部分地區(qū)上學(xué)期高二語(yǔ)文期末試卷匯編文學(xué)類文本閱

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文學(xué)類文本閱讀

山東省泰安市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

現(xiàn)代文閱讀H（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6為題。

王四海的黃昏

汪曾祺

北門外有一條承志河。承志河上有一道承志橋，每天往來(lái)行人很

多。這橋的特別處是上面有個(gè)頂子，不方不圓而長(zhǎng)，形狀有點(diǎn)像一個(gè)船

篷。橋兩邊有欄桿，欄桿下有寬可一尺的長(zhǎng)板，就形成兩排靠背椅。夏

天，常有人坐在上面歌腳；下雨天，躲雨。人們很喜歡這座橋。

橋南是一片曠地，這就成了放風(fēng)箏、踢鏈子的好地方。

這又是各種賣藝人作場(chǎng)的地方。耍猴的，最好看的是猴子戴了“鬼

臉”面具，穿一件紅襖，騎羊。耍木頭人戲的，老是那一出：《王香打虎》。

到了有賣藝人作場(chǎng)，廣場(chǎng)周圍就來(lái)了咨多賣吃食的，賣爛藕的，賣

煮孳養(yǎng)的，賣牛肉高粱酒，賣回鹵豆腐干，吆吆喝喝，異常熱鬧。還有賣

梨膏糖的。梨膏糖是糖稀、白砂糖，加一點(diǎn)從藥店里買來(lái)的梨膏熬制

成的。賣梨膏糖全憑唱，唱詞是：

太陽(yáng)出來(lái)一點(diǎn)紅，

秦瓊賣馬自山東。

秦瓊賣了他的黃騾馬啊，

五湖四海就訪賓朋！

①年復(fù)一年，都是那一套，大家不免有點(diǎn)看厭了。終于有一天，來(lái)

了王四海。有人跟賣梨膏糖的說(shuō)：“嗨，賣梨膏糖的，你把王四海給唱

來(lái)了！”賣梨膏糖的不知王四海是何許人。

王四海一行人下了船，一共七個(gè)人。走在前面的是一個(gè)小小子,

一個(gè)小姑娘，一個(gè)瘦小的年輕人，一個(gè)四十開(kāi)外的彪形大漢。后面是王

四海。他一邊走，一邊時(shí)時(shí)抱拳向路旁的人們致意。后面兩個(gè)，一個(gè)挑

著一對(duì)木箱，一個(gè)扛著一捆兵器，牽著一頭水牛。他們走進(jìn)了五湖居客

棧。賣藝的住客棧，少有。有人議論：“五湖四海，這倒真應(yīng)了典了?！?/p>

五湖居客棧的生意很好。人們說(shuō)這是因?yàn)檎乒竦膬?nèi)眷，外號(hào)貂蟬。

叫她貂蟬，一是因?yàn)樗L(zhǎng)得俊俏；二是因?yàn)樗煞虮人筇?。她二?/p>

四五，丈夫已經(jīng)五十大幾，儼然是個(gè)董卓。這董卓瘦得只剩下一把骨頭,

是個(gè)瘠病胎子。棧里的大小事務(wù)，就貂蟬一個(gè)人張羅。

下午，王四海就在全城的通衢要道、熱鬧市口貼了很多海報(bào)。打

武賣藝的貼海報(bào)，這也少有。海報(bào)的全文上一行是:“歷下王四海獻(xiàn)藝

下行小字：“每日下午承志橋二語(yǔ)意頗似《老殘游記》白妞黑妞說(shuō)書

的招貼。大抵齊魯人情古樸，文風(fēng)也簡(jiǎn)練如此。

第二天，王四海拿了名片到處拜客。這在縣城，也是頗為新鮮的事。

王四海獻(xiàn)藝的頭幾天，真是萬(wàn)人空巷。鑼鼓聲緊張熱烈。②虎音

大鑼，高腔南堂鼓，聽(tīng)著就不一樣。場(chǎng)子也和別人不一樣，不是在土地

上用鑼槌棒畫一個(gè)圓圈就算事，而是有一圈深灰色的帆布帷子。入門

一次收費(fèi)，中場(chǎng)不再零打錢。

玩藝也很地道,③真刀真槍,真功夫，很干凈,很漂亮，很文明。

彪形大漢、精干青年、小小子、小姑娘，依次表演?；騿稳?，或?qū)?/p>

打。三節(jié)棍、九節(jié)鞭

雙手帶單刀破花槍、九節(jié)鞭破三節(jié)棍……

王四海在前面表演了兩個(gè)節(jié)目：護(hù)手鉤對(duì)單刀、花槍，單人猴拳。

他這猴拳是南派服裝就很攝人。下邊是白綢肥腿大襠的燈籠褲，上身

是白緊身衣，腰系白鋼大扣的寬皮帶，脈門上戴著兩個(gè)黑皮護(hù)腕，護(hù)腕

上兩圈雪亮的泡釘C果是身手矯健，狀如猿猴。他這猴拳是帶叫喚的，

當(dāng)他尖聲長(zhǎng)嘯時(shí)，尤顯得猴氣十足。到他手搭涼棚，東張西望，或縮頸

曲爪搔癢時(shí)，周圍就發(fā)出贊賞的笑聲。

王四海再次上場(chǎng)，只見(jiàn)他上身穿了一件黑大絨的裕膊，上繡金花，

下身穿了一條紫紅庫(kù)緞的褲子，足登黑羊皮軟靴。他雙手抱拳，作一個(gè)

羅因揖，隨即走向水牛，雙手扳住牛椅角，渾身使勁。牛也不瓢，它挺著

特角往前頂。王四海雙腳一踩，釘在地上，牛頂不動(dòng)他了。王四海把牛

拽到場(chǎng)中，當(dāng)他又一次抓到牛角時(shí)，這水牯牛猛一揚(yáng)頭，把王四海扔出

去好遠(yuǎn)。王四海并沒(méi)有摔倒在地，而是就勢(shì)翻了一串小翻，身輕如燕，

落地?zé)o聲。王四海繞場(chǎng)一周，運(yùn)了運(yùn)氣，突然從牛的背后竄到前面，手

扳牛角，用盡兩膀神力，大喝一聲：“嗨咿！”只聽(tīng)見(jiàn)“吭騰”一聲，水牛

已被摔翻在地。

“好！”全場(chǎng)爆發(fā)出炸雷一樣的喝彩聲。王四海抬起身來(lái)，向四面

八方鞠躬行禮。他這回行的是頗像西班牙斗牛士行的那種洋禮，姿勢(shì)

優(yōu)美，一表非凡。

不幾天，王四海在北門外大街上租了兩間門面，賣膏藥。王四海為

人很“四?！?，善于應(yīng)酬交際。膏藥鋪開(kāi)張前一天，他把附近較大店鋪

的管事的都請(qǐng)到五柳園吃了一次早茶，請(qǐng)大家捧場(chǎng)。

承志河漲了春水，柳條兒綠了，不知不覺(jué)，王四海來(lái)了快兩個(gè)月了，

王四海賣藝的高潮已經(jīng)過(guò)去了。王四海的武術(shù)班子一天不如一天。王

四海覺(jué)得對(duì)不起叔伯兄弟，只留下一對(duì)護(hù)手鉤，其余的，者R叫他們帶走。

王四海一個(gè)人留下來(lái)，賣膏藥。他到德壽堂找了管事蘇先生。

“蘇先生，我來(lái)求您一件事。能不能給我?guī)讉€(gè)膏藥的方子”

“膏藥方子你以前賣的膏藥都放了什么藥”

“什么也沒(méi)有，就是您這兒的膏藥子J

“那怎么攤出來(lái)烏黑雪亮的"

“摻了點(diǎn)松香J

“蘇先生！我想在貴寶地長(zhǎng)住下去，往后我就指著這吃飯，得賣點(diǎn)

