版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
冀教版8年級(jí)下冊(cè)期末試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題14分)一、單選題(7小題,每小題2分,共計(jì)14分)1、如圖是象棋棋盤(pán)的一部分,如果用(1,-2)表示帥的位置,那么點(diǎn)(-2,1)上的棋子是()A.相 B.馬 C.炮 D.兵2、下面分別給出了變量x與y之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中y是x函數(shù)的是()A. B. C. D.3、小明晚飯后出門(mén)散步,行走的路線(xiàn)如圖所示.則小明離家的距離與散步時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系可能是()A. B.C. D.4、已知點(diǎn)在x軸上,點(diǎn)在y軸上,則點(diǎn)位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5、已知:在△ABC中,AC=BC,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)DE至點(diǎn)F,使得EF=DE,那么四邊形AFCD一定是()A.菱形 B.矩形 C.直角梯形 D.等腰梯形6、點(diǎn)A(﹣1,y1)和點(diǎn)B(﹣4,y2)都在直線(xiàn)y=﹣2x上,則y1與y2的大小關(guān)系為()A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y(tǒng)2 D.y1≥y27、如圖,△ABC的周長(zhǎng)為a,以它的各邊的中點(diǎn)為頂點(diǎn)作△A1B1C1,再以△AB1C1各邊的中點(diǎn)為頂點(diǎn)作△A2B2C2,再以△AB2C2各邊的中點(diǎn)為頂點(diǎn)作△A3B3C3,…如此下去,則△AnBnCn的周長(zhǎng)為()A.a(chǎn) B.a(chǎn) C.a(chǎn) D.a(chǎn)第Ⅱ卷(非選擇題86分)二、填空題(8小題,每小題2分,共計(jì)16分)1、在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,y),點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(mx+y,x+my),則稱(chēng)點(diǎn)Q是點(diǎn)P的m級(jí)派生點(diǎn),例如點(diǎn)P(1,2)(3×1+2,1+3×2),即Q(5,7).如圖點(diǎn)Q(﹣5,4)是點(diǎn)P(x,y)的﹣級(jí)派生點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上,且S△APQ=4,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為_(kāi)____.2、某工廠有甲、乙、丙、丁四個(gè)不同的車(chē)間生產(chǎn)電子元件,由于生產(chǎn)設(shè)備不同,工人在不同車(chē)間日生產(chǎn)量也不一定相同,但皆為整數(shù).某日,該工廠接到一批生產(chǎn)訂單,工廠老板想將工人合理分配到不同車(chē)間,已知甲車(chē)間的工人數(shù)與乙車(chē)間相同,丙車(chē)間的工人數(shù)是丁車(chē)間的倍且比甲車(chē)間工人數(shù)多,甲車(chē)間與丁車(chē)間的工人數(shù)之和不少于人且不超過(guò)人;甲車(chē)間與丁車(chē)間每個(gè)工人的日生產(chǎn)量相同,乙車(chē)間每個(gè)工人的日生產(chǎn)量為丙車(chē)間每個(gè)工人日生產(chǎn)量的倍,甲車(chē)間與丙車(chē)間每個(gè)工人的日生產(chǎn)量之和為件,且甲車(chē)間每個(gè)工人的日生產(chǎn)量不低于丙車(chē)間每個(gè)工人日生產(chǎn)量的且不超過(guò)件;甲車(chē)間、丙車(chē)間的日生產(chǎn)之和比乙車(chē)間、丁車(chē)間的日生產(chǎn)之和少件.則當(dāng)甲、丙兩車(chē)間當(dāng)日生產(chǎn)量之和最多時(shí),該工廠調(diào)配前往甲車(chē)間的人數(shù)為_(kāi)_________人.3、已知點(diǎn),是關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn),______.4、直線(xiàn)y=2x-4與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為_(kāi)__________________.5、過(guò)某個(gè)多邊形一個(gè)頂點(diǎn)的所有對(duì)角線(xiàn),將此多邊形分成7個(gè)三角形,則此多邊形的邊數(shù)______.6、一次函數(shù)y=(k﹣1)x+3中,函數(shù)值y隨x的增大而減小,則k的取值范圍是_____.7、若表示教室里第1列第2排的位置,則教室里第2列第3排的位置表示為_(kāi)________.8、在直角坐標(biāo)系中,等腰直角三角形、、、、按如圖所示的方式放置,其中點(diǎn)、、、、均在一次函數(shù)的圖象上,點(diǎn)、、、、均在軸上.