運動趨勢的力，本題中空氣阻力方向與排球運動方向相反，因為排球向上運動，所以阻力向下。

3、同一直線上二力的合成：當兩個力方向相同時，合力大小等于二力之和，即11．【答案】C【知識點】流體壓強與流速的關系【解析】【解答】AB、尾翼上方空氣流速小于下方，A、B錯誤；

C、壓力差向下，能增大跑車對地面的壓力，且上方流速小于下方，C正確；

D、壓力差增大對地面壓力，根據力的相互性，地面對跑車的支持力也會增大（支持力與跑車對地面壓力是相互作用力），D錯誤。

故答案為：C。

【分析】本題考查流體壓強與流速的關系（伯努利原理），即流體流速越大的位置，壓強越?。涣魉僭叫〉奈恢?，壓強越大。分析“氣流偏導器”的結構：上表面平直，底部呈弧形凸起。當跑車行駛時，空氣流過偏導器，因底部弧形凸起，空氣在偏導器下方的流速會大于上方流速（相同時間內，下方空氣經過的路程更長）。根據流體壓強與流速的關系，偏導器上方空氣流速小、壓強大，下方空氣流速大、壓強小，從而產生一個向下的壓力差。這個壓力差會增大跑車對地面的壓力（壓力差向下，相當于給跑車額外“壓”向地面的力），讓跑車行駛更穩(wěn)定。12．【答案】D【知識點】定滑輪及其工作特點；動滑輪及其工作特點；滑輪組及其工作特點；滑輪（組）的機械效率【解析】【解答】A、定滑輪的特點是軸的位置固定不動，不隨物體移動。圖中A部分滾軸固定，不隨摩托車移動，可等效為定滑輪，A正確。

B、動滑輪的特點是軸隨物體一起移動。圖中B部分滾軸隨摩托車移動，可等效為動滑輪，B正確。

C、該機械由定滑輪和動滑輪組成（滑輪組），動滑輪可省力，定滑輪能改變力的方向，因此“既可省力，也能改變力的方向”，C正確。

D、滑輪組（機械）工作時，需克服繩與滾軸間的摩擦做額外功，有用功（克服摩托車重力做功）小于總功（拉力做的功）。根據機械效率公式η=W有W總×100%，因W有<W總，所以η<100%，即機械效率不可能達到100%，D錯誤。綜上，答案選D。

故答案為：D。

【分析】1、定滑輪與動滑輪

定滑輪：軸固定不動，本質是等臂杠桿，不省力但可以改變力的方向（如升旗桿頂端滑輪）。

動滑輪：軸隨物體移動，本質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，能省力但不能改變力的方向（如起重機吊鉤上的滑輪）。

2、滑輪組

由定滑輪和動滑輪組合而成，兼具省力和改變力方向的特點，省力情況取決于承擔物重的繩子段數（F=G物+G13．【答案】A【知識點】大氣壓強的存在；大氣壓強的測量方法；大氣壓強與高度的關系【解析】【解答】A、大氣壓強隨海拔高度增加而減小。因為海拔越高，空氣越稀薄，空氣的密度越小，大氣壓強也就越小，該選項錯誤。

B、用吸管吸飲料時，先把吸管內空氣吸走，使管內氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓作用下飲料被壓入口腔，利用了大氣壓，該選項正確。

C、馬德堡半球實驗中，將兩個半球抽成真空后，需很大力才能拉開，有力證明了大氣壓存在且數值很大，該選項正確。

D、托里拆利實驗最早精確地測出了大氣壓強的值，利用玻璃管、水銀等，通過計算水銀柱的壓強得出大氣壓數值，該選項正確。所以符合題意的為A。

故答案為：A

【分析】1、大氣壓與海拔的關系：大氣壓隨海拔升高而降低，這是由于大氣層厚度和空氣密度變化導致，在氣象學、航空等領域有重要應用，比如飛機飛行時要考慮高空低壓環(huán)境對艙內氣壓調節(jié)的需求。

