幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)集合[15篇]幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)120__年6月29日—7月5日是第30個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周，為傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活，靖江市地中海幼兒園開(kāi)展了“綠水青山，節(jié)能增效”全國(guó)節(jié)能宣傳周主題教育活動(dòng)。園部動(dòng)員部署在節(jié)能宣傳周期間，我園開(kāi)展了一次能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)，倡導(dǎo)教師減少一次性用品消耗；開(kāi)展停開(kāi)空調(diào)一小時(shí)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗(yàn)活動(dòng)。鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排，用實(shí)際行動(dòng)為全社會(huì)作出了表率。班級(jí)宣傳教育利用微信，向家長(zhǎng)發(fā)送“節(jié)能公益短信”宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)在家對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)能宣傳教育。師幼共同閱讀一本關(guān)于節(jié)能宣傳教育的書(shū)籍。教育幼兒“節(jié)約用電、從我做起”，使幼兒了解安全用電、節(jié)約用電的一些小常識(shí)，提高了幼兒的節(jié)能意識(shí)和自我保護(hù)能力。觀看節(jié)能宣傳教育短片，讓幼兒“關(guān)注生存資源，共建美好家園”的節(jié)能意識(shí)。張貼節(jié)能宣傳畫(huà)。向幼兒傳授愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)的道理；倡導(dǎo)夏日空調(diào)溫度不低于26℃。家園互相配合發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家也要督促孩子愛(ài)惜糧食，勤儉節(jié)約，讓孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，在進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到不撒飯，不剩飯，吃完自己的`一份飯菜。讓幼兒在家里用淘過(guò)米、洗過(guò)菜的水來(lái)澆花，沖馬桶……，讓孩子們親身體驗(yàn)到“節(jié)約用水，從我做起”的真正涵義。本次的節(jié)能宣傳周教育活動(dòng)，能真正走進(jìn)幼兒的生活，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了。今后我園將繼續(xù)持之以恒地開(kāi)展“節(jié)能”宣傳教育，使幼兒從小養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，并從自身做起，為節(jié)能型社會(huì)的建設(shè)做出力所能及的一份努力。幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)2全國(guó)節(jié)能宣傳周定于6月12日——6月18日舉行，今年的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”。為了深入開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，我園在上級(jí)部門的正確指導(dǎo)下，結(jié)合幼兒園工作特點(diǎn)，以喚起幼兒節(jié)水節(jié)電意識(shí)、從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)為切入口，開(kāi)展了專題教育實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)幼兒園成立了節(jié)能減排宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)劉少婕任組長(zhǎng)，戴達(dá)雯擔(dān)任副組長(zhǎng)。節(jié)能減排宣傳小組負(fù)責(zé)幼兒園節(jié)能減排周工作的實(shí)施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實(shí)。二、制定了明確的活動(dòng)主題幼兒園圍繞“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”活動(dòng)主題。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)合理使用自然資源，減少各種人為排放對(duì)環(huán)境的危害，保護(hù)我們的共同家園為重點(diǎn)，開(kāi)展普及節(jié)水節(jié)電知識(shí)，大力營(yíng)造節(jié)能低碳等節(jié)能宣傳教育活動(dòng)。三、具體活動(dòng)的開(kāi)展大班幼兒在大段老師的引導(dǎo)下，自主利用廢舊物品（報(bào)紙、紙皮等廢舊物品）設(shè)計(jì)制作了環(huán)保袋、購(gòu)物袋，孩子們?cè)谥谱鬟^(guò)程中還聯(lián)想到布袋和菜籃子也是代替塑料袋子的好方法，決定回家告訴自己的媽媽奶奶和鄰居們，一起讓白色垃圾越來(lái)越少，還我們碧水藍(lán)天。中班幼兒在中段老師的帶領(lǐng)下，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感受低碳出行的'快樂(lè)。踏上公交車的路上，孩子們感受到公交出行，可以讓尾氣更少一點(diǎn)，讓新鮮空氣更多一些。在公交上，孩子們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)除了坐公交可以讓尾氣少一點(diǎn)，像家離幼兒園近的孩子，也可以騎自行車或是走路。孩子們?cè)趯?shí)際感受中迸發(fā)出眾多環(huán)保的想法。小班幼兒在和老師互動(dòng)中，明白了洗完手、不玩水，要及時(shí)擰緊水龍頭，不浪費(fèi)水：知道了離開(kāi)房間，就要關(guān)燈，關(guān)閉電風(fēng)扇、空調(diào)等電器的開(kāi)關(guān)按鈕。在宣傳周活動(dòng)中，我們還利用國(guó)旗下講話的“情景劇”，讓全園孩子們?cè)诳鞓?lè)有趣的情景劇中明白“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色出行”。最后我們還利用LED顯示屏宣傳“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新，資源有限，再生無(wú)限”全國(guó)節(jié)能宣傳周的宣傳標(biāo)語(yǔ)，對(duì)來(lái)往的家長(zhǎng)進(jìn)行潛移默化地影響，讓“節(jié)能之花”遍地開(kāi)花，人人共環(huán)保節(jié)能、共享碧海藍(lán)天的饋贈(zèng)。幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)320__年8月23日至8月29日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，今年全國(guó)節(jié)能宣傳周主題為“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”。