上海工程技術(shù)大學單招《語文》全真模擬模擬題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列詩句中，與“紙上得來終覺淺”同出自一首詩的是“（）”。A．少壯工夫老始成B．九州生氣恃風雷C．繁霜盡是心頭血D．東方風來滿眼春答案:A解析:這道題考查對古詩的記憶與理解。“紙上得來終覺淺”出自陸游的《冬夜讀書示子聿》。在這首詩中，“少壯工夫老始成”與其同屬一首。B選項“九州生氣恃風雷”出自龔自珍的《己亥雜詩》；C選項“繁霜盡是心頭血”出自戚繼光的《望闕臺》；D選項“東方風來滿眼春”并非出自此詩。所以應選A選項。2、下列詩句，不是描寫思鄉(xiāng)、思親之情的一項是（）A．但愿人長久，千里共嬋娟。B．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。C．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。D．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。答案:C解析:這道題考查對詩句情感的理解。A句通過“共嬋娟”表達對親人的思念；B句借明月抒發(fā)故鄉(xiāng)之思；D句直接表明在異鄉(xiāng)佳節(jié)時的思親之情。而C句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，表達的是詩人對未來的樂觀與自信，并非思鄉(xiāng)、思親之情。3、將下列編號的語句填入語段【】處，語意連貫的一項是（）文學具有感發(fā)人心、認識生活、針砭時弊的功能，也是文藝理論教科書解說文學社會作用時的老生常談。文學再造生活，【】，【】，【】，【】，更加激動人心，也更加意味深長。而經(jīng)過作家之筆重新勾勒、修正和再造的生活，可與客觀外界生活對照媲美。

①但文學是對生活的千淘萬漉、千錘百煉②當然不可能窮盡生活中的所有③因而其所再造的生活比日常生活更加濃縮飽滿④甚或只是無邊無際生活的一鱗半爪和掛一漏萬A．①②③④B．①③②④C．②④①③D．②④③①答案:C解析:這道題考查語句的連貫。②④先說文學不可能窮盡生活的所有，只是一鱗半爪和掛一漏萬；①指出文學是對生活的千淘萬漉、千錘百煉；③得出其所再造的生活比日常更濃縮飽滿。按照這樣的邏輯，C選項符合，能使語意連貫，表達順暢。4、下列對古代文化常識的解釋，不正確的一項是（）A．“臺閣”，尚書省的別稱，東漢以尚書直接輔佐皇帝處理政務，因漢尚書臺在宮禁內(nèi)，乃有此稱。B．“城郭”，古代“筑城以衛(wèi)君，造郭以守民”，內(nèi)城叫“城”，外城叫“郭”。三里之城，七里之郭。C．“再拜”，古代一種隆重的禮節(jié)，拜兩次，表達敬意?！霸佟保诙?；“拜”，見面時的禮節(jié)。D．“黃昏”，傍晚時分，一般指18點左右；“人定”，夜深人靜的時候，指21點至23點。答案:D解析:這道題考查古代文化常識。A選項解釋了“臺閣”作為尚書省別稱的原因；B選項說明了“城郭”的含義及內(nèi)外之分；C選項闡釋了“再拜”這一隆重禮節(jié)。而D選項中，“黃昏”指的是19點到21點，不是18點左右，所以答案選D。5、變換下面例句句式，變句與例句意思完全不同的一項是（）。例句：中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。A．難道中國抗日戰(zhàn)爭不是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分嗎？B．不得不承認中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。C．誰能否認中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。D．世界反法西斯戰(zhàn)爭是由中國抗日戰(zhàn)爭組成的。答案:D解析:這道題考查對句式變換后意思的理解。例句強調(diào)中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的一部分。A句是反問，意思是肯定的；B句“不得不承認”也是肯定；C句“誰能否認”同樣是肯定。