真東西?！?/p>

蘇先生覺(jué)得這是幾句有良心的話，就答應(yīng)了，蘇先生還把王四海

的這番話傳了出去c大家還議論，這個(gè)走江湖的人品不錯(cuò)。

光陰荏苒，王四海穿起了長(zhǎng)衫，戴了羅宋帽。他的語(yǔ)聲也變了，腔

調(diào)還是山東腔。頭頂有點(diǎn)禿，而且發(fā)胖了。他還保留一點(diǎn)練過(guò)武藝的

習(xí)慣，每天清早黃昏要出去蹈蹈彎，在承志橋上坐坐。

這天他收到老大的信，看完了，依舊去跑彎，他坐在承志橋的靠背

椅上，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處在吹奏“得勝令”，④他忽然想起大世界，想起霓虹燈。

他很想把那對(duì)護(hù)手鉤取來(lái)要一會(huì)。不大一會(huì)，連這點(diǎn)意興也消失了。

王四海站起來(lái)，沿著承志河，漫無(wú)目的地走著。夕陽(yáng)把他的影子拉

得很長(zhǎng)。（有刪改）

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說(shuō)開(kāi)頭，大篇幅描繪承志橋，一方面寫人們對(duì)這座橋的喜歡，

另一方面也為人物的活動(dòng)提供了特定場(chǎng)景。

B.小說(shuō)前四段.寫承志河周邊居民的消閑方式和飲食日常，風(fēng)俗

畫式寫作，帶有濃郁的市井氣息。

C.“秦瓊賣馬自山東”“《老殘游記》白妞黑妞“，這些內(nèi)容看似

隨便,但提及的人物與王四海都來(lái)自齊魯，足見(jiàn)作者的精心選材。

D.小說(shuō)濃墨重彩地描寫王四海兩次上場(chǎng)表演的不同裝束和一系

列嫻熟的動(dòng)作，主要目的是突出他的“姿勢(shì)優(yōu)美”“一表非凡

7.對(duì)文中畫線句子的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.句子①中的“復(fù)”“都”兩字暗含了觀眾對(duì)老套把戲“看厭了”

的心態(tài)，為“王四海獻(xiàn)藝頭幾天”的“萬(wàn)人空巷”蓄勢(shì)。

B.句子②連續(xù)使用否定詞“不”，突出表現(xiàn)了王四海一行人獻(xiàn)藝

時(shí)的與眾不同。

C.句子③語(yǔ)意上是對(duì)“玩藝也很地道"的進(jìn)一步闡述,但單獨(dú)成句,

構(gòu)成排比，語(yǔ)氣和表

達(dá)的感情更強(qiáng)烈。

D.句子④與前文王四海在承志橋上獻(xiàn)藝的熱鬧場(chǎng)面相照應(yīng)，暗示

王四海從未忘記年輕時(shí)燈紅酒綠的生活。

8.試概括王四海這一人物形象。（4分）

9.本篇小說(shuō)的結(jié)尾獨(dú)具匠心，試分析其妙處。（6分）

山東省濟(jì)寧市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

文本一：

我生命中的一條河

梅潔

我始終認(rèn)為，在人類的故園，河流永遠(yuǎn)是最母性最陰柔最祥靜的

風(fēng)景。我精神中的河流情結(jié)告訴我一一無(wú)論我怎樣漂泊，最終我總會(huì)

找到家園。

我相信我的生命里有一條河在天長(zhǎng)地久地流淌……

在鄂西北我誕生的那座具有三千年古老文明的小城腳下，有一條

大河一一漢水。漢水被鮮明地標(biāo)示在中國(guó)地圖上，是長(zhǎng)江最大的一條

支流。據(jù)證，它是中國(guó)目前唯一沒(méi)有被污染的大江，南水北調(diào)中線工

程就是引這條江的水解救中原、華北和北京的水危機(jī)的。

漢水?dāng)y帶著遙遠(yuǎn)的神秘，千秋萬(wàn)代地向我誕生的小城飄逸而來(lái)，

然后極女性地把小城團(tuán)團(tuán)圍住，小城呈半島狀依偎在漢水的逶迤與潤(rùn)

澤之中。

我在河邊長(zhǎng)大C

真與美、善與想象在河邊長(zhǎng)大。

“媽，大河從哪兒流來(lái)？它又流向哪去？”望著迎面飄來(lái)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)

飄去的江水我問(wèn)母親。

我想，從那時(shí)起，一個(gè)純情女孩就一直站在江邊，憂傷地諦聽(tīng)來(lái)

自河流的一種秘語(yǔ)一一無(wú)論后來(lái)她離那條河有多么遙遠(yuǎn)……

小時(shí)候，我常和男孩子一起在夏天的大水過(guò)后，到沙灘上挖“浪

柴浪柴”是發(fā)大水時(shí)，從上游沖擊下來(lái)的樹(shù)枝、樹(shù)根，樹(shù)皮已被

咆哮的江水剝離殆盡，只剩下光膩的、長(zhǎng)短粗細(xì)不一的內(nèi)桿，被一堆

一堆地掩埋在淤積的沙灘里。

到河灘挖“浪柴”的記憶至今都是幸福而快樂(lè)的一一盡管那是童

年十分辛苦的一種勞作。只要你向河灘的隆起部位走去，幾鋤挖下去,

你便會(huì)發(fā)現(xiàn)成堆的“浪柴”，一窩一窩的柴棍兒黑壓壓草蟲般擠簇在

一起。這時(shí)，你的驚喜不亞于發(fā)現(xiàn)了一室一窟的寶藏。你的收獲少則

幾簍幾筐，多則一船兩船！小城里的男妓女姓扛著挖鋤、背簍、口袋

向河灘走來(lái)，他們?cè)谑旨兦榈耐昀锉汩_(kāi)始享有如同淘金者一歿的

執(zhí)著和驚喜。

黃昏，挖“浪柴”的孩子們?cè)诤訛┥戏疃贰?/p>

一個(gè)頭發(fā)、耳朵、臉上都掛滿了沙粒的小女孩仰躺在沙灘上，她

把腳丫翹得老高。腳趾上的沙粒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她總愛(ài)一個(gè)人這

樣仰躺著，望著腳趾上閃閃發(fā)光的石英質(zhì)沙粒出神。小女孩在想什么

呢？她自己也不清交。

河灘廣闊而細(xì)膩，母膚一般；河水已恢復(fù)了往日的安祥與寧?kù)o,

夕陽(yáng)的光輝輻射在河水上，河面像撒滿了金子……

纖夫們“吭嘴”著沿河灘匍匐而來(lái)，他們腳手撐地，身體蜷縮在

陽(yáng)光下，隆起的脊背在小女孩憂郁的目光中漆黑發(fā)亮，有血紅色反光。

有時(shí)，小女孩好奇地踩踏著纖夫們深深的大腳窩沿河行走，小腳丫復(fù)

大腳丫，小女孩追隨到很遠(yuǎn)……

許多年我都在思，一個(gè)女人后來(lái)與那條河的戀情以及她一生的艱

辛與夢(mèng)想，興許從那時(shí)起，就蘊(yùn)藏在她腳趾上閃閃發(fā)光的沙粒上，抑

或是河灘上“小腳丫復(fù)大腳丫”的寓言般的追隨里了。

當(dāng)然，童年很快樂(lè)的另一件事出現(xiàn)在五月。五月有一個(gè)盛大的祭

典在江邊舉行，那是一個(gè)節(jié)日。節(jié)日里，我們胸前掛著母親親手縫制

的好看的絲線香包，香包里裝著清香的草艾，耳根涂抹著摻了“雄黃”

