版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)生見習(xí)管理辦法一、總則(一)目的為規(guī)范學(xué)生見習(xí)工作的管理,提高學(xué)生實(shí)踐能力,加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作,特制定本辦法。(二)適用范圍本辦法適用于在我校進(jìn)行見習(xí)的所有學(xué)生以及參與見習(xí)指導(dǎo)與管理的相關(guān)人員。(三)基本原則1.安全第一原則:確保學(xué)生在見習(xí)期間的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。2.實(shí)踐育人原則:通過見習(xí)活動,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。3.校企合作原則:加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的緊密合作,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),共同推動學(xué)生見習(xí)工作的順利開展。二、見習(xí)組織與管理(一)學(xué)校職責(zé)1.制定見習(xí)計(jì)劃:根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,結(jié)合企業(yè)需求,制定年度見習(xí)計(jì)劃,明確見習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、時間、地點(diǎn)等。2.聯(lián)系見習(xí)單位:積極拓展見習(xí)基地,與優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,確保見習(xí)單位具備良好的見習(xí)條件和指導(dǎo)能力。3.組織學(xué)生報名:向?qū)W生宣傳見習(xí)的目的、意義和要求,組織學(xué)生按照見習(xí)計(jì)劃報名參加見習(xí)。4.開展見習(xí)前教育:對參加見習(xí)的學(xué)生進(jìn)行集中培訓(xùn),內(nèi)容包括安全教育、職業(yè)素養(yǎng)教育、見習(xí)單位介紹、見習(xí)任務(wù)布置等。5.指導(dǎo)教師選派與管理:選派政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任見習(xí)指導(dǎo)教師,明確指導(dǎo)教師的職責(zé)和任務(wù),并對指導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn)和考核。6.過程管理與監(jiān)督:定期了解學(xué)生見習(xí)進(jìn)展情況,檢查見習(xí)單位的指導(dǎo)工作,協(xié)調(diào)解決見習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,確保見習(xí)工作順利進(jìn)行。7.成績評定與總結(jié):組織對學(xué)生見習(xí)成績進(jìn)行評定,總結(jié)見習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),分析存在的問題,提出改進(jìn)措施,不斷完善見習(xí)工作。(二)企業(yè)職責(zé)1.接收學(xué)生見習(xí):按照學(xué)校見習(xí)計(jì)劃,接收學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行見習(xí),并為學(xué)生提供必要的見習(xí)條件,包括工作場所、設(shè)備設(shè)施、安全防護(hù)用品等。2.安排指導(dǎo)人員:指定專人負(fù)責(zé)學(xué)生見習(xí)指導(dǎo)工作,指導(dǎo)人員應(yīng)具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識,熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營流程和相關(guān)規(guī)章制度。3.制定見習(xí)方案:根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況和學(xué)生專業(yè)特點(diǎn),制定詳細(xì)的見習(xí)方案,明確見習(xí)崗位、內(nèi)容、要求、考核方式等,并報學(xué)校備案。4.安全教育與培訓(xùn):對學(xué)生進(jìn)行企業(yè)安全教育和崗位操作規(guī)程培訓(xùn),確保學(xué)生在見習(xí)期間的人身安全和工作安全。5.指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐:指導(dǎo)學(xué)生參與企業(yè)實(shí)際工作,幫助學(xué)生掌握實(shí)踐技能,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。6.考核學(xué)生見習(xí)表現(xiàn):按照見習(xí)方案對學(xué)生見習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行考核評價,及時向?qū)W校反饋學(xué)生見習(xí)情況,并出具見習(xí)鑒定意見。(三)學(xué)生職責(zé)1.