而D句說世界反法西斯戰(zhàn)爭由中國抗日戰(zhàn)爭組成，意思完全不同，改變了原句的邏輯關(guān)系。6、下列詞語中，字的讀音全部正確的一項是（）A．拓片（tà）草窠（kē）阜盛（bù）鍥而不舍（qiè）B．忖度（cǔn）聒噪（gu?。I莩（piǎo）畏葸不前（xǐ）C．倔強（juè）骨髓（suǐ)姣花（jiāo）嘔心瀝血（ǒu）D．間或（jiàn）監(jiān)生（jiàn）歆享（xīn）甕牖繩樞（yǒu）答案:D解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。A項“阜盛”的“阜”應讀“fù”；B項“聒噪”的“聒”應讀“guō”；C項“倔強”的“倔”應讀“jué”。D項讀音全部正確。平時要注重積累常見字的正確讀音，才能準確判斷。7、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）A．慎重灌溉搖曳虔誠B．捋順脆綠孝涕疲憊C．詮釋干噪掂記媒介D．歐打帷楃赤壁蕭瑟答案:A解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字書寫中，要遵循一定的規(guī)范和用法。A選項中，“慎重”“灌溉”“搖曳”“虔誠”書寫均正確。B選項“脆綠”應為“翠綠”，“孝涕”應為“孝悌”。C選項“干噪”應為“干燥”，“掂記”應為“惦記”。D選項“歐打”應為“毆打”，“帷楃”應為“帷幕”。綜上所述，答案選A。8、下列詞語中，字注音全對的一項是（）A．頃刻（qīng）稽首（qǐ）呱呱墜地（guā）斷壁殘垣（yuán）B．砧板（zhān）逮捕（dài）翹首企盼（qiáo）吹毛求疵（zī）C．緋聞（fěi）詰責（jié）一顰一笑（pín）銖兩悉稱（chēng）D．侍候（shì）拘泥（nì）躡手躡腳（niè）一哄而散（hòng）答案:D解析:這道題考查字音的正確讀法。A項中“頃刻”應讀“qǐng”，“呱呱墜地”應讀“gū”；B項“砧板”應讀“zhēn”，“吹毛求疵”應讀“cī”；C項“緋聞”應讀“fēi”，“銖兩悉稱”應讀“chèn”。D項讀音全部正確，所以答案是D。9、“蚓無爪牙之利，筋骨之強”是什么句式（）A．被動句B．倒裝句C．省略句D．判斷句答案:B解析:這道題考查文言句式的知識。在古文中，“蚓無爪牙之利，筋骨之強”是倒裝句中的定語后置句。正常語序應為“蚓無利之爪牙，強之筋骨”。通過對文言句式特點的掌握，可判斷出此句為倒裝句，強調(diào)了蚯蚓爪牙和筋骨的特點。10、成語“多行不義必自斃”出自（）A．《寡人之于國也》B．《左傳·隱公元年》C．《季氏將伐顓臾》D．《秋水》答案:B解析:這道題考查對成語出處的了解。“多行不義必自斃”是一個常見的成語。在古代文學典籍中，其出處有明確記載。《左傳·隱公元年》中就有此表述。A選項《寡人之于國也》、C選項《季氏將伐顓臾》、D選項《秋水》均未包含該成語，所以答案是B。11、下面情景中，表達準確得體的一項是（）。

學校將于5月5日在操場舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，班主任王老師讓班長把這件事轉(zhuǎn)達給本班其他同學，并動員大家盡可能參加此次活動。班長回到班上，對同學們說：A．同學們，我校將要舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請大家積極參加。B．王老師讓我告訴大家，我校將于5月5日舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。C．同學們，我校將于5月5日在操場舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請大家為了班集體的榮譽，展示出自己的青春風采，一起參加吧。D．王老師說，我校將于5月5日舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請全班同學一起參加，所以不能當逃兵，一個都不許少！答案:C解析:這道題考查語言表達的準確性和得體性。C選項既傳達了活動的時間、地點，又動員同學們參加，還提到為班集體榮譽展示青春風采，語氣恰當，有號召力。A選項表述簡單；B選項缺乏動員；D選項語氣強硬。綜合比較，C選項表達更準確得體。12、對下列各句所用的修辭手法判斷正確的是（）

①葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。

②一聲一聲像連珠箭，射穿了老頭子的心。

③圓明園是世世代代的結(jié)晶，為誰而建？為了各國人民。

④從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。A．比喻比喻反問夸張B．擬人比喻設(shè)問反語C．比喻擬人設(shè)問夸張D．擬人比喻反問反語答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。①中“狠狠地往上鉆”把葦子擬人化，是擬人；②把聲音比作連珠箭，是比喻；③有問有答，是設(shè)問；④“更徹底，更漂亮”實則是諷刺，用的是反語。綜合來看，答案選B。13、下列有關(guān)文學常識的表述，有錯誤的一項是()A．《小狗包弟》選自巴金的《懺悔錄》。作者敘述自家一條可愛的小狗在“文革”時的悲慘遭遇，給作者留下了難以磨滅的傷痛，從側(cè)面反映了那個瘋狂時代慘無人道的現(xiàn)實，表達了作者深重的悲憫、愧疚和懺悔之情。B．白居易，字樂天，號香山居士，是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。他主張“文章合為時而著，詩歌合為事而作”，與元稹共同發(fā)起了“新樂府運動”，寫下了許多不朽的名篇，其中《琵琶行》《長恨歌》都是他的代表作。C．《巴黎圣母院》體現(xiàn)了雨果“美丑對照”的創(chuàng)作原則。愛斯梅拉達的美貌與卡西莫多的丑陋，她的善良與弗洛羅的狠毒，她的鐘情與弗比斯的輕薄形成鮮明的對比；同一個人身上也存在對比，如卡西莫多雖然丑劣不堪，心靈卻高尚無比。D．《紅樓夢》以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇為主線，深刻地展現(xiàn)了當時貴族大家庭內(nèi)部和外部的種種矛盾沖突，小說中“情重愈斟情”的感傷與“忽喇喇似大廈傾”的末世感兩相映襯，極大地提高了作品的藝術(shù)容量。答案:A解析:這道題考查文學常識。巴金的《小狗包弟》選自《隨想錄》而非《懺悔錄》。B選項對白居易的介紹準確；C選項對《巴黎圣母院》創(chuàng)作原則的表述正確；D選項對《紅樓夢》的分析無誤。所以A選項表述錯誤。14、下列文學常識表述完全正確的是（）A．茅盾《子夜》、魯迅《狂人日記》、老舍《駱駝祥子》都是優(yōu)秀的長篇小說B．郁達夫、冰心、朱自清都是文學研究會的代表作家C．聞一多、徐志摩、梁實秋都是新月派的重要成員D．郭沫若《爐中煤》、戴望舒《雨巷》、艾青《我愛這土地》都是抗戰(zhàn)時期的詩歌答案:C解析:這道題考查文學常識。文學研究會成員有周作人、鄭振鐸等，郁達夫、冰心、朱自清并非其代表作家，B選項錯誤。A選項中《狂人日記》是短篇小說。抗戰(zhàn)時期的詩歌有艾青的《我愛這土地》，但《爐中煤》《雨巷》并非抗戰(zhàn)時期作品，D選項錯誤。新月派重要成員有聞一多、徐志摩、梁實秋等，C選項正確。15、下列句中加【】的成語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．在新冠疫苗接種工作中，志愿者們到社區(qū)、鄉(xiāng)村開展宣傳、服務工作，為群眾做了許多【可歌可泣】的事情B．他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓?！霸∑健边@三個字，對于中國人來說，無疑是千鈞之重，其意義【不言而喻】。C．甘孜州不僅有【栩栩如生】、美麗迷人的自然風景，還擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)，其未來的發(fā)展讓人充滿期待。D．在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷程中，青年一代應【首當其沖】地承擔起時代賦予的光榮使命，貢獻出自己應有的力量。答案:B解析:這道題考查成語的正確運用?！翱筛杩善敝副瘔训氖论E使人非常感動，疫苗接種工作用此詞程度過重；“不言而喻”指不用說就可以明白，形容袁隆平的意義恰當；“栩栩如生”多形容藝術(shù)形象逼真，不能形容自然風景；“首當其沖”指最先受到攻擊或遭遇災難，用在承擔使命語境不當。所以答案選B。16、給下列句子排序，最合理的一項（）

