大學(xué)聘后管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師聘用后的管理工作，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于我校聘用的各類專任教師、兼任教師及其他專業(yè)技術(shù)人員。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)及教育行業(yè)相關(guān)規(guī)定，確保管理工作合法合規(guī)。2.公平公正原則：在教師考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲等方面，遵循公平公正的原則，確保每位教師得到客觀、公正的對(duì)待。3.激勵(lì)發(fā)展原則：通過(guò)科學(xué)合理的管理機(jī)制，激勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。4.動(dòng)態(tài)管理原則：對(duì)教師聘用后的表現(xiàn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理，及時(shí)調(diào)整管理策略，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和教師個(gè)人成長(zhǎng)的需要。二、崗位職責(zé)與任務(wù)（一）崗位職責(zé)1.教學(xué)工作按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，完成教學(xué)任務(wù)。積極參與教學(xué)改革與研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，包括作業(yè)批改、輔導(dǎo)答疑、考試命題與評(píng)卷等工作。2.科研工作根據(jù)學(xué)?？蒲幸?guī)劃和學(xué)科發(fā)展需要，確定個(gè)人科研方向，開(kāi)展科研項(xiàng)目研究。積極撰寫(xiě)科研論文、著作，參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高學(xué)校的科研水平和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。指導(dǎo)學(xué)生參與科研實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新精神。3.社會(huì)服務(wù)工作積極參與社會(huì)培訓(xùn)、咨詢、技術(shù)服務(wù)等活動(dòng)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。加強(qiáng)與企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)各界的聯(lián)系與合作，拓展學(xué)校的社會(huì)資源。（二）工作任務(wù)1.學(xué)期工作任務(wù)每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，制定個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃和科研工作計(jì)劃，并報(bào)所在學(xué)院（部）備案。按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研討活動(dòng)，每學(xué)期至少提交1篇教學(xué)反思或教學(xué)改革建議。按照科研工作計(jì)劃，開(kāi)展科研項(xiàng)目研究，每學(xué)期至少發(fā)表1篇科研論文或取得1項(xiàng)科研成果。2.年度工作任務(wù)每年年底，對(duì)個(gè)人全年的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)，并提交年度工作總結(jié)報(bào)告。參加學(xué)校組織的年度考核，接受學(xué)校和學(xué)院（部）的考核評(píng)價(jià)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和個(gè)人實(shí)際情況，制定下一年度的工作計(jì)劃和目標(biāo)。三、考核與評(píng)價(jià)（一）考核原則1.全面考核原則：對(duì)教師的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面進(jìn)行全面考核，確?？己私Y(jié)果客觀、公正。2.定量與定性相結(jié)合原則：采用定量指標(biāo)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。3.過(guò)程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合原則：注重對(duì)教師日常工作過(guò)程的考核，同時(shí)結(jié)合年度考核、聘期考核等終結(jié)性考核，全面評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)。（二）考核內(nèi)容與指標(biāo)1.教學(xué)工作考核教學(xué)工作量：根據(jù)教師承擔(dān)的課程門(mén)數(shù)、授課學(xué)時(shí)、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐等情況進(jìn)行量化考核。教學(xué)質(zhì)量：通過(guò)學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)教等方式，對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)改革與研究：考核教師參與教學(xué)改革項(xiàng)目、教學(xué)研究成果、教材編寫(xiě)等情況。2.科研工作考核科研項(xiàng)目：考核教師主持或參與的科研項(xiàng)目數(shù)量、級(jí)別及經(jīng)費(fèi)情況?？蒲谐晒喊蒲姓撐?、著作、專利、科研獎(jiǎng)勵(lì)等，按照發(fā)表刊物級(jí)別、著作字?jǐn)?shù)、專利類型、獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)等進(jìn)行量化考核。學(xué)術(shù)交流：考核教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座等情況。3.社會(huì)服務(wù)工作考核社會(huì)培訓(xùn)與咨詢：考核教師承擔(dān)的社會(huì)培訓(xùn)課程、咨詢服務(wù)項(xiàng)目數(shù)量及質(zhì)量。技術(shù)服務(wù)：考核教師為企業(yè)、行業(yè)提供的技術(shù)支持、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等服務(wù)情況。社會(huì)貢獻(xiàn)：考核教師在地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中所做出的貢獻(xiàn)，如獲得的社會(huì)榮譽(yù)、對(duì)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用等。（三）考核方式與周期1.考核方式個(gè)人自評(píng)：教師根據(jù)考核指標(biāo)，對(duì)自己一學(xué)期或一學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)自評(píng)，填寫(xiě)考核自評(píng)表。學(xué)院（部）考核：學(xué)院（部）成立考核小組，對(duì)教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行全面考核，考核小組由學(xué)院（部）領(lǐng)導(dǎo)、同行教師、學(xué)生代表等組成。