名師動態(tài)管理辦法一、總則（一）目的為加強公司師資隊伍建設(shè)，規(guī)范名師管理，充分發(fā)揮名師在教學、科研、團隊建設(shè)等方面的引領(lǐng)和示范作用，提高公司整體教育教學質(zhì)量和專業(yè)水平，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于公司內(nèi)部認定的各級名師，包括但不限于首席名師、特級名師、高級名師等。（三）基本原則1.動態(tài)管理原則：對名師實行動態(tài)考核與管理，根據(jù)考核結(jié)果進行相應(yīng)的調(diào)整和激勵。2.公平公正原則：考核過程和結(jié)果要公開、公平、公正，確保名師隊伍的質(zhì)量和公信力。3.激勵發(fā)展原則：通過合理的激勵機制，鼓勵名師不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮更大的作用。二、名師的選拔與認定（一）選拔條件1.師德師風：熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，為人師表，教書育人，無任何師德違規(guī)行為。2.教學能力：具備扎實的專業(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗，教學方法靈活多樣，教學效果顯著，深受學生好評。3.科研水平：在本專業(yè)領(lǐng)域有一定的科研成果，能夠積極參與教學改革和課程建設(shè)，推動學科發(fā)展。4.團隊協(xié)作：具有較強的團隊協(xié)作精神，能夠帶領(lǐng)和指導青年教師成長，發(fā)揮傳幫帶作用。（二）認定程序1.個人申請：符合條件的教師向所在部門提出申請，并提交相關(guān)證明材料。2.部門推薦：各部門對申請教師進行審核，推薦優(yōu)秀教師參加公司組織的評審。3.專家評審：公司組織專家評審組，對推薦教師進行綜合評審，評審內(nèi)容包括教學成果、科研業(yè)績、師德表現(xiàn)等。4.公示認定：評審結(jié)果在公司內(nèi)部進行公示，公示無異議后，由公司發(fā)文認定為名師，并頒發(fā)相應(yīng)的證書。三、名師的職責與權(quán)利（一）職責1.教學工作承擔高質(zhì)量的教學任務(wù)，積極參與教學改革和課程建設(shè)，不斷提高教學質(zhì)量。指導青年教師備課、授課，幫助青年教師提升教學水平。2.科研工作積極開展科研活動，在本專業(yè)領(lǐng)域取得有一定影響力的科研成果。帶領(lǐng)團隊開展科研項目研究，推動學科發(fā)展。3.團隊建設(shè)組建和指導教學團隊，加強團隊成員之間的交流與合作，提高團隊整體素質(zhì)。參與制定團隊發(fā)展規(guī)劃，為團隊發(fā)展提供指導和支持。4.社會服務(wù)積極參與行業(yè)培訓、學術(shù)交流等社會服務(wù)活動，提升公司的社會影響力。為公司的發(fā)展提供專業(yè)咨詢和建議。（二）權(quán)利1.享有相應(yīng)的教學、科研津貼和獎勵。2.優(yōu)先參加國內(nèi)外學術(shù)交流活動。3.在職稱評定、崗位晉升等方面享有優(yōu)先待遇。4.對公司的師資隊伍建設(shè)和教學、科研管理工作提出意見和建議。四、名師的考核與評價（一）考核周期名師考核每[考核周期時長]進行一次。（二）考核內(nèi)容1.師德師風：考核名師的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、教書育人等方面的表現(xiàn)。2.教學工作：包括教學任務(wù)完成情況、教學質(zhì)量評價、教學改革與創(chuàng)新等。3.科研工作：考核科研項目完成情況、科研成果水平、科研團隊建設(shè)等。