若點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,則點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)__.三、解答題(7小題,每小題10分,共計(jì)70分)1、A、B兩地相距20千米,甲、乙兩人某日中午12點(diǎn)同時(shí)從A地出發(fā)勻速前往B地,甲的速度是每小時(shí)4千米,如圖,線(xiàn)段OM反映了乙所行的路程s與所用時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)提供的信息回答下列問(wèn)題:(1)乙由A地前往B地所行的路程s與所用時(shí)間t之間的函數(shù)解析式是,定義域是;(2)在圖中畫(huà)出反映甲所行駛的路程s與所用時(shí)間t之間的函數(shù)圖象;(3)下午3點(diǎn)時(shí),甲乙兩人相距千米.2、如圖,平面直角坐標(biāo)系中有點(diǎn)A(-1,0)和y軸上一動(dòng)點(diǎn)B(0,a),其中a>0,以B點(diǎn)為直角頂點(diǎn)在第二象限內(nèi)作等腰直角ABC,設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(c,d).(1)當(dāng)a=2時(shí),則C點(diǎn)的坐標(biāo)為;(2)動(dòng)點(diǎn)B在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,試判斷c+d的值是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)求出其值;若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.3、如圖,正方形ABCD和正方形CEFG,點(diǎn)G在CD上,AB=5,CE=2,T為AF的中點(diǎn),求CT的長(zhǎng).4、在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(﹣2,2)(﹣3,﹣2)的位置如圖所示.(1)作出線(xiàn)段AB關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的線(xiàn)段A′B′,并寫(xiě)出點(diǎn)A、B的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′、B′的坐標(biāo);(2)連接AA′和BB′,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)一條線(xiàn)段,將圖中的四邊形AA′B′B分成兩個(gè)圖形,一個(gè)是軸對(duì)稱(chēng)圖形,另一個(gè)是中心對(duì)稱(chēng)圖形,并且線(xiàn)段的一個(gè)端點(diǎn)為四邊形的頂點(diǎn)(每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)均為格點(diǎn)).5、已知一次函數(shù)y1=ax+b,y2=bx+a(ab≠0,且a≠b).(1)若y1過(guò)點(diǎn)(1,2)與點(diǎn)(2,b﹣a﹣3)求y1的函數(shù)表達(dá)式;(2)y1與y2的圖象交于點(diǎn)A(m,n),用含a,b的代數(shù)式表示n;(3)設(shè)y3=y(tǒng)1﹣y2,y4=y(tǒng)2﹣y1,當(dāng)y3>y4時(shí),求x的取值范圍.6、(1)【發(fā)現(xiàn)證明】如圖1,在正方形中,點(diǎn),分別是,邊上的動(dòng)點(diǎn),且,求證:.小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)把繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至,使與重合時(shí)能夠證明,請(qǐng)你給出證明過(guò)程.(2)【類(lèi)比引申】①如圖2,在正方形中,如果點(diǎn),分別是,延長(zhǎng)線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),且,則(1)中的結(jié)論還成立嗎?若不成立,請(qǐng)寫(xiě)出,,之間的數(shù)量關(guān)系______(不要求證明)②如圖3,如果點(diǎn),分別是,延長(zhǎng)線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),且,則,,之間的數(shù)量關(guān)系是______(不要求證明)(3)【聯(lián)想拓展】如圖1,若正方形的邊長(zhǎng)為6,,求的長(zhǎng).7、如圖,正方形ABCD中,E為BD上一點(diǎn),AE的延長(zhǎng)線(xiàn)交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)H,G為FH的中點(diǎn).(1)求證:AE=CE;(2)猜想線(xiàn)段AE,EG和GF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】根據(jù)帥的位置,建立如圖坐標(biāo)系,并找出坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的位置即可.