考核小組根據(jù)教師的自評(píng)情況、教學(xué)科研成果、學(xué)生評(píng)教結(jié)果等，對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出考核意見(jiàn)。學(xué)校審核：學(xué)校人事部門(mén)對(duì)學(xué)院（部）上報(bào)的教師考核結(jié)果進(jìn)行審核，審核通過(guò)后確定最終考核結(jié)果。2.考核周期學(xué)期考核：每學(xué)期末進(jìn)行一次，主要考核教師本學(xué)期的教學(xué)工作情況。年度考核：每年年底進(jìn)行一次，對(duì)教師全年的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作進(jìn)行全面考核。聘期考核：在教師聘期屆滿時(shí)進(jìn)行，全面考核教師在聘期內(nèi)的工作業(yè)績(jī)和履行崗位職責(zé)情況。（四）考核結(jié)果應(yīng)用1.與績(jī)效工資掛鉤：考核結(jié)果作為教師績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)，根據(jù)考核等級(jí)確定績(jī)效工資系數(shù)，發(fā)放相應(yīng)的績(jī)效工資。2.職稱晉升與崗位聘任：在職稱晉升、崗位聘任等方面，優(yōu)先考慮考核優(yōu)秀的教師?？己私Y(jié)果為不合格的教師，在職稱晉升、崗位聘任等方面予以限制。3.獎(jiǎng)勵(lì)與表彰：對(duì)考核優(yōu)秀的教師，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金等。對(duì)在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面做出突出貢獻(xiàn)的教師，給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。4.培訓(xùn)與發(fā)展：根據(jù)考核結(jié)果，針對(duì)教師存在的問(wèn)題和不足，學(xué)校有針對(duì)性地組織教師參加培訓(xùn)和進(jìn)修，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。四、培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治與職業(yè)道德培訓(xùn)：加強(qiáng)教師的思想政治教育，提高教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。2.教育教學(xué)能力培訓(xùn)：開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力。3.學(xué)科專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：根據(jù)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師專業(yè)成長(zhǎng)需求，開(kāi)展學(xué)科前沿知識(shí)、專業(yè)技能等方面的培訓(xùn)，拓寬教師的學(xué)科視野，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。4.教育技術(shù)培訓(xùn)：加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的能力。（三）培訓(xùn)方式1.校內(nèi)培訓(xùn)：學(xué)校定期組織各類校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者進(jìn)行專題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、教學(xué)研討等。2.校外培訓(xùn)：選派教師參加國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)會(huì)議、研修班等，拓寬教師的視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法。3.在線培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展在線課程學(xué)習(xí)、虛擬實(shí)驗(yàn)室操作、教學(xué)資源共享等活動(dòng)，方便教師隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。4.師徒結(jié)對(duì)：建立師徒結(jié)對(duì)制度，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)水平高的教師指導(dǎo)青年教師，通過(guò)傳幫帶的方式，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。（四）教師發(fā)展支持1.科研項(xiàng)目支持：鼓勵(lì)教師申報(bào)各級(jí)各類科研項(xiàng)目，學(xué)校為教師提供科研項(xiàng)目申報(bào)指導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)支持等服務(wù)。2.學(xué)術(shù)交流支持：積極支持教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，學(xué)校為教師提供學(xué)術(shù)交流經(jīng)費(fèi)、會(huì)議資助等。3.教學(xué)改革支持：鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)改革與研究，學(xué)校設(shè)立教學(xué)改革項(xiàng)目專項(xiàng)基金，對(duì)教學(xué)改革成果顯著的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)和支持。4.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)：學(xué)校為教師提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)，幫助教師制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)和方向。五、薪酬與福利（一）薪酬構(gòu)成教師薪酬由基本工資、績(jī)效工資、津貼補(bǔ)貼等部分組成。1.基本工資：根據(jù)教師的職稱、學(xué)歷、工作年限等因素確定，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資標(biāo)準(zhǔn)。2.績(jī)效工資：與教師的工作業(yè)績(jī)、考核結(jié)果掛鉤，根據(jù)考核等級(jí)發(fā)放相應(yīng)的績(jī)效工資。3.津貼補(bǔ)貼：包括課時(shí)津貼、科研津貼、崗位津貼、特殊津貼等。課時(shí)津貼根據(jù)教師承擔(dān)的教學(xué)工作量發(fā)放；科研津貼根據(jù)教師的科研成果和科研項(xiàng)目情況發(fā)放；崗位津貼根據(jù)教師所在崗位的職責(zé)和要求發(fā)放；特殊津貼根據(jù)教師在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面做出的突出貢獻(xiàn)發(fā)放。（二）薪酬調(diào)整1.定期調(diào)整：學(xué)校根據(jù)國(guó)家工資政策調(diào)整、學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r和教師工作業(yè)績(jī)等情況，定期對(duì)教師薪酬進(jìn)行調(diào)整。2.動(dòng)態(tài)調(diào)整：根據(jù)教師的考核結(jié)果、崗位變動(dòng)等情況，對(duì)教師薪酬進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整?？