①歸結(jié)起來，有兩種態(tài)度是正好相反的。②前者是錯誤的，注定會失敗；后者是正確的，必然會勝利。③人們對待事物運動的力量可以采取種種不同的態(tài)度。④一種是積極疏導使之順利發(fā)展。⑤一種是堵塞事物運動發(fā)展的道路。A．③⑤④①②B．①②⑤④③C．①⑤④②③D．③①⑤④②答案:D解析:這道題考查句子排序的邏輯。首先，③提出人們對待事物運動力量有不同態(tài)度這一話題。接著，①指出有兩種相反態(tài)度。然后，⑤④具體闡述這兩種態(tài)度。最后，②對兩種態(tài)度的結(jié)果進行總結(jié)。按照這樣的邏輯，D選項最為合理。17、下列加【】詞語中讀音全都不相同的一組（)A．【玷】污【粘】貼鐵【砧】【沾】沾自喜B．泥【淖】扔【掉】【悼】念【綽】綽有余C．【嫡】系【提】防長【堤】【啼】笑皆非D．【紕】漏【庇】護【秕】谷【比】翼雙飛答案:B解析:這道題考查對漢字讀音的辨別。A組中“玷”“砧”讀音不同，“粘”“沾”讀音相同。C組讀音都不同，但不符合題目要求。B組中“淖”“掉”“悼”“綽”讀音完全不同。D組中“紕”“庇”“秕”“比”讀音也并非全都不同。綜上，答案選B。18、下列各句中沒有詞類活用的一項是()A．遙岑遠目B．贏得倉皇北顧C．可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此D．尚能飯否答案:C解析:這道題考查對詞類活用的理解。詞類活用指某些詞臨時改變其基本語法功能。A項“目”名詞用作動詞；B項“北”名詞作狀語；D項“飯”名詞用作動詞。C項沒有詞類活用現(xiàn)象，只是正常表述。所以答案是C。19、下列【】詞語，使用正確的一項是（）。A．【無論】新星投資公司代表提出的合作條件很無理，你們還是必須答應，因為只有吸收他們的資金，我公司才能解決上市問題。B．近日，提高語文作為母語學科重要地位的有關(guān)高考改革的言論，在母語教學被忽視、個別學科很受寵的當下，真可謂【空谷足音】。C．在省人民藝術(shù)劇院新編古裝歷史劇《金沙風云》的首演中，演員表演到位，全場【濟濟一堂】，高潮迭起，觀眾不時給予熱烈掌聲。D．當天然水晶逐漸走俏時，玻璃或人工合成水晶的飾品也隨之大量涌現(xiàn)，這種【濫竽充數(shù)】的行為給喜歡天然水晶飾品的人們造成了一定的困擾。答案:B解析:這道題考查詞語的正確運用。A項“無論”使用不當，應根據(jù)具體情況判斷。B項“空谷足音”指在寂靜的山谷里聽到腳步聲，比喻極難得到的音信、言論或來訪，在此形容有關(guān)高考改革的言論恰當。C項“濟濟一堂”形容許多有才能的人聚集在一起，不能形容觀眾。D項“濫竽充數(shù)”指沒有真才實學的人混在行家里面充數(shù)，不合此處語境。綜上，答案選B。20、下列對小說這一文學樣式的表述，不正確的一項是（）A．小說，以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的展開和對環(huán)境的具體描寫，來反映社會生活，表達作者對生活的認識和作者的情感。B．典型的人物形象、完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫是小說的三個要素。C．小說塑造人物的方法是多種多樣的，其中運用最多的是議論和抒情。D．小說通過故事情節(jié)來展示人物性格，表現(xiàn)中心思想，故事情節(jié)的發(fā)展，一般分為開端-發(fā)展-高潮-結(jié)局。答案:C解析:這道題考查對小說文學樣式的理解。小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。塑造人物主要通過描寫，而非議論和抒情。A選項準確說明了小說的作用和反映內(nèi)容；B選項指出了小說的關(guān)鍵要素；D選項闡述了故事情節(jié)的發(fā)展階段。所以C選項不正確。21、下列各句中，加【】的成語使用正確的一項是（）A．當壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠道而來的客人也【因地制宜】，用歡快的歌聲來應和。B．第54屆世乒賽男子團體決賽中，半決賽淘汰了瑞典隊的中國隊【卷土重來】，成功衛(wèi)冕。