藥的酒液，然后牽拉著母親的衣襟，到江邊參加祭典。母親說(shuō)，江水

下邊有一個(gè)好人，他死了。祭典死了的，修善活著的……那時(shí)，我不

懂母親的話。

我們和母親擠在人群里，而我們的目光總是很努力地在人頭攢動(dòng)、

千舶競(jìng)渡的江面尋找我們的父親一一我們的父親每年都是這個(gè)祭典

節(jié)日里很活躍很光榮的一員一一他總是很健美很生命地從幾百米寬

的江面第一個(gè)泅渡到江的對(duì)岸。

但我們的父親最終沒(méi)能從他生命的此岸泅渡到他生命的彼岸便

猝然消失了。此后，在故鄉(xiāng)的江邊，我目睹了一種人類的苦難，目睹

了生命的驚懼和毀滅，目睹了命運(yùn)的猝然倒下，目睹了生離死別、家

破人散。我用一顆孩童的心體驗(yàn)著破碎、孤獨(dú)、死亡和“滅頂之災(zāi)”……

如果那條天長(zhǎng)地久的大江沒(méi)有浮栽了又水葬了我的親人，如果我

的童年在那條江邊沒(méi)有把人生的全部模擬完畢，我不會(huì)走向文學(xué)；

如果我的目光總是充滿驚懼，如果我的心靈永遠(yuǎn)被苦痛蹂躅，如

果漫長(zhǎng)的受難最終沒(méi)有復(fù)生、復(fù)生之后沒(méi)有突然地離去，我不會(huì)走向

文學(xué)；

如果幸福和苦難沒(méi)有輪回，如果天堂和地獄沒(méi)有接納靈魂的善惡

之分，我也不會(huì)走向文學(xué)。

是的，江邊曾經(jīng)發(fā)生的和以后永遠(yuǎn)離別的都成為糾纏我一生一世

的情結(jié)。如果說(shuō)，文學(xué)創(chuàng)作之前我有什么準(zhǔn)備，我是不是可以說(shuō)，是

上蒼恩賜了一條遠(yuǎn)遠(yuǎn)向我流來(lái)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我而去的大江，以及江邊的站

立和倒下，江邊悲風(fēng)徐徐的前行和故去……

（有刪改）

文本二：

漢水被稱為“中國(guó)的多瑙河”，在離開(kāi)這條母親河幾十年之后，

著名作家梅潔把她的思念和熱愛(ài)融進(jìn)河水，在作家深情美麗而又厚重

的文字里，照映著經(jīng)歷了那個(gè)年代的人的生命印記。她以自己特有的

方式展開(kāi)內(nèi)心的傾訴，用文學(xué)與她所處的世界對(duì)話。當(dāng)她把傷逝、哀

怨、孤獨(dú)與向往，困惑不安的心靈，凝聚已久的渴望與夢(mèng)想，以及對(duì)

生命與美的虔誠(chéng)和膜拜，用文學(xué)的方式帶給這個(gè)世界時(shí)，她發(fā)現(xiàn)在她

精神的故園里，始終流淌著故鄉(xiāng)那條大江！

（摘編自陳新、萬(wàn)林《梅潔：漢水女兒與她的心靈故園》）

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.作者出生在鄂西北一個(gè)古老的小城，長(zhǎng)江最大的支流漢水繞城

而過(guò)，不過(guò)后來(lái)作者離開(kāi)了那里。

B.到河邊挖“浪柴”會(huì)有發(fā)現(xiàn)寶藏般的驚喜，盡管十分辛苦，但

在作者的記憶中卻是幸福快樂(lè)的。

C.小女孩“小腳丫復(fù)大腳丫”的好奇行為，無(wú)意間寓示著她將走

向遠(yuǎn)方，但會(huì)像纖夫們一樣辛勞。

D.文中記述的五月盛大的祭典指的是無(wú)間風(fēng)俗端午祭，而母親所

說(shuō)“江水下邊有一個(gè)好人”是指屈原。

7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文中寫漢水“極女性地”圍著小城，而小城“依偎”在漢水懷

抱中，非常傳神地表現(xiàn)了漢水母親河的特性。

B.“真與美、善與想象在河邊長(zhǎng)大”運(yùn)用了擬人手法，緊承“我

在河邊長(zhǎng)大”，顯得既貼切又自然。

C.作者用“很生命”這樣的特殊表達(dá)展現(xiàn)父親的生命活力，與后

文父親猝然而逝形成對(duì)比，強(qiáng)化了情感。

D.三個(gè)“如果……”句均單獨(dú)成段，但前兩句句末卻未使用句號(hào)

而使用了分號(hào)，意在強(qiáng)調(diào)文學(xué)的重要性。

8.與文章整體上采用第一人稱“我”不同的是，中間有幾段采用

了第三人稱“她（小女孩）\有何用意？（4分）

9.“情結(jié)”是指深藏于心底的感情。請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)文本，分析探究

“河流情結(jié)”對(duì)作者有著怎樣的影響。（6分）

山東省東營(yíng)市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6?9小題。

文本一：

囑咐

孫犁

水生斜背著一件日本皮大衣，偷過(guò)了平漢路，天剛大亮。這正是

臘月天氣，從平地二望過(guò)去，一直望到放射紅光的太陽(yáng)那里。他深深

地吸了一口氣，把身子一挺，十幾天行軍的疲勞完全跑凈，腳下輕飄

飄的，眼有些暈，身子要飄起來(lái)。這八年，他走的多半是山路。他坐

下來(lái)打火抽煙，田野里沒(méi)有一個(gè)人，風(fēng)有些冷了。他從積滿泥水和腐

草的水洼望過(guò)去，微微的可以看見(jiàn)白洋淀的邊緣。

黃昏時(shí)候，他走到了自己的村邊，他家就住在村邊上。他看見(jiàn)房

屋并沒(méi)燒火，街里很安靜，這正是人們吃完晚飯，準(zhǔn)備上門的時(shí)候了。

他在門口遇見(jiàn)了水生嫂。她正在那里悄悄地關(guān)閉那外面的梢門。

水生親熱地叫了一聲：“你！”

女人一怔，睜開(kāi)大眼睛，咧開(kāi)嘴笑了笑，就轉(zhuǎn)過(guò)身子去抽抽搭搭

地哭了。兩個(gè)人在那里站了一會(huì)，還是水生把門掩好說(shuō)「不要哭了，

家去吧！”他在前面走，女人在后面跟，走到院里，女人緊走兩步趕

到前面，到屋里去點(diǎn)燈。

他走進(jìn)屋里，水生嫂從炕上拖起一個(gè)孩子來(lái)，含著兩眼淚水笑著

說(shuō)：“來(lái)，這就是你爹，看見(jiàn)人家有爹，自己沒(méi)爹，這不現(xiàn)在回來(lái)了?！?/p>

說(shuō)著已經(jīng)不成聲音C

水生說(shuō)：“來(lái)！我抱抱?！?/p>

老婆把孩子送到他懷里，他接過(guò)來(lái)，八九歲的女孩子竟有這么重。

那孩子從睡夢(mèng)里醒來(lái)，好奇地看著這個(gè)生人，這個(gè)“八路工女人轉(zhuǎn)

身拾掇著炕上的紡車線子等東西。

水生抱了孩子一會(huì)，女人安排著孩子睡下，蓋上被子。孩子卻圓

睜著兩眼，再也睡不著。水生在屋里轉(zhuǎn)著，在那撲滿灰塵的迎門櫥上

的大鏡子里照看自己。

女人要端著燈到外間屋里去燒水做飯，望著水生說(shuō)：“從哪里回

來(lái)？”

“遠(yuǎn)了，你不知道的地方J

“今天走了多少里？”

“九十J

“不累嗎？還在地下溜達(dá)？”

水生靠在炕頭上。外面起了風(fēng)，風(fēng)吹著院里那棵小槐樹(shù)，月光射

到窗紙上來(lái)。水生覺(jué)著這屋里是很暖和的，在黑影里問(wèn)那孩子：“你

叫什么？”

“小平?！?/p>

“幾歲了？”

女人在外邊拉著風(fēng)箱說(shuō)：“別告訴他，他不記得嗎？”

孩子回答說(shuō)：“八歲J

“想我嗎？"

“想你。想你，你不來(lái)J孩子笑著說(shuō)。

女人在外邊也笑了。

水生沒(méi)答話，只看著她。離別了八年，她好像并沒(méi)有老多少C她

今年二十九歲了，頭發(fā)雖然亂些，可還是那么黑。臉孔蒼白了一些，

可是那兩只眼睛里的光，還是那么強(qiáng)烈。

他望著她身上那自紡自織的棉衣和屋里的陳設(shè)。不論是人的身上,

人的心里，都表現(xiàn)出是叫一種深藏的志氣支撐，闖過(guò)了無(wú)數(shù)艱難的關(guān)

口。

從窗戶上那塊小小的玻璃上結(jié)起來(lái)冰花，夜深了，大街的高房上

有人高聲廣播：“民兵自衛(wèi)隊(duì)注意！明天，雞叫三遍集合。帶好武器，

和一天的干糧！”