8月25日是全國(guó)低碳日，活動(dòng)主題是“低碳生活，綠建未來(lái)”。為提高全體師幼和家長(zhǎng)朋友們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳的社會(huì)風(fēng)尚，全力構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，在20__年全國(guó)節(jié)能宣傳周之際，我園特向全體師幼及家長(zhǎng)朋友們發(fā)出倡議：1、使用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈、及時(shí)拔插頭。2、購(gòu)物使用布袋子，盡量不用塑料袋。3、堅(jiān)持綠色出行，享受健康生活。4、拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食。5、少用空調(diào)多開(kāi)開(kāi)窗，空調(diào)使用溫度調(diào)至26度以上。低碳生活，是一種態(tài)度，也是一種責(zé)任，樹(shù)立“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美好生活。垃圾分類，從我做起愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，從知道不亂扔垃圾，能做到垃圾分類回收等力所能及的事情開(kāi)始培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，對(duì)于保護(hù)我們生活環(huán)境也具有重要的`意義。看我們的寶貝們個(gè)個(gè)都是垃圾分類小能手呢！綠色出行，低碳環(huán)保提倡綠色出行，盡量乘公交、騎車、上班上學(xué)靠步行，環(huán)保又健康，安全事故少；盡量少乘電梯，多走樓梯，節(jié)約能源鍛煉身體；購(gòu)車時(shí)盡量選擇小排量汽車、新能源汽車；不使用汽車空調(diào)在車內(nèi)休息，長(zhǎng)時(shí)間停車等待時(shí)要熄火，節(jié)能又安全。珍惜糧食，光盤正好“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！闭湎?、節(jié)約糧食資源，做到吃多少盛多少；在外就餐時(shí)剩余飯菜打包帶走等，做到“餐餐不浪費(fèi)，頓頓盤中光”。幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)46月11日，為營(yíng)造節(jié)能降耗的濃厚氛圍，倡導(dǎo)低碳生活理念，__區(qū)二幼兒園開(kāi)展節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為主題的節(jié)能宣傳周主題宣教活動(dòng)。通過(guò)動(dòng)畫(huà)視頻、彩色科普等形式，各班教師直觀生動(dòng)地引導(dǎo)孩子了解節(jié)能降耗是為了減少環(huán)境污染，保護(hù)我們的'健康，同時(shí)引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能技巧，教育兒童節(jié)能減少消耗從周圍的小事開(kāi)始，節(jié)約每一滴水，每一度，學(xué)習(xí)廢物利用，多用途，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。同時(shí)，大班兒童和家長(zhǎng)親自制作節(jié)能手寫(xiě)報(bào)紙；中產(chǎn)階級(jí)兒童設(shè)計(jì)節(jié)能標(biāo)志，張貼在幼兒園水龍頭、燈開(kāi)關(guān)、插座上，總是提醒大家節(jié)能；小班開(kāi)展節(jié)能衛(wèi)士、垃圾分類、節(jié)食等教學(xué)活動(dòng)。公園還倡導(dǎo)師生和家長(zhǎng)乘坐公交車、騎自行車或步行上下班，不僅起到節(jié)能降耗的作用，而且有利于健康；倡導(dǎo)全體員工綠色辦公，減少辦公用品消耗，減少紙張雙面印刷、循環(huán)用水等一次性用品消耗，每天下班后檢查電腦、空調(diào)等電源是否關(guān)閉，實(shí)現(xiàn)人員斷電。通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了園區(qū)師生家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí)和低碳生活理念，營(yíng)造了強(qiáng)烈的節(jié)能降耗氛圍，為園區(qū)建設(shè)節(jié)能校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)56月11日至17日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，為營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍，確保宣傳工作的實(shí)效,南昌市鐵路第三幼兒園以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為主題，積極開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化全園師幼和家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。活動(dòng)期間，幼兒園LED屏滾動(dòng)播放“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”等宣傳標(biāo)語(yǔ)。幼兒園向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)《“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”低碳生活倡議書(shū)》，倡導(dǎo)大家在日常生活中注意節(jié)約能源，降低排放，樹(shù)立低碳理念，共創(chuàng)綠色家園。各班級(jí)開(kāi)展形式豐富的宣傳教育活動(dòng)，從小樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約和能源再利用，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。大班幼兒在教師的`指導(dǎo)下設(shè)計(jì)環(huán)保節(jié)能標(biāo)識(shí)，張貼在水龍頭、電燈開(kāi)關(guān)、插座處，時(shí)時(shí)處處提醒大家節(jié)約能源;中班開(kāi)展了《節(jié)能小衛(wèi)士》、《垃圾分類》、《節(jié)約糧食》等主題活動(dòng);小班幼兒學(xué)習(xí)了《節(jié)能減排兒歌》;一系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，確保節(jié)能宣傳活動(dòng)深入有效。6月13日日是全國(guó)低碳日，該園號(hào)召全體教師、幼兒和家長(zhǎng)選擇低碳出行方式，盡量步行、騎自行車或乘坐公交車上下班、接送幼兒，大家欣然接受，效果良好。通過(guò)深入開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)，全體師幼的節(jié)能環(huán)保意識(shí)顯著提高，并積極落實(shí)到行動(dòng)中。