廈門中學管理辦法一、總則（一）目的為全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，加強學校管理，提高教育教學質(zhì)量，促進學校持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校實際，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校全體教職員工、學生以及學校各部門、各年級組、各學科組等校內(nèi)組織和機構(gòu)。（三）基本原則1.依法治校原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)，依法辦學，依法管理，確保學校各項工作在法治軌道上運行。2.以人為本原則：尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，營造民主、和諧、積極向上的校園氛圍。3.科學管理原則：運用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全科學合理的管理制度和運行機制，提高管理效能。4.質(zhì)量立校原則：把提高教育教學質(zhì)量作為學校的核心任務，強化教學管理，優(yōu)化教學過程，提升教學效果。二、學校管理體制（一）學校領(lǐng)導體制1.學校實行校長負責制。校長是學校的法人代表，全面負責學校的行政工作。2.學校設立黨支部，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，保證監(jiān)督黨的教育方針的貫徹執(zhí)行，領(lǐng)導學校的思想政治工作和精神文明建設。3.學校建立教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理和監(jiān)督的權(quán)利，維護教職工的合法權(quán)益。（二）學校組織機構(gòu)設置1.行政機構(gòu)：學校設校長室、教務處、政教處、總務處、教科室等職能部門，各部門按照職責分工，負責學校相應工作的組織與實施。2.教學機構(gòu)：學校設年級組和學科組，年級組負責本年級學生的教育教學管理工作，學科組負責本學科的教學研究和教學指導工作。3.群團組織：學校設工會、共青團、學生會等群團組織，在學校黨組織和行政部門的領(lǐng)導下，依照各自章程開展工作，發(fā)揮聯(lián)系師生的橋梁和紐帶作用。三、教職工管理（一）教師隊伍建設1.教師招聘與引進：根據(jù)學校發(fā)展需要，按照公開、公平、公正的原則，通過招聘、引進等方式，選拔優(yōu)秀教師充實教師隊伍。2.教師培訓與發(fā)展：建立健全教師培訓制度，定期組織教師參加各類培訓和學術(shù)交流活動，鼓勵教師開展教育教學研究和改革實踐，不斷提高教師的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)。3.教師考核與評價：制定科學合理的教師考核評價方案，從師德表現(xiàn)、教育教學能力、科研成果、工作業(yè)績等方面對教師進行全面考核評價，考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎懲的重要依據(jù)。（二）教師職業(yè)道德規(guī)范1.愛崗敬業(yè)：忠誠于教育事業(yè)，具有強烈的責任心和使命感，認真履行教師職責，精心備課、授課，嚴謹治學，勤奮工作。2.關(guān)愛學生：關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生，保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。3.教書育人：遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。4.為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風。5.終身學習：樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。（三）教職工考勤與請假制度1.考勤管理：教職工應嚴格遵守學校的作息時間，按時上下班，不得遲到、早退、曠工。學校實行簽到制度，對教職工的出勤情況進行定期檢查和統(tǒng)計。2.請假程序：教職工請假應提前填寫請假申請表，按照規(guī)定的審批權(quán)限辦理請假手續(xù)。請假1天以內(nèi)的，由部門負責人批準；請假1天以上3天以內(nèi)的，由分管校領(lǐng)導批準；請假3天以上的，由校長批準。請假獲批后，將請假申請表交至學校辦公室備案。3.請假期限：病假應出具醫(yī)院證明，事假一般不超過[X]天，特殊情況需延長的，應提前申請并說明理由?；榧?、產(chǎn)假、喪假等按照國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（四）教職工獎懲制度1.