AIGC新媒體視覺(jué)設(shè)計(jì)授課教師專業(yè)（學(xué)科）新媒體教學(xué)課題AIGC與短視頻設(shè)計(jì)（2）學(xué)時(shí)安排2學(xué)時(shí)（90分鐘）教學(xué)年級(jí)所選教材《AIGC新媒體視覺(jué)設(shè)計(jì)》，李蘭張銳主編，2025年人民郵電出版社一、學(xué)習(xí)目標(biāo)描述1、知識(shí)目標(biāo)1）短視頻的設(shè)計(jì)步驟2)AIGC生成短視頻2、能力目標(biāo)1）熟悉短視頻的設(shè)計(jì)步驟2)使用AIGC生成短視頻3、德育目標(biāo)1）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做事的態(tài)度；2）啟發(fā)學(xué)生的好奇心，對(duì)世界充滿好奇是學(xué)習(xí)的前提二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：短視頻設(shè)計(jì)的完整流程及其各階段的關(guān)鍵任務(wù)；每個(gè)步驟的具體任務(wù)和重要性；使用AI工具生成短視頻的具體操作步驟；AI工具在短視頻生成中的應(yīng)用技巧和優(yōu)化方法；掌握AI工具生成短視頻的質(zhì)量控制和優(yōu)化方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解短視頻設(shè)計(jì)流程中各階段的具體任務(wù)和目標(biāo)；掌握短視頻設(shè)計(jì)步驟的具體內(nèi)容及其重要性；掌握AI工具在短視頻生成中的具體操作步驟；理解AI工具生成短視頻的質(zhì)量控制和優(yōu)化方法；學(xué)會(huì)使用AI工具生成短視頻素材，并應(yīng)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中。教學(xué)問(wèn)題預(yù)測(cè)學(xué)生可能對(duì)短視頻設(shè)計(jì)流程的具體任務(wù)感到困惑。學(xué)生可能對(duì)每個(gè)步驟的重要性和具體操作感到不確定。學(xué)生可能對(duì)AI工具的具體操作步驟感到困惑。學(xué)生可能對(duì)短視頻生成的質(zhì)量控制和優(yōu)化感到困難。學(xué)生可能對(duì)短視頻素材的生成和應(yīng)用感到不確定。教學(xué)問(wèn)題解決方案提供更多的實(shí)際項(xiàng)目展示，幫助學(xué)生理解短視頻設(shè)計(jì)流程的具體任務(wù)。通過(guò)案例分析和實(shí)踐練習(xí)，幫助學(xué)生掌握每個(gè)步驟的重要性和具體操作。提供更多的實(shí)際操作演示，幫助學(xué)生掌握AI工具的操作步驟。通過(guò)案例分析和實(shí)踐練習(xí)，幫助學(xué)生掌握短視頻生成的質(zhì)量控制和優(yōu)化方法。通過(guò)實(shí)際操作演示，幫助學(xué)生理解短視頻素材的生成和應(yīng)用。五、學(xué)習(xí)者特征分析（教師填寫）學(xué)習(xí)特點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣：交往特點(diǎn)：六、教學(xué)資源教材和參考書籍：《AIGC新媒體視覺(jué)設(shè)計(jì)》，李蘭張銳主編，2025年人民郵電出版社在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用學(xué)?，F(xiàn)有的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，如超星學(xué)習(xí)通、雨課堂等，搭建課程教學(xué)空間。在平臺(tái)上發(fā)布教學(xué)大綱、教學(xué)課件、視頻教程、作業(yè)、測(cè)試題等教學(xué)資源，開展線上教學(xué)活動(dòng)，如在線討論、答疑、作業(yè)提交與批改等，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師教學(xué)管理。AIGC工具：推薦學(xué)生使用主流的AIGC工具，如ChatGPT、文心一言、通義等，以及相關(guān)的輔助工具，如秘塔AI搜索、KimiAI等。引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握這些工具的使用方法，利用工具輔助完成課程學(xué)習(xí)和文案創(chuàng)作任務(wù)。七、預(yù)習(xí)成果展示八、教學(xué)項(xiàng)目（任務(wù)）設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：制作不同主題的短視頻。課堂互動(dòng)：通過(guò)AI工具的操作演示，讓學(xué)生了解短視頻生成的具體步驟。課堂互動(dòng)：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生掌握短視頻生成的質(zhì)量控制和優(yōu)化方法。課堂互動(dòng)：通過(guò)實(shí)際操作演示，讓學(xué)生了解短視頻素材的生成和應(yīng)用。九、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)參考導(dǎo)語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目任務(wù)教法學(xué)法設(shè)計(jì)意圖教學(xué)資源時(shí)間前節(jié)回顧同學(xué)們，上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了短視頻的基本概念及其特點(diǎn)，包括視頻時(shí)長(zhǎng)短、制作門檻低、社交屬性強(qiáng)、傳播速度快、信息碎片化、內(nèi)容豐富多樣、娛樂(lè)功能突出。短視頻的主要作用，包括文化傳播、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步。短視頻與視覺(jué)設(shè)計(jì)的關(guān)系，包括優(yōu)秀的視覺(jué)設(shè)計(jì)提升短視頻質(zhì)量、短視頻發(fā)展影響視覺(jué)設(shè)計(jì)趨勢(shì)。優(yōu)秀的視覺(jué)設(shè)計(jì)如何提升短視頻的質(zhì)量，包括增強(qiáng)視覺(jué)吸引力、強(qiáng)化信息傳遞效率。短視頻的發(fā)展如何影響視覺(jué)設(shè)計(jì)的趨勢(shì)，包括推動(dòng)碎片化與符號(hào)化設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)視覺(jué)成為主流、倡導(dǎo)跨平臺(tái)適配性。1.