但保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要全世界共同努力。南鐵三園將以節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能宣傳工作，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保節(jié)能習(xí)慣，并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭積極參與環(huán)保行動(dòng)，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園。幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)620--年全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周定于6月15日——6月21日舉行，今年的主題是“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”。為了深入開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，我園在上級(jí)部門的正確指導(dǎo)下，結(jié)合幼兒園工作特點(diǎn)，以喚起幼兒節(jié)水意識(shí)、從小培養(yǎng)好習(xí)慣為切入口，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了以“節(jié)約用水，從我做起”為主題的年級(jí)組專題教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合上級(jí)部門的要求，幼兒園向全園教師和幼兒發(fā)出倡議：“珍惜每一滴水，讓我們節(jié)水、惜水、愛(ài)水”，在全園范圍內(nèi)營(yíng)造節(jié)水良好氛圍。各年級(jí)組結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，策劃、組織實(shí)施了相應(yīng)的節(jié)水專題教育活動(dòng)。大班老師向小朋友介紹了世界水日的由來(lái)及我國(guó)云南、貴州等省份缺水的嚴(yán)重災(zāi)情，通過(guò)課件、錄象讓孩子們收看節(jié)水公益廣告，了解缺水的嚴(yán)重性。同時(shí)通過(guò)游戲、兒歌、歌曲、圖片等兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式讓他們懂得節(jié)水的重要性。孩子們還一起討論分享了節(jié)約用水的妙招，共同布置了班級(jí)“節(jié)水金點(diǎn)子”宣傳欄;一起動(dòng)手制作了節(jié)約用水的標(biāo)志牌，懸掛在水龍頭的旁邊，時(shí)刻提醒大家要節(jié)約用水、科學(xué)用水，并在節(jié)水倡議標(biāo)語(yǔ)上慎重地簽上自己的名字。同時(shí)，大班的老師們還通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放家庭節(jié)水小竅門宣傳單等形式廣泛開(kāi)展宣傳。以家庭、社會(huì)、幼兒園三位一體的教育方式，讓幼兒從小認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性和如何合理有效地二次用水，讓幼兒從身邊的每一件事情做起，養(yǎng)成節(jié)水、惜水好習(xí)慣，以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)和利用水資源。宣傳實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓他們更加了解水資源的珍貴，讓他們真正行動(dòng)起來(lái)。中班老師們引導(dǎo)幼兒開(kāi)展了“我們的用水情況”的調(diào)查活動(dòng)，幼兒不僅自己率先節(jié)約用水，有的還帶動(dòng)全家人乃至鄰居一起來(lái)發(fā)現(xiàn)自家在日常生活中存在的浪費(fèi)水的現(xiàn)象。通過(guò)節(jié)水宣傳活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大幼兒的節(jié)水意識(shí)，促使他們養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，并逐步影響身邊最親近人關(guān)注環(huán)保，崇尚綠色生活，使綠色環(huán)保意識(shí)牢固扎根于每個(gè)人心中。小班幼兒年齡小，老師們便以幼兒常規(guī)活動(dòng)為基礎(chǔ)，幼兒上完廁所，或者吃水果、吃飯前都要洗手，教育幼兒洗手后要將水龍頭關(guān)關(guān)緊，并開(kāi)始儲(chǔ)存水。每班教室門口都有植物角，老師們引導(dǎo)孩子利用洗手的.水進(jìn)行澆水。幼兒園結(jié)合節(jié)水宣傳周的活動(dòng)，制訂了幼兒園節(jié)水工作遵循的原則是：檢查、檢查、再檢查;督促、督促、再督促。同時(shí)做到腿勤、眼勤、嘴勤、手勤。在日常的生活、工作中能注意做到相互提醒，以園為家，將節(jié)水、惜水的意識(shí)落實(shí)到工作中，重點(diǎn)檢查用水量較大的衛(wèi)生間、食堂等處，強(qiáng)調(diào)節(jié)約用水、反復(fù)利用水，真正地將節(jié)水工作做出成效。在宣傳周活動(dòng)中，我園堅(jiān)持活動(dòng)內(nèi)容與形式相結(jié)合，節(jié)水活動(dòng)與幼兒園管理相結(jié)合。因此，我國(guó)嚴(yán)峻的水資源問(wèn)題再次成為幼兒園老師、幼兒、家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。大家充分地認(rèn)識(shí)到，節(jié)約和保護(hù)水資源，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，任重道遠(yuǎn)。而現(xiàn)在的幼兒即將是未來(lái)社會(huì)的主力軍，要從小讓他們樹(shù)立惜水節(jié)水珍惜資源的觀念，從身邊的小事做起，形成節(jié)水的意識(shí)，營(yíng)造惜水的氛圍，養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣;大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí)，讓更多的社會(huì)居民來(lái)共同保護(hù)水資源。幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)7為進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)師生自覺(jué)參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)中來(lái)，根據(jù)濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見(jiàn)》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，我們石埠教育辦開(kāi)展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園的一系列活動(dòng)，取得了令人滿意的效果，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、明確活動(dòng)宗旨。