2、大氣壓的應用實例：除了吸管吸飲料，像注射器吸取藥液、活塞式抽水機抽水等，都是利用大氣壓與內部氣壓差來工作，體現了大氣壓在生活和生產中的實際價值。

3、馬德堡半球實驗：是大氣壓存在的經典演示實驗，直觀展現大氣壓的“力量”，讓人們對大氣壓有感性認識。

4、托里拆利實驗：首次定量測量大氣壓，為后續(xù)研究大氣壓的規(guī)律、應用等奠定基礎，其原理基于液體壓強與大氣壓的平衡，涉及壓強公式p=ρg?在大氣壓測量中的應用。14．【答案】D【知識點】二力平衡的條件及其應用；平衡狀態(tài)的判斷；功的計算及應用；時間速度路程的圖像分析【解析】【解答】A、由圖像可知，0-8s內，物體①通過的路程s1=0.8m；物體②通過的路程s2=0.4m，則s1:s2=0.8m:0.4m=2:1，A選項錯誤。

B、同一物體，重力不變，對水平面壓力不變；同一水平面，接觸面粗糙程度相同，故兩次拉動物體時，物體受到的摩擦力f相同。由s-t圖像可知，兩次物體運動的圖像都是過原點的傾斜直線，說明物體都做勻速直線運動，根據二力平衡，物體受到的拉力F和摩擦力f大小相等，即F1=F2=f，所以F1:F2=1:1，B選項錯誤。

CD、拉力做功公式為W=Fs，因為F1=F215．【答案】A【知識點】減小壓強的方法及其應用【解析】【解答】面粉、雞蛋、蘿卜三種食材中，雞蛋最容易碎裂，能承受的壓強最小，應放在最上方；面粉比較軟，可以增大雞蛋與蘿卜的受力面積，減小壓強，所以把蘿卜放在下面，面粉放在中間比較合理。故選A。

【分析】本題考查壓強大小與接觸面積的關系，壓力一定時，接觸面積越大，壓強越小。16．【答案】運動狀態(tài)；作用點【知識點】力的作用效果；力的三要素及力的示意圖【解析】【解答】力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)。乒乓球運行軌跡不同，意味著乒乓球的運動方向、速度等運動狀態(tài)發(fā)生了改變，所以第一空填運動狀態(tài)；力的三要素是力的大小、方向、作用點，它們都會影響力的作用效果。用球拍擊打乒乓球不同部位（即力的作用點不同），導致乒乓球運行軌跡不同，說明力的作用效果與力的作用點有關，所以第二空填作用點。

故答案為：運動狀態(tài)；作用點

【分析】1、力的作用效果：包括改變物體的形狀（如用力捏橡皮泥，橡皮泥形狀改變）和改變物體的運動狀態(tài)（運動狀態(tài)改變包含速度大小改變、運動方向改變，比如加速、減速、轉彎等）。

2、力的三要素：力的大小、方向、作用點，三要素不同，力的作用效果不同。17．【答案】減小；機械【知識點】勢能的影響因素；機械能及其轉化；能量的轉化或轉移【解析】【解答】重力勢能的大小與物體的質量和高度有關。流星體下落過程中，質量不變，高度降低，所以重力勢能減??；流星體與大氣摩擦時，要克服摩擦力做功，流星體原本具有機械能（包括動能和重力勢能），摩擦過程中，機械能減少，內能增加，即部分機械能轉化為內能。

故答案為：減??；機械

【分析】1、重力勢能：由物體的質量和被舉高的高度決定，質量越大、高度越高，重力勢能越大。生活中，被舉高的杠鈴、高山上的石頭都具有重力勢能。

2、能量轉化：能量可以在不同形式間轉化，遵循能量守恒定律。18．【答案】平衡；硬幣【知識點】慣性及其現象；二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】窗臺對硬幣的支持力方向豎直向上，硬幣的重力方向豎直向下，這兩個力都作用在硬幣上（同一物體），且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，所以是一對平衡力；當動車的運動狀態(tài)改變（比如動車減速）時，硬幣由于具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)（原來隨動車高速運動的狀態(tài)），所以會相對于動車向車頭方向滾動，因此是硬幣具有慣性。