遵守見習(xí)紀(jì)律:嚴(yán)格遵守學(xué)校和見習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校和見習(xí)單位的管理。2.認(rèn)真參加見習(xí):按照見習(xí)計(jì)劃和見習(xí)單位要求,認(rèn)真完成見習(xí)任務(wù),積極參與實(shí)踐操作,努力提高自身實(shí)踐能力。3.虛心接受指導(dǎo):尊重見習(xí)單位指導(dǎo)人員,虛心向他們請教學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)自己的工作方法和技能。4.做好見習(xí)記錄:認(rèn)真記錄見習(xí)過程中的所見所聞、所學(xué)所思,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),撰寫見習(xí)報告。5.注意安全:增強(qiáng)安全意識,嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,確保自身安全。如發(fā)現(xiàn)安全隱患,應(yīng)及時向?qū)W校和見習(xí)單位報告。三、見習(xí)計(jì)劃與安排(一)見習(xí)計(jì)劃制定1.依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案:結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求,確定見習(xí)的目標(biāo)和任務(wù),使見習(xí)內(nèi)容與專業(yè)課程體系緊密結(jié)合。2.考慮企業(yè)需求:充分調(diào)研企業(yè)對人才的知識、技能和素質(zhì)要求,將企業(yè)實(shí)際工作內(nèi)容和流程納入見習(xí)計(jì)劃,提高見習(xí)的針對性和實(shí)用性。3.合理安排見習(xí)時間:根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)度,合理安排見習(xí)時間,一般安排在學(xué)生完成部分專業(yè)課程學(xué)習(xí)之后,確保學(xué)生具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識。見習(xí)時間一般為[X]周左右,具體時間根據(jù)專業(yè)和見習(xí)單位實(shí)際情況確定。4.明確見習(xí)地點(diǎn):選擇具有代表性、管理規(guī)范、技術(shù)先進(jìn)的企業(yè)作為見習(xí)基地,確保學(xué)生能夠接觸到真實(shí)的工作環(huán)境和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。(二)見習(xí)崗位設(shè)置1.專業(yè)對口原則:根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè),設(shè)置相應(yīng)的見習(xí)崗位,使學(xué)生能夠在見習(xí)中鞏固和應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識。2.崗位多樣性原則:設(shè)置多個不同類型的見習(xí)崗位,讓學(xué)生了解企業(yè)不同部門的工作內(nèi)容和流程,拓寬學(xué)生的視野。3.崗位輪換制度:在見習(xí)期間,根據(jù)實(shí)際情況安排學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膷徫惠啌Q,讓學(xué)生全面了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動。(三)見習(xí)任務(wù)布置1.明確任務(wù)目標(biāo):向?qū)W生明確見習(xí)任務(wù)的目標(biāo)和要求,使學(xué)生在見習(xí)中有針對性地開展工作。2.任務(wù)細(xì)化分解:將見習(xí)任務(wù)細(xì)化分解為具體的工作任務(wù)和操作項(xiàng)目,便于學(xué)生逐步完成。3.指導(dǎo)教師跟蹤指導(dǎo):指導(dǎo)教師要定期對學(xué)生的見習(xí)任務(wù)完成情況進(jìn)行跟蹤檢查,及時給予指導(dǎo)和幫助,確保學(xué)生能夠順利完成見習(xí)任務(wù)。四、見習(xí)指導(dǎo)與考核(一)見習(xí)指導(dǎo)1.指導(dǎo)教師配備:根據(jù)見習(xí)學(xué)生人數(shù)和專業(yè)特點(diǎn),合理配備見習(xí)指導(dǎo)教師,原則上每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過[X]人。2.指導(dǎo)教師職責(zé):了解學(xué)生見習(xí)情況,及時解決學(xué)生在見習(xí)過程中遇到的問題。指導(dǎo)學(xué)生制定見習(xí)計(jì)劃,明確見習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握實(shí)踐操作方法和技巧。培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀和價值觀。定期檢查學(xué)生見習(xí)記錄和見習(xí)報告,對學(xué)生見習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評價。3.企業(yè)指導(dǎo)人員職責(zé):向?qū)W生介紹企業(yè)基本情況、企業(yè)文化、生產(chǎn)經(jīng)營流程和規(guī)章制度。