江西省吉水縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2026屆數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會(huì)選。1．最大的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的差是（）A．899 B．980 C．9892．下圖中，從上面看形狀是的有（）。A． B． C． D．3．下面三幅圖都是用同樣的長(zhǎng)方形和正方形拼成的。哪幅圖的周長(zhǎng)不同？（）A． B． C．4．下面算式的積大約是2400的是（）。A．486×6 B．8×392 C．4×597 D．505×45．如圖中長(zhǎng)方形分成兩個(gè)部分，哪個(gè)部分的周長(zhǎng)長(zhǎng)？（）。A．乙周長(zhǎng)長(zhǎng) B．甲周長(zhǎng)長(zhǎng) C．無(wú)法判斷 D．一樣長(zhǎng)二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．比大，又比小的分母是7的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。（______）7．計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的加、減法時(shí)，要把相同數(shù)位對(duì)齊。（____）8．6.8里面有68個(gè)0.1。（____）9．任何一個(gè)兩位數(shù)乘以0的積都是兩位數(shù)．（____）10．小華指著遠(yuǎn)處的一幢樓說(shuō)：“它有400分米高．”（_____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．把和這兩個(gè)算式合并成一個(gè)算式為（______）。12．7000kg=_____t；3t=_____kg．13．3200千克－200千克=（______）噸45厘米+55厘米=（______）分米14．三年級(jí)一班有45人，每人至少征訂了《語(yǔ)文報(bào)》和《數(shù)學(xué)報(bào)》中的一項(xiàng)，已知征訂《語(yǔ)文報(bào)》的有28人，征訂《數(shù)學(xué)報(bào)》的有27人，兩種都訂的有（______）人。15．在橫線上填上“>”“<”或“=”。350+700________350+600459-90________459-80635+78________78+635500________703-298________________512+245________412+345600-296________600-300-416．三年級(jí)同學(xué)種樹(shù)80棵，四、五年級(jí)種的棵樹(shù)比三年級(jí)種的2倍多14棵，三個(gè)年級(jí)共種樹(shù)_____棵．17．多位數(shù)乘一位數(shù)，從多位數(shù)_____位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)_____．18．學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，東東撿到了一個(gè)編號(hào)為“50612”的運(yùn)動(dòng)員參賽牌，為了盡快找到這位同學(xué)，他向下面兩位運(yùn)動(dòng)員了解到參賽牌編碼的一些信息：

東東根據(jù)獲得的信息，擬定的廣播稿應(yīng)為：“請(qǐng)（________）運(yùn)動(dòng)員同學(xué)盡快到廣播站領(lǐng)取丟失的參賽牌！”。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫(xiě)得數(shù)。20×9＝86－16＝12×4＝404×8=

42＋12＝70×8＝15×3＝76×7=

＋＝－＝1－＝＋＝20．用豎式計(jì)算（帶*的題要寫(xiě)出驗(yàn)算過(guò)程）．48×2＝8×650＝*850÷3＝7×103＝312÷4＝*602÷6＝21．爬山奪紅旗。五、動(dòng)手操作，我能行。22．下面的三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。23．下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。