C．初二學生答詩歌鑒賞題時，由于表達能力不強，經(jīng)常出現(xiàn)【言不由衷】的情況。D．《經(jīng)典詠流傳》以嶄新的形式推介古典詩詞，對弘揚傳統(tǒng)文化具有【不容置疑】的作用。答案:D解析:這道題考查成語的正確運用?！耙虻刂埔恕敝父鶕?jù)各地情況制定適宜辦法，A句語境不符?！熬硗林貋怼倍嗪H義，B句用在此處不當?！把圆挥芍浴敝刚f的不是真心話，C句不合語境。“不容置疑”指不容許有什么懷疑，D句中說該節(jié)目對弘揚傳統(tǒng)文化的作用確定無疑，使用恰當。22、下列各項，引號的用法與例句相同的一項是（）例句：當鐘揚的工作重心轉(zhuǎn)到西藏時，他承認，自己的招生名額漸漸傾向這所他心目中的“世界最高學府”。A．中國在現(xiàn)在和將來相當長的歲月里，都是一個農(nóng)業(yè)大國，“民以食為天”的說法自古流傳。B．袁隆平在1961年發(fā)現(xiàn)“天然雜交稻株”的往事，注定要成為世界農(nóng)業(yè)史上的經(jīng)典事例。C．今天的“匠”，已成為心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞。D．復旦大學生命科學學院副院長盧老師分管研究生的培養(yǎng)工作，目睹了鐘揚在收學生時的不少“奇葩”事兒。答案:D解析:這道題考查引號的用法。例句中“世界最高學府”表示特殊含義。A項“民以食為天”是引用。B項“天然雜交稻株”是特定稱謂。C項“匠”是特定稱謂。D項“奇葩”事兒表示特殊含義，與例句相同。所以答案是D。23、下列句子翻譯正確的一項是（）A．內(nèi)立法度，務耕織，修守戰(zhàn)之具，外連橫而斗諸侯。譯：對內(nèi)訂立法規(guī)制度，從事耕作紡織，修造防守和進攻的器具，對外采取連橫的策略和山東諸侯進行斗爭。B．夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉？譯：禍患常常在極微小的事上積累，而智慧和勇氣多被所沉湎溺愛的人或事物困住，難道只有伶人才如此嗎？C．信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。譯：誠實卻被懷疑，忠誠卻被毀謗，能沒有怨恨嗎？屈原寫作《離騷》，就是因為怨恨啊。D．武益愈，單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。譯：蘇武漸漸痊愈，單于派使者通知蘇武，開會討論虞常的事情，想要通過這個讓蘇武投降。答案:B解析:這道題考查文言文句子的翻譯。B選項翻譯準確，“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”中“忽微”“所溺”等重點詞翻譯恰當，整句邏輯清晰。A選項“外連橫而斗諸侯”翻譯有誤；C選項“蓋自怨生也”理解不準確；D選項“會論虞?！狈g不準確。綜上，B選項翻譯正確。24、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()

①這幅圖畫湖岸汀渚，枯木棘竹，氣象蕭疏，江天________，鴛鴦游宿其中，境界靜謐清幽。

②歷時一年打造，一尊騎著駿馬、神采飛揚的朱元璋雕像，日前出現(xiàn)在明孝陵大金門前。這尊雕像“麻子馬臉”、奇骨貫頂，但難掩________風發(fā)、指點江山的偉人風采。

③在全國新能源推廣會上，專家們指出，逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是有效________環(huán)境惡化的正確選擇。A．寥廓義氣遏制B．寥廓意氣遏制C．遼闊意氣遏止D．遼闊義氣遏止答案:B解析:這道題考查詞語的辨析。“寥廓”側(cè)重高遠空曠，“遼闊”側(cè)重廣闊寬廣，“江天”用“寥廓”更合適?！耙鈿狻眰?cè)重意志和氣概，“義氣”側(cè)重指因情誼而甘愿替人承擔風險或犧牲自己利益，“偉人風采”用“意氣”恰當。“遏制”著重于控制，“遏止”著重于使停止，“環(huán)境惡化”用“遏制”更準確。綜合來看，答案選B。25、“宋無罪而攻之，不可謂仁”中“而”字的解釋正確的是()A．表轉(zhuǎn)折B．表假設(shè)C．表因果D．