《蛋糕失竊案》幼兒園大班科學(xué)PPT課件作者：課前引入小朋友們，你們喜歡吃蛋糕嗎？今天，我們班發(fā)生了一件奇怪的事情，有人偷吃了老師精心準(zhǔn)備的蛋糕！觀察蛋糕的顏色、形狀和味道蛋糕是什么顏色的？它是什么形狀的？聞起來(lái)是什么味道？猜想誰(shuí)偷吃了蛋糕小明小明很喜歡吃甜食，而且他經(jīng)常趁老師不注意偷偷吃東西。小麗小麗很喜歡吃蛋糕，而且她昨天就說(shuō)想要吃蛋糕。小強(qiáng)小強(qiáng)比較調(diào)皮，喜歡惡作劇，說(shuō)不定他就是為了惡作劇偷吃了蛋糕。尋找現(xiàn)場(chǎng)線索我們仔細(xì)觀察一下蛋糕，看看有什么線索可以幫助我們找到偷吃蛋糕的嫌疑人。老師還會(huì)給我們提供一些額外的線索，讓我們一起仔細(xì)分析。觀察蛋糕上的牙印大家仔細(xì)看看，蛋糕上有沒(méi)有什么特殊的印記？這些印記是什么？討論蛋糕上的牙印1牙印的形狀這些牙印是什么形狀的？2牙印的大小這些牙印有多大？3牙印的數(shù)量蛋糕上共有幾個(gè)牙?。勘容^同學(xué)的牙齒現(xiàn)在，我們來(lái)觀察一下自己和同伴的牙齒，看看有什么不同。你能找到和蛋糕上的牙印一樣的嗎？嘗試在蛋糕上留下牙印我們用玩偶或者模型蛋糕來(lái)模擬一下，看看留下牙印的感覺(jué)。注意觀察自己的牙齒和牙印之間的關(guān)系。對(duì)比蛋糕上的牙印我們把同學(xué)們留下的牙印和蛋糕上的牙印進(jìn)行對(duì)比，看看有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。這能幫助我們找到偷吃蛋糕的嫌疑人嗎？確定偷吃蛋糕的嫌疑人1小明小明喜歡吃甜食，而且他經(jīng)常趁老師不注意偷偷吃東西。2小麗小麗很喜歡吃蛋糕，而且她昨天就說(shuō)想要吃蛋糕。3小強(qiáng)小強(qiáng)比較調(diào)皮，喜歡惡作劇，說(shuō)不定他就是為了惡作劇偷吃了蛋糕。了解人類(lèi)牙齒的特點(diǎn)我們每個(gè)人都有牙齒，它們的功能是什么？人類(lèi)的牙齒有什么特點(diǎn)？牙齒的結(jié)構(gòu)牙釉質(zhì)最外層，保護(hù)牙齒牙本質(zhì)堅(jiān)硬的內(nèi)層，支撐牙釉質(zhì)牙髓包含血管和神經(jīng)，傳遞感覺(jué)乳牙和恒牙的區(qū)別我們小時(shí)候長(zhǎng)的是乳牙，長(zhǎng)大后會(huì)換成恒牙，它們有什么區(qū)別？乳牙數(shù)量少，恒牙數(shù)量多，乳牙比較小，恒牙比較大，乳牙容易脫落，恒牙可以陪伴我們一生。如何保護(hù)牙齒健康1刷牙每天早晚刷牙，飯后漱口，保持口腔清潔。2少吃甜食糖分會(huì)破壞牙齒，盡量少吃甜食。3定期檢查定期去醫(yī)院檢查牙齒，及時(shí)治療口腔疾病。討論為什么要保護(hù)牙齒健康保護(hù)牙齒可以讓我們擁有健康的口腔，更好的咀嚼食物。美麗保護(hù)牙齒可以讓我們擁有美麗的笑容，更加自信?？鞓?lè)保護(hù)牙齒可以讓我們遠(yuǎn)離口腔疾病，保持健康快樂(lè)的生活。總結(jié)案件調(diào)查過(guò)程1我們通過(guò)觀察蛋糕上的牙印，2比較了同學(xué)們的牙齒，3最終找到了偷吃蛋糕的嫌疑人。復(fù)盤(pán)案件調(diào)查過(guò)程中運(yùn)用的科學(xué)方法1觀察我們認(rèn)真觀察了蛋糕上的牙印，發(fā)現(xiàn)了重要的線索。2比較我們比較了同學(xué)們牙齒的特點(diǎn)，找到了與牙印相匹配的牙齒。3推斷我們根據(jù)觀察和比較的結(jié)果，推斷出誰(shuí)最有可能偷吃了蛋糕。探討其他常見(jiàn)案件的科學(xué)解決方法除了蛋糕失竊案，生活中還有很多其他需要我們運(yùn)用科學(xué)方法解決的案件。比如，玩具失蹤了，植物枯萎了，等等，我們可以通過(guò)觀察、分析、實(shí)驗(yàn)等方法來(lái)找到問(wèn)題的答案。拓展活動(dòng):扮演偵探尋找證據(jù)準(zhǔn)備老師會(huì)準(zhǔn)備一些道具，例如放大鏡、線索卡等。尋找小朋友們分組扮演偵探，根據(jù)線索卡尋找證據(jù)。推理分析證據(jù)，推理出案件的真相。拓展活動(dòng):設(shè)計(jì)自己的案件破解游戲設(shè)計(jì)游戲規(guī)則確定游戲目標(biāo)、玩法、獲勝條件等。制作游戲卡片設(shè)計(jì)不同的線索卡、挑戰(zhàn)卡、道具卡等。課后小結(jié)今天我們一起破獲了蛋糕失竊案，學(xué)習(xí)了一些科學(xué)方法，還知道了如何保護(hù)牙齒健康。課后反思通過(guò)這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么？你認(rèn)為還有哪些方法可以幫助我們破案？課后補(bǔ)充資料