鞏固知識(shí)2.

銜接新舊知識(shí)3.

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣4.

評(píng)估學(xué)習(xí)效果5.

增強(qiáng)記憶6.

培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣7.

提供反饋5本課介紹任務(wù)三詳細(xì)介紹了短視頻設(shè)計(jì)的主要步驟，包括策劃主題與內(nèi)容、準(zhǔn)備素材與工具、后期制作與審核、發(fā)布內(nèi)容與推廣。策劃階段要求明確視頻目標(biāo)、選定內(nèi)容主題、構(gòu)思創(chuàng)意表現(xiàn)形式，并制定腳本與分鏡頭。準(zhǔn)備階段涉及素材收集、工具選擇和技術(shù)準(zhǔn)備。后期制作階段包括視頻剪輯、特效制作、調(diào)色優(yōu)化、音效添加和內(nèi)容審核。發(fā)布階段則包括平臺(tái)選擇、發(fā)布時(shí)間與頻率的確定、推廣與互動(dòng)策略以及數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)與反饋。通過(guò)這些步驟，學(xué)生能夠系統(tǒng)地理解和掌握短視頻設(shè)計(jì)的全過(guò)程。任務(wù)四則聚焦于AI工具在短視頻生成中的應(yīng)用。AI工具能夠快速生成短視頻，具有操作簡(jiǎn)單、風(fēng)格多樣、批量生成和質(zhì)量保證的特點(diǎn)。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用AI工具的“文生視頻”和“圖生視頻”功能，通過(guò)輸入文案或上傳底圖，調(diào)整參數(shù)，生成高質(zhì)量的短視頻。此外，AI工具還能生成短視頻的圖文動(dòng)態(tài)效果、背景音樂(lè)和字幕，進(jìn)一步提升視頻的吸引力和專業(yè)性。通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生將掌握AI工具在短視頻創(chuàng)作中的具體應(yīng)用，提高創(chuàng)作效率和質(zhì)量。通過(guò)這兩個(gè)任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠深入理解短視頻設(shè)計(jì)的流程和要點(diǎn)，還能夠熟練運(yùn)用AI工具進(jìn)行高效的短視頻創(chuàng)作，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。10輸入知識(shí)目標(biāo)1能力目標(biāo)1德育目標(biāo)2閱讀P154-157，學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。【教法學(xué)法】老師的教學(xué)方法：理論講解結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目展示?；?dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生參與設(shè)計(jì)實(shí)踐。演示法，通過(guò)實(shí)際設(shè)計(jì)操作展示設(shè)計(jì)技巧。30輸出短視頻設(shè)計(jì)的主要步驟，包括策劃主題與內(nèi)容、準(zhǔn)備素材與工具、后期制作與審核、發(fā)布內(nèi)容與推廣。每個(gè)步驟的具體任務(wù)和重要性，如策劃階段的確定視頻目標(biāo)、選定內(nèi)容主題、構(gòu)思創(chuàng)意表現(xiàn)形式、制定腳本與分鏡頭；準(zhǔn)備階段的素材收集、工具選擇、技術(shù)準(zhǔn)備；后期制作階段的視頻剪輯、特效與動(dòng)畫、調(diào)色與優(yōu)化、音效與配樂(lè)、內(nèi)容審核；發(fā)布與推廣階段的平臺(tái)選擇與發(fā)布、發(fā)布時(shí)間與頻率、推廣與互動(dòng)、數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)與反饋?！窘谭▽W(xué)法】學(xué)生的學(xué)習(xí)方法：閱讀和理解教材內(nèi)容。參與課堂討論和設(shè)計(jì)實(shí)踐。完成設(shè)計(jì)練習(xí)，加深對(duì)短視頻設(shè)計(jì)流程的理解。反饋學(xué)生對(duì)短視頻設(shè)計(jì)流程的理解需要更多實(shí)際項(xiàng)目展示來(lái)加深。學(xué)生對(duì)每個(gè)步驟的具體任務(wù)和重要性理解需要更多案例分析和實(shí)踐練習(xí)來(lái)鞏固?！