故答案為：平衡；硬幣

【分析】1、二力平衡條件：

作用在同一物體上的兩個力，必須大小相等、方向相反，且作用在同一條直線上，這兩個力才彼此平衡。生活中，靜止在水平桌面上的書本，受到的重力和支持力就是一對平衡力。

2、慣性：一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質，叫慣性。慣性是物體的固有屬性，其大小只與物體的質量有關。比如汽車突然剎車時，人會向前傾，就是因為人具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)。本題中硬幣向車頭滾動，本質就是慣性在起作用。19．【答案】平衡；C【知識點】杠桿的平衡條件；杠桿的平衡分析法及其應用【解析】【解答】杠桿的平衡狀態(tài)包括靜止狀態(tài)和勻速轉動狀態(tài)。實驗前杠桿在圖甲位置靜止，滿足平衡狀態(tài)的定義，所以此時杠桿處于平衡狀態(tài)；設每個鉤碼重力為G，杠桿每小格長度為L，根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2，左側A處：F1=3G，L1=2L，則左側力與力臂的乘積為3G×2L=6GL，右側掛2個鉤碼，即F2=2G，設右側力臂為L2，由F1L1=F2L2可得6GL=2G×L2，解得L2=3L，觀察圖乙，從支點O向右數，C處距離支點3小格，所以應在C處掛2個鉤碼。20．【答案】大于；等于【知識點】物體的浮沉條件及其應用【解析】【解答】蘋果在水中減速下降，說明蘋果的運動狀態(tài)在改變，合力不為零。此時蘋果受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力，因為蘋果減速下降，運動方向向下但速度減小，所以合力向上，即浮力大于重力；當蘋果最終漂浮在水面上時，蘋果處于靜止狀態(tài)，受力平衡。根據二力平衡條件，此時蘋果受到的浮力和重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，所以浮力等于重力。

故答案為：大于；等于

【分析】1、力與運動的關系：物體受非平衡力時，運動狀態(tài)（速度大小、運動方向）會改變；受平衡力時，運動狀態(tài)保持不變（靜止或勻速直線運動）。本題中蘋果減速下降，就是因為受到的浮力和重力不平衡，浮力大于重力，合力向上改變了其運動狀態(tài)。

2、物體的浮沉條件：浸沒在液體中的物體，浮力與重力的大小關系決定浮沉：

若F浮>G，物體上浮，最終漂?。ㄆrF浮=G）；

若F浮=G，物體懸??；

若F浮<G，物體下沉。

蘋果漂浮在水面，就是典型的浮沉條件應用，漂浮時浮力等于重力。21．【答案】減??；壓力【知識點】摩擦力的種類；增大或減小摩擦的方法【解析】【解答】在巨石底下放入圓滾木，是將巨石與地面間的滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦小很多，所以目的是減小摩擦；拉動繩子時用力握住繩子，是在接觸面粗糙程度不變的情況下，通過增大手對繩子的壓力來增大摩擦力，防止繩子脫手，所以是通過增大壓力的方式增大摩擦。

故答案為：減?。粔毫?/p>

【分析】1、減小摩擦的方法：減小摩擦的途徑有多種，比如變滑動為滾動（像本題中用圓滾木）、減小壓力、使接觸面更光滑、使接觸面分離（如加潤滑油、磁懸浮）等。生活中，汽車安裝車輪、行李箱裝滾輪，都是利用變滑動為滾動來減小摩擦。

2、增大摩擦的方法：增大摩擦可通過增大壓力（如用力捏剎車、用力握繩子）、增大接觸面粗糙程度（如鞋底刻花紋、輪胎做花紋）實現。本題中用力握繩子，就是典型的通過增大壓力來增大摩擦的例子。22．【答案】變小；變大【知識點】減小壓強的方法及其應用；壓強的大小及其計算；液體壓強的計算【解析】【解答】杯子對桌面的壓力F等于杯子和飲料的總重力，無論正放還是倒置，總重力不變，所以壓力F不變。倒置后，杯子與桌面的接觸面積S變大（從杯底小面積變?yōu)楸诖竺娣e）。根據壓強公式P=FS，壓力F不變，受力面積S增大，壓強p就會變小；正放時，飲料柱上粗下細，杯底受到的壓力小于飲料的重力（部分壓力由杯壁承擔）；倒置后，飲料柱上細下粗，杯底受到的壓力大于飲料的重力（杯壁會對飲料有向下的壓力，傳遞到杯底）。所以飲料對杯底的壓力變大。

故答案為：變小；變大

【分析】1、壓強（固體壓強）：固體壓強公式P=F【答案】23．懸索；穩(wěn)定性高24．77；2.5×104N【知識點】密度公式及其應用；壓強大小比較【解析】【分析】1、橋梁分類知識：橋梁按形狀和結構分為梁橋、拱橋、懸索橋和斜拉橋。懸索橋的特點是通過主纜、吊索等將橋面荷載傳遞到橋塔和錨碇，矮寨大橋符合懸索橋的結構特征（有主纜、吊索等），所以屬于懸索橋。