表修飾答案:A解析:這道題考查文言文中“而”字的用法。在“宋無罪而攻之”中，“而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系。意思是宋國沒有罪過卻去攻打它，前后存在邏輯上的轉(zhuǎn)折。A選項符合這種語境，B選項表假設(shè)、C選項表因果、D選項表修飾均不符合此句的邏輯關(guān)系。26、下列說法正確的一項是（）A．關(guān)于本次主題征文的選材，我特意垂詢了語文老師。（“垂詢”詞，表明我對語文老師的尊敬。）B．復工復產(chǎn)可能帶來疫情風險，但不能因為有這個包袱而成為不作為的理由。（句中的“包袱”是比喻義。）C．《蘇州園林》《給巴特勒上尉的一封信》《范進中舉》《濟南的冬天》（這一組標題都是偏正結(jié)構(gòu)的短語。）D．這次參加“天宮一號”研制的科研人員，大多以青年人為主，從而實現(xiàn)了“老一代”向“新一代”的過渡。（這句話有語病，語意重復羅唆）答案:B解析:這道題考查語文知識的理解運用。A項“垂詢”是敬辭，用于別人對自己的詢問，使用不當。C項中《給巴特勒上尉的一封信》不是偏正結(jié)構(gòu)短語。D項“大多以青年人為主”語意重復。B項中“包袱”比喻某種負擔，在此句中使用恰當，所以答案是B。27、對這首詩的解說，錯誤的一項是（）A．《蜀相》是一首詠史詩，“蜀相”即諸葛亮，“錦官城”是成都的別稱。B．“自春色”、“空好音”的“自”與“空”可以互訓，即“自”可以解釋為“空”，“空”可以解釋為“自”。C．“天下計”即《隆中對》中所說天下大計，“兩朝開濟”指諸葛亮輔佐劉備開創(chuàng)基業(yè)及輔佐劉禪守業(yè)治國。D．“長使英雄淚滿襟”，指作者杜甫常常為諸葛亮“出師未捷身先死”而垂淚。答案:D解析:這道題考查對詩歌《蜀相》內(nèi)容的理解。A選項對詩中人物及地點的解釋正確；B選項對“自”“空”的理解符合詩歌內(nèi)涵；C選項關(guān)于“天下計”和“兩朝開濟”的解釋也準確。而D選項中“長使英雄淚滿襟”并非指作者杜甫自己，而是泛指后世的英雄們。所以這道題應選D。28、下列各句中，加【】詞語古今含義都相同的一項是（)A．樊將軍以【窮困】來歸丹B．荊軻知太子丹【不忍】C．【于是】太子犯法D．法之【不行】，自上犯之答案:B解析:這道題考查對古今詞義的理解。在古代，“窮困”常指走投無路，今指貧困；“于是”古代指在這時，今是連詞；“不行”古代指不能推行，今指不可以。而“不忍”古今都指不忍心，意思相同。所以答案選B。29、下列各句中，加【】的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．蛇年春晚上，國際巨星席琳·迪翁于中國歌手天后宋祖英合唱了《茉莉花》，真可謂【鸞鳳和鳴】，讓所有觀眾大呼過癮。B．近日，湖南省鳳凰古城突發(fā)大火，及時趕到的消防員們【忘乎所以】，奮不顧身地沖入火海，直到把大火撲滅。C．著名作家張煒的長篇小說《你在高原》出版之后，在全國范圍內(nèi)引起強烈反響，這也給他帶來許多沒料的【不虞之譽】。D．3月28日，美國NBA邁阿密熱火隊取得了在常規(guī)賽中連贏27場的佳績，其內(nèi)線的雄厚實力令其他球隊難以【望其項背】。答案:D解析:這道題考查成語的正確運用?！胞[鳳和鳴”常比喻夫妻和諧，A句用于兩位歌手不恰當?！巴跛浴敝敢蜻^度興奮或得意而忘了應有的舉止，含貶義，B句形容消防員不合適?！安挥葜u”指沒有意料到的贊揚，與“沒料的”重復，C句使用有誤。“望其項背”表示趕得上或比得上，D句使用恰當，形容熱火隊實力強，其他球隊難以相比。30、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①改革開放30年后的今天，干部隊伍________化建設(shè)已經(jīng)有了制度保障。

②現(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異，________從前的幻想今天都有可能成為現(xiàn)實。