那聲音轉(zhuǎn)動(dòng)著，向四面八方有力地傳送。在這樣降落霜雪嚴(yán)寒的

夜里，一只粗大的喇叭在熱情地呼喊。

“他們要到哪里去？“水生照戰(zhàn)爭(zhēng)習(xí)慣，機(jī)警地直起身子來(lái)問(wèn)。

“準(zhǔn)是到勝芳°這兩天，那里很緊！”女人一邊細(xì)心聽(tīng)，一邊小

聲地說(shuō)。

“他們知道我們來(lái)了J

“你們來(lái)了？你要上哪里去？"

“我們是調(diào)來(lái)保衛(wèi)冀中平原，打退進(jìn)攻的敵人的！”

“你能在家住幾天？”

“就是這一晚上。我是請(qǐng)假繞道來(lái)的?！?/p>

“為什么不早些說(shuō)？”

“還沒(méi)顧著啊！”

女人呆了。她低下頭去，又無(wú)力地仄在炕上。過(guò)了好半天，她說(shuō):

“那么就趕快休息休息吧，明天我撐著冰床子去送你。"

雞叫三遍，女人就先起來(lái)給水生做了坂吃。這是一個(gè)大霧天，地

上堆滿了霜雪。女人把孩子叫醒，穿得暖暖的，背上冰床，鎖了梢門，

送丈夫上路。

在河邊，他們上了冰床。水生坐上去，抱著孩子，用大衣給她包

好腳。女人站在床子后面，撐起了竿。女人是撐冰床的好手，她逗著

孩子說(shuō)：

“看你爹沒(méi)出息，當(dāng)了八年八路軍，還得叫我撐冰床子送他！”

她輕輕地跳上冰床子后尾，像一只雨后的蜻蜓爬上草葉。輕輕用竿子

向后一點(diǎn)，冰床子前進(jìn)了。大霧籠罩著水淀，只有眼前幾丈遠(yuǎn)的冰道

可以望見(jiàn)。河兩岸殘留的蘆葦上的霜花颯颯飄落，人的衣服上立時(shí)變

成銀白色。她用一塊長(zhǎng)的黑布緊緊把頭發(fā)包住，冰床像飛一樣前進(jìn),

好像離開(kāi)了冰面行走。她的圍巾的兩頭飄到后面去，風(fēng)正從她的前面

吹來(lái)。她連撐幾竿，然后直起身子來(lái)向水生一笑。她的臉凍得通紅,

嘴里卻冒著熱氣。小小的冰床像離開(kāi)了強(qiáng)的箭，摧起的冰屑，在它前

面打起團(tuán)團(tuán)的旋花。前面有一條窄窄的水溝，水在冰縫里洶洶地流,

她只說(shuō)了一聲“小心”，兩腳輕輕地一用勁，冰床就像受了驚的小蛇

一樣，抬起頭來(lái)，蹄過(guò)去了。

水生警告她說(shuō)：“你慢一些，瘋了？”

女人擦一擦臉上的冰雪和汗，笑著說(shuō)：“同志！我們送你到戰(zhàn)場(chǎng)

上去呀，你倒說(shuō)慢一些！”

“擦破了鼻子就不鬧了J

“不會(huì)。這是從小玩熟了的東西。今天更不會(huì)。在這八年里面,

你知道我用這床子，送過(guò)多少次八路軍？”

冰床在霜霧里，在冰上飛行。

“你把我送到丁家塢，”水生說(shuō)，“到那里，我就可以找到隊(duì)伍了。

女人沒(méi)有言語(yǔ)C她呆望著丈夫。停了一會(huì)，才說(shuō)：“你給孩子再

蓋一蓋，你看她的手露著J她輕輕地喘了兩口氣。又說(shuō)，“你知道,

我現(xiàn)在心里很亂。八年我才見(jiàn)到你，你只在家里待了不到多半夜的工

夫。我為什么撐得這么快？為什么著急把你送到戰(zhàn)場(chǎng)上去？我是想,

你快快去，快快打走了進(jìn)攻我們的敵人，你才能再快快地回來(lái)，和我

見(jiàn)面?！?/p>

冰床跑進(jìn)水淀中央，這里是沒(méi)有邊際的冰場(chǎng)。太陽(yáng)從冰面上升出

來(lái)，沖開(kāi)了霧，形成一條紅色的胡同，撲到這里來(lái)，照在冰床上。

“你應(yīng)該記著爹的話，向上長(zhǎng)進(jìn)，不要為別的事情分心，好好打

仗。八年過(guò)去了，時(shí)間不算不長(zhǎng)。只要你還在前方，我等你到死！”

在被大霧籠罩、楊柳樹(shù)環(huán)繞的丁家塢對(duì)邊，水生下了冰床。他望

著呆呆站在冰上的女人說(shuō)：“你們也到村里去暖和暖和吧。”

女人忍著眼淚，笑著說(shuō)：“快去你的吧！我們不冷。記著，好好

打仗，快回來(lái)，我們等著你的勝利消息。”

一九四六年河間

（有刪改）

文本二：

孫犁作品之所以經(jīng)得起時(shí)間的磨礪而芳香長(zhǎng)存，其底蘊(yùn)在于他有

獨(dú)特的情懷，在行文落墨時(shí)，把這一人類的美好共性，張揚(yáng)到了“無(wú)

聲勝有聲”的臻美地步，因而在許多作家及其作品在時(shí)間面前褪色變

形之際，孫犁之作仍亮麗如初。

叢維熙《荷花深處祭孫犁》

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

（3分）（）

A.文章開(kāi)頭對(duì)水生歸家前的情緒與心理進(jìn)行細(xì)致描摹，并且交代

水生長(zhǎng)期從軍經(jīng)歷，使得故事情節(jié)更加完整，同時(shí)隱晦折射出水生對(duì)

于故鄉(xiāng)的疏離感與陌生。

B.離別多年，女兒言語(yǔ)并未太多對(duì)父親的抱怨，反而帶著孩童的

俏皮可愛(ài)，營(yíng)造出親人相聚其樂(lè)融融的氛圍，符合詩(shī)體小說(shuō)擅長(zhǎng)描摹

人情“真善美”的審美特征。

C.小說(shuō)畫波浪線段落中幾處比喻修辭的運(yùn)用，生動(dòng)形象，既體現(xiàn)

出嚴(yán)寒霜雪天氣出行困難，又側(cè)面反映出水生嫂撐冰床子的技藝嫻熟。

D.水生嫂在故事末尾與水生離別時(shí)多次“囑咐，情節(jié)設(shè)置上節(jié)

奏松緩，卒章顯志表現(xiàn)出軍民英勇頑強(qiáng)的愛(ài)國(guó)精神和勇敢無(wú)畏的革命

樂(lè)觀主義精神。

7.關(guān)于小說(shuō)后半部分多次提及的“霜雪雨霧”天氣，下列解讀中

有誤的一項(xiàng)是（3分）（）

A.“小小的玻璃上結(jié)起來(lái)冰花”，接著高聲廣播集合命令，預(yù)示

著溫馨美好的重聚時(shí)光并不長(zhǎng)久，也可映射主人公水生嫂即將發(fā)生的

心理狀態(tài)變化。

B.霜雪大霧天氣引出水生嫂駕冰床送丈夫的精彩情節(jié)，巧妙地推

動(dòng)情節(jié)發(fā)展，此外嚴(yán)寒天氣整體呈黯淡冰冷的藝術(shù)風(fēng)格，也代表故事

逐漸走向尾聲。

C.“霜雪雨霧”的天氣也喻指戰(zhàn)火動(dòng)蕩、百姓無(wú)法安居樂(lè)業(yè)的社

會(huì)環(huán)境，將戰(zhàn)爭(zhēng)書寫與日常生活場(chǎng)面聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)凸顯出濃郁的冀

中“地方風(fēng)彩、

D.日出沖破晨霧形成“一條紅色的胡同”，象征著光明的前途與

未來(lái)，也贊頌了水生、水生嫂以及千千萬(wàn)萬(wàn)為中國(guó)革命舍小家、不懼

犧牲的人民子弟兵形象Q

8.水生與妻子用聚時(shí)作者寫道：“不論是人的身上，人的心里，

都表現(xiàn)出是叫一種深藏的志氣支撐，闖過(guò)了無(wú)數(shù)艱難的關(guān)口?！罢?qǐng)簡(jiǎn)