根據(jù)見習(xí)崗位要求,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,解答學(xué)生在工作中遇到的技術(shù)問題。對學(xué)生的工作表現(xiàn)進(jìn)行評價,提出改進(jìn)意見和建議。協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師做好學(xué)生見習(xí)管理工作。(二)見習(xí)考核1.考核內(nèi)容:工作態(tài)度:包括出勤情況、遵守紀(jì)律情況、工作積極性和主動性等。專業(yè)技能:學(xué)生在見習(xí)崗位上的實(shí)際操作能力、解決問題的能力等。職業(yè)素養(yǎng):團(tuán)隊(duì)合作精神、責(zé)任心、溝通能力、創(chuàng)新意識等。見習(xí)報告:見習(xí)報告的內(nèi)容完整性、準(zhǔn)確性、邏輯性以及對見習(xí)收獲和體會的總結(jié)深度。2.考核方式:企業(yè)考核:由見習(xí)單位指導(dǎo)人員根據(jù)學(xué)生在見習(xí)期間的工作表現(xiàn),按照企業(yè)制定的考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評價,給出考核成績和評語。學(xué)校考核:學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的見習(xí)記錄、見習(xí)報告以及企業(yè)考核意見,對學(xué)生進(jìn)行綜合考核評價,給出考核成績。3.成績評定:見習(xí)成績采用百分制評定,分為優(yōu)秀(90100分)、良好(8089分)、中等(6079分)、及格(60分)和不及格(60分以下)五個等級。學(xué)生見習(xí)成績由企業(yè)考核成績和學(xué)??己顺煽儼凑找欢ū壤C合確定,其中企業(yè)考核成績占總成績的[X]%,學(xué)??己顺煽冋伎偝煽兊腫X]%。4.補(bǔ)考與重修:見習(xí)成績不及格的學(xué)生,學(xué)校將安排補(bǔ)考。補(bǔ)考一般在見習(xí)結(jié)束后的[X]周內(nèi)進(jìn)行,補(bǔ)考方式和內(nèi)容與原考核方式相同。補(bǔ)考仍不及格的學(xué)生,需重修見習(xí)課程。重修見習(xí)課程的學(xué)生,應(yīng)重新參加見習(xí),并按照要求完成見習(xí)任務(wù)和考核。五、見習(xí)安全管理(一)安全責(zé)任1.學(xué)校責(zé)任:制定見習(xí)安全管理制度,明確安全管理職責(zé)。對學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生安全意識。與見習(xí)單位簽訂安全協(xié)議,明確雙方安全責(zé)任。定期檢查見習(xí)單位的安全措施落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。2.企業(yè)責(zé)任:建立健全安全管理制度,加強(qiáng)安全管理工作。為學(xué)生提供必要的安全防護(hù)用品,確保學(xué)生工作環(huán)境安全。對學(xué)生進(jìn)行安全教育和培訓(xùn),使其熟悉安全操作規(guī)程。制定安全應(yīng)急預(yù)案,定期組織演練,確保在突發(fā)安全事故時能夠及時有效應(yīng)對。3.學(xué)生責(zé)任:嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度,服從安全管理。正確佩戴和使用安全防護(hù)用品。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告,不擅自處理。(二)安全教育1.見習(xí)前安全教育:在學(xué)生見習(xí)前,學(xué)校組織集中安全教育,內(nèi)容包括安全法律法規(guī)、安全操作規(guī)程、安全事故案例分析等,使學(xué)生了解見習(xí)過程中的安全風(fēng)險和防范措施。2.見習(xí)單位安全教育:學(xué)生到見習(xí)單位后,見習(xí)單位應(yīng)組織專門的安全教育培訓(xùn),向?qū)W生詳細(xì)介紹企業(yè)的安全管理制度、工作場所的安全設(shè)施和操作規(guī)程等,確保學(xué)生熟悉工作環(huán)境和安全要求。(三)安全檢查與隱患排查1.定期檢查:學(xué)校和見習(xí)單位應(yīng)定期對見習(xí)場所進(jìn)行安全檢查,重點(diǎn)檢查安全設(shè)施設(shè)備、電氣設(shè)備、消防設(shè)施等是否完好有效,安全通道是否暢通等。2.日常巡查:見習(xí)指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生見習(xí)過程的日常巡查,及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的不安全行為,消除安全隱患。3.隱患排查與整改:對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,要建立臺賬,明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限,及時進(jìn)行整改。整改完成后要進(jìn)行復(fù)查,確保隱患得到徹底消除。(四)安全事故處理1.事故報告:發(fā)生安全事故后,現(xiàn)場人員應(yīng)立即報告學(xué)校和見習(xí)單位,并采取必要的應(yīng)急措施,防止事故擴(kuò)大。