義務(wù)教育《信息科技》四年級(jí)上冊(cè)第3單元協(xié)助班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展——數(shù)據(jù)匯總第8課記錄課外勞動(dòng)情況

——數(shù)據(jù)匯總課外勞動(dòng)記錄第8課

記錄課外勞動(dòng)情況——數(shù)據(jù)匯總第8課

記錄課外勞動(dòng)情況——數(shù)據(jù)匯總電子表格小實(shí)驗(yàn)：探究電子表格的妙用實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：組內(nèi)分工合作，由組長(zhǎng)提出查詢需求，一名組員從文字記錄中查找數(shù)據(jù)，另一名組員從表格中查找數(shù)據(jù)，比一比誰(shuí)的速度更快更準(zhǔn)確。將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫(xiě)在學(xué)習(xí)記錄單1的《小實(shí)驗(yàn)》中。小貼士：為保證結(jié)論的準(zhǔn)確性，需進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論喲！第8課

記錄課外勞動(dòng)情況——數(shù)據(jù)匯總《一周勞動(dòng)記錄》姓名：何文焱

班級(jí)：413周一（11月9日）：-早上，幫助家長(zhǎng)整理床鋪，疊被子。-下午放學(xué)后，打掃自己的房間，整理書(shū)桌。周二（11月10日）：-早上，協(xié)助家長(zhǎng)準(zhǔn)備早餐，擺放餐具。-下午，幫忙澆花，照顧家里的植物。周三（11月11日）：-上午，幫忙打掃客廳，擦桌子、掃地。-下午，幫助家長(zhǎng)洗衣服，晾曬衣物。周四（11月12日）：-早上，幫忙準(zhǔn)備早餐，清洗餐具。-下午，整理自己的玩具和書(shū)籍。周五（11月13日）：-上午，幫忙打掃衛(wèi)生間，清潔馬桶。-下午，幫助家長(zhǎng)購(gòu)物，拎購(gòu)物袋。周六（11月14日）：-早上，幫忙準(zhǔn)備早餐，擺放餐具。-下午，幫忙整理儲(chǔ)藏室，歸類物品。周日（11月15日）：-上午，幫忙打掃廚房，擦拭灶臺(tái)、洗碗。-下午，幫助家長(zhǎng)準(zhǔn)備晚餐，洗菜、切菜。電子表格的好處：直觀性強(qiáng)、數(shù)據(jù)組織清晰、便于查找分析第8課

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記錄課外勞動(dòng)情況——數(shù)據(jù)匯總課前導(dǎo)學(xué)資料；打開(kāi)桌面上的微課《電子表格初認(rèn)識(shí)》進(jìn)行自主探究，學(xué)習(xí)相關(guān)操作；自學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)第48頁(yè)相關(guān)內(nèi)容；小探究：數(shù)據(jù)匯總的流程？錄入數(shù)據(jù)項(xiàng)目準(zhǔn)備活動(dòng)一項(xiàng)目實(shí)施設(shè)計(jì)班級(jí)匯總表以小組為單位，用提供的制圖工具在學(xué)習(xí)記錄單2的空白格中繪制本組設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)匯總表，完成后坐姿端正，舉手匯報(bào)。第8課

記錄課外勞動(dòng)情況——數(shù)據(jù)匯總活動(dòng)二項(xiàng)目實(shí)施在WPS中制作匯總表并錄入數(shù)據(jù)活動(dòng)內(nèi)容：①根據(jù)活動(dòng)一確定的表格樣式，分組繪制數(shù)據(jù)匯總表并錄入本組成員的勞動(dòng)記錄數(shù)據(jù)；②組內(nèi)分工合理，協(xié)作完成。（誰(shuí)負(fù)責(zé)操作？誰(shuí)從資質(zhì)記錄中查找整理數(shù)據(jù)并提供給操作員？誰(shuí)是最后檢驗(yàn)證數(shù)據(jù)的人員？）③完成后提交到教師機(jī)，點(diǎn)名組長(zhǎng)展示講解。第8課

記錄課外勞動(dòng)情況——數(shù)據(jù)匯總活動(dòng)三項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容：①在《老師文件夾》中找到其他小組提交的表格；②合并所有表格的數(shù)據(jù)到一張匯總表。③時(shí)間：5分鐘第8課

記錄課外勞動(dòng)情況——數(shù)據(jù)匯總將各小組數(shù)據(jù)合并到一張表中，完成班級(jí)勞動(dòng)記錄匯總表總結(jié)收獲通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，你們都有哪些收獲呢電子表格的優(yōu)勢(shì)內(nèi)容直觀，數(shù)據(jù)一目了然便于保存、查找和分析設(shè)計(jì)匯總表檢查與驗(yàn)證錄入數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)匯總的流程第8課

記錄課外勞動(dòng)情況——數(shù)據(jù)匯總評(píng)價(jià)提升對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)本節(jié)課的表現(xiàn)進(jìn)行自價(jià)，完成學(xué)習(xí)記錄單后的學(xué)生自評(píng)表。