③到半夜，小說終于脫稿了，他________地摸著胡子，長長地松了口氣。A．年輕以至躊躇滿志B．年青以致躊躇滿志C．年輕以致自鳴得意D．年青以至自鳴得意答案:A解析:這道題考查詞語的辨析運用?！澳贻p”側(cè)重年齡不大，“年青”指處在青年時期。干部隊伍用“年輕”合適?！耙灾痢北沓潭取⒎秶系难由?，“以致”表不好的結(jié)果，②句用“以至”恰當。“躊躇滿志”形容對自己的成就很滿意，“自鳴得意”含貶義，③句用“躊躇滿志”更恰當。綜合來看，A選項最符合語境。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列名句默寫正確的兩項是()A．匪來貿(mào)絲，來即我謀。（《詩經(jīng)·氓》）B．此情可待成追憶，只是當時已惘然。（李商隱《錦瑟》）C．轉(zhuǎn)軸拔弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。（白居易《琵琶行》）D．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉惶北顧。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）答案:AB解析:這道題考查名句默寫。A選項出自《詩經(jīng)·氓》，表述無誤。B選項是李商隱《錦瑟》中的名句，正確。C選項應為“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”，“拔”字錯誤。D選項“贏得倉惶北顧”應為“贏得倉皇北顧”，“惶”字錯誤。2、[多選題]下列句中加【】的成語使用有誤的有（)A．新來的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長到來,他才怯怯地說:“學校教育我會【鼎力相助】，能得一枝之棲，就深感大德了?！盉．回到住所后，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺的流云之響和繞梁之聲。他們【才疏學淺】，怎么能悟出如此妙音。C．在《哈利·波特》系列電影中，導演借助【信筆涂鴉】的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法的大門。D．正所謂“愚者千慮，必有一得”，我【德薄才疏】，發(fā)言請在座的各位作個參考，也許對你們有一點兒幫助。答案:ABC解析:這道題考查成語的正確使用?！岸αο嘀笔蔷崔o，不能用于自己?！安攀鑼W淺”是自謙之詞，不能說別人。“信筆涂鴉”指書法拙劣或胡亂寫作，不是指特技?！暗卤〔攀琛庇糜谧灾t恰當。3、[多選題]議論文三要素分別是（）A．論點B．論據(jù)C．論證D．文本答案:ABC解析:這道題考查議論文的基礎(chǔ)知識。論點是核心觀點，論據(jù)用來支撐論點，論證是論證論點的過程，此三者構(gòu)成議論文的關(guān)鍵要素。文本并非議論文的特定要素，它范圍較寬泛，不具針對性，所以不選。4、[多選題]選出下列文學常識表述正確的是（）A．魯迅，原名周樹人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自散文集《朝花夕拾》。B．蘇軾，字子瞻，號六一居士，北宋文學家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅被譽為唐宋八大家。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名小說家斯蒂芬·茨威格寫的。D．新聞特寫兼有新聞和文學的特點，但由于其強調(diào)新聞性、時效性和真實性，所以更接近于通訊體裁。新聞特寫主要描繪新聞事件中的片段，著重描寫精彩瞬間。答案:ACD解析:這道題考查文學常識。魯迅的《藤野先生》確在《朝花夕拾》中。斯蒂芬·茨威格是奧地利小說家，寫過《列夫·托爾斯泰》。新聞特寫具新聞和文學特點，更近通訊，描繪精彩瞬間。蘇軾號東坡居士，唐宋八大家沒有黃庭堅。5、[多選題]大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學家一項最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學研究所科學家認為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據(jù)測算，科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米。科學家介紹