云南省昆明市祿勸彝族苗族自治縣2025年數(shù)學四年級第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

云南省昆明市祿勸彝族苗族自治縣2025年數(shù)學四年級第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、用心思考,認真填寫。(每題2分,共22分)1.如圖所示,一共有_____組平行線.2.從2349里連續(xù)減去(__________)個27,結果是0。3.(______)角大于90°而小于180°,(_______)角等于360°。4.下圖數(shù)字謎中的積是(________)。5.袋中有6個白球,4個紅球,任意摸出一個球,摸到(________)球的可能性大;如果要想摸到紅球的可能性大,至少還要再放(________)個紅球。6.下圖中有(_______)條射線,有(________)個角。7.根據(jù)天星小學四年級一班數(shù)理智能測試的成績,完成下面各題。(單位:分)9188998510082879298597110069939763947595907662根據(jù)上面的成績完成下面的統(tǒng)計表。天星小學四年級一班數(shù)理智能測試成績統(tǒng)計表年月成績/分10090~9980~8970~7960~6960以下人數(shù)(___)(___)(___)(___)(___)(___)(1)這個班共(________)人參加測試,李芳這次得了88分,她排在第(________)名。(2)從上表可以看出,在這次測試中,(________)分數(shù)段的人數(shù)最多,(________)分數(shù)段的人數(shù)最少。(3)這次測試四(一)班的平均成績在70分以下,你認為對嗎?請回答:(_________)。(4)學校規(guī)定90~100分的等第為優(yōu)秀,80~89分的等第為良好,60~79分的等第為合格,60分以下的等第為不合格。這個班合格及以上等第的有(_________)人。8.如下圖,(______),(______).9.用數(shù)字3、5、8可以組成的兩位數(shù)有________個,它們分別是________.10.在________不相交的兩條直線叫做________.11.5平方千米=(______)公頃;2000000平方米=(______)公頃。二、仔細推敲,認真辨析(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)。12.一個算式的運算順序都是從左往右._____13.圖中有6個三角形。(______)14.被除數(shù)的末尾有0,商的末尾一定有0。(________)15.324×4的積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)._____16.與千位相鄰的兩個數(shù)位分別是萬位和百位.(____)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分))17.已知□×50=△×40,那么()A.△>□ B.△<□ C.△=□ D.無法比較18.小明用一副三角尺拼組并畫出了如圖中的。畫時,他選擇三角尺中兩個不同的角是()。A.30°和45° B.45°和60° C.45°和90° D.60°和30°19.下列數(shù)中,只讀一個零的數(shù)是()。A.101830 B.1000830 C.11001830 D.11000183020.如圖,轉(zhuǎn)盤指針轉(zhuǎn)到()顏色的可能性最大。A.黃 B.紅 C.藍21.與560÷35的得數(shù)不相等的算式是()A.(560÷5)÷(35÷5) B.560÷7÷5C.(560×7)÷(35÷7)四、細心計算,認真檢查(每題6分,共18分)。22.直接寫出得數(shù).60×8=24×30=96÷6=70×12=0÷32=540÷6=18×50=420÷70=39×41≈695×71≈6294÷71≈479÷81≈23.簡便運算。①946+183-146+217②59×2600+740×590③348×253-203×48×2+153×34824.8574除以69,商是多少?余數(shù)是多少?五、操作題(每題5分,共10分)25.從下面盒子中任意摸出一個球.可能摸到什么球?連一連.26.我?guī)蛣游镎遗笥眩⒔鉀Q問題(每題6分,共30分)27.工程隊修一條路,每天修56米,修了8天后,剩下的比修好的多250米,這條路全長多少米?28.看統(tǒng)計圖回答問題。(1)這個統(tǒng)計圖中一格代表()人。(2)得()的人最多,得()的人最少。(3)及格的有()人,全班共有()人。(4)你還能獲得哪些信息?29.有768袋餅干,如果每24袋裝一箱,這些餅干可以裝多少箱?30.排縱隊問題四(1)班有56名同學排成四路縱隊,已知相鄰兩排之間相隔2米,這支隊伍長多米?31.一部優(yōu)秀電視動畫片總時長為375分(含每集片頭和片尾)某電視臺決定每天18:00-18:15播放一集,這部動畫片共有多少集?如果電視臺從10月3日開始播放第一集,那么最后一集是在幾月幾日?