【詳解】解:如圖,由(1,-2)表示帥的位置,建立平面直角坐標(biāo)系,帥的位置向上2個(gè)單位,向左1個(gè)單位為坐標(biāo)原點(diǎn),故由圖可知(-2,1)上的棋子是炮的位置;故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了直角坐標(biāo)系上點(diǎn)的位置的應(yīng)用.解題的關(guān)鍵在于正確的建立平面直角坐標(biāo)系.2、D【解析】【分析】函數(shù)的意義反映在圖象上簡(jiǎn)單的判斷方法是:做垂直軸的直線(xiàn)在左右平移的過(guò)程中與函數(shù)圖象只會(huì)有一個(gè)交點(diǎn).【詳解】解:根據(jù)函數(shù)的意義可知:對(duì)于自變量的任何值,都有唯一的值與之相對(duì)應(yīng),所以D正確.故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了函數(shù)圖象的讀圖能力,解題的關(guān)鍵是要能根據(jù)函數(shù)圖象的性質(zhì)和圖象上的數(shù)據(jù)分析得出函數(shù)的類(lèi)型和所需要的條件,結(jié)合實(shí)際意義得到正確的結(jié)論.3、C【解析】【分析】可將小明的運(yùn)動(dòng)過(guò)程分成三段,O點(diǎn)到A點(diǎn),A點(diǎn)到B點(diǎn),B點(diǎn)到O點(diǎn),然后分析每段運(yùn)動(dòng)過(guò)程對(duì)應(yīng)的圖像,并作出選擇.【詳解】如上圖可將小明的運(yùn)動(dòng)過(guò)程分成三段,O點(diǎn)到A點(diǎn),A點(diǎn)到B點(diǎn),B點(diǎn)到O點(diǎn),當(dāng)小明由O點(diǎn)到A點(diǎn)時(shí):h隨著t的增加而增加,當(dāng)小明由A點(diǎn)到B點(diǎn)時(shí):隨著t的增加h不變,當(dāng)小明由B點(diǎn)到O點(diǎn)時(shí):h隨著t的增加而減小,所以函數(shù)圖像變化趨勢(shì)為,先增加,再不變,最后減小,故C選項(xiàng)與題意相符,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)實(shí)際問(wèn)題分析與之對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖像,能夠?qū)?shí)際問(wèn)題進(jìn)行分段分析,并將每一段對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖像畫(huà)出是解決本題的關(guān)鍵.4、B【解析】【分析】根據(jù)題意,結(jié)合坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn),可得m、n的值,進(jìn)而可以判斷點(diǎn)所在的象限.【詳解】解:∵點(diǎn)A(?3,2m?4)在∴,解得:,∵點(diǎn)在y軸上,∴解得:,∴點(diǎn)的坐標(biāo)為,即在第二象限.故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查坐標(biāo)軸上點(diǎn)的特點(diǎn),并能根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo),判斷其所在的象限,理解坐標(biāo)軸上點(diǎn)的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵.5、B【解析】【分析】先證明四邊形ADCF是平行四邊形,再證明AC=DF即可.【詳解】解:∵E是AC中點(diǎn),∴AE=EC,∵DE=EF,∴四邊形ADCF是平行四邊形,∵AD=DB,AE=EC,∴DE=BC,∴DF=BC,∵CA=CB,∴AC=DF,∴四邊形ADCF是矩形;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的判定、等腰三角形的性質(zhì)、平行四邊形的判定、三角形中位線(xiàn)定理;熟記對(duì)角線(xiàn)相等的平行四邊形是矩形是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.6、B【解析】【分析】由直線(xiàn)y=-2x的解析式判斷k=?2<0,y隨x的增大而減小,再結(jié)合點(diǎn)的坐標(biāo)特征解題即可.【詳解】解:∵一次函數(shù)中一次項(xiàng)系數(shù)k=-2<0,∴y隨x的增大而減小,∵-4<-1,∴y1<y2.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)的增減性,是重要考點(diǎn),難度較易,掌握相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵.7、A【解析】【分析】根據(jù)三角形中位線(xiàn)的性質(zhì)可知的周長(zhǎng)的周長(zhǎng),的周長(zhǎng)的周長(zhǎng),以此類(lèi)推找出規(guī)律,寫(xiě)出代數(shù)式,再整理即可選擇.【詳解】解:∵以△ABC的各邊的中點(diǎn)為頂點(diǎn)作,∴的周長(zhǎng)的周長(zhǎng).∵以各邊的中點(diǎn)為頂點(diǎn)作,∴的周長(zhǎng)的周長(zhǎng),…,∴的周長(zhǎng)故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查三角形中位線(xiàn)的性質(zhì),根據(jù)三角形中位線(xiàn)的性質(zhì)求出前2個(gè)三角形的面積總結(jié)出規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵.