教學新秀考試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種教學方法強調(diào)學生的自主探究？（）A.講授法B.探究法C.演示法D.練習法答案：B2.教學目標的表述應該包含（）。A.行為主體、行為動詞、行為條件、表現(xiàn)程度B.教師、學生、教材、教學方法C.知識、技能、情感、價值觀D.導入、新授、練習、總結答案：A3.教師備課的核心內(nèi)容是（）。A.備教材B.備學生C.備教法D.備學法答案：A4.課堂教學中，教師突然提高聲音的目的通常是（）。A.提醒學生注意B.強調(diào)重點內(nèi)容C.表達憤怒情緒D.測試音響效果答案：A5.在教學評價中，對學生個體的過去和現(xiàn)在進行比較的評價是（）。A.相對評價B.絕對評價C.個體內(nèi)差異評價D.形成性評價答案：C6.最早提出班級授課制的是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.孔子答案：A7.下列不屬于教學過程基本階段的是（）。A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.布置作業(yè)答案：D8.教師在課堂上采用小組討論的教學方法，主要是為了培養(yǎng)學生的（）。A.獨立思考能力B.合作學習能力C.口頭表達能力D.以上都是答案：D9.教學大綱與課程標準相比，（）。A.課程標準更詳細B.教學大綱更強調(diào)能力培養(yǎng)C.課程標準更具有靈活性D.教學大綱更注重實踐答案：C10.對于學生在課堂上的違紀行為，教師最恰當?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ.立即制止并批評B.眼神暗示或走近提醒C.課后單獨談話D.忽視不管答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教學的基本任務包括（）。A.傳授基礎知識和基本技能B.發(fā)展學生智力、體力和創(chuàng)造才能C.培養(yǎng)學生的社會主義品德和審美情趣，奠定學生的科學世界觀基礎D.關注學生個性發(fā)展答案：ABCD2.下列屬于以語言傳遞為主的教學方法有（）。A.講授法B.談話法C.討論法D.讀書指導法答案：ABCD3.教學過程的基本規(guī)律有（）。A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.教學過程中知、情、意的統(tǒng)一D.教師主導作用與學生主體作用相結合答案：ABCD4.以下哪些是良好的課堂管理策略？（）A.建立有效的課堂規(guī)則B.合理組織課堂教學內(nèi)容C.運用積極的師生互動D.及時處理課堂問題行為答案：ABCD5.編寫教案的基本要求包括（）。A.結構完整B.內(nèi)容具體C.表述準確D.富有創(chuàng)意答案：ABCD6.教學評價的功能有（）。A.診斷功能B.導向功能C.激勵功能D.調(diào)控功能答案：ABCD7.現(xiàn)代教學媒體的主要特點有（）。A.信息容量大B.智能化C.虛擬化D.交互性強答案：ABCD8.下列屬于教學反思內(nèi)容的有（）。A.教學目標是否達成B.教學方法是否合適C.教學過程是否流暢D.學生的參與度如何答案：ABCD9.影響課程實施的因素有（）。A.課程計劃本身的特點B.教師的特征C.學校的特點D.校外環(huán)境答案：ABCD10.教師在設計教學情境時應遵循的原則有（）。A.真實性B.針對性C.趣味性D.啟發(fā)性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教學是學校的中心工作。（）答案：正確2.所有的教學方法都可以促進學生的學習。（）答案：錯誤3.教學過程就是教師傳授知識的過程。（）答案：錯誤4.只要學生成績好，教師的教學就是成功的。（）答案：錯誤5.多媒體教學一定比傳統(tǒng)教學效果好。（）答案：錯誤6.教學評價只針對學生的學習結果。（）答案：錯誤7.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確8.課堂上教師應該盡量多提問成績好的學生。（）答案：錯誤9.教師在教學過程中不需要關注學生的個體差異。（）答案：錯誤10.教學反思是教師提高教學水平的重要途徑。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師備課的基本步驟。答案：教師備課基本步驟為：（1）備教材，深入研讀教材內(nèi)容；（2）備學生，了解學生的知識基礎、學習能力等；（3）備教法，選擇合適的教學方法；（4）備學法，思考如何引導學生學習；（5）編寫教案，規(guī)劃教學流程等。2.簡述如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。答案：在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維可從以下方面著手：鼓勵學生提問、質疑；提供開放性問題情境；開展小組合作探究；尊重學生獨特想法；給予創(chuàng)新實踐機會。3.請說明教學評價的類型有哪些。答案：教學評價類型有：（1）按評價基準分，有相對評價、絕對評價、個體內(nèi)差異評價；（2）按評價功能分，有診斷性評價、形成性評價、總結性評價；（3）按評價方法分，有定性評價和定量評價等。4.簡述課堂提問的技巧。答案：課堂提問技巧包括：問題要明確清晰；根據(jù)教學目標和學生實際提問；提問要有啟發(fā)性；給學生足夠思考時間；對回答及時反饋。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中體現(xiàn)以學生為中心？答案：在教學中體現(xiàn)以學生為中心可從教學內(nèi)容設計貼合學生興趣與需求，教學方法選擇尊重學生主體地位，如小組合作、自主探究等，關注學生個體差異因材施教，課堂互動鼓勵學生積極參與等方面入手。2.討論現(xiàn)代教育技術對教學的影響。答案：現(xiàn)代教育技術對教學影響有利有弊。利在于拓展教學資源、豐富教學形式、提高學習興趣等；弊在于可能分散學生注意力、技術故障影響教學等。3.如何提高課堂教學的有效性？答案：提高課堂教學有效性可從精準