卷?xiàng)目任務(wù)】項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：制作不同主題的短視頻。課堂互動(dòng)：通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目展示，讓學(xué)生理解短視頻設(shè)計(jì)流程的具體任務(wù)。課堂互動(dòng)：通過(guò)案例分析和實(shí)踐練習(xí)，讓學(xué)生掌握每個(gè)步驟的重要性和具體操作。反思短視頻設(shè)計(jì)流程的講解需要通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行展示，幫助學(xué)生理解各階段的任務(wù)。每個(gè)步驟的具體任務(wù)和重要性需要通過(guò)案例分析和實(shí)踐練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生掌握。輸入知識(shí)目標(biāo)2能力目標(biāo)2德育目標(biāo)1閱讀P157-164，學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容【教法學(xué)法】老師的教學(xué)方法：理論講解結(jié)合實(shí)際操作演示?；?dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生參與設(shè)計(jì)實(shí)踐。演示法，通過(guò)實(shí)際設(shè)計(jì)操作展示設(shè)計(jì)技巧。30輸出使用AI工具生成短視頻的特點(diǎn)，包括操作簡(jiǎn)單、風(fēng)格多樣、批量生成、質(zhì)量保證。AI生成短視頻的類型，包括文字生成視頻、圖片生成視頻、AI視頻編輯。使用AI工具生成短視頻的具體操作步驟，包括選擇工具、輸入文案（上傳底圖）、調(diào)整參數(shù)、生成視頻、保存視頻?！窘谭▽W(xué)法】學(xué)生的學(xué)習(xí)方法：閱讀和理解教材內(nèi)容。參與課堂討論和設(shè)計(jì)實(shí)踐。完成設(shè)計(jì)練習(xí)，加深對(duì)短視頻設(shè)計(jì)流程的理解。反饋學(xué)生對(duì)AI工具的操作表現(xiàn)出濃厚興趣，但在具體步驟上需要更多指導(dǎo)。學(xué)生對(duì)短視頻生成的質(zhì)量控制和優(yōu)化感到興趣，但需要更多案例分析。學(xué)生對(duì)短視頻素材的生成和應(yīng)用感到新奇，但需要更多實(shí)踐練習(xí)?！卷?xiàng)目任務(wù)】項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：制作不同主題的短視頻。課堂互動(dòng)：通過(guò)AI工具的操作演示，讓學(xué)生了解短視頻生成的具體步驟。課堂互動(dòng)：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生掌握短視頻生成的質(zhì)量控制和優(yōu)化方法。課堂互動(dòng)：通過(guò)實(shí)際操作演示，讓學(xué)生了解短視頻素材的生成和應(yīng)用。反思AI工具的操作需要通過(guò)實(shí)際演示和學(xué)生實(shí)踐來(lái)加深理解。短視頻生成的質(zhì)量控制和優(yōu)化需要通過(guò)案例分析和實(shí)踐練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生掌握。短視頻素材的生成和應(yīng)用需要通過(guò)實(shí)際操作演示來(lái)幫助學(xué)生理解?！窘谭▽W(xué)法】根據(jù)課堂時(shí)間，適當(dāng)增減內(nèi)容。課后作業(yè)使用AI工具為一個(gè)虛構(gòu)主題生成短視頻，并說(shuō)明設(shè)計(jì)思路和操作步驟。使用AI工具生成短視頻素材，并將其應(yīng)用到實(shí)際短視頻設(shè)計(jì)中，說(shuō)明應(yīng)用過(guò)程和效果。收集并分析三個(gè)使用AI工具設(shè)計(jì)的短視頻案例，說(shuō)明其設(shè)計(jì)方法和優(yōu)化過(guò)程。5教師小結(jié)短視頻設(shè)計(jì)的主要步驟，包括策劃主題與內(nèi)容、準(zhǔn)備素材與工具、后期制作與審核、發(fā)布內(nèi)容與推廣。每個(gè)步驟的具體任務(wù)和重要性，如策劃階段的確定視頻目標(biāo)、選定內(nèi)容主題、構(gòu)思創(chuàng)意表現(xiàn)形式、制定腳本與分鏡頭；準(zhǔn)備階段的素材收集、工具選擇、技術(shù)準(zhǔn)備；后期制作階段的視頻剪輯、特效與動(dòng)畫、調(diào)色與優(yōu)化、音效與配樂(lè)、