二、填空題1、(6,0)或(2,0)【解析】【分析】根據(jù)派生點(diǎn)的定義,可列出關(guān)于x,y的二元一次方程,求出x、y,即得出P點(diǎn)的坐標(biāo).設(shè)點(diǎn)A坐標(biāo)為(t,0),根據(jù),即可列出,解出t的值,即得到A點(diǎn)坐標(biāo).【詳解】根據(jù)點(diǎn)Q(-5,4)是點(diǎn)P(x,y)的級(jí)派生點(diǎn),∴,解得:,∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0).設(shè)點(diǎn)A坐標(biāo)為(t,0),∵,∴,解得:或∴A點(diǎn)坐標(biāo)為(6,0)或(2,0).故答案為(6,0)或(2,0).【點(diǎn)睛】本題考查坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),二元一次方程組的應(yīng)用以及絕對(duì)值方程的應(yīng)用.理解派生點(diǎn)的定義,根據(jù)派生點(diǎn)求出P點(diǎn)坐標(biāo)是解答本題的關(guān)鍵.2、21【解析】【分析】根據(jù)題意設(shè)甲、乙、丙、丁車(chē)間的人數(shù)分別為人,甲、乙、丙、丁車(chē)間的日生產(chǎn)量分別為,則根據(jù)甲車(chē)間、丙車(chē)間的日生產(chǎn)之和比乙車(chē)間、丁車(chē)間的日生產(chǎn)之和少件,轉(zhuǎn)化為只含有的方程,進(jìn)而根據(jù)因式分解化簡(jiǎn)得,根據(jù)不等式求得的范圍,根據(jù)是整數(shù),即可求得的值,進(jìn)而求得,根據(jù)題意列出代數(shù)式,并根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)求得當(dāng)時(shí),取得最大值,即可求得的值,即可解決問(wèn)題.【詳解】根據(jù)題意設(shè)甲、乙、丙、丁車(chē)間的人數(shù)分別為人,甲、乙、丙、丁車(chē)間的日生產(chǎn)量分別為,則,,,即又即即解得是整數(shù),即是整數(shù)設(shè)甲、丙兩車(chē)間當(dāng)日生產(chǎn)量之和為:則,則當(dāng)最大時(shí),取得最大值即時(shí),取得最大值此時(shí)故答案為:21【點(diǎn)睛】本題考查了方程組的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用,一次函數(shù)的性質(zhì)求最值問(wèn)題,理清題中各關(guān)系量是解題的關(guān)鍵.3、3【解析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)得到b=-1,a+1=3,求出a的值代入計(jì)算即可.【詳解】解:∵點(diǎn),是關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn),∴b=-1,a+1=3,解得a=2,2-(-1)=3,故答案為:3.【點(diǎn)睛】此題考查了關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì):橫坐標(biāo)相等,縱坐標(biāo)互為相反數(shù),解題的關(guān)鍵是熟記軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì).4、【解析】【分析】畫(huà)出一次函數(shù)的圖象,再求解一次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)的坐標(biāo),再利用三角形的面積公式進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:如圖,令則令則解得故答案為:4【點(diǎn)睛】本題考查的是一次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo),一次函數(shù)與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積,利用數(shù)形結(jié)合的方法解題是解本題的關(guān)鍵.5、9【解析】【分析】根據(jù)n邊形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可引出(n-3)條對(duì)角線(xiàn),可組成n-2個(gè)三角形,依此可得n的值.【詳解】解:由題意得,n-2=7,解得:n=9,即這個(gè)多邊形是九邊形.故答案為:9.【點(diǎn)睛】本題考查了多邊形的對(duì)角線(xiàn),求對(duì)角線(xiàn)條數(shù)時(shí),直接代入邊數(shù)n的值計(jì)算,而計(jì)算邊數(shù)時(shí),需利用方程思想,解方程求n.6、k<1【解析】【分析】利用一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系列出關(guān)于m的不等式k-1<0,然后解不等式即可.【詳解】解:∵一次函數(shù)y=(k-1)x+3中,y隨x的增大而減小,∴k-1<0,解得k<1;故答案為:k<1.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.