2、三角形結構的力學特性：三角形具有穩(wěn)定性，在工程結構中（如橋梁桁架），用三角形做桁架，能使結構在承受荷載時不易變形，保證結構的穩(wěn)固性，所以優(yōu)點是穩(wěn)定性高，這體現了幾何形狀對工程結構力學性能的影響，是結構力學中利用幾何穩(wěn)定性的典型應用。

3、密度公式及應用：密度公式為ρ=mV，當錨索“相同長度、粗細一樣”時，體積V相同（V=SL，S是橫截面積，L是長度）?？疾槊芏仍趯嶋H工程中對材料質量（重量）的影響，以及比例計算，體現物理知識在材料選型（減重設計）中的應用。

4、壓強與壓力差計算：壓強公式P=F23．矮寨大橋有主纜、吊索、錨碇等懸索橋的典型結構，所以屬于懸索橋；三角形框架（桁架）的優(yōu)點是穩(wěn)定性高（三角形具有穩(wěn)定性，在承受外力時不易變形），此外還可能有結構輕、受力合理等優(yōu)點。24．設錨索長度為L，橫截面積為S，則體積V=LS，碳纖維復合材料錨索質量m1=ρ1V=1.8LS，鋼絞線錨索質量m2=ρ2V=7.8LS，25．【答案】（1）（2）【知識點】力的作用效果；力的三要素及力的示意圖；摩擦力的示意圖；力臂的畫法【解析】【解答】（1）運動員沿雪道下滑，摩擦力方向與相對運動方向相反，所以摩擦力f沿雪道向上（與下滑方向相反），作用點在運動員與雪道的接觸面上（或畫在運動員重心附近，代表整體受力）。壓力是斜面受到的力，作用點在斜面上（運動員與斜面的接觸點），方向垂直于斜面向下（壓力的方向始終垂直于接觸面）。

（2）當前輪遇障礙物，向下按把手B點時，購物車繞后輪與地面的接觸點轉動，所以支點O是后輪與地面的接觸點。根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2，在阻力和阻力臂一定時，動力臂最長（最大）時，動力最小。最長動力臂是從支點O到作用點B的距離（即OB為動力臂），所以最小作用力F的方向應垂直于OB向下（使動力臂最長，動力最?。?6．【答案】（1）汽車空載時的重力G=mg=560kg×10N/kg=5600N汽車空載時對地面的壓強p=F/S=5600N/（200×10-4）m2=2.8×105Pa（2）解：總重力G總=m總g=（560kg+70kg）×10N/kg=6300N重力做的功W=G總h=6300N×200m=1.26×106J【知識點】重力及其大小的計算；壓強的大小及其計算；功的計算及應用【解析】【分析】1、重力公式G=mg（m是質量，g是重力加速度，常取10N/kg），體現質量與重力的定量關系。壓強公式P=FS（F是壓力，S是受力面積），用于計算固體壓強，需注意單位統(tǒng)一（壓力用N，面積用m2）。水平地面上，物體對地面的壓力等于自身重力（二力平衡、力的傳遞），這是計算固體壓力的常用簡化條件。

2、重力做功公式27．【答案】（1）液體壓強p=ρ水gh=1.07×103kg/m3×10N/kg×300m=3.21×106Pa（2）解：潛艇在低密度水層中受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.02×103kg/m3×10N/kg×2500m3=2.55×107N…需排出的高密度水的重力△G=G總－F浮=2.675×107N－2.55×107N=1.25×106N需要排出的高密度水的質量△m=△G/g=1.25×106N/10N/kg=1.25×105kg【知識點】重力及其大小的計算；液體壓強的計算；浮力大小的計算【解析】【分析】1、液體壓強公式P=ρg?，反映液體壓強與深度、密度的關系，深度是指液體中某點到液面的豎直距離，該公式適用于計算靜止液體的壓強，比如水庫壩體、潛水器受到的液體壓強都用此公式計算。

2、阿基米德原理F浮=ρ液g28．【答案】（1）B（2）4.6（3）不規(guī)范，彈簧測力計未在水平方向調零【知識點】彈簧測力計及其使用；探究彈簧測力計原理的實驗【解析】【解答】（1）步驟邏輯：