要分析水生嫂身上有哪些志氣支撐。（4分）

9.文本二中寫道：”孫犁之作仍亮麗如初?！闭?qǐng)綜合文本分析這一

評(píng)價(jià)。（6分）

山東省德州市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀H（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

白鯨

赫爾曼?梅爾維爾

亞哈船長(zhǎng)第三次率領(lǐng)自己的隊(duì)伍，踏上了找莫比?迪克復(fù)仇、殊

死相爭(zhēng)的航程?！八男暮?jiǎn)直是鐵打的。"大船上的斯達(dá)巴克望著工哈

船長(zhǎng)他們遠(yuǎn)去的小屣，喃喃地說(shuō)?！皠e說(shuō)是莫比?迪克，這回恐怕是

一群鯊魚就能把你們都嚼碎了呀！”“我再也見(jiàn)不到我的妻子和我的孩

子了。"

就在斯達(dá)巴克吐露著自己最后的心聲時(shí)，一只一直跟著他們盤旋

的老鷹又落在了主桅頂?shù)那蚬谏?，并且開(kāi)始用尖嘴啄起風(fēng)信旗來(lái)。

只幾下，老鷹便將它啄爛了。

之后，①那老鷹振翅飛起，將風(fēng)信旗也給呵走了。斯達(dá)巴克將這

一切看在眼里，不禁冷笑起來(lái)；

“亞哈船長(zhǎng)，你看看這場(chǎng)面吧，這一切都告訴我們，這黃昏就是

我們的末日了！”“嗨，桅項(xiàng)上的人，看見(jiàn)家鄉(xiāng)小山坡上我那可愛(ài)的孩

子了嗎”斯達(dá)巴克動(dòng)情地嚷道。

“快點(diǎn)回來(lái)吧，亞哈船長(zhǎng)，快點(diǎn)回來(lái)吧，鯊魚，鯊魚上來(lái)了呀！”

可是亞哈船長(zhǎng)并沒(méi)有聽(tīng)到這叫喊。

只一小會(huì)兒，鯊魚就密密麻麻地布滿了小艇的四周，好像是瞬間

從深淵里升上來(lái)的一樣。那些鯊魚開(kāi)始狠狠地咬起水手的柴葉來(lái)，就

像它們當(dāng)初咬拖在大船旁的死鯨一樣。這時(shí)，海浪大了起來(lái)。

隆隆的響聲過(guò)后，莫比?迪克帶著若干的繩索和標(biāo)槍沖上了半空。

“快沖上去！”

亞哈船長(zhǎng)對(duì)柴手們叫著，小艇們?cè)谒奶?hào)令中先后沖了上去，閃

亮的標(biāo)槍飛向莫比?迪克。

莫比?迪克一邊奮力向前游，一邊用它的大尾巴在小艇之間一通

亂思。

小艇讓它弄得不得不分散開(kāi)了，除了亞哈船長(zhǎng)的小艇沒(méi)事之外,

另兩條小艇的艇頭已經(jīng)被碰碎了，刀槍都掉到了海里。

只有亞哈船長(zhǎng)的小艇好好的，甚至一點(diǎn)傷痕都沒(méi)有。

“破了的艇趕快回大船去修，修好了再下來(lái)，我的船接著去追,

船上的人誰(shuí)也不準(zhǔn)動(dòng)，否則我就讓他嘗一下做給莫比?迪克的標(biāo)槍J

可是莫比?迪克卻不想戀戰(zhàn)，而是想走了。斯達(dá)巴克扯開(kāi)喉嚨向

亞哈船長(zhǎng)嚷道：

“不要再追了，亞哈，現(xiàn)在回頭還來(lái)得及，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)莫比?迪

克對(duì)你并沒(méi)仇嗎，現(xiàn)在是你的問(wèn)題，你不要跟它沒(méi)完沒(méi)了啦！”

“少?gòu)U話，趕快把大船掉頭，跟著我，注意保持距離。”亞吟船

長(zhǎng)對(duì)斯達(dá)巴克下著命令?，F(xiàn)在，莫比?迪克游進(jìn)的速度已經(jīng)開(kāi)始慢了

下來(lái)。

不知道它究竟是在歷經(jīng)了三天的被追捕之后累了，還是又在想耍

什么花樣。槳手們以比平時(shí)多出許多的力氣來(lái)劃著槳。

他們的槳現(xiàn)在已經(jīng)變成像很大的鋸齒一樣參差不齊了，每劃兩三

下才和平常劃一下越到的作用一樣。

亞哈手持自己的標(biāo)槍站了起來(lái)，就像是一個(gè)古代神話里的英雄。

他的身子向后一仰，雙臂筆直地高舉起來(lái)，對(duì)準(zhǔn)莫比?迪克的眼

晴，連同他無(wú)比惡毒的咒罵一起，把手里閃著寒光的標(biāo)槍扔了出去。

標(biāo)槍和著亞哈船長(zhǎng)的叫罵，一起插進(jìn)了莫比?迪克的眼窩，②就

仿佛陷進(jìn)了一個(gè)深深的無(wú)可自拔的泥淵。

莫比?迪克身子一扭，側(cè)腹猛地滾動(dòng)了起來(lái)。

小艇靈活地一閃，躲開(kāi)了這致命的打擊，但卻被弄了個(gè)底朝天。

小艇上所有的人都被翻進(jìn)了海里。

“快，放繩，把小艇靠上去，別讓它跑。"亞哈船長(zhǎng)著急地嚷著。

莫比?迪克感到小艇追上來(lái)了，急忙轉(zhuǎn)身，用自己的額頭去迎擊。

就在它回轉(zhuǎn)身來(lái)的時(shí)候，它看到了那艘應(yīng)亞哈船長(zhǎng)的命令緊緊跟

著小艇的大船。

一時(shí)之間，它把千仇萬(wàn)恨都集中在了那黑乎乎的龐然大物身上,

在它看來(lái)，那也許是它一切災(zāi)禍的總根源。

莫比?迪克毅然轉(zhuǎn)身，向大船的船頭撲去，用它瘋狂的大嘯，對(duì)

著船頭亂咬亂嚼起來(lái)。莫比?迪克痛快淋漓地發(fā)泄著自己的憤怒，這

時(shí)候，一切都是它的仇敵。

“那白鬼在咬我們的大船呀！”小艇上的一個(gè)槳手絕望地叫起來(lái)。

他的聲音顫抖著，叫人聽(tīng)了感到可怖。“我的眼瞎了嗎”亞哈船

長(zhǎng)有些神志恍惚地問(wèn)，他的氣力已經(jīng)到了最后。

“快呀，快劃呀，快去阻止那瘋鬼，救我們的大船，那是你們所

有人的命呀！”亞哈船長(zhǎng)聲嘶力竭地叫喊著。

“莫比?迪克，你這混蛋!你這瘋子!你只管沖我來(lái)，管斯達(dá)巴克

他們什么事！你放開(kāi)他們，讓我倆一決生死!來(lái)呀，你來(lái)呀！”

可是莫比?迪克不理會(huì)亞哈船長(zhǎng)的叫陣，依舊瘋狂地沉醉于對(duì)大

船的專心致志地?fù)湟е小?/p>

亞哈船長(zhǎng)舉起最后的一支槍，用盡最后的力氣，擲了出去。

“你這無(wú)法征服的家伙，我會(huì)記住你的，即使到了地獄，我也不

會(huì)放過(guò)你，我還要接著追你，直到你做了我的槍下之鬼為止，呸！”