解答本題注意理解:k>0時(shí),直線(xiàn)必經(jīng)過(guò)一、三象限,y隨x的增大而增大;k<0時(shí),直線(xiàn)必經(jīng)過(guò)二、四象限,y隨x的增大而減小.7、【解析】【分析】由表示教室里第1列第2排的位置,可得教室里第2列第3排的位置的表示方法,從而可得答案.【詳解】解:表示教室里第1列第2排的位置,教室里第2列第3排的位置表示為:故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查的是利用有序?qū)崝?shù)對(duì)表示位置,理解題意,理解有序?qū)崝?shù)對(duì)的含義是解本題的關(guān)鍵.8、【解析】【分析】首先,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求得點(diǎn)A1、A2的坐標(biāo);然后,將點(diǎn)A1、A2的坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式,利用待定系數(shù)法求得該直線(xiàn)方程是y=x+1;最后,利用等腰直角三角形的性質(zhì)推知點(diǎn)Bn-1的坐標(biāo),然后將其橫坐標(biāo)代入直線(xiàn)方程y=x+1求得相應(yīng)的y值,從而得到點(diǎn)An的坐標(biāo).【詳解】解:如圖,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,,,則.△是等腰直角三角形,,.點(diǎn)的坐標(biāo)是.同理,在等腰直角△中,,,則.點(diǎn)、均在一次函數(shù)的圖象上,,解得,,該直線(xiàn)方程是.點(diǎn),的橫坐標(biāo)相同,都是3,當(dāng)時(shí),,即,則,.同理,,,,當(dāng)時(shí),,即點(diǎn)的坐標(biāo)為,.故答案為,.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),涉及到的知識(shí)點(diǎn)有待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征以及等腰直角三角形的性質(zhì).解答該題的難點(diǎn)是找出點(diǎn)Bn的坐標(biāo)的規(guī)律.三、解答題1、(1)s=t;0≤t≤6(2)見(jiàn)解析(3)2【解析】【分析】(1)設(shè)直線(xiàn)的解析式為,將代入即可求出,由圖象可直接得出的范圍;(2)根據(jù)甲的速度,可得出行駛時(shí)間,得到終點(diǎn)時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo),作出直線(xiàn)即可;(3)用甲行駛的路程減去乙行駛的路程即可.(1)解:設(shè)直線(xiàn)的解析式為,且,,解得;;由圖象可知,;故答案為:;;(2)解:甲的速度是每小時(shí)4千米,甲所用的時(shí)間(小時(shí)),,圖象如下圖所示:(3)解:下午3點(diǎn)時(shí),甲、乙兩人之間的距離為:.故答案為:2.【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問(wèn)題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.2、(1)(-2,3)(2)不變,1【解析】【分析】(1)過(guò)點(diǎn)C作CE⊥y軸于E,根據(jù)AAS證明△AEC≌△BOA,可得CE=OA=2,AE=BO=1,即可得出點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)過(guò)點(diǎn)C作CE⊥y軸于E,根據(jù)AAS證明△AEC≌△BOA,可得CE=OA=a,AE=BO=1,從而OE=a=1,即可得出點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-a,a+1),據(jù)此可得c+d的值不變.(1)解:如圖1中,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥y軸于E,則∠CEB=∠BOA.∵△ABC是等腰直角三角形,∴BC=BA,∠ABC=90°,∴∠BCE+∠CBE=90°=∠ABO+∠CBE,∴∠BCE=∠ABO,在△BCE和△ABO中,,∴△BCE≌△ABO(AAS),∵A(-1,0),B(0,2),∴AO=BE=1,OB=EC=2,∴OE=1+2=3,∴C(-2,3),故答案為:(-2,3);(2)解:動(dòng)點(diǎn)A在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,c+d的值不變.如圖2,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥y軸于E,則∠CEB=∠BOA,∵△ABC是等腰直角三角形,∴BC=BA,∠ABC=90°,∴∠BCE+∠CBE=90°=∠ABO+∠CBE,∴∠BCE=∠ABO,在△BCE和△ABO中,,∴△BCE≌△ABO(AAS),∵A(-1,0),B(0,a),∴BE=AO=1,CE=BO=a,∴OE=1+a,∴C(-a,1+a),又∵點(diǎn)C的坐標(biāo)為(c,d),∴c+d=-a+1+a=1,即c+d的值不變.