此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)校樹(shù)立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的辦學(xué)理念，增強(qiáng)師生員工的憂患意識(shí)和節(jié)能節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水節(jié)能的長(zhǎng)效機(jī)制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學(xué)生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費(fèi)方式，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會(huì)，共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)水節(jié)能，樹(shù)立自覺(jué)節(jié)水節(jié)能的社會(huì)風(fēng)尚。二、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)1.統(tǒng)一思想，全員參與為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的.人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學(xué)校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍我鎮(zhèn)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節(jié)水節(jié)能”活動(dòng)1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開(kāi)展了“節(jié)約用水”“節(jié)約用電”“節(jié)約紙筆”，第四周“節(jié)約糧食”等教育主題。各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。2.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學(xué)生，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心。再到10月16日——世界糧食日的時(shí)候，開(kāi)展“節(jié)約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過(guò)節(jié)日活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)節(jié)水節(jié)能有更深的認(rèn)識(shí)，提高重視的程度。3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)中秋節(jié)前夕，流河小學(xué)向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持，假期開(kāi)始前就開(kāi)始制定計(jì)劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會(huì);還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)8為營(yíng)造節(jié)能降耗的濃厚氛圍，倡導(dǎo)低碳生活理念，6月11日，__區(qū)第二幼兒園開(kāi)展了以“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”為主題的節(jié)能宣傳周主題宣教活動(dòng)。各班教師通過(guò)動(dòng)畫(huà)視頻、彩圖科普等多種形式，直觀生動(dòng)地引導(dǎo)幼兒了解節(jié)能降耗是為了減少對(duì)環(huán)境的污染，保護(hù)我們的身體健康，同時(shí)帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的小竅門，教育幼兒節(jié)能降耗要從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電，學(xué)會(huì)廢物利用、一物多用，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。同時(shí)，大班幼兒與家長(zhǎng)親自動(dòng)手制作了《節(jié)能手抄報(bào)》；中班幼兒設(shè)計(jì)了節(jié)能標(biāo)識(shí)，張貼在幼兒園的水龍頭、電燈開(kāi)關(guān)、插座處，時(shí)時(shí)處處提醒大家節(jié)約能源；小班開(kāi)展了《節(jié)能小衛(wèi)士》、《垃圾分類》、《節(jié)約糧食》等教學(xué)活動(dòng)。該園還通過(guò)宣傳欄、電子顯示屏、國(guó)旗下的講話等倡導(dǎo)全園師生及家長(zhǎng)坐公交、騎自行車或步行上下班，不僅起到節(jié)能降耗的`作用，而且有利于身體健康；倡導(dǎo)全體教職工綠色辦公，減少辦公用品消耗，減少一次性用品消耗，如紙張雙面打印、循環(huán)用水、每天下班檢查電腦、空調(diào)等電源是否關(guān)閉，做到人走電斷等。通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了該園師生和家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí)和低碳生活理念，營(yíng)造了節(jié)能降耗的濃厚氛圍，為該園創(chuàng)建節(jié)約型校園奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)920__年__月__日至__日是全國(guó)節(jié)能宣傳周。每個(gè)人都參與節(jié)能減排，建設(shè)清澈的水和藍(lán)天。為了營(yíng)造良好的節(jié)能減排氛圍，最近，__圍繞節(jié)能降耗保護(hù)藍(lán)天為主題，幼兒園積極開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。首先，通過(guò)小黑板、向日葵平臺(tái)、窗欄等形式，宣傳節(jié)能減排工作的重要性，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議收集節(jié)能黃金理念，請(qǐng)家長(zhǎng)代表園區(qū)介紹節(jié)能減排經(jīng)驗(yàn)；其次，提倡綠色辦公，減少辦公用品消耗，減少一次性用品消耗，提倡紙張雙面打印；提倡節(jié)水、循環(huán)用水；提倡每天下午下班后檢查電腦、空調(diào)等機(jī)器電源是否關(guān)閉，人走電斷。各班開(kāi)展各種形式的宣傳教育活動(dòng)，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保理念，注重生活節(jié)能再利用，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能技巧和方法。大班兒童制作了《環(huán)保小報(bào)》，設(shè)計(jì)了環(huán)保節(jié)能標(biāo)志，張貼在水龍頭、燈開(kāi)關(guān)、插座上，總是提醒大家節(jié)能；中產(chǎn)階級(jí)開(kāi)展節(jié)能衛(wèi)士、垃圾分類、節(jié)食等主題活動(dòng)，創(chuàng)建主題墻；小班兒童學(xué)習(xí)節(jié)能減排兒童歌曲；一系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高兒童節(jié)能環(huán)保意識(shí)，確保節(jié)能宣傳活動(dòng)深入有效。