最后的槍擊中了莫比?迪克。

莫比?迪克用盡最后的體力，狂奔起來(lái)。捕鯨索絞在了一起c亞

哈船長(zhǎng)彎腰去解。如飛的繩索勒住了他的頸。

亞哈船長(zhǎng)一聲沒(méi)吭，就被繩子拖了出去，不見(jiàn)了。

繩子放盡的時(shí)候，索桶彈了出來(lái)，一下子就把一個(gè)水手射倒了，

只見(jiàn)他往海里一沉，立時(shí)沒(méi)了。

海面上迷蒙一片。莫比?迪克靜靜地仰在不遠(yuǎn)的水面上，白光一

片。

③幾個(gè)原本在高處的水手，現(xiàn)在正以一種安詳?shù)纳駪B(tài)，隨著大船

一起下沉。

紅色的風(fēng)信旗在水面翻卷著。

一群蒼鷹趕來(lái)，圍繞在這周圍。

④一只鷹用長(zhǎng)嘴去啄那旗，不料旗子一卷，正把它給卷了進(jìn)去,

于是它隨著最后的旗幟一起，沒(méi)進(jìn)漩渦。

海面上頓時(shí)死一般沉寂。海鳥(niǎo)圍著此地盤旋，聲聲凄厲。海濤滾

滾而去，仍舊尋常c一切都像是沒(méi)有發(fā)生一樣。

（有刪改）

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.斯達(dá)巴克吐露的心聲，表現(xiàn)了他眷戀家庭，憂心忡忡，不愿再

與白鯨搏斗。

B.白鯨帶著若干的繩索和標(biāo)槍，側(cè)面展現(xiàn)了白鯨的兇猛和捕鯨者

的窮追不舍。

C.密密麻麻的鯊魚象征大海中無(wú)時(shí)不在的風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)時(shí)時(shí)威脅船員

的生命安全。

D.白鯨游進(jìn)速度變慢，表明它在迷惑對(duì)手，后文的亂咬、撲咬、

狂奔便是印證。

7.對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.句子①中老鷹叼走風(fēng)信旗，象征大船迷失了航向，預(yù)示了小說(shuō)

悲劇的結(jié)局。

B.句子②既是標(biāo)槍插入眼窩的形象表述，又是下文捕鯨者們陷入

深淵的預(yù)兆。

C.句子③中“安詳”寫出了幾個(gè)水手面對(duì)船長(zhǎng)不見(jiàn)、死亡來(lái)臨時(shí)

的鎮(zhèn)定與從容。

D.句子④中老鷹被卷走這一情節(jié)看似偶然，實(shí)則是作者的巧妙安

排，匠心獨(dú)運(yùn)。

8.請(qǐng)結(jié)合海明威的《老人與?！罚爬▉喒L(zhǎng)和圣地亞哥形象

的不同。（4分）

9.畫外音指電影中不是畫面中的人或物體直接發(fā)出的聲音，而是

外加于人物或事件的議論。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括白鯨與亞哈船長(zhǎng)同歸

于盡的近景與遠(yuǎn)景，并擬寫畫外音。（6分）

①近景：

②遠(yuǎn)景：

③畫外音：

山東省淄博市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)

文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6'9題。

玉蘭吾妻喬葉

奶奶說(shuō)她是文盲，我原本是信的。直到在村小上了學(xué)，才發(fā)現(xiàn)她

也能識(shí)些字。有一次，我在寫天，寫得馬虎，那一豎便往上頂破了橫。

她路過(guò)時(shí)看了一眼便站住，問(wèn)，你寫的這是個(gè)啥。我說(shuō)是天。她說(shuō)我

看像是夫。我說(shuō)就是天。她說(shuō)天字出頭就是夫。我不耐煩地說(shuō)夫什么

夫，她說(shuō)丈夫的夫c①我翻眼看她，她卻突然紅了臉，疾步離開(kāi)了。

再后來(lái)我才知道，在同村的老太太里，只有她識(shí)些字。她不僅會(huì)

寫自己的名字，還認(rèn)識(shí)和自己名字相近的字，即自己名字的周邊。和

玉長(zhǎng)得像的王、主，甚至圭，和蘭形貌近的羊、美、竺。家這個(gè)字她

也認(rèn)識(shí)，還知道女和子湊在一起是個(gè)好。村里刷標(biāo)語(yǔ)，她能準(zhǔn)確地讀

出“農(nóng)村”“形勢(shì)”“建設(shè)”“貢獻(xiàn)”之類的詞。我寫作業(yè)時(shí)她常在旁邊

入迷地看著，尤喜歡聽(tīng)我讀出來(lái)，越大聲越好。有時(shí)我故意扯破了喉

嚨讀，然后喊累，讓她給我烙雞蛋餅，要油大的，層多的。她一邊罵

一邊做，罵時(shí)做時(shí)都喜滋滋的。

那個(gè)初秋的中午，院子里曬滿了預(yù)備過(guò)冬的被褥枕頭，屋子里的

箱柜也都大敞著口C奶奶和鄰居七大娘在院子里說(shuō)話，我吃完版，還

不到上學(xué)的時(shí)候，有些無(wú)聊，也有些好奇，便往箱柜里翻，忽然翻到

一個(gè)卷得很緊的包袱，便一層層打開(kāi)，是一件大紅碎花的棉襖，雖是

一股子陳氣，顏色卻還很艷。抖開(kāi)來(lái)，掉出了個(gè)牛皮紙信封，里面就

是那封信。屋里光線昏暗，我便拿到堂屋去看，不自覺(jué)地讀出聲來(lái)：

玉蘭吾妻：

見(jiàn)字如面。我這里都還順利。勿念。你在家照顧老小，我知十分

辛苦，實(shí)為不易，這也是沒(méi)辦法的事。農(nóng)村很需要建設(shè)，你要多參

加新社會(huì)的學(xué)習(xí)，要多做貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在形勢(shì)大好，我估計(jì)最遲到明年春

天就能完全勝利，安心等我回來(lái)就好。

夫紹功即日

有些字我還不認(rèn)得，只能蒙個(gè)音兒。正磕磕巴巴地讀著，奶奶就

跑了進(jìn)來(lái)，邊跑邊罵：你個(gè)賴孫在那兒干啥哩？我堂皇回答，認(rèn)字呢。

這是信吧？我念念咋啦？她伸了伸手，似乎想要奪過(guò)來(lái)，又縮回去,

顯然是怕把信扯壞了，瞪了我好一會(huì)兒，方才抖著手說(shuō)：你給我擱桌

上，趕緊爬去上學(xué)C

我便擱桌上，爬去上學(xué)。她激烈的反應(yīng)讓我越發(fā)有興味，就總想

再去偷看，她卻換了地方。我找了又找，最終發(fā)現(xiàn)她藏在了枕頭里,

便故意拿到她跟前抖摟，這回她好像沒(méi)那么生氣了，溫言款語(yǔ)地哄著

我，叫我把信還她。然后她再藏起來(lái)，我再找。②像捉迷藏似的，我

們倆玩了好幾個(gè)回合。

每到天氣轉(zhuǎn)涼，她就會(huì)開(kāi)始泡腳，也讓我一起泡。一個(gè)晚上，我

們倆又泡腳時(shí)，她問(wèn)了一番我的功課，我的語(yǔ)文剛考了個(gè)滿分，看她

喜悅，便順勢(shì)吹牛，說(shuō)老師夸我在全班識(shí)字最多，普通話最標(biāo)準(zhǔn)。

就知道俺妮兒精能得很。她摩拳著我的臉。

你把那信拿出來(lái)，讓我給你念念。我大喇喇地說(shuō)。

尋思了一會(huì)兒，她方才把信從貼身小衣的口袋里拿出來(lái)。信紙摸

起來(lái)已經(jīng)潤(rùn)潤(rùn)的了C

你爺爺就寫了這么一封信，就這一封。她說(shuō)。

你仔細(xì)拿著，好好給我念一遍。她說(shuō)。

不要聲高。她又說(shuō)。

被她的鄭重拘著，我便好好念了一遍c也沒(méi)有聲高。念完才看見(jiàn)