4.團隊建設(shè)：考察名師在指導青年教師、團隊協(xié)作等方面的工作成效。5.社會服務(wù)：評估名師參與社會服務(wù)活動的情況和效果。（三）考核方式1.個人自評：名師根據(jù)考核內(nèi)容進行自我總結(jié)和評價，填寫考核自評表。2.部門評價：所在部門對名師的工作表現(xiàn)進行評價，提出評價意見。3.學生評價：通過問卷調(diào)查、學生座談會等方式，收集學生對名師教學工作的評價。4.專家評價：公司組織專家對名師的教學、科研等工作進行評價。（四）考核結(jié)果評定考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。1.優(yōu)秀：各項考核指標均達到優(yōu)秀標準，在教學、科研、團隊建設(shè)等方面取得顯著成績，發(fā)揮了突出的引領(lǐng)和示范作用。2.合格：各項考核指標基本達到要求，能夠較好地履行名師職責。3.不合格：存在以下情況之一者，考核結(jié)果為不合格：師德師風出現(xiàn)問題，受到學生或家長投訴，經(jīng)查實情況屬實的。教學質(zhì)量明顯下降，學生評價較差的?？蒲泄ぷ鳠o實質(zhì)性進展，未完成規(guī)定科研任務(wù)的。不履行團隊建設(shè)和社會服務(wù)職責，造成不良影響的。五、名師的激勵與約束（一）激勵措施1.津貼獎勵對考核優(yōu)秀的名師給予一定的津貼獎勵，津貼標準根據(jù)名師等級和考核結(jié)果確定。在公司內(nèi)部評選優(yōu)秀名師時，給予表彰和獎勵，并頒發(fā)榮譽證書。2.發(fā)展機會優(yōu)先推薦優(yōu)秀名師參加國內(nèi)外高級培訓、學術(shù)交流活動，拓寬視野，提升業(yè)務(wù)能力。在職稱評定、崗位晉升等方面，同等條件下優(yōu)先考慮名師。支持名師開展教學改革和科研項目研究，提供必要的經(jīng)費和資源保障。（二）約束措施1.警告與整改：對考核不合格的名師，公司將給予警告，并要求其在規(guī)定時間內(nèi)進行整改。2.取消資格：經(jīng)整改仍未達到要求的名師，公司將取消其名師資格，并收回相應(yīng)的證書和津貼。3.責任追究：因名師個人原因給公司造成損失的，公司將依法追究其相應(yīng)的責任。六、名師的培養(yǎng)與發(fā)展（一）培養(yǎng)計劃1.根據(jù)公司發(fā)展需求和名師隊伍建設(shè)規(guī)劃，制定名師培養(yǎng)計劃，明確培養(yǎng)目標、培養(yǎng)內(nèi)容和培養(yǎng)方式。2.培養(yǎng)內(nèi)容包括教學技能提升、科研能力培養(yǎng)、團隊管理能力培訓等方面。（二）培養(yǎng)方式1.內(nèi)部培訓：定期組織名師參加公司內(nèi)部的培訓課程和學術(shù)講座，邀請專家進行指導。2.外部進修：選派優(yōu)秀名師到國內(nèi)外知名高校、科研機構(gòu)進修學習，提升專業(yè)水平。3.實踐鍛煉：安排名師參與公司的重點項目和教學改革實踐，積累實踐經(jīng)驗。4.團隊合作：鼓勵名師之間開展合作研究和教學交流，共同提高。（三）發(fā)展支持1.為名師提供良好的工作環(huán)境和條件，配備必要的教學、科研設(shè)備。2.建立名師工作室，為名師開展教學、科研活動提供平臺。3.鼓勵名師開展教學創(chuàng)新和科研探索，對取得突出成果的給予重點支持和獎勵。七、名師的退出機制（一）自然退出名師因退休、調(diào)離公司等原因，自動退出名師隊伍。（二）考核退出1.對連續(xù)[考核周期時長]考核不合格的名師，取消其名師資格。2.名師在考核周期內(nèi)出現(xiàn)嚴重違反師德師風、教學事故、科研造假等行為的，立即取消其名師資格。（三）調(diào)整退出