北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)（上）三、數(shù)一數(shù)與乘法第2節(jié)

兒童樂(lè)園學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷把相同數(shù)連加算式改寫為乘法算式的過(guò)程，體會(huì)加法與乘法的關(guān)系,初步建立乘法模型，發(fā)展模型意識(shí)。2.知道乘法算式中各部分的名稱，會(huì)讀寫乘法算式。3.在解決問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)用乘法算式表示相同數(shù)連加算式的簡(jiǎn)便性，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣?！倦y點(diǎn)】理解乘法的意義?！局攸c(diǎn)】能將相同數(shù)連加算式改寫成乘法算式，并會(huì)用乘法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。課堂導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？3條3架2把6節(jié)2排用算式計(jì)算。新知探究有多少人坐小飛機(jī)？畫一畫，算一算。答：有6人坐小飛機(jī)。2642＋2＋2＝6（人）數(shù)一數(shù)，2、4、6，有6人坐小飛機(jī)。認(rèn)一認(rèn)。2＋2＋2＝6（人）

3個(gè)2相加也可以用乘法表示。2

3×

＝6（人）相同加數(shù)

3

2

個(gè)

3

2

相同加數(shù)的個(gè)數(shù)認(rèn)一認(rèn)。2

乘號(hào)乘法算式各部分的名稱3×

＝6（人）乘數(shù)乘數(shù)積2×3=6

讀作：2乘3等于6。橫著看，豎著看，結(jié)果一樣候車區(qū)有多少人？畫一畫，算一算。4人4＋4＝8（人）2＋2＋2＋2＝8（人）2人4×2＝8（人）2×4＝8（人）或答：候車區(qū)有8人。橫著看豎著看嘿，用乘法表示真簡(jiǎn)單！有多少人坐小火車？畫一畫，算一算。6×4＝24（人）答：有24人坐小火車。4人6是6節(jié)車廂，4表示每節(jié)車廂有4人。共6節(jié)課堂練習(xí)1加法算式：（1）一共有多少只鳥(niǎo)？乘法算式：＝（只）答：一共有12只鳥(niǎo)。33333＋3＋3＋3＝12（只）3×4121加法算式：乘法算式：＝（人）答：一共有16個(gè)小矮人。888＋8＝16（人）8×216（2）一共有多少個(gè)小矮人？飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。27雙鞋一共有多少只。7個(gè)字2只第一幅圖：2×7表示：7個(gè)字2行詩(shī)一共有多少字。第二幅圖：2×7表示：每雙鞋有2只，有7雙鞋每行有7個(gè)字，有2行“2×7”表示什么意思？看一看，說(shuō)一說(shuō)。02×=054681025101015205420×=3填一填，算一算。課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？乘法意義：乘法就是幾個(gè)相同加數(shù)連加的簡(jiǎn)便運(yùn)算。如：5＋5＋5＝5×3乘法算式中各部分的名稱及讀法。如：2×