她滿臉的淚。

奶奶，你咋啦？被她的淚嚇著，我瞬間也哭起來(lái)。乖啊，不哭。

她把我抱過(guò)來(lái)，卻依然無(wú)聲地哭著，哭著。我在她的懷里，也哭著。

不明白她為什么哭，便哭得茫然。又因她的哭而難過(guò)，便也哭得懇切。

我們兩個(gè)就這么哭了好一會(huì)兒，她方止住c拍了一下我的腦袋說(shuō)，這

封信連你爸你叔都沒(méi)看過(guò)，咱家只有你看過(guò)，只有你啊你個(gè)小賴孫。

小賴孫到底是小，她的悲傷對(duì)我而言難以理解，那便不去理解。

能確鑿理解的是我已經(jīng)掌握了她的核心機(jī)密，這讓我越發(fā)有恃無(wú)恐,

恃寵而驕，不知分寸在作死的邊緣反復(fù)試探，時(shí)不時(shí)地以這封信為把

柄戲弄戲弄她。比如我會(huì)偶爾冷不丁地喊一聲：玉蘭吾一一

眼看她要打過(guò)來(lái)，再接上一個(gè)“奶”字，還俄她：咋啦，叫玉蘭

吾奶不中？玉蘭吾奶，玉蘭吾奶！

她便又氣又笑地罵，中你個(gè)賴孫。

玉蘭吾妻，玉蘭吾奶一一童年的記憶里，我從來(lái)只知道她叫玉蘭。

什么時(shí)候她還被叫作迎春呢？

迎春，這是她出嫁前的閨名，無(wú)疑的。那么便可以就此推斷，玉

蘭應(yīng)是爺爺在婚后給她起的新名。③這兩樣花開(kāi)的時(shí)令也一樣，相較

而言，迎春偏鄉(xiāng)土，玉蘭偏雅致。在那個(gè)年代，給妻子取一個(gè)新名，

是不是相當(dāng)于送上了一件非物質(zhì)的愛(ài)情禮物？

后來(lái)我才確定，那時(shí)的我其實(shí)被奶奶當(dāng)成了小閨蜜，最小最親的

閨蜜。因給了我至高的閨蜜待遇，她才會(huì)和我分享這封信。④只是這

個(gè)小閨蜜實(shí)在是太小了，太糊涂了。以至于多年后的現(xiàn)在才意識(shí)到,

這封信就是她這輩子唯一的情書。而這情書對(duì)她的意義也早已超越了

情書本身，簡(jiǎn)直就是她的人生指南。

（節(jié)選自《寶水》，有改動(dòng)）

6.下列對(duì)文本殂關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說(shuō)開(kāi)頭說(shuō)相信奶奶是文盲，可后來(lái)知道奶奶能夠認(rèn)識(shí)很多字,

于是對(duì)奶奶非常欽佩。

B.作者用回憶的方式進(jìn)行敘述，能夠更為理性地看待過(guò)去發(fā)生的

事情，并看清事情的真相。

C.奶奶聽(tīng)完信后，“滿臉的淚”“哭了好一會(huì)兒”，表現(xiàn)了她對(duì)爺

爺?shù)乃寄詈蛢?nèi)心的悲傷。

D.小說(shuō)以第一人稱展開(kāi)敘述，借一封家書講述了“我”和奶奶、

爺爺和奶奶之間的

情感故事。

7.對(duì)文中畫線句子的理解與分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.句子①中“突然紅了臉”寫奶奶因“我翻眼看她”而羞怯，也

為下文埋下了伏筆。B.句子②運(yùn)用類比的手法，形象地寫出了“我”

和奶奶樂(lè)此不疲地玩找信藏信的趣味游戲。

C.句子③借兩種花分析了奶奶兩個(gè)名字的特點(diǎn)，表明“我”更喜

歡雅致的“玉蘭”。D.句子④寫“我”醒悟到自己因當(dāng)時(shí)年齡小、不懂

事，沒(méi)能真正理解奶奶的內(nèi)心感受。

8.從爺爺寫給奶奶的信中，可以看出爺爺是怎樣的一個(gè)人？請(qǐng)簡(jiǎn)

要概括.（4分）

9.第十一屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞稱《寶水》“風(fēng)行水上，自然成文”，

請(qǐng)據(jù)此分析本文的語(yǔ)言特色。（6分）

山東省煙臺(tái)市2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平診斷高

二語(yǔ)文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀H（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

文本一：

遺風(fēng)

喬典運(yùn)

漢王城是深山里頭一個(gè)很小的村子，只有五戶人家，分別姓劉關(guān)

張趙黃。據(jù)說(shuō)是三國(guó)時(shí)期劉備君臣的后代，不幸流落到此。這五戶人

家還保持著桃園結(jié)義的情分，人心一直很古，五家人親如一家人，親

如一個(gè)人。

這天傍晚，關(guān)老二從村西頭鋤麥回來(lái)C他家住在村東頭，要回家

得穿過(guò)整個(gè)村子，要經(jīng)過(guò)劉張趙黃四家門前才能到自己家里。①這兩

天他心不靜，誰(shuí)都不想見(jiàn)，就在村外磨蹭到天黑定了，以為家家戶戶

都關(guān)門閉戶了，才往家里走去。

前天，大家一同去賣紅薯干。關(guān)老二只有25斤，劃票員多畫了

個(gè)0,成了250斤。關(guān)老二看了票心里驚喜得亂敲敲，他磨蹭到大家

都結(jié)賬走了才去取錢，多拿了五十塊錢。②他一拿到錢手就發(fā)抖，想

退給人家，可是只想了眨眼工夫就又不想退了，國(guó)家是個(gè)大麥桔垛,

誰(shuí)都去找，自己從來(lái)沒(méi)去沾過(guò)，就這么便宜國(guó)家了。自己沒(méi)偷沒(méi)搶,

是老天爺看自己窮，才叫劃票員三昏四迷把錢硬塞給了自己，自己再

不要就不算人了，這樣想想就沒(méi)退。在回來(lái)的路上，關(guān)老二又犯了心

病，這事紿大家說(shuō)不說(shuō)好像大家都沒(méi)看見(jiàn)。不說(shuō)也沒(méi)關(guān)系。可是祖

上有個(gè)規(guī)矩，見(jiàn)一面分一半，別說(shuō)是人家算錯(cuò)了白給的，就是拾的,

親戚送的，也得分一分。

關(guān)老二又想到了秋天那件事。那天，弟兄五個(gè)一塊上山挖中草藥,

到山頂漢王廟歇了一會(huì)，給祖宗磕了個(gè)頭就各挖各的去了。臨走時(shí),

大家約定，下午還在這里聚齊一同回家。關(guān)老二命不好，翻了幾道山，

掛破了衣服掛破了皮，只挖了一把丹參，還不夠一雙草鞋錢，氣得真

想跳崖死了算了。還是祖上念他可憐，把他領(lǐng)到了猴上天后陰里，在

刀削石崖上找到了幾窩天麻，他冒看粉身碎骨的風(fēng)險(xiǎn)，一下子挖了十

幾斤，這么多要值二百塊錢哩。他歡天喜地地回到了漢王廟，只見(jiàn)大

家早已到齊，祖宗面前生了一大堆火，都在烤火吸煙。大家說(shuō)等他半

天了，說(shuō)著從大堆里扒出燒紅薯叫他吃，他狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃

完添柴火，才看見(jiàn)大家的藥筐都是空的。再一看神案旁邊有一堆草藥。

他不明白，就奇怪地看著大家，劉老大說(shuō)：“大家說(shuō)了，老祖先們南

征北戰(zhàn)，打來(lái)天下都有福同享，今天挖點(diǎn)藥也應(yīng)該當(dāng)著老祖先的面攏

成一堆，然后平分，也叫祖先們看看，咱們的心還和他們的心一樣。

”關(guān)老二聽(tīng)了頓時(shí)一顆心掉到了冰井里，可是又有口難言，自己挖了

天麻，大家并不知道，看樣子大家是真心真意遵照祖先遺訓(xùn)，自己怎

好說(shuō)個(gè)不字他看看自己的祖先關(guān)公，關(guān)公也對(duì)他紅著臉，好像是為

他不愿平分而害羞C大家看他倒出的是天麻，一個(gè)個(gè)傻了眼，劉老大

忙伸手?jǐn)r住了他：“二弟，這一回你就不要太為難了！”關(guān)老二是個(gè)血

性人，雖說(shuō)心里像喝了碗醋，還是硬著手脖攪個(gè)不分你我，然后吟哈

大笑道「這有啥，咱們誰(shuí)和誰(shuí)，別說(shuō)一點(diǎn)草藥了，就是命也該兌上！”

