學會點題與扣題1．點題位置。標題、開頭、中間、結(jié)尾是點題最重要的地方，不可不點，不能不扣。對于記敘類文體來說，結(jié)尾更是點題之穴，尤其需要“濃筆重彩”點題。因為在寫作實踐中，有很多同學喜歡在結(jié)尾點題，但是假如前面一句點題都沒有，只在結(jié)尾時輕描淡寫地點一下，是遠遠不夠的。“結(jié)尾濃筆重彩點題”就是在文章的結(jié)尾部分，以一段或幾段文字進行點題，以強大的視覺沖擊力，以多方面和反復強調(diào)的力度，實現(xiàn)最大限度的扣題效果。例⑴，看話題作文“感動”：為生命感動高山的巍峨，大地的廣袤，藍天的開闊，大海的深邃……雕塑了大自然的美，那美令人難以抗拒，令人感動無比……但是人類又是否曾經(jīng)為自己在心靈的湖泊中劃出的那道道美的弧線而感動過呢？——不為大自然，就是為自己生命中的點點滴滴而感動？我想答案應該是肯定的。6月26日，戒毒日。這天電視上報道了一個真實的、催人淚下的故事。在一次打黑緝毒的戰(zhàn)斗中，一個武警戰(zhàn)士不幸落入犯罪分子手中。殘忍至極的犯罪分子為了報復，將一支毒品強行注入他的體內(nèi)。這個深知毒品危害的武警戰(zhàn)士，趁毒癮未發(fā)作之際，親手結(jié)束了自己的生命。他以死為代價做出了自己的選擇，選擇了正義。他以熱血和生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的真正含義，人們被武警戰(zhàn)士的英勇事跡感動了，為他舉行了盛大的葬禮。人們這是為生命中偉大的正義而感動。一位母親的兒子，因為勇敢地阻擊搶劫犯而遭到槍擊，子彈是從他的太陽穴射進去的，雖然救下了一條性命，但卻成了植物人。但這位母親對自己的兒子抱著永不破滅的希望，白天，她不知疲倦地為兒子按摩肌肉，晚上，她把兒子冰冷的雙腿放在自己的懷里暖著……后來她又一遍一遍地給兒子講小時候的故事。終于有一天，兒子的眼角流出了第一滴眼淚。再后來，兒子的病好轉(zhuǎn)了，醫(yī)生讓他練習走路，但他的雙腿已經(jīng)沒有知覺了，無法邁步。這時母親就跪在地上，用雙手先挪動兒子的左腿，再挪動他的右腿。然后母親站起來，再跪下，先挪動兒子的左腿，再挪動兒子的右腿……18個月后，兒子終于開口說話了，口型變化了多次，說出了最最感人的三個字：“媽……媽……媽”這或許是一種幸運，但我更愿意相信這是一種回報，一種對親情的回報。醫(yī)院的上上下下都被這位母親感動了，替他們捐出了一部分藥費。人們這是為生命中偉大的親情而感動。感動，猶如心靈深處有把利刃，催促你在長滿荊棘的道路上行進，縱然滿身是血也全然不顧。感動，猶如心靈深處撞擊出來的火花，使你被世界上一切美好的事物感化，從真善美中得到滿足，得到快樂。人生之所以是快樂的、幸福的，是因為我們總是為生命中的正義、親情所感動，為生命中的其他的一切美好的東西所感動。評點:這篇文章是在結(jié)尾用一個抒情的段落來濃筆重彩地點題。在這段文字中，中心詞“感動”一連重復了四次，極具視覺沖擊力，也極具心靈的震撼力，使主題在文章的最后得到了極大的強化、極大的張揚。2．點題方式。要把“字面重復點題”與“變奏點題”結(jié)合起來，尤其是后一種點題法，更值得提倡。所謂“字面重復點題”，就是在行文過程中，用字面相同的句子重復標題或中心，反復點題，達到突出中心的目的。這種點題常用易用，但有單調(diào)重復之嫌。而“變奏點題”則是指文章中多處出現(xiàn)的反復點題每次都有所變化。這樣點題的效果猶如交響樂中的主題變奏一樣，既強化了主題，又在變化中給人以豐富生動的感受。例⑵，看話題作文“信任”：信任我雙手接過“優(yōu)秀班干部”的獎狀，心里激動不已，寬敞的教室被掌聲充盈。當一切都差不多平靜下來時，我走到講臺的正中央，用我有史以來最洪亮的聲音說了一句：“沒有班主任的信任就沒有我今天的榮譽?！雹兕D時，掌聲又雷鳴般地響起來。我是一個從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學轉(zhuǎn)到這所市重點中學的插班生。來上學的第一天就被班主任叫到了辦公室。我怯生生地站在他的辦公桌旁，他讓我坐下，我仍直直地站在那兒不動，眼睛不時地注意他的一舉一動。他不緊不慢地翻看我的一些資料，臉上一直掛著微笑。忽然，他拿著一張成績單對我說：“你的成績不錯嘛，特別是數(shù)學?，F(xiàn)在班里正缺一個數(shù)學課代表，不如就你來做吧！”他的話讓我十分驚訝，一時間沒了反應。“那你就是同意了?！辈欢嗑盟f。我一聽趕忙搖頭，連連說：“不行。”“沒有試過，你怎么知道不行！我就是這個班的數(shù)學老師，咱們以后互相合作。我相信你一定能當好這個課代表?！本瓦@樣，我剛一來就糊里糊涂地當上了課代表。不過，事情比我想象的要簡單、容易。每天早上組長準時把作業(yè)本收齊送到我這兒，然后我準時把作業(yè)本送到老師那里，這樣工作就算完成了。在我看來，課代表要做的僅此而已。半個學期一晃就過去了，期中考試來臨，不知怎的，我的數(shù)學考得一塌糊涂。如此成績，我真不知以后該怎樣做班級的“代表”，所以下定決心“辭官”。我本以為去找班主任他肯定會責備我，從而順理成章地將我革職，可沒想到的是他根本沒提我的成績，反而說我的課代表工作做得好，使班里的數(shù)學成績有所提高，說得我的臉發(fā)燙，其實我什么都沒做呀！當我主動提及我的成績時，他笑著說：“失敗人人都會有，一次考得差，不代表你的水平低。既然你意識到作為課代表在成績方面要做出榜樣，以后就應當更加努力。我相信你能考出優(yōu)異成績，做個真正的學科帶頭人。”班主任的信任深深地感動了我，同時也激勵著我，我不但努力提高自己的數(shù)學成績，而且積極配合老師，幫助同學，想方設法讓整個班集體數(shù)學成績提高。我的工作得到了同學們的肯定，最終我被推選為優(yōu)秀班干部。其實，這小小的榮譽并不重要，重要的是我沒有辜負班主任對我的信任。評點:這篇文章選材并無新穎之處，語言也非常平實，但卻平中見奇，淡而有致，這全是“變奏點題”的功勞。作者在文中一共五處點題(見文中畫線處)，形成多次主題變奏，處處點題，又處處不同；既很好地突出了中心，又沒有字面重復點題的生硬，行文機智而圓熟，感染人于無形之中。練（1）：下面一文橫線處本有點題扣題之語，現(xiàn)已抽去了，請你補寫。常懷敬畏之心我是新到任的A市市長，對A市了解并不多，只知其治安混亂，經(jīng)濟落后，是一個“難治市”。今天將要召開第一次市常委會，聽說委員們準備了不少新議案，我要好好聽聽，對如何治理，我心中還沒底呢。但記住，①