通過(guò)節(jié)能宣傳周的深入開(kāi)展，全體師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)顯著提高，并積極實(shí)施。然而，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。我們需要一起行動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從周圍開(kāi)始，從每一點(diǎn)開(kāi)始，嚴(yán)格節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)，讓節(jié)儉的.新趨勢(shì)永遠(yuǎn)存在于幼兒園，讓節(jié)約行動(dòng)和環(huán)保意識(shí)滲透到幼兒園的各個(gè)角落。幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)10為提高全體師生節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)儉、綠色低碳的社會(huì)風(fēng)尚，全力打造節(jié)約型社會(huì)，20__6月13日至6月19日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，主題為“節(jié)能降碳、綠色發(fā)展”。近日，我園在全體師生中開(kāi)展了一系列活動(dòng)。一、統(tǒng)一思想，“固”綠色發(fā)展理念活動(dòng)中，園區(qū)充分利用圖片資料、展覽版、電子屏幕、校園網(wǎng)站、微信推送、餐前教育等方式，廣泛宣傳“節(jié)能減排”知識(shí)。塘幼行政小組提前部署、廣泛動(dòng)員、積極宣傳，組織員工觀看“啟動(dòng)儀式”，進(jìn)一步引導(dǎo)全體員工發(fā)展簡(jiǎn)單、適度、綠色、低碳的工作和生活方式，為綠色發(fā)展做出貢獻(xiàn)。此外，全體教師完成了“公共節(jié)能知識(shí)宣傳有獎(jiǎng)競(jìng)賽”，讓大家都能參加。1、開(kāi)一次節(jié)能宣傳會(huì)副主任和全體教職員工召開(kāi)節(jié)日宣傳會(huì)議，呼吁全體教職員工在環(huán)保工作中落實(shí)“細(xì)、小、實(shí)”，在每一個(gè)細(xì)節(jié)中充分落實(shí)節(jié)能減排工作。例如，各班教師做好燈具、電器等無(wú)人關(guān)閉工作，兒童使用水龍頭做好節(jié)水宣傳標(biāo)志，鼓勵(lì)教師和兒童節(jié)約用水。2、發(fā)送一組節(jié)能低碳的班級(jí)信息為了倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立好榜樣，我園利用微信微信官方賬號(hào)、班級(jí)群等形式向家長(zhǎng)宣傳。3、最后一節(jié)主題活動(dòng)通過(guò)主題課程活動(dòng)，豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透到教學(xué)活動(dòng)和日常生活中。教師根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，如：“節(jié)約用水，從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活環(huán)保你我”等，孩子們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)體驗(yàn)中，對(duì)低碳節(jié)能有了更好的了解。利用晨間對(duì)話，教育師生樹(shù)立節(jié)約環(huán)保的理念。教育孩子從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保理念，節(jié)約每一滴水、每一次電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為幼兒園和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。二、細(xì)化工作，“創(chuàng)”節(jié)能低碳園在幼兒園教育教學(xué)中豐富節(jié)能環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能節(jié)水等教育內(nèi)容以靈活多樣的形式納入幼兒園教育活動(dòng)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)入幼兒園一日教育活動(dòng)。1、環(huán)境熏陶，培養(yǎng)幼兒綠色發(fā)展理念干凈整潔的公園環(huán)境，電子大屏幕上播放的低碳節(jié)能宣傳視頻，教師廢物的利用，已成為美化教室環(huán)境的精致物品。在不知不覺(jué)中，孩子們的心悄悄地播下了“綠色”的種子。2、一日生活，繼承中華勤儉節(jié)約傳統(tǒng)傳統(tǒng)傳統(tǒng)...過(guò)培養(yǎng)日常行為習(xí)慣，踐行“綠色發(fā)展”理念，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)勤儉節(jié)約的'優(yōu)良傳統(tǒng)。比如有的孩子洗手時(shí)及時(shí)關(guān)水龍頭，用廢料做玩具，午餐時(shí)不留剩菜，來(lái)園時(shí)低碳出行，減少塑料垃圾袋的使用...3、環(huán)保達(dá)人，宣傳節(jié)能低碳小竅門“藍(lán)天是白云的家，大海是小魚(yú)的家，森林是鳥(niǎo)的家，地球是我們共同的家，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起?！盀榱私Y(jié)合全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，塘橋中心幼兒園班的寶寶們也采取了行動(dòng)。我們通過(guò)微信微信官方賬號(hào)推出了三期:快來(lái)看！——“環(huán)保專家培養(yǎng)記錄”，以兒童風(fēng)格照片、小視頻、宣傳口號(hào)的形式，呼吁更多的朋友從我開(kāi)始，從小事開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，用我們的小力量保護(hù)地球環(huán)境，努力成為環(huán)保專家！4、同步開(kāi)啟，教師節(jié)能在行動(dòng)中，除了在學(xué)校節(jié)能減排外，每個(gè)班的教師還在家里同時(shí)進(jìn)行，如：空調(diào)到26度、水循環(huán)利用、低碳旅行、利用廢料制作小物品等。通過(guò)這些行動(dòng)，教師增強(qiáng)了節(jié)約意識(shí)，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增加源頭和支出?！肮?jié)能減碳、綠色發(fā)展”，通過(guò)一系列節(jié)能減排活動(dòng)的深入開(kāi)展，全體師生的節(jié)能減排意識(shí)顯著提高，并積極實(shí)施。然而，節(jié)能減排是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們需要共同行動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從周圍開(kāi)始，從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始，嚴(yán)格節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，提倡環(huán)境保護(hù)，讓節(jié)能減排在幼兒園扎根，讓節(jié)能行動(dòng)和環(huán)保意識(shí)滲透到幼兒園的各個(gè)角落。幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)11為提高全體師幼和家長(zhǎng)朋友們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳的社會(huì)風(fēng)尚，全力構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，20__年8月23日至8月29日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，主題為“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”，近期，我園在全體師生之間開(kāi)展了系列活動(dòng)。一、統(tǒng)一思想，“固”綠色發(fā)展理念活動(dòng)中我園充分利用圖片資料、展版、電子屏、校園網(wǎng)站、微信推送、餐前教育等方式，廣泛宣傳“節(jié)能減排”知識(shí)。塘幼行政班子提前部署、廣泛動(dòng)員、積極宣傳，組織教職工進(jìn)行觀看“啟動(dòng)儀式”，通過(guò)收看啟動(dòng)儀式，進(jìn)一步引導(dǎo)全體教職工養(yǎng)成簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的工作和生活方式，為綠色發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。此外，全體教師完成“公共節(jié)能知識(shí)宣傳有獎(jiǎng)競(jìng)賽”，做到人人參與。1、開(kāi)一次節(jié)能宣傳會(huì)議由分管副園長(zhǎng)和全體教職員工進(jìn)行一次節(jié)宣傳會(huì)議，呼吁全體教職工在環(huán)保工作中落實(shí)“細(xì)、小、實(shí)”，將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。如：各班級(jí)教師做好用燈、用電器等無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作、幼兒使用的水龍頭做好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí)，鼓勵(lì)教師、幼兒節(jié)約用水。2、發(fā)一組節(jié)能低碳的班級(jí)信息為內(nèi)容為倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立良好的榜樣，我園利用微信公眾號(hào)、班級(jí)群等形式向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。3、上一節(jié)主題活動(dòng)通過(guò)主題課活動(dòng)把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透教學(xué)活動(dòng)及日常生活中。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了生動(dòng)的.教學(xué)活動(dòng)，如：“節(jié)約用水，從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活環(huán)保你我”等，幼兒在教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)中，對(duì)低碳節(jié)能有了更進(jìn)一步地理解。利用晨間談話教育師生樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保的思想。教育幼兒從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水、一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，為幼兒園和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。二、細(xì)化工作，“創(chuàng)”節(jié)能低碳園所在幼兒園教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入幼兒園教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)入幼兒園一日教育活動(dòng)的工作之中。1、環(huán)境熏陶，培養(yǎng)幼兒綠色發(fā)展理念干凈整潔的園所環(huán)境、電子大屏幕上播放著的低碳節(jié)能宣傳片、教師廢物利用成為美化教室環(huán)境的精美物品……在環(huán)境的潛移默化中，孩子們的心里悄悄種下了“綠色”的種子。2、一日生活，繼承中華勤儉節(jié)約傳統(tǒng)通過(guò)日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，踐行“綠色發(fā)展”理念，繼承發(fā)揚(yáng)中華勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，如有的孩子洗手及時(shí)關(guān)閉水龍頭、利用廢舊材料制作玩具、午餐時(shí)不剩菜剩飯、來(lái)園離園時(shí)低碳出行、減少塑料垃圾袋的使用……3、環(huán)保達(dá)人，宣傳節(jié)能低碳小妙招“藍(lán)天是白云的家，大海是小魚(yú)的家，森林是小鳥(niǎo)的家，地球是我們共同的家，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起?！睘榻Y(jié)合全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，塘橋中心幼兒園大班的寶貝們也行動(dòng)著，通過(guò)微信公眾號(hào)我們推出了3期的：快來(lái)看！——“環(huán)保小達(dá)人養(yǎng)成記”，以幼兒的風(fēng)采照、小視頻、宣傳口號(hào)的形式呼吁更多的小伙伴從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們小小的力量來(lái)保護(hù)地球環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人！4、同步開(kāi)啟，教師節(jié)能在行動(dòng)各班教師除了在學(xué)校做到節(jié)能減排，在家里也同步開(kāi)展起來(lái)，如：空調(diào)開(kāi)到26度、水的循環(huán)利用、低碳出行、利用廢舊材料制作小物品等等，通過(guò)這些行動(dòng)，教師們?cè)鰪?qiáng)了節(jié)約意識(shí)、規(guī)范了行為習(xí)慣、促進(jìn)了增源節(jié)流?！肮?jié)能降碳，綠色發(fā)展”，通過(guò)深入開(kāi)展節(jié)能減排系列活動(dòng)，全體師生的節(jié)能減排意識(shí)明顯提高，并積極落實(shí)到行動(dòng)中。但節(jié)能減排是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要大家一起行動(dòng)，從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、崇尚環(huán)保，讓節(jié)能減排在幼兒園生根發(fā)芽，讓節(jié)約行動(dòng)和環(huán)保意識(shí)滲透在幼兒園的各個(gè)角落。幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)12在20--年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日，我園按照緊密結(jié)合幼兒園實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了節(jié)能減排活動(dòng)，取得了較好的實(shí)效?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、全面部署節(jié)能減排活動(dòng)工作在接到局里關(guān)于搞好20--年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知后，我園召開(kāi)了節(jié)能低碳專題工作會(huì)議，傳達(dá)了關(guān)于節(jié)能低碳活動(dòng)的文件精神，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《國(guó)家節(jié)約能源法》、《國(guó)務(wù)院公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》等法律法規(guī)和《節(jié)能管理工作暫行規(guī)定》等規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，并全面部署了全國(guó)節(jié)能宣傳周的工作任務(wù)，健全了節(jié)能降耗工作機(jī)構(gòu)，確定了各項(xiàng)工作的具體工作人員，明確了職責(zé)和任務(wù)。二、廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)活動(dòng)開(kāi)始后，幼兒園加大了宣傳力度，利用廣播、課堂、會(huì)議等方式對(duì)節(jié)能減排小常識(shí)及法律法規(guī)進(jìn)行了廣泛宣傳。一是學(xué)校利用各種會(huì)議和活動(dòng)向教職工開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，提高教職工對(duì)節(jié)能減排工作的認(rèn)識(shí)水平。二是以班級(jí)為單位由班主任向?qū)W生進(jìn)行宣講節(jié)能減排小常識(shí);三是利用學(xué)校板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)和活動(dòng)進(jìn)行宣傳節(jié)能減排重要性;四是在節(jié)能減排宣傳周要集中開(kāi)展宣傳活動(dòng)。通過(guò)以上多種方式的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師和學(xué)生做好節(jié)能減排的認(rèn)識(shí)，在整個(gè)幼兒園營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。三、以實(shí)際行動(dòng)確?；顒?dòng)取得了實(shí)效我們圍繞全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)主題“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”，開(kāi)展了一些列的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約理念，并以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)活動(dòng)取得實(shí)效，為做好節(jié)能減排，建設(shè)美麗交口河貢獻(xiàn)力量。提倡幼兒要在日?；顒?dòng)中養(yǎng)成“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的習(xí)慣，從小節(jié)能環(huán)保的'觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。開(kāi)展了值日班長(zhǎng)隨手關(guān)燈、垃圾分類、小手拉大手活動(dòng)，孩子們不僅從自我做起，還要督促父母等家庭節(jié)約用電、節(jié)約用水、愛(ài)惜糧食。家園聯(lián)手節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一張紙，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣。老師在教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)行節(jié)能環(huán)?；A(chǔ)教育。讓幼兒學(xué)習(xí)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工制作等，教他們要洗完手要及時(shí)關(guān)閉水龍頭、將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容納入課堂教學(xué)，使節(jié)能環(huán)保進(jìn)課堂。倡導(dǎo)教職工少開(kāi)私家車，多騎自行車，合理設(shè)置辦公室空調(diào)溫度;使用環(huán)保購(gòu)物袋，重拎布依袋、菜籃子，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。減少使用一次性用品，提倡不使用一次性碗筷、紙杯、鉛筆等。四、合理化建議針對(duì)節(jié)能減排工作，我們提出如下建議：一是實(shí)行了目標(biāo)管理，層層簽定節(jié)能減排責(zé)任書(shū)，使人人身上有擔(dān)子、有責(zé)任;二是加強(qiáng)督促檢查，兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰措施;三是加大對(duì)節(jié)能經(jīng)費(fèi)投入與技術(shù)改造等費(fèi)用投入;四是大力開(kāi)展全員性的節(jié)能科普活動(dòng)，做好輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍，調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性;五是堅(jiān)持從細(xì)節(jié)抓起，充實(shí)有關(guān)節(jié)能環(huán)保的教育內(nèi)容，在員工中開(kāi)展豐富多采的創(chuàng)新和實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)職工的節(jié)能意識(shí)。六是建立水、電能耗信息統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬登記制度，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，使能耗統(tǒng)計(jì)體系建立完善。幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)136月11日至17日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，人人參與節(jié)能減排，共建碧水藍(lán)天。