己藘?yōu)秀的教師，薪酬適當(dāng)上??；考核不合格的教師，薪酬適當(dāng)下浮。（三）福利保障1.社會(huì)保險(xiǎn)：學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定為教師繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)。2.住房公積金：學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定為教師繳納住房公積金，幫助教師解決住房問(wèn)題。3.帶薪休假：教師享有國(guó)家規(guī)定的帶薪年假、病假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、喪假等假期。4.其他福利：學(xué)校還為教師提供節(jié)日福利、健康體檢、子女教育優(yōu)惠等福利。六、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（一）規(guī)劃原則1.個(gè)人與學(xué)校相結(jié)合原則：教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃要充分考慮個(gè)人的興趣、特長(zhǎng)和發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)也要與學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)科建設(shè)目標(biāo)相結(jié)合。2.階段性與連續(xù)性原則：教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃要分階段制定目標(biāo)和計(jì)劃，同時(shí)要保持規(guī)劃的連續(xù)性，確保職業(yè)發(fā)展的穩(wěn)定性和可持續(xù)性。3.可行性與挑戰(zhàn)性原則：教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃要具有可行性，目標(biāo)和計(jì)劃要符合實(shí)際情況，同時(shí)要具有一定的挑戰(zhàn)性，激勵(lì)教師不斷超越自我。（二）規(guī)劃內(nèi)容1.自我評(píng)估：教師對(duì)自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、業(yè)務(wù)能力、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面評(píng)估，明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足。2.職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：根據(jù)自我評(píng)估結(jié)果，結(jié)合學(xué)校發(fā)展需求和個(gè)人興趣愛(ài)好，制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，包括短期目標(biāo)（13年）、中期目標(biāo)（35年）和長(zhǎng)期目標(biāo)（5年以上）。3.發(fā)展計(jì)劃與措施：針對(duì)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，制定具體的發(fā)展計(jì)劃和措施，包括教學(xué)能力提升計(jì)劃、科研項(xiàng)目申報(bào)計(jì)劃、學(xué)術(shù)交流計(jì)劃、社會(huì)服務(wù)計(jì)劃等。4.評(píng)估與調(diào)整：定期對(duì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整規(guī)劃內(nèi)容和發(fā)展計(jì)劃，確保職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的有效性和適應(yīng)性。（三）學(xué)校支持1.職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)：學(xué)校為教師提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者為教師舉辦職業(yè)發(fā)展講座、開(kāi)展一對(duì)一咨詢等。2.培訓(xùn)與進(jìn)修機(jī)會(huì)：根據(jù)教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的需求，為教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)與進(jìn)修機(jī)會(huì)，幫助教師提升業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。3.崗位晉升與調(diào)整：在崗位晉升、崗位調(diào)整等方面，優(yōu)先考慮符合職業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求、工作業(yè)績(jī)突出的教師。七、紀(jì)律與監(jiān)督（一）紀(jì)律要求1.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。2.教師應(yīng)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按時(shí)完成教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作任務(wù)，不得擅自離崗、脫崗。3.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，不得遲到、早退、曠課，不得在課堂上使用手機(jī)、玩游戲等與教學(xué)無(wú)關(guān)的行為。4.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守科研紀(jì)律，不得抄襲、剽竊他人科研成果，不得弄虛作假、騙取科研經(jīng)費(fèi)。5.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，不得虛報(bào)冒領(lǐng)、貪污挪用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。（二）監(jiān)督機(jī)制1.內(nèi)部監(jiān)督：學(xué)校建立健全內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的日常監(jiān)督檢查。學(xué)校人事部門(mén)、教學(xué)管理部門(mén)、科研管理部門(mén)等相關(guān)職能部門(mén)定期對(duì)教師的工作情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改。2.群眾監(jiān)督：充分發(fā)揮教師、學(xué)生和其他教職工的監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們對(duì)教師的違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行舉報(bào)和投訴。學(xué)校設(shè)立舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話，對(duì)舉報(bào)和投訴的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)調(diào)查處理。3.社會(huì)監(jiān)督：主動(dòng)接受社會(huì)各界的監(jiān)督，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。對(duì)于社會(huì)反映的教師違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，依法依規(guī)處理，并將處理結(jié)果向社