。會上，規(guī)劃局長提到：“我建議將市北邊的林地改造成耕地，以解決我市糧食問題?！薄叭欢鞘俏沂袃H有的一片林地，不可以以犧牲環(huán)境為代價啊。”我回答。“有哪個地方建設經(jīng)濟不開荒砍林？何況改為耕地后利益很大，不僅能自足，或許還能外銷他市。呵，‘人有多大膽，地有多大產(chǎn)’。”我被他的話鎮(zhèn)住了，確實許多地方都毀林改地，然而有好結(jié)果嗎？②大自然

？污染了再治理那損失可大了！大躍進的時候不就是因為有人定勝天的思想，違背客觀規(guī)律，才導致了往后的三年饑荒嗎？居然現(xiàn)在還提“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”。我想，再聽聽下個議案吧。“這個等我們討論一下。下一個！”城建局長提議建設一個巨大的雕像，矗立在人民公園，作為我市的標志，也作為我市的政績工程。這個提議還好，“預算耗資多少？”“約三百萬。”“造價這么高，如何負擔得起？”我驚訝。“這怕什么，建好了可以在公園設門票，一張五十，再將它設為什么教育基地，規(guī)定中小學生必須去，很快就能收回成本?！碧彀?！用人民的稅收建大雕像，卻還要封閉公園，收取門票，價格不菲。五十元，中小學生如何付得起？③

！會上委員們的建議都讓我吃驚，④

？我終于知道A市貧窮混亂的原因了。會后，社保辦主任滿臉堆笑地走上前來，在我耳邊低聲說：“市長，我有個建議，將我市退休年齡延后至65歲吧?！薄盀槭裁?？”我又吃一驚，“勞動力不足嗎？”“嘿嘿，不是，不是，這社保金……就是可以付少點。”他一臉堆笑，眼神詭異。我一聽，不禁怒火上躥，恨不得立馬免他的職。這些人怎么了？然而我壓制著憤怒，說：“這個明天會上再議?！笨磥恚€得從思想抓起。第二天的會議上，我一字一頓地說：“⑤