獎勵種類：學校對在教育教學、管理服務等工作中表現(xiàn)突出的教職工給予表彰和獎勵，獎勵種類包括：優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、教學成果獎、科研成果獎等。2.獎勵條件：符合下列條件之一的教職工，可給予相應獎勵：在教育教學工作中，教學成績顯著，受到學生和家長好評的；在班級管理工作中，班級秩序良好，學生綜合素質(zhì)得到明顯提高的；在教育教學研究、課程改革、教學方法創(chuàng)新等方面取得突出成果的；在學校管理、后勤服務等工作中，表現(xiàn)出色，為學校發(fā)展做出重要貢獻的。3.懲罰措施：對違反學校規(guī)章制度、工作紀律或師德規(guī)范的教職工，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等處分。四、學生管理（一）學生入學與注冊1.學校按照教育行政部門的招生政策和規(guī)定，組織實施招生工作，確保招生工作公平、公正、公開。2.新生入學后，應按照學校規(guī)定的時間和要求辦理入學手續(xù)，提交相關(guān)證明材料，進行學籍注冊。3.學校建立健全學生學籍管理制度，對學生的學籍變動情況進行及時、準確的記錄和管理。（二）學生日常行為規(guī)范1.學校制定學生日常行為規(guī)范準則，對學生的言行舉止、學習態(tài)度、生活習慣等方面提出明確要求，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。2.加強對學生的思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。3.建立健全學生行為規(guī)范監(jiān)督檢查機制，通過班級管理、值周制度、文明班級評選等方式，督促學生遵守日常行為規(guī)范。（三）學生考勤與請假制度1.學生應按時到校上課，不得遲到、早退、曠課。學校實行考勤制度，對學生的出勤情況進行定期檢查和統(tǒng)計。2.學生請假應提前填寫請假申請表，按照規(guī)定的審批權(quán)限辦理請假手續(xù)。請假1天以內(nèi)的，由班主任批準；請假1天以上3天以內(nèi)的，由年級組長批準；請假3天以上的，由政教處批準。請假獲批后，將請假申請表交至班主任處備案。3.請假期限：病假應出具醫(yī)院證明，事假一般不超過[X]天，特殊情況需延長的，應提前申請并說明理由。（四）學生獎懲制度1.獎勵種類：學校對在品德、學習、體育、藝術(shù)、社會實踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表彰和獎勵，獎勵種類包括：三好學生、優(yōu)秀學生干部、學習標兵、進步之星、文明學生等。2.獎勵條件：符合下列條件之一的學生，可給予相應獎勵：思想品德好，遵守社會公德和學校規(guī)章制度，積極參加各項公益活動的；學習成績優(yōu)異，在班級或年級中名列前茅的；在體育、藝術(shù)等方面有特長，在各級各類比賽中取得優(yōu)異成績的；在社會實踐活動中表現(xiàn)突出，為學校和社會做出貢獻的。3.懲罰措施：對違反學校規(guī)章制度、行為規(guī)范或紀律要求的學生，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過、留校察看、開除學籍等處分。五、教學管理（一）教學計劃與課程設置1.學校根據(jù)國家課程標準和教育教學要求，結(jié)合本校實際，制定學年教學計劃和學期教學計劃，明確教學目標、教學內(nèi)容、教學進度、教學方法等。2.嚴格按照國家課程標準開齊開足各類課程，確保學生全面發(fā)展。同時，積極開發(fā)校本課程，豐富課程資源，滿足學生的多樣化需求。3.加強對課程實施情況的監(jiān)督檢查，定期對教學計劃的執(zhí)行情況進行評估和調(diào)整，確保教學工作的順利進行。（二）教學常規(guī)管理1.備課管理：教師應認真?zhèn)湔n，深入研究教材和學情，制定詳細的教學計劃和教案。教案應包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、教學反思等內(nèi)容。2.上課管理：教師應嚴格按照教學計劃和教案進行授課，注重教學方法的運用和教學過程的組織，關(guān)注學生的學習狀態(tài)和反饋，及時調(diào)整教學策略，確保教學質(zhì)量。3.作業(yè)管理：教師應根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際，合理布置作業(yè)，做到適量、適度、有針對性。作業(yè)批改應認真及時，評語應具有鼓勵性和指導性。4.輔導管理：教師應關(guān)注學生的個體差異，加強對學習困難學生和學有余力學生的輔導，幫助學生解決學習中遇到的問題，促進學生共同進步。5.考試管理：學校建立健全考試制度，嚴格按照教學計劃和課程標準組織考試?？荚嚸}應科學合理，注重考查學生的基礎(chǔ)知識、基本技能和綜合運用能力?？