使用彈簧測力計前，應先觀察量程和分度值（②），確保測量不超量程且能準確讀數；再調零（③在測量力的方向（豎直方向測重力）上調零）；然后掛物體（①）；最后待指針穩(wěn)定讀數（④）。所以合理順序是②③①④，選B。

（2）圖甲中彈簧測力計量程0-5N，分度值0.2N（每小格0.2N），指針在4N后第3小格，所以讀數為4N+3×0.2N=4.6N。

（3）不規(guī)范。因為之前測重力時在豎直方向調零，而測水平拉力時，彈簧測力計水平使用，彈簧自重會影響零點，導致測量不準確。應在水平方向重新調零后再測量。

故答案為：（1）B（2）4.6（3）不規(guī)范，彈簧測力計未在水平方向調零

【分析】1、彈簧測力計的正確使用步驟——“一觀（量程、分度值）、二調（調零）、三測（掛鉤掛物體）、四讀（穩(wěn)定后讀數）”，調零要在測量力的方向進行（測重力在豎直方向調零，測水平拉力在水平方向調零），否則會因彈簧自重導致測量誤差，體現儀器使用的規(guī)范性要求。

2、彈簧測力計讀數需明確量程和分度值，分度值是相鄰兩刻度線的數值差，反映測量的精確程度；讀數時視線要與指針平齊，保證讀數準確，這是儀器讀數的基本技能。

3、彈簧測力計調零的針對性——不同測量方向（豎直、水平），彈簧的自重影響不同，調零需在測量力的方向進行，否則彈簧自重會使指針初始位置偏移，造成測量誤差，體現對儀器使用細節(jié)（調零方向）的嚴格要求。29．【答案】（1）改變力的方向（2）豎直方向（3）動滑輪重力【知識點】定滑輪及其工作特點；動滑輪及其工作特點【解析】【解答】（1）圖（a）直接測重力，（b）（c）（d）通過定滑輪拉物體，彈簧測力計示數都等于物重（2N），說明定滑輪不省力；但拉力方向可以改變（如（b）向上拉、（c）斜拉、（d）水平拉），所以定滑輪可改變力的方向。

（2）研究動滑輪時，為使拉力與重力、動滑輪重力等力的關系清晰（拉力需平衡重力和動滑輪重力等），應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，這樣能保證拉力方向與重力方向在同一直線，測量更準確。

（3）理想情況下“動滑輪能省一半的力”，但實際實驗中，彈簧測力計示數大于物重的一半，因為沒有考慮動滑輪重力（動滑輪自身有重力，拉力需承擔物重和動滑輪重力），同時還可能存在摩擦，導致拉力增大。

故答案為：（1）改變力的方向（2）豎直方向（3）動滑輪重力

【分析】1、定滑輪的實質是等臂杠桿（動力臂等于阻力臂），根據杠桿平衡條件，不省力也不費力，但能改變力的方向，在生活中用于改變用力方向（如升旗的定滑輪），體現簡單機械對力的方向的改變作用。

2、動滑輪的實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，理想情況下（不計動滑輪重力、摩擦），拉力F=12(30．【答案】（1）判斷（2）D（3）ρ【知識點】液體壓強的特點；液體壓強的計算；探究液體壓強的特點實驗【解析】【解答】（1）微小壓強計通過U形管兩側液面的高度差判斷液體內部壓強大?。ǜ叨炔钤酱?，壓強越大），它不能直接測出壓強的具體數值，而是通過液面差間接反映壓強，所以是判斷工具。

（2）U形管兩側液面高度差??與壓強p的關系為P=ρ液g??（ρ液是U形管內液體密度）。要使高度差更明顯（??更大），在壓強p一定時，應減小U形管內液體密度ρ液。

AB、U形管內徑不影響液面高度差（高度差由壓強和液體密度決定，與內徑無關），排除；

C、換密度更大的液體，??會更小，排除；

D、換密度更小的液體，??會更大，符合要求，選D。

（3）橡皮膜表面無凹凸時，玻璃管內水對橡皮膜的壓強等于鹽水對橡皮膜的壓強（二力平衡）。

管內水的壓強p水=ρ水g?1，鹽水的壓強p鹽水=ρ鹽水g?2，因為p31．【答案】C【知識點】力的作用效果；力的三要素及力的示意圖；物體運動狀態(tài)的變化；平衡狀態(tài)的判斷【解析】【解答】A、運球時，籃球受到的重力是由于地球的吸引產生的，不需要與地球接觸，該選項錯誤。