說(shuō)得大家一齊夸他不愧是關(guān)公的后代。關(guān)老二看著大家的笑臉，自己

直想哭，大家都沒(méi)自己受的苦大，苦大苦小一樣平分，心里老不是味。

關(guān)老二想起這件往事，如今心里還不平，難道這次人家多給的外財(cái)也

得再分分

關(guān)老二迷瞪了一夜，第二天一早就起來(lái)了，他想去找老大探探口

氣，看他知不知道自己得了外財(cái)。天已大明了，村子還沒(méi)醒，有錢難

買天明覺(jué)，你睡他睡我也睡，不睡白不睡，大家比著睡，關(guān)老二看家

家還關(guān)門閉戶，心里就有氣，這算啥日子呀誰(shuí)都不想走到人前，一

個(gè)比一個(gè)懶，可是，走到人前行嗎不說(shuō)別的了，連頓好飯都吃不成，

做頓好飯也得分成五份，一家送一份，輪到自己嘴里沒(méi)有了。有這規(guī)

矩誰(shuí)還有心思往好里過(guò)關(guān)老二想著，到了劉老大門口，突然頭頂響

起呱呱的老鵠叫聲c大清早碰到老鵠叫兇多吉少，不由渾身打了個(gè)冷

戰(zhàn)，忙彎腰在地上摸了一把，什么也沒(méi)摸著，還是舉起空手往樹(shù)上打

去，老鵠嚇壞了，惡聲惡氣地呱呱叫著飛跑了。關(guān)老二呆呆看著老鵠

站過(guò)的桐樹(shù)，樹(shù)葉早落光了，橫七豎八的枝條像張牙舞爪的夜叉。③

一陣西風(fēng)，夜叉?zhèn)儧_著他撲來(lái)，他慌慌地跑回家了。

關(guān)老二又躺到床上，又拉被子包住了頭。被窩里漆黑，他好像看

見(jiàn)了關(guān)公漲紅著臉在發(fā)脾氣，他不該壞了祖先規(guī)矩。他渾身發(fā)抖了。

老婆做好板喊他吃飯，他不動(dòng)也不吭，老婆以為他病了，就坐在床頭

陪他。

黃五送來(lái)了糖C張三端來(lái)了電涌。趙四帶來(lái)了煙，劉老大送來(lái)了

橘子。她婦叫他起來(lái)吃，他一下翻被子坐起來(lái)，紅著臉紅著眼吼道：

“吃！吃！好吃難消化！昨天，都是昨天來(lái)人送的他們一定是知道了！”

④關(guān)老二渾身癱軟了。他哆哆嗦嗦從懷里掏出了一卷十元的票于，遞

給老婆，少氣沒(méi)力地說(shuō)：“給，拿去，每家給他們十塊！”

關(guān)二嫂不情愿地遲疑著走了。

關(guān)老二滿肚子不滿，看看家里，咬著牙說(shuō)：“搬！非搬走不可！”

（原載《洛神》，有改）

文本二：

寓言的意首先表現(xiàn)在小說(shuō)當(dāng)中“大”和“小”的關(guān)系上?！靶　笔?/p>

一種能力，一種可能，一作品如果達(dá)不到一定程度的“小”，小說(shuō)是

無(wú)法獲得充實(shí)的內(nèi)涵的，無(wú)法使人聯(lián)想起生活中最基礎(chǔ)的層面。小說(shuō)

的“大”也就是它的寓言功能，這反映出小說(shuō)家在形而上方面所努力

的程度。沒(méi)有形而上，小說(shuō)必然要缺少一種恢弘，一種浩瀚，一種氣

派，一種大。

——華飛字

6.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.關(guān)老二將自己得到意外之財(cái)看作天意，并將原因歸結(jié)到劃票員

身上，是為了減輕自己的負(fù)疚之感。

B.關(guān)老二冒著風(fēng)險(xiǎn)采得天麻回來(lái)，看到大家準(zhǔn)備遵照祖訓(xùn)平分草

藥，他雖不情愿，也不好意思反對(duì)。

C.作為關(guān)公的后代，關(guān)老二的思想被深深地烙上忠義精神的印跡,

這既是一種傳承，也是一種束縛。

D.小說(shuō)最后一段寫關(guān)老二決意搬走，將他內(nèi)心的偏執(zhí)狹隘暴露在

讀者面前，揭示了小說(shuō)的批判主題。

7.對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.句子①反映出關(guān)老二獲意外之財(cái)不想讓人知道、怕人知道后要

平分的復(fù)雜心理。

B.句子②表現(xiàn)了關(guān)老二的矛盾心理，既有良心上的不安，又有精

神上的自我安慰。

C.句子③寫關(guān)老二想不遵祖訓(xùn)卻又內(nèi)心膽怯，“夜叉”是他糾結(jié)掙

扎心理的折射。

D.句子④中的“渾身癱軟”，表現(xiàn)了關(guān)老二在自己的秘密被揭穿

之后的崩潰絕望。

8.文本一以“遺風(fēng)”為題有何作用（6分）

9.文本一具有寓言小說(shuō)的特征，請(qǐng)結(jié)合文本二，以“小”和“大

”為關(guān)鍵詞，寫一則簡(jiǎn)短的評(píng)論文字，不超過(guò)60字。（4分）

文學(xué)類文本閱讀

山東省泰安市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

王四海的黃昏

汪曾祺

北門外有一條承志河。承志河上有一道承志橋，每天往來(lái)行人很

多。這橋的特別處是上面有個(gè)頂子，不方不圓而長(zhǎng)，形狀有點(diǎn)像一個(gè)船

篷。橋兩邊有欄桿，欄桿下有寬可一尺的長(zhǎng)板，就形成兩排靠背椅。夏

天，常有人坐在上面歌腳；下雨天，躲雨。人們很喜歡這座橋。

橋南是一片曠地，這就成了放風(fēng)箏、踢犍子的好地方。

這又是各種賣藝人作場(chǎng)的地方。耍猴的，最好看的是猴子戴了“鬼

臉”面具，穿一件紅襖，騎羊。耍木頭人戲的，老是那一出：《王香打虎》。

到了有賣藝人作場(chǎng)，廣場(chǎng)周圍就來(lái)了聲多賣吃食的，賣爛藕的，賣

煮季養(yǎng)的，賣牛肉高粱酒，賣回鹵豆腐干，吆吆喝喝，異常熱鬧。還有賣

梨膏糖的。梨膏糖是糖稀、白砂糖，加一點(diǎn)從藥店里買來(lái)的梨膏熬制

成的。賣梨膏糖全憑唱，唱詞是：

太陽(yáng)出來(lái)一點(diǎn)紅，

秦瓊賣馬自山東。

秦瓊賣了他的黃驥馬啊，

五湖四海就訪賓朋！

①年復(fù)一年，都是那一套，大家不免有點(diǎn)看厭了。終于有一天，來(lái)

了王四海。有人跟賣梨膏糖的說(shuō)：“嗨，賣梨膏糖的，你把王四海給唱

來(lái)了！”賣梨膏糖的不知王四海是何許人。

王四海一行人下了船，一共七個(gè)人。走在前面的是一個(gè)小小子，

一個(gè)小姑娘，一個(gè)瘦小的年輕人，一個(gè)四十開(kāi)外的彪形大漢。后面是王

四海。他一邊走，一邊時(shí)時(shí)抱拳向路旁的人們致意。后面兩個(gè)，一個(gè)挑

著一對(duì)木箱，一個(gè)扛著一捆兵器，牽著一頭水牛。他們走進(jìn)了五湖居客

棧。賣藝的住客棧，少有。有人議論：“五湖四海，這倒真應(yīng)了典了J

五湖居客棧的生意很好。人們說(shuō)這是因?yàn)檎乒竦膬?nèi)眷，外號(hào)貂蟬。

叫她貂蟬，一是因?yàn)樗L(zhǎng)得俊俏；二是因?yàn)樗煞虮人筇?。她二?/p>

四五，丈夫已經(jīng)五十大幾，儼然是個(gè)董卓。這董卓瘦得只剩下一把骨頭,

是個(gè)癌病胎子