荚嚭髴皶r進行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析，針對存在的問題提出改進措施。（三）教學研究與改革1.學校鼓勵教師積極開展教學研究和改革實踐，探索創(chuàng)新教學方法和手段，提高課堂教學效率和質(zhì)量。2.建立健全教學研究制度，定期組織教師開展教學研討活動，交流教學經(jīng)驗，分享教學成果。3.鼓勵教師參加各級各類教學競賽和教學成果評選活動，對在教學研究和改革方面取得突出成績的教師給予表彰和獎勵。六、德育管理（一）德育工作目標與計劃1.學校德育工作以培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣為目標，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律和德育工作規(guī)律，制定切實可行的德育工作計劃。2.德育工作計劃應明確德育工作的指導思想、目標任務、工作措施和實施步驟，確保德育工作有序開展。（二）德育工作內(nèi)容與途徑1.德育內(nèi)容：學校德育工作涵蓋愛國主義教育、集體主義教育、社會主義核心價值觀教育、理想信念教育、道德品質(zhì)教育、法制教育、心理健康教育等方面。2.德育途徑：通過課堂教學、主題班會、團隊活動、社會實踐、校園文化建設等多種途徑，開展豐富多彩的德育活動，增強德育工作的針對性和實效性。（三）班主任工作管理1.班主任是班級德育工作的第一責任人，負責班級學生的思想教育、班級管理、組織建設等工作。2.學校加強對班主任工作的指導和管理，定期組織班主任培訓和經(jīng)驗交流活動，提高班主任的工作能力和水平。3.建立健全班主任工作考核評價制度，對班主任的工作業(yè)績進行全面考核評價，考核結(jié)果作為班主任聘任、晉升、獎懲的重要依據(jù)。（四）學生心理健康教育1.學校重視學生心理健康教育，建立健全心理健康教育工作機制，配備專兼職心理健康教育教師，開設心理健康教育課程，開展心理咨詢和輔導活動。2.加強對學生心理健康狀況的監(jiān)測和預警，及時發(fā)現(xiàn)和干預學生的心理問題，促進學生心理健康發(fā)展。七、校園安全管理（一）安全工作目標與責任1.學校安全工作以保障師生生命財產(chǎn)安全為目標，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立健全安全工作責任制和責任追究制度。2.學校校長是學校安全工作的第一責任人，各部門負責人、年級組長、班主任等是本部門、本年級、本班安全工作的直接責任人，負責落實各項安全工作措施。（二）安全教育與培訓1.學校將安全教育納入教育教學計劃，定期開展安全教育活動，普及安全知識，提高師生的安全意識和自我保護能力。2.加強對師生的安全培訓，包括消防安全、交通安全、食品安全、網(wǎng)絡安全等方面的培訓，使師生掌握必要的安全技能和應急處置方法。（三）安全管理制度與措施1.校園安全保衛(wèi)制度：加強校園安全保衛(wèi)工作，配備必要的安保人員和安全設施設備，嚴格執(zhí)行門禁制度，加強對校園出入人員和車輛的管理。2.消防安全制度：建立健全消防安全管理制度，定期組織消防演練，確保消防設施設備完好有效，疏散通道暢通無阻。3.食品安全制度：加強學校食堂管理，嚴格執(zhí)行食品采購、儲存、加工、留樣等制度，確保食品安全。4.設施設備安全管理制度：定期對學校的設施設備進行檢查和維護，及時排除安全隱患，確保設施設備正常運行。5.突發(fā)事件應急預案：制定完善各類突發(fā)事件應急預案，定期組織演練，提高應對突發(fā)事件的能力。（四）安全檢查與隱患排查1.學校建立健全安全檢查制度，定期組織開展安全檢查和隱患排查工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時進行整改。2.安全檢查和隱患排查應做到全面、細致、深入，不留死角，對檢查出的問題應明確整改責任人、整改措施和整改期限，確保整改到位。八、后勤管理（一）后勤工作目標與原則1.后勤工作以服務教學、服務師生為宗旨，為學校教育教學工作的順利開展提供有力保障。2.后勤工作應遵循勤儉節(jié)約、優(yōu)質(zhì)高效的原則，合理配置資源，提高后勤服務質(zhì)量和管理水平。（二）財務管理1.學校建立健全財務管理制度，嚴格執(zhí)行財務預算、決算制度，規(guī)范財務收支行為，加強財務管理和監(jiān)督。2.合理編制學校年度預算，嚴格控制經(jīng)費支出，確保經(jīng)費使用合理、合規(guī)、透明。3.加強對學校固定資產(chǎn)的管理，建立固定資產(chǎn)臺賬，定期進行清查盤點，確保固定資產(chǎn)安全完整。（三）物資采購與管理1.學校物資采購應遵循公開、公平、公正的原則，按照規(guī)定的采購程序進行采購，確保物資質(zhì)量和采購效益。2.加強對學校物資的管理，建立物資采購、驗收、入庫、領(lǐng)用、報廢等管理制度，定期對物資進行清查盤點，做到賬物相符。（四）校