學(xué)生懲戒管理辦法總則目的與宗旨本辦法旨在規(guī)范學(xué)校對(duì)學(xué)生的懲戒行為，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。通過(guò)明確懲戒的適用范圍、程序和要求，確保懲戒措施的公正、合理、適度，既達(dá)到教育學(xué)生改正錯(cuò)誤的目的，又避免過(guò)度懲戒對(duì)學(xué)生造成傷害。適用范圍本辦法適用于本校全體學(xué)生。本校教職工在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行懲戒，均應(yīng)遵循本辦法的規(guī)定?；驹瓌t1.教育為主原則：懲戒的目的是教育學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正行為，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。在實(shí)施懲戒過(guò)程中，應(yīng)始終將教育貫穿始終，注重引導(dǎo)學(xué)生自我反思和自我改進(jìn)。2.公正公平原則：對(duì)學(xué)生的懲戒應(yīng)基于事實(shí)，遵循公正、公平的原則，不偏袒、不歧視任何學(xué)生。懲戒措施應(yīng)與學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為相適應(yīng)，確保同等情況同等對(duì)待。3.適度性原則：懲戒的程度應(yīng)與學(xué)生的過(guò)錯(cuò)程度相適應(yīng)，避免過(guò)度懲戒。在實(shí)施懲戒時(shí)，應(yīng)充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異，如年齡、身心特點(diǎn)、過(guò)錯(cuò)情節(jié)等，確保懲戒措施合理適度。4.程序正當(dāng)原則：實(shí)施懲戒應(yīng)遵循法定程序，保障學(xué)生的知情權(quán)、申辯權(quán)和申訴權(quán)。在作出懲戒決定前，應(yīng)告知學(xué)生事實(shí)、理由和依據(jù)，聽(tīng)取學(xué)生的陳述和申辯，并給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行申訴。懲戒的種類與適用口頭警告1.適用情形：學(xué)生初次出現(xiàn)輕微違反校規(guī)校紀(jì)行為，如遲到、早退、課堂上偶爾講話等，且情節(jié)較輕，未造成明顯不良影響的，可給予口頭警告。2.實(shí)施方式：由教師或班主任在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)行為時(shí)，當(dāng)場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行口頭告誡，指出其行為的不當(dāng)之處，要求學(xué)生立即改正。書面檢討1.適用情形：學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)行為較為輕微，但多次出現(xiàn)類似行為或經(jīng)口頭警告后仍不改正的，應(yīng)責(zé)令其作出書面檢討。2.實(shí)施方式：教師或班主任應(yīng)明確指出學(xué)生的錯(cuò)誤行為，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交書面檢討，檢討內(nèi)容應(yīng)包括對(duì)錯(cuò)誤行為的認(rèn)識(shí)、原因分析和改正措施等。書面檢討應(yīng)一式兩份，一份交學(xué)校存檔，一份由學(xué)生本人保存。班級(jí)內(nèi)通報(bào)批評(píng)1.適用情形：學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)行為造成一定不良影響，但情節(jié)尚未達(dá)到嚴(yán)重程度的，可在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。2.實(shí)施方式：由教師或班主任在班級(jí)內(nèi)宣讀通報(bào)批評(píng)決定，指出學(xué)生的錯(cuò)誤行為及其造成的不良影響，要求班級(jí)其他學(xué)生引以為戒。通報(bào)批評(píng)應(yīng)記錄在學(xué)生個(gè)人檔案中。停學(xué)1.適用情形：學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)行為嚴(yán)重，如多次曠課、打架斗毆、攜帶管制刀具等，經(jīng)教育仍不改正，或造成惡劣影響的，學(xué)?？山o予停學(xué)處理。2.實(shí)施方式：學(xué)校應(yīng)出具停學(xué)決定書，明確停學(xué)期限和停學(xué)原因。停學(xué)期間，學(xué)生不得在校內(nèi)上課，但學(xué)校應(yīng)為學(xué)生保留學(xué)籍。停學(xué)期滿，學(xué)生應(yīng)向?qū)W校提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核同意后，方可復(fù)學(xué)。開(kāi)除學(xué)籍1.適用情形：學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)行為極其嚴(yán)重，如觸犯國(guó)家法律法規(guī)、嚴(yán)重違反社會(huì)公德等，學(xué)校可給予開(kāi)除學(xué)籍處理。2.實(shí)施方式：學(xué)校應(yīng)出具開(kāi)除學(xué)籍決定書，明確開(kāi)除學(xué)籍的原因和依據(jù)。開(kāi)除學(xué)籍后，學(xué)生將失去本校學(xué)籍，學(xué)校不再為其提供教育教學(xué)服務(wù)。懲戒的實(shí)施程序發(fā)現(xiàn)與調(diào)查1.教師或其他教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違反校規(guī)校紀(jì)行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)予以制止，并記錄相關(guān)情況。記錄內(nèi)容應(yīng)包括時(shí)間、地點(diǎn)、事件經(jīng)過(guò)、在場(chǎng)人員等。2.對(duì)于情節(jié)較為嚴(yán)重的違規(guī)行為，學(xué)校應(yīng)成立專門的調(diào)查小組，對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。調(diào)查小組應(yīng)由學(xué)校管理人員、教師代表和學(xué)生代表組成，確保調(diào)查過(guò)程的公正、客觀。告知與申辯1.在作出懲戒決定前，學(xué)校應(yīng)將擬懲戒的事實(shí)、理由和依據(jù)告知學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人，聽(tīng)取學(xué)生的陳述和申辯。告知方式可采用書面通知或當(dāng)面告知等形式。2.學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人有權(quán)在接到告知后的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，向?qū)W校提出書面或口頭申辯意見(jiàn)。學(xué)校應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的申辯意見(jiàn)，并進(jìn)行充分的調(diào)查核實(shí)。決定與送達(dá)1.學(xué)校根據(jù)調(diào)查結(jié)果和學(xué)生的申辯意見(jiàn)，作出懲戒決定。懲戒決定應(yīng)明確懲戒的種類、期限和執(zhí)行方式等內(nèi)容。2.懲戒決定作出后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)將決定書送達(dá)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人。送達(dá)方式可采用直接送達(dá)、郵寄送達(dá)或公告送達(dá)等形式。執(zhí)行與監(jiān)督1.學(xué)生應(yīng)按照懲戒決定書的要求，接受相應(yīng)的懲戒措施。教師或其他教職工應(yīng)負(fù)責(zé)監(jiān)督懲戒措施的執(zhí)行情況，確保懲戒措施得到有效落實(shí)。2.在懲戒措施執(zhí)行過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正行為。學(xué)生的申訴與處理申訴渠道學(xué)生對(duì)學(xué)校作出的懲戒決定不服的，有權(quán)在接到懲戒決定書后的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，向?qū)W校提出申訴。申訴渠道包括書面申訴和口頭申訴兩種形式。學(xué)生可向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出申訴申請(qǐng)，也可直接向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)提出申訴。申訴處理程序1.學(xué)校收到學(xué)生的申訴申請(qǐng)后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行登記，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將申訴材料轉(zhuǎn)交給學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)。2.學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)應(yīng)在接到申訴材料后的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，對(duì)申訴事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。調(diào)查過(guò)程中，應(yīng)充分聽(tīng)取學(xué)生、教師和學(xué)校相關(guān)部門的意見(jiàn)，并查閱相關(guān)證據(jù)材料。3.學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，作出申訴處理決定。申訴處理決定應(yīng)包括維持原懲戒決定、變更原懲戒決定或撤銷原懲戒決定