學(xué)校和見習(xí)單位應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)向上級主管部門報告事故情況。2.事故調(diào)查:學(xué)校和見習(xí)單位應(yīng)配合有關(guān)部門對安全事故進(jìn)行調(diào)查,查明事故原因、經(jīng)過和責(zé)任,提出處理意見和防范措施。3.事故處理:根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果,對事故責(zé)任單位和責(zé)任人依法依規(guī)進(jìn)行處理。同時,要做好事故受害者的救治和賠償工作,妥善處理事故善后事宜。六、見習(xí)經(jīng)費(fèi)管理(一)經(jīng)費(fèi)來源見習(xí)經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校專項(xiàng)撥款、企業(yè)資助以及其他合法渠道籌集的資金。(二)經(jīng)費(fèi)使用范圍1.學(xué)生見習(xí)補(bǔ)貼:按照一定標(biāo)準(zhǔn)向參加見習(xí)的學(xué)生發(fā)放見習(xí)補(bǔ)貼,用于補(bǔ)貼學(xué)生在見習(xí)期間的生活費(fèi)用等支出。2.指導(dǎo)教師指導(dǎo)費(fèi):向承擔(dān)見習(xí)指導(dǎo)任務(wù)的教師發(fā)放指導(dǎo)費(fèi),以鼓勵教師認(rèn)真履行指導(dǎo)職責(zé)。3.見習(xí)單位合作費(fèi)用:支付給見習(xí)單位的合作費(fèi)用,包括場地設(shè)備使用費(fèi)、指導(dǎo)人員指導(dǎo)費(fèi)等。4.安全教育培訓(xùn)費(fèi)用:用于開展學(xué)生見習(xí)前安全教育培訓(xùn)、購買安全教材和資料等方面的支出。5.其他費(fèi)用:與學(xué)生見習(xí)工作相關(guān)的其他必要費(fèi)用支出,如交通差旅費(fèi)、通訊費(fèi)等。(三)經(jīng)費(fèi)管理與監(jiān)督1.建立經(jīng)費(fèi)管理制度:學(xué)校應(yīng)制定見習(xí)經(jīng)費(fèi)管理辦法,明確經(jīng)費(fèi)的預(yù)算編制、審批、使用、報銷等流程,確保經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范、合理、透明。2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制:根據(jù)見習(xí)計(jì)劃和實(shí)際需求,編制年度見習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,經(jīng)學(xué)校財(cái)務(wù)部門審核后報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。3.經(jīng)費(fèi)使用審批:見習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)嚴(yán)格按照審批程序進(jìn)行,由相關(guān)部門或人員填寫經(jīng)費(fèi)使用申請表,經(jīng)部門負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)審核后報學(xué)校財(cái)務(wù)部門審批報銷。4.經(jīng)費(fèi)報銷管理:報銷見習(xí)經(jīng)費(fèi)時,應(yīng)提供真實(shí)、合法、有效的票據(jù),并按照學(xué)校財(cái)務(wù)制度的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年線上推廣服務(wù)合同
- 2026年建筑工程成效評估合同
- 房屋提前購買合同(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 2025年修復(fù)性司法服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報告
- 2025年智能倉儲系統(tǒng)方案優(yōu)化項(xiàng)目可行性研究報告
- 2025年醫(yī)藥供應(yīng)鏈數(shù)字化解決方案可行性研究報告
- 浙江擬就業(yè)協(xié)議書
- 中國駐美協(xié)議書
- 老板要寫解協(xié)議書
- 2025年智慧農(nóng)業(yè)合作社發(fā)展項(xiàng)目可行性研究報告
- 高三上學(xué)期《高中生高效晚自習(xí)利用》主題班會課件
- 電廠標(biāo)識系統(tǒng)KKS編碼說明2024新版
- 項(xiàng)目評審表范表
- 鑄牢中華民族共同體意識教育路徑與行動邏輯
- 銅鋁復(fù)合板帶箔材連鑄-軋制短流程工藝及形性控制技術(shù)研究
- UL749標(biāo)準(zhǔn)中文版-2018家用洗碗機(jī)UL中文版標(biāo)準(zhǔn)
- 招商銀行個人住房貸款合同
- 物業(yè)服務(wù)合同范本(2篇)
- 新質(zhì)生產(chǎn)力賦能銀發(fā)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在邏輯與實(shí)踐路徑
- 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》2022年修訂版原版
-
評論
0/150
提交評論