B、投籃時，球離開手后，在空中上升是因為球具有慣性，不再受到手的推力，該選項錯誤。

C、籃筐對運動員的拉力和運動員對籃筐的拉力，是一對相互作用力，根據相互作用力的特點，大小一定相等，該選項正確。

D、籃球落地時，籃球和地面間的相互作用力大小相等，籃球明顯形變、地面形變不明顯，是因為籃球的形變更容易被觀察到，并非地面對球的作用力更大，該選項錯誤。

故答案為：C

【分析】1、力的產生條件：力是物體對物體的作用，有的力需要接觸（如彈力、摩擦力），有的力不需要接觸（如重力、磁力），重力是由于地球吸引產生，無需接觸。

2、慣性：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質，投籃后球因慣性繼續(xù)上升，不再受手的推力。

3、相互作用力：兩個物體之間的相互作用力，大小相等、方向相反、作用在同一直線，且作用在兩個物體上，籃筐與運動員間的拉力符合相互作用力特點。

4、力的作用相互性：物體間力的作用是相互的，相互作用力大小始終相等，形變明顯程度不同是因為物體材質、結構等導致形變難易有別，并非力的大小不同。32．【答案】A【知識點】動能和勢能的大小變化；機械能及其轉化；力作用的相互性；慣性及其現象；平衡力的辨別【解析】【解答】A、火箭點火升空時，火箭向下噴出高溫燃氣，根據力的相互性，高溫燃氣對火箭產生向上的推力，施力物是噴出的高溫燃氣，故A正確。

B、火箭加速升空，速度增大、高度升高，動能和重力勢能都增大，機械能（動能+重力勢能）增大，不是動能轉化為重力勢能，故B錯誤。

C、慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都有慣性，飛船在精密靠攏階段也具有慣性，故C錯誤。

D、空間站繞地球勻速運行，運動方向不斷變化，運動狀態(tài)改變，受非平衡力作用，故D錯誤。

故答案為：A

【分析】1、力的相互性：物體間力的作用是相互的，火箭向下噴氣，燃氣向上推火箭，體現力的相互作用。

2、機械能變化：機械能包括動能（與質量、速度有關）和重力勢能（與質量、高度有關），火箭加速升空時，速度和高度都增大，動能和重力勢能均增加，機械能增大。

2、慣性：慣性是物體保持原有運動狀態(tài)的性質，是物體固有屬性，與運動狀態(tài)無關，任何物體在任何時候都有慣性。

3、平衡力與運動狀態(tài)：物體受平衡力時，運動狀態(tài)（靜止或勻速直線運動，方向和速度都不變）不變；空間站繞地球運動方向改變，運動狀態(tài)變化，受非平衡力。33．【答案】B【知識點】壓強；液體壓強的計算；物體的浮沉條件及其應用【解析】【解答】A、碗未浸沒前，舀水入碗，碗總重力增大，因為碗漂浮，浮力等于重力，所以浮力增大，正確。

B、漂浮時，浮力等于重力，碗中加水時，碗的總重力變大，沉底時，浮力小于重力，由F浮=ρ液gV排可知，碗中加水時，碗的總重力變大，浮力變大，則V排變大，此液面升高，壓強增大，故B錯誤。

C、碗沉入水底，排開體積變小，液面下降，根據p=ρg?，池底壓強變小，再根據F=pS，池底所受水的壓力變小，正確。

D、整個過程，洗菜池、水、碗的總重力不變，對地面壓力不變，受力面積不變，根據P=FS，洗菜池對地面壓強不變，正確。

故答案為：B

【分析】1、浮力與漂浮條件：漂浮時浮力等于重力，浮力大小隨重力變化（碗舀水后重力增大，浮力增大），依據阿基米德原理F浮=34．【答案】A,C【知識點】密度公式及其應用；重力及其大小的計算；壓強的大小及其計算【解析】【解答】A、初始壓強p0=3000Pa，傳感器受力面積SA=300cm2=0.03m2。

根據P=FS，總壓力F總=p0SA=3000Pa×0.03m2=90N。水平放置時，壓力等于重力，故G總=90N，A正確。

B、切割?=5cm（A的高度）后，壓強變?yōu)閜1=2000Pa，此時只剩B對傳感器施壓（A被切完）。

B的底面積SB=24