【點(diǎn)睛】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,余角的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形,以及等腰直角三角形性質(zhì)等知識(shí),解決問(wèn)題的關(guān)鍵是作輔助線(xiàn)構(gòu)造全等三角形.3、58【解析】【分析】連接AC,CF,如圖,根據(jù)正方形的性質(zhì)得到AC=,AB=5,CF=CE=2,∠ACD=45°,∠GCF=45°,則利用勾股定理得到AF=58,然后根據(jù)直角三角形斜邊上的中線(xiàn)性質(zhì)得到CT的長(zhǎng).【詳解】解:連接AC、CF,如圖,∵四邊形ABCD和四邊形CEFG都是正方形,∴AC=AB=5,CF=CE=2,∠ACD=45°,∠GCF=45°,∴∠ACF=45°+45°=90°,在Rt△ACF中AF=(5∵T為AF的中點(diǎn),∴CT=1∴CT的長(zhǎng)為582【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì):正方形的四條邊都相等,四個(gè)角都是直角;正方形的兩條對(duì)角線(xiàn)相等,互相垂直平分,并且每條對(duì)角線(xiàn)平分一組對(duì)角;正方形具有四邊形、平行四邊形、矩形、菱形的一切性質(zhì),也考查了直角三角形斜邊上的中線(xiàn)性質(zhì).4、(1)圖見(jiàn)解析,點(diǎn)A′(2,2)、B′(3,-2);(2)見(jiàn)解析【解析】【分析】(1)根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)確定點(diǎn)A′、B′,連線(xiàn)即可;(2)作線(xiàn)段A'D得到平行四邊形AA′DB和等腰三角形A′DB′,則等腰三角形A′DB′是軸對(duì)稱(chēng)圖形,平行四邊形AA′(1)解:如圖,線(xiàn)段點(diǎn)A′B′即為所求,點(diǎn)A′(2,2)、B′(3,-2);(2)解:如圖,線(xiàn)段A'.【點(diǎn)睛】此題考查了作圖能力:軸對(duì)稱(chēng)圖形及中心對(duì)稱(chēng)圖形,以及確定直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo),正確掌握軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)及中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義是解題的關(guān)鍵.5、(1)y1=﹣x+3(2)n=a+b(3)當(dāng)a>b時(shí),x>1;當(dāng)a<b時(shí),x<1【解析】【分析】(1)把(1,2)、(2,b-a-3)分別代入y1=ax+b得到a、b的方程組,然后解方程組得到y(tǒng)1的函數(shù)表達(dá)式;(2)把A(m,n)分別代入y1=ax+b和y2=bx+a中得到am+b=nbm+a=n,先利用加減消元法求出m,然后得到n與a、b(3)先用a、b表示y3和y4,利用y3>y4得到(a-b)x+b-a>(b-a)x+a-b,然后解不等式即可.(1)解:把(1,2)、(2,b﹣a﹣3)分別代入y1=ax+b得,解得,∴y1的函數(shù)表達(dá)式為y1=﹣x+3;(2)解:∵y1與y2的圖象交于點(diǎn)A(m,n),∴am+b=nbm+a=n∴m=1,n=a+b;(3)解:y3=y(tǒng)1﹣y2=ax+b﹣(bx+a)=(a﹣b)x+b﹣a,y4=y(tǒng)2﹣y1=bx+a﹣(ax+b)=(b﹣a)x+a﹣b,∵y3>y4,∴(a﹣b)x+b﹣a>(b﹣a)x+a﹣b,整理得(a﹣b)x>a﹣b,當(dāng)a>b時(shí),x>1;當(dāng)a<b時(shí),x<1.【點(diǎn)睛】本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式:設(shè)一次函數(shù)解析式為y=kx+b(k≠0),再把兩組對(duì)應(yīng)量代入,然后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
- 中職教育教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)施
- 皮試的健康宣教
- 先天性免疫力科普
- 小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材教師教學(xué)心得分享
- 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)重點(diǎn)解析
- 公共關(guān)系活動(dòng)策劃及執(zhí)行方案
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂常規(guī)訓(xùn)練
- 吊籃安裝與維護(hù)人員安全教育試卷
- 新道云崗位實(shí)訓(xùn)總結(jié)
- 醫(yī)用耗材管理辦法原文
- 高州市緬茄杯數(shù)學(xué)試卷
- 傳承紅色基因鑄就黨紀(jì)之魂建黨104周年七一黨課
- 詩(shī)詞大會(huì)搶答題庫(kù)及答案
- 立式油罐知識(shí)培訓(xùn)課件
- 口腔健康科普指南
- 2025年《智能客戶(hù)服務(wù)實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 公司便民雨傘管理制度
- 醫(yī)院購(gòu)買(mǎi)電腦管理制度
- 編制竣工圖合同范本
- 新22J01 工程做法圖集
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論