3.2 分段整 理數(shù)據(jù)(課件) 蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊_第1頁
3.2 分段整 理數(shù)據(jù)(課件) 蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊_第2頁
3.2 分段整 理數(shù)據(jù)(課件) 蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊_第3頁
3.2 分段整 理數(shù)據(jù)(課件) 蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊_第4頁
3.2 分段整 理數(shù)據(jù)(課件) 蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版數(shù)學(xué)三年級(上)三數(shù)據(jù)的收集與整理第2課時簡單的數(shù)據(jù)分組與整理學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)解決問題的需要分段整理數(shù)據(jù),掌握分段整理數(shù)據(jù)的方法。2.能根據(jù)數(shù)據(jù)的特點和解決問題的需要確定整理數(shù)據(jù)的方法,對簡單數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的分析和解釋?!倦y點】

能根據(jù)數(shù)據(jù)的特點和解決問題的需要確定整理數(shù)據(jù)的方法,對簡單數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的分析和解釋。【重點】能根據(jù)解決問題的需要分段整理數(shù)據(jù),掌握分段整理數(shù)據(jù)的方法。課堂導(dǎo)入根據(jù)相關(guān)調(diào)查,我國三年級兒童中等身高范圍如下表。說說看你的身高在這個范圍內(nèi)嗎?男生身高/cm女生身高/cm8歲124.5~136.9123.1~135.69歲129.3~142.4128.1~141.7我今年9歲,身高140cm,我在這個范圍內(nèi)。我今年8歲,身高122cm,我不在這個范圍內(nèi)。再調(diào)查或測量小組里每人的身高,整理后完成統(tǒng)計表。探究新知根據(jù)相關(guān)調(diào)查,我國三年級兒童中等身高范圍如下表。要知道全班同學(xué)中有多少人的身高處于中等范圍,可以怎樣做?先想一想需要怎樣分組,男生身高/cm女生身高/cm8歲124.5~136.9123.1~135.69歲129.3~142.4128.1~141.7先想一想:要怎樣分組?因為男、女生的標(biāo)準(zhǔn)不同,所以要按性別進(jìn)行分組。因為8歲和9歲的標(biāo)準(zhǔn)也不同,所以還要按年齡進(jìn)行分組。所以可以分成:8歲男生組8歲女生組9歲男生組9歲女生組姓名身高/cm姓名身高/cm下面是某班8歲女生身高統(tǒng)計情況(以編者統(tǒng)計的數(shù)據(jù)為例):姓名身高/cm劉小麗123趙彤133.5王佳佳129.5張一凡135.6王雨佳135周玲124.2林雨然139陳雨琪131崔伊苒

136.4(

8)歲(女)生身高情況記錄單123.1cm以下123.1cm~135.6cm135.6cm以上身高/cm合計(123.1)以下(123.1)~(135.6)(135.6)以上人數(shù)(8

)歲(女)生身高情況統(tǒng)計表

月日1629其他小組調(diào)查的結(jié)果呢?身高合計低于中等范圍處于中等范圍高于中等范圍人數(shù)三年級(1

)班同學(xué)身高情況統(tǒng)計表

月日把各小組的調(diào)查結(jié)果匯總,完成下面的統(tǒng)計表。433946身高/cm合計(124.5)以下(124.5)~(136.9)(136.9)以上人數(shù)13193身高/cm合計(123.1)以下(123.1)~(135.6)(135.6)以上人數(shù)9162(8

)歲(女

)生身高情況統(tǒng)計表

月日身高/cm合計(129.3)以下(129.3)~(142.4)(142.4)以上人數(shù)11272(9)歲(男

)生身高情況統(tǒng)計表

月日(8

)歲(男

)生身高情況統(tǒng)計表

月日身高/cm合計(128.1)以下(128.1)~(141.7)(141.7)以上人數(shù)130112(9)歲(女

)生身高情況統(tǒng)計表

月日根據(jù)調(diào)查結(jié)果,回答:(1)各小組身高處于中等范圍的有多少人?全班同學(xué)呢?身高合計低于中等范圍處于中等范圍高于中等范圍人數(shù)三年級(1