。”他們似乎被我這番話敲醒了一般，行動起來。五年后，A市已躍居省內(nèi)強市。市委們會心一笑——“⑥

！”提示:①常懷敬畏之心。

②大自然不是任人宰割的，這樣最終都會遭報復的，怎能不敬畏自然？③這哪是為人民服務，分明是搜刮百姓財產(chǎn)嘛。這怎么可以?④他們的敬畏之心哪去了?⑤有人說，沒有信仰的人是可怕的，因為他們?nèi)菀资ゾ次分模丫次分?，?nèi)心才能平靜，社會才會和諧。同志們，作為領(lǐng)導干部，請大家常懷敬畏之心，敬畏自然，敬畏百姓，敬畏權(quán)利。⑥常懷敬畏之心。3.反復點扣：在作文的標題、開頭、主體段落、結(jié)尾等處處都要體現(xiàn)作文的思想主旨。例⑶：對于作文《做最好的自己》，我們可以這樣反復點題扣題：做最好的自己“做最好的自己”，這是李開復先生告訴我們的，可真正能堅持自我卻并非易事。在這個物欲橫流的社會，欲望的大口在不斷擴大，看到別人舒適的生活，我們想擁有；看到別人創(chuàng)造的成就，我們也想要；當然，也有人羨慕別人的清心寡欲，不為欲望所羈絆。無論別人的一切是多么誘人，可那終歸只屬于別人，我們所能做的只有做好自己。做最好的自己，我們應學會換一個角度思考問題。我們總是很容易看到別人的優(yōu)越，別人生活的快意，卻總是忽視自己的價值。上帝創(chuàng)造了萬物，他當然不會是在做無用功。雖然每個人有著不同的生活條件和身份地位，但卻可以擁有同樣坦然豁達的心。用一顆平常心去看待自己的生活，看待社會，你便會發(fā)現(xiàn)自己竟是最幸福的那個，脫去了沉重的心愁，一身輕松地重新開始生活，生活便會向你微笑。做最好的自己，我們要始終堅守自我，堅守心中的那份“本”和“真”。任世俗的洪流如何沖擊，欲望的狂風如何席卷，站定了，我依然是我。無論是身為三閭大夫，還是脫去朝服，披發(fā)戴香草，屈平那顆“眾人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，不愿揚其波逐其流的心未變；無論是開始仕途順利，還是之后不幸被貶黃州，蘇軾那顆晶瑩的心仍剔透。無論結(jié)局是汨羅江投水，還是半隱半仕，他們堅守了自我，也獲得了自我價值。做最好的自己，要懂得發(fā)現(xiàn)自己的不足，并能完善自己。每個人的生活都有不盡如人意之處，如果只是哀嘆、低徊，那自己的陰影會被你的心放大，吞噬你的快樂和希望。正視它，盡可能地改變它，不斷地創(chuàng)造機會，你的生活將會增加一片亮色，即使最后依然會留一絲瑕疵，努力了，也可以一笑而過：人生總是不完美的，太完善的人生也是種殘缺。做最好的自己，在屬于自己的生命天空抒寫幸福；做最好的自己，在生命的航路上把握屬于自己的船舵；做最好的自己，用自己手中的鑰匙打開自己的門。假如讓我再活一次，我還是做現(xiàn)在的自己，做最好的自己?！举p析】

本文在點題扣題上的確值得大家學習，是典范之作。首先，文章的標題就已經(jīng)扣緊了題旨的要求。閱卷者一目了然，先入為主，覺得不會偏離話題；題記中海倫?凱勒的話又一次指向話題的要求，人們在感嘆自己的不足的時候也應該看到自己擁有別人所沒有的幸福；而后首段用李開復的話表達出自己的觀點——做最好的自己；第二段在此基礎上在末尾再次點題。開頭破題，顯示行文中心，否則就會有偏題離題的嫌疑。其次，中間的三段是文章的主體部分，從三個角度論證應該如何做好自己。每個自然段的首句句式相似，反復強調(diào)“做最好的自己，我們要……”不斷地扣緊題旨。最后，在結(jié)尾倒數(shù)第二段，用三個排比句抒發(fā)了自己對堅守自我的感受，不僅展示了作者的文采，而且又一次扣緊了題旨；最后一段的點題無疑也是成功的。應試作文的結(jié)尾可歸納，可概括，可深化，可呼應，可卒章顯志，但最重要的還是扣合題目。全文除了在標題、首段、段首、尾段緊緊扣住題旨之外，文章所選用的材料內(nèi)容也緊緊扣住題旨，是一篇規(guī)范的高考作文。例（4）：對于作文《做真正的自己》，我們可以這樣反復點題扣題：做真正的自己在楓葉上的露珠，紅紅的閃爍，多美麗?。≡诤扇~上的露珠，蒼白地滾動，多凄涼?。】蛇@美麗，只是露珠憑借楓葉的燒紅才得以閃爍，也只是露珠憑借荷葉潔白的玉肌才顯得動人。它只有附在別人的身上，才能折射出光彩?？晌覀兡?？我們有我們的精彩，我們也有我們的色彩！折射的光彩是別人的，自我散發(fā)的光彩才是真正繽紛的。朋友，讓我奉勸一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠。做真正的自己，是自信的表現(xiàn)?！稣嬲淖约?，是人生的大智慧?！稣嬲淖约海菚r代的召喚。……露珠只會折射別人的光芒，我們將它嘲笑；露珠只會依靠別人的顏色，我們