24．認(rèn)真觀察，連一連。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．如圖靠墻用籬笆圍一個(gè)長(zhǎng)28米，寬17米的長(zhǎng)方形，需要多長(zhǎng)的籬笆？26．六一兒童節(jié)小明、小紅去公園玩需要食物，小明買(mǎi)了4種，小紅買(mǎi)的比小明多5種，他們倆買(mǎi)的食物中有3種是相同的，他們一共買(mǎi)了多少種不同的食物？27．9箱蜜蜂可以釀54千克蜂蜜。照這樣計(jì)算125箱蜜蜂可以釀蜂蜜多少千克？28．世界衛(wèi)生組織建議：一般人群每人每天食鹽量為6﹣9克，小玲的媽媽為了解全家人每日食鹽量是否符合標(biāo)準(zhǔn)，特意新買(mǎi)了一袋250克的食鹽，全家5口人正好吃7天，你認(rèn)為小玲家的食鹽量符合標(biāo)準(zhǔn)嗎？29．買(mǎi)1把紫茶壺和4個(gè)茶杯一共需要多少錢(qián)？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【詳解】999﹣10＝1．答：最大的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的差是1．故選C．2、A【詳解】略3、A【分析】重疊部分越多，組合圖形的周長(zhǎng)越小，據(jù)此即判斷?！驹斀狻窟x項(xiàng)B和C兩個(gè)圖形重疊部分長(zhǎng)度相同，選項(xiàng)A兩圖形重疊部分長(zhǎng)度比選項(xiàng)B和C的少，所以選項(xiàng)A圖形周長(zhǎng)與另外兩個(gè)選項(xiàng)圖形周長(zhǎng)不同。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】組合圖形的周長(zhǎng)等于兩個(gè)圖形周長(zhǎng)和減去重疊部分的長(zhǎng)度。4、C【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，分別估算出結(jié)果解答本題即可。【詳解】A、486≈490；490×6＝2940；B、392≈390；8×390＝3120；C、597≈600；4×600＝2400；D、505≈510；510×4＝2040故選：C【點(diǎn)睛】熟練掌握數(shù)的估算方法：把因數(shù)看做整十、整百……的數(shù)進(jìn)行計(jì)算，是解答本題的關(guān)鍵。5、D【分析】根據(jù)上圖可知，長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，中間曲線是甲、乙圖形的公共邊，所以甲、乙兩部分的周長(zhǎng)相等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖中甲、乙兩個(gè)部分的周長(zhǎng)相等。故答案為：D。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)周長(zhǎng)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【解析】比大，比小的分母為7的分?jǐn)?shù)有：、、，并非有無(wú)數(shù)個(gè)。故答案為：錯(cuò)誤。7、√【詳解】無(wú)論是計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加法，還是減法，都要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位開(kāi)始計(jì)算。8、√【詳解】略9、?【詳解】略10、√【詳解】小華指著遠(yuǎn)處的一幢樓說(shuō)：“它有400分米高?！?00分米＝40米一幢樓高40米符合實(shí)際小華的說(shuō)法正確。故答案為：√。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、（240－145）÷5＝19【分析】和，先求出240與145的差，再用它們的差除以5，由此合并即可?！驹斀狻堪押瓦@兩個(gè)算式合并成一個(gè)算式為（240－145）÷5＝19?！军c(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是找出正確的計(jì)算順序，合理利用小括號(hào)進(jìn)行求解。12、72【分析】這兩個(gè)小題都是質(zhì)量的單位換算，（1）是由低級(jí)單位kg化高級(jí)單位t，除以進(jìn)率1；（2）由高級(jí)單位t化低級(jí)單位kg，乘進(jìn)率1．【詳解】（1）7000kg=7t；（2）3t=2kg；故答案為7，2．【點(diǎn)睛】本題是考查質(zhì)量的單位換算，單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率．13、310【詳解】略14、10【分析】征訂《語(yǔ)文報(bào)》的人數(shù)＋征訂《數(shù)學(xué)報(bào)》的人數(shù)－全班人數(shù)＝兩種都訂的人數(shù)?！驹斀狻?8＋27－45＝55－45＝10（人）三年級(jí)一班有45人，每人至少征訂了《語(yǔ)文報(bào)》和《數(shù)學(xué)報(bào)》中的一項(xiàng)，已知征訂《語(yǔ)文報(bào)》的有28人，征訂《數(shù)學(xué)報(bào)》的有27人，兩種都訂的有（10）人。【點(diǎn)睛】本題考查了容斥原理，關(guān)鍵是理解要求的人數(shù)是兩項(xiàng)都會(huì)的重疊部分，知識(shí)點(diǎn)是：既A又B＝（A＋B）－總?cè)藬?shù)。15、＞＜＝＞＜＜＝＞【詳解】略16、254【詳解】80+（80×2+14），=80+（160+14），=80+174，=254（棵）；答：三個(gè)年級(jí)共種樹(shù)254棵．17、個(gè)幾【詳解】依據(jù)多位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算方法可得：從多位數(shù)個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾，故答案依次為：個(gè)，幾．18、五年級(jí)六班的12號(hào)【分析】根據(jù)題意可知，參賽牌編碼的第一位數(shù)表示年級(jí)，第二、三位數(shù)表示班級(jí)。第四、五位數(shù)表示比賽號(hào)碼。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊?0612”的運(yùn)動(dòng)員參賽牌，表示這個(gè)運(yùn)動(dòng)員是五年級(jí)六班的12號(hào)?！军c(diǎn)睛】本題考查數(shù)字編碼問(wèn)題，根據(jù)已知條件明確參賽牌編碼各個(gè)數(shù)字的意義，再進(jìn)一步解答。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、180；70；48；3232；54；560；45；532；；；；【詳解】略20、96；5200；283…1721；78；100…2【詳解】48×2＝968×650＝5200850÷3＝283…1驗(yàn)算：7×103＝721312÷4＝78602÷6＝100…2驗(yàn)算：21、8000；8000；4000；1600；700；1500；400；1000；3700【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、見(jiàn)詳解【分析】長(zhǎng)頭發(fā)女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個(gè)小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可?！驹斀狻恳蜷L(zhǎng)頭發(fā)女孩看到熊貓的左側(cè)，男孩看到熊貓后面，扎兩個(gè)小辮的女孩看到熊貓右側(cè)，所以連線如下：【點(diǎn)睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認(rèn)從左面、后面、右面、觀察到的物體。23、見(jiàn)詳解【分析】蝸牛是從車(chē)頭的前方觀察的，所以看到的是車(chē)頭部分；小猴是從車(chē)的側(cè)面觀察的，所以看到的是車(chē)的側(cè)面部分；小鳥(niǎo)是從車(chē)頂上方觀察的，所以看到的是車(chē)頂部分；據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。24、【詳解】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、62米【分析】長(zhǎng)加寬的2倍即為籬笆的長(zhǎng)度?！驹斀狻?8＋17×2＝28＋34＝62（米）答：需要62米籬笆?！军c(diǎn)睛】首先要清楚籬笆只圍了三面這是解答本題的關(guān)鍵。26、10種【解析】“小明買(mǎi)了4種，小紅買(mǎi)的比小明多5種”由此可以得出，小紅買(mǎi)了9種，兩人一共買(mǎi)了13種，因?yàn)樗麄儍扇速I(mǎi)的食物中有3種是相同的，所以去掉一個(gè)相同的3種，就是兩人一共買(mǎi)了多少種不同的食物?！驹斀狻啃〖t買(mǎi)的食物種類：4+5=9（種）只有小明才有的食物種類：4-3=1（種）只有小紅才有的食物種類：9-3=6（種）共有種類：6+3+1=10（種）答：共有10種。27、750千克【分析】先求出一箱蜜蜂可以釀多少蜂蜜，再乘125即可解答?！驹斀狻?4÷9×125＝6×125＝750（千克）答：125箱蜜蜂可以釀蜂蜜750千克?！军c(diǎn)睛】熟練