)班同學(xué)身高情況統(tǒng)計表

月日4339468歲男生組身高處于中等范圍的有9人,8歲女生組有6人,9歲男生組有7人,9歲女生組有11人;全班同學(xué)身高處于中等范圍的有33人。如果在三年級的其他班級調(diào)查,結(jié)果可能不會一樣。盡管三年級同學(xué)的年齡差不多,但每個班級的同學(xué)不一樣,身高也不一定相同;如果在全校不同年級調(diào)查,結(jié)果也可能不一樣,因為不同年級的同學(xué)年齡不一樣,生長發(fā)育情況不同,身高也不一定相同。(2)如果在三年級的其他班級調(diào)查,結(jié)果會一樣嗎?如果在全校不同年級調(diào)查呢?身高合計低于中等范圍處于中等范圍高于中等范圍人數(shù)三年級(1

)班同學(xué)身高情況統(tǒng)計表

月日433946根據(jù)調(diào)查結(jié)果,回答:課堂練習(xí)1.

李莊小學(xué)舞蹈隊女隊員的身高情況如下。身高低于140厘米的適合穿小號演出服,高于150厘米的適合穿大號演出服,140~150厘米的適合穿中號演出服。每種演出服各要準(zhǔn)備多少套?可以對隊員們的身高數(shù)據(jù)按演出服裝的型號要求進(jìn)行分組:小于140cm,140cm~150cm,大于150cm。身高合計小于140cm140cm~150cm大于150cm人數(shù)小于140cm140cm~150cm大于150cm李莊小學(xué)舞蹈隊女隊員身高情況統(tǒng)計表

月日66315身高低于140厘米的適合穿小號演出服,高于150厘米的適合穿大號演出服,140~150厘米的適合穿中號演出服。每種演出服各要準(zhǔn)備多少套?小號、中號演出服各準(zhǔn)備6套,大號演出服準(zhǔn)備3套。2.分組調(diào)查全班同學(xué)每天的睡眠時間,完成統(tǒng)計表。時間合計不足9小時9~10小時超過10小時人數(shù)三年級()班同學(xué)每天睡眠時間統(tǒng)計表

月日先分組調(diào)查小組里每位同學(xué)的睡眠時間,并完成各小組的統(tǒng)計表。再將各小組的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總,完成全班的統(tǒng)計表。教育部規(guī)定,小學(xué)生的睡眠時間應(yīng)該保證每天不少于9小時。請你根據(jù)調(diào)查結(jié)果,評價一下三(2)班學(xué)生的睡眠情況怎么樣?下面是三(2)班同學(xué)每天睡眠時間的調(diào)查結(jié)果。大部分同學(xué)的睡眠時間達(dá)到了要求,還有12個同學(xué)需要合理安排,保證9小時以上睡眠時間。3.下面是云豐小學(xué)氣象小組記錄的本地11月下半月每天的平均氣溫。(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),完成下表。氣溫合計低于10℃10~22℃高于22℃天數(shù)410115(2)如果統(tǒng)計當(dāng)?shù)?2月每天的平均氣溫,結(jié)果會有什么變化?如果統(tǒng)計當(dāng)?shù)?2月每天的平均氣溫,低于10℃的天數(shù)會增多,并達(dá)到最多;10~22℃的天數(shù)會減少;高于22℃的會消失?!褜?個同樣的乒乓球分別標(biāo)上1,2,3,4,5,把它們放在一個不透明的袋里。小組合作,每次從袋里任意摸出2個球,記錄這2個球上的數(shù)相加的和,再放回

袋里,重復(fù)做30次。一共出現(xiàn)了多少種不同的和?按和的大小重新整理得到的數(shù)據(jù),能發(fā)現(xiàn)什么?拓展提升摸球結(jié)果記錄可以四人一組:一人拿袋子,一人摸球,一人記錄結(jié)果,一人監(jiān)督檢查。再將摸球結(jié)果記錄按和的大小重新整理,完成相應(yīng)的統(tǒng)計表。摸球結(jié)果記錄下面是第8小組同學(xué)的摸球結(jié)果記錄表。835574957664768765575686757367和合計次數(shù)第(8)小組摸球結(jié)果統(tǒng)計表3456789227783130一共出現(xiàn)了7種不同的和。我發(fā)現(xiàn):摸球的結(jié)果呈現(xiàn)“中間多兩頭少”的現(xiàn)象,即和是5、6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論