為營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍，近日，幼兒園圍繞“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”主題，積極開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。首先通過(guò)小黑板、向陽(yáng)花平臺(tái)、櫥窗欄等形式，宣傳開(kāi)展節(jié)能減排工作的重要性，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)征集節(jié)能金點(diǎn)子，請(qǐng)家長(zhǎng)代表園介紹節(jié)能減排經(jīng)驗(yàn);其次在教職工中倡導(dǎo)綠色辦公，減少辦公用品消耗，減少一次性用品消耗，倡導(dǎo)紙張雙面打印等;倡導(dǎo)節(jié)約用水，循環(huán)用水;倡導(dǎo)每天下午下班后，要檢查電腦、空調(diào)等機(jī)器電源是否關(guān)閉，做到人走電斷。各班級(jí)開(kāi)展形式豐富的宣傳教育活動(dòng)，從小樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約和能源再利用，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。大班幼兒自己制作了《環(huán)保小報(bào)》，并設(shè)計(jì)環(huán)保節(jié)能標(biāo)識(shí)，張貼在水龍頭、電燈開(kāi)關(guān)、插座處，時(shí)時(shí)處處提醒大家節(jié)約能源;中班開(kāi)展了《節(jié)能小衛(wèi)士》、《垃圾分類》、《節(jié)約糧食》等主題活動(dòng)，并創(chuàng)辦主題墻;小班幼兒學(xué)習(xí)了《節(jié)能減排兒歌》;一系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，確保節(jié)能宣傳活動(dòng)深入有效。通過(guò)深入開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)，全體師生的'節(jié)能環(huán)保意識(shí)顯著提高，并積極落實(shí)到行動(dòng)中。但保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要大家一起行動(dòng)，從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、崇尚環(huán)保，讓節(jié)儉新風(fēng)在幼兒園永存，讓節(jié)約行動(dòng)和環(huán)保意識(shí)滲透在幼兒園的各個(gè)角落。幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)14為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、貫徹落實(shí)區(qū)教體局要求，我園于20--年6月15日——6月21日開(kāi)展了節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)源節(jié)流、大力建設(shè)節(jié)約型校園，全園形成了勤儉節(jié)約、節(jié)約資源的良好氛圍，現(xiàn)將宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)幼兒園成立了節(jié)能減排宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)周云任組長(zhǎng)，周燁、陳莉擔(dān)任副組長(zhǎng)。節(jié)能減排宣傳小組負(fù)責(zé)幼兒園節(jié)能減排周工作的實(shí)施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實(shí)。二、制定了明確的活動(dòng)主題幼兒園堅(jiān)持以倡導(dǎo)合理使用自然資源，減少各種人為排放對(duì)環(huán)境的危害，保護(hù)我們的共同家園為重點(diǎn)，開(kāi)展普及節(jié)水節(jié)電知識(shí)、技術(shù)，大力營(yíng)造節(jié)能低碳等節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會(huì)氛圍。下大決心，花大力氣，做大努力，采取強(qiáng)有力、見(jiàn)效快的措施，確保我園節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三、具體活動(dòng)的開(kāi)展1、舉行“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”啟動(dòng)儀式。結(jié)合“能源緊缺體驗(yàn)日”，我園于6月13日升旗儀式時(shí)舉行了“節(jié)能減排我行動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，對(duì)全園師生宣讀了"節(jié)能減排倡議書(shū)"。通過(guò)停開(kāi)空調(diào)和公共區(qū)域照明，進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)。2、全園開(kāi)展“綠色出行日”活動(dòng)。結(jié)合“綠色出行日”，我園鼓勵(lì)全園師生踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排，用實(shí)際行動(dòng)為全社會(huì)作出了表率。3、開(kāi)展宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)約意識(shí)。(1)開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)，樹(shù)立綠色理念。制作一定數(shù)量的溫馨提示語(yǔ)張貼在幼兒園各班，對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育，提高大家節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識(shí)，培養(yǎng)他們節(jié)約的良好習(xí)慣。(2)開(kāi)展“節(jié)能減排金點(diǎn)子”實(shí)踐活動(dòng)節(jié)能周期間，在全園師生中征集“節(jié)能減排金點(diǎn)子”，在幼兒園、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議，并推出切實(shí)可行的“節(jié)能減排金點(diǎn)子”進(jìn)行推廣。4、開(kāi)展節(jié)能減排主題教育(1)開(kāi)展廢舊商品回收利用綠色活動(dòng)。通過(guò)知識(shí)宣講、廢舊物品制作教玩具比賽、廢舊物品制作服裝等形式，組織開(kāi)展廢舊商品回收利用宣傳活動(dòng)。積極宣傳“資源有限、再生無(wú)限”的理念，引導(dǎo)全園師生形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式。各班建起“兩站一行”：廢塑料瓶回收站，廢紙回收站，用兩所得資金建立班級(jí)綠色環(huán)保銀行。(2)充分利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、家長(zhǎng)園地等宣傳欄進(jìn)行節(jié)能減排教育活動(dòng)，宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義，各年級(jí)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)