參考答案一、用心思考,認真填寫。(每題2分,共22分)1、2【解析】略2、87【詳解】略3、鈍周【詳解】略4、11571【分析】(1)根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法可知,三位數(shù)個位上的數(shù)乘兩位數(shù)個位上的數(shù)時,積的個位為1。1×1=1,3×7=21,9×9=81,因為三位數(shù)乘兩位數(shù)個位上的數(shù)時,積為5千多,則三位數(shù)的個位和兩位數(shù)的個位不能均為1。此時有兩種情況:第一種情況,三位數(shù)個位是3,兩位數(shù)個位是7;第二種情況,三位數(shù)和兩位數(shù)個位均為9。(2)因為積的千位為1,5+6=11,則積的萬位為1,兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)的積的百位為6。(3)若三位數(shù)個位是3,兩位數(shù)個位是7:要使兩位數(shù)個位上的7乘三位數(shù),積為5千多,則三位數(shù)的百位可能是7或8。因為兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)時,積是6百多,則三位數(shù)百位不能是7或8。也就是這種情況是錯誤的。(4)三位數(shù)和兩位數(shù)個位只能是均為9。要使兩位數(shù)個位上的7乘三位數(shù),積為5千多,則三位數(shù)的百位應是6。且兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)時,積是6百多,則兩位數(shù)十位上的數(shù)應是1。進而可知三位數(shù)的十位是0。這個算式即為609×19?!驹斀狻俊军c睛】三位數(shù)乘兩位數(shù)時,用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù),然后把各次乘得的數(shù)加起來。5、白3【分析】(1)因為白球有6個,紅球有4個,6>4,所以從盒子里任意摸出一個球,摸到白球的可能性大;(2)要想使摸到紅球的可能性大,只要使袋中紅球的個數(shù)最多即可.因為袋中白球最多,有6個,應使口袋中紅球的個數(shù)至少比白球個數(shù)多1。用白球的個數(shù)加上1,再紅球的個數(shù),即可得出結論?!驹斀狻浚?)袋中有6個白球,4個紅球,任意摸出一個球,摸到白球的可能性大;(2)6+1-4=3(個),所以,要想使摸到紅球的可能性大,至少還要再放3個紅球?!军c睛】解決此題關鍵是不需要準確地計算可能性的大小,可以根據(jù)各種球個數(shù)的多少,直接判斷可能性的大小。6、46【詳解】略7、294331221290~9960以下不對21【詳解】略8、45°45°【詳解】略9、635、53、38、83、58、85【解析】略10、同一平面內(nèi)平行線【詳解】根據(jù)根據(jù)平行的含義:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線;故答案為同一平面內(nèi),平行線.11、500200【分析】1平方千米=100公頃;1公頃=10000平方米,據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分可得:5平方千米=500公頃;2000000平方米=200公頃?!军c睛】本題考查單位的換算,掌握單位間的進率是解題的關鍵。二、仔細推敲,認真辨析(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)。12、×【詳解】四則混合運算的順序:1、如果是同一級運算,一般按從左往右依次進行計算;2、如果既有加減、又有乘除法,先算乘除法、再算加減;3、如果有括號,先算括號里面的.原題說法錯誤.故答案為:×.13、×【分析】因為一條線段與線段外的一個點就組成三角形,所以確定上面的頂點,再數(shù)一數(shù)下面的邊有幾條不同的線段就有幾個三角形?!驹斀狻肯旅娴倪吷嫌?個點,組成的線段數(shù)為:4+3+2+1=10(條),所以能組成10個三角形;故答案為:×【點睛】解決本題要先確定一個頂點,再根據(jù)線段的數(shù)量確定三角形的個數(shù),還可以數(shù),但要做到不重不漏。14、×【分析】被除數(shù)的末尾有0,商的末尾可能有0,例如30÷3=10,也可能沒有0,例如30÷5=6。【詳解】被除數(shù)的末尾有0,商的末尾不一定有0,所以判斷錯誤?!军c睛】熟練掌握整數(shù)除法的計算方法是解答本題的關鍵。15、×【詳解】324×4=12961296是四位數(shù),所以原題說法錯誤;故答案為:×16、正確【詳解】根據(jù)對整數(shù)數(shù)位的認識可知:從右往左分別是個位、十位、百位、千位、萬位……,據(jù)此解答.三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分))17、A【詳解】因為△×40=□×50,40<50,所以△>□故選A.18、B【分析】用量角器量出角的度數(shù)可知是105°,然后找出三角板上可以組成這個度數(shù)的兩個角即可?!驹斀狻坑昧拷瞧髁砍鼋堑亩葦?shù)是105°,那么三角板上45°和60°可以組成這個度數(shù)。故答案為:B【點睛】三角板上的度數(shù)有45°、90°、30°、60°。19、B【分析】直接將每一項的數(shù)讀出來即可得到只讀一個零的數(shù)?!驹斀狻緼.101830讀作十萬一千八百三十;B.1000830讀作一百萬零八百三十;C.11001830讀作一千一百萬一千八百三十;D.110001830讀作一億一千萬一千八百三十。故答案為:B【點睛】本題考查的是整數(shù)的讀法,按照數(shù)級先劃分數(shù)級再讀出數(shù)字。20、C【分析】只要總情況數(shù)目相同,誰包含的情況數(shù)目多,誰的可能性就大;反之也成立,可能性就??;若包含的情況相同,那么它們的可能性就相等?!驹斀狻客ㄟ^上圖可知,藍色占的面積最大,黃色最小,紅色居中,所以轉(zhuǎn)盤指針轉(zhuǎn)到藍顏色的可能性最大。故答案為:C?!军c睛】本題主要考查學生對可能性大小比較知識的掌握和靈活運用。21、C【詳解】根據(jù)商不變的性質(zhì)可知,A、(560÷5)÷(35÷5)=560÷35B、560÷7÷5=560÷35C、(560×7)÷(35÷7)≠560÷35故選:C.四、細心計算,認真檢查(每題6分,共18分)。22、480720168400909006160049000906【詳解】略23、1200;590000;121800【分析】加法交換律是指兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。加法結合律是指三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變。乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘,等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘,再把兩個積加起來,結果不變。積的變化規(guī)律:如果一個因數(shù)擴大若干倍,另一個因數(shù)縮小相同倍數(shù),那么積不變。乘法交換律是指兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,它們的積不變?!驹斀狻竣?46+183-146+217=(946-146)+(183+217)=800+400=1200②59×2600+740×590=59×2600+7400×59=59×(2600+7400)=59×10000=590000③348×253-203×48×2+153×348=348×253+153×348-203×48×2=348×(253+153)-203×2×48=348×406-406×48=(348-48)×406=300×406=12180024、12418【詳解】略五、操作題(每題5分,共10分)25、【解析】略26、【詳解】略六、解決問題(每題6分,共30分)27、1146米【詳解】略28、(1)5(2)良,不及格(3)10,50(4)(答案不唯一)得良的人比得優(yōu)的人多5人。【解析】略29、32箱【分析】根據(jù)把一個數(shù)平均分成多少份,用除法解答,根據(jù)題意,把768平均分成24份,用768除以24進行計算即可?!驹斀狻?68÷24=32(箱)答:這些餅干可以裝32箱?!军c睛】本題考查的是除法意義的運用,掌握除法的意義是解答本題的關鍵。30、26米【詳解】56÷4

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