湖州市2020學年第一學期期末調(diào)研測試卷高二技術(shù)注意事項：本試題卷分兩部分，第一部分信息技術(shù)，第二部分通用技術(shù)。全卷共13頁，第一部分1至7頁，第二部分8至13頁。滿分100分，考試時間90分鐘。選擇題的答案須用2B鉛筆將答題紙上對應的題目標號涂黑，非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應區(qū)域內(nèi)。作圖時可先使用2B鉛筆，確定后須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。答案寫在試題卷上無效。第一部分信息技術(shù)（50分）一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分）1.下列關(guān)于信息和信息處理的說法，錯誤的是A.將信息數(shù)字化后，才能被計算機加工處理B.信息必須依附于載體，因此不能脫離它所反映的事物被存儲C.使用計算機對圖像信息進行加工的本質(zhì)是對數(shù)據(jù)進行計算D.用計算機處理聲音信息時，需通過采樣和量化將模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號2.下列應用中，體現(xiàn)人工智能技術(shù)的是①家用電飯鍋的預約功能②科考人員利用無人機進行地貌航拍③通過語音向某智能音箱發(fā)出指令④煙霧探測器探測到濃煙時自動啟動噴淋系統(tǒng)⑤某搜索引擎使用“識圖”功能對上傳的圖片進行相似圖片查找A.②③B.④⑤C.③⑤D.③④⑤下列關(guān)于網(wǎng)頁和電子郵件的說法正確的是A.記事本可以編輯網(wǎng)頁文件B.網(wǎng)頁必須包含文字、圖像、超鏈接這三種基本元素C.在瀏覽器中發(fā)送電子郵件，不需要用到SMTP協(xié)議D.HTTP協(xié)議的功能是讓收件人從服務器中將電子郵件讀取到本地計算機用Access軟件設(shè)計某單位職工管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，其中“職工信息表”需要存儲如第4題圖所示的數(shù)據(jù)編號姓名性別出生年月黨員聯(lián)系方式S001宋琪女1997-06-12是138****5555M002張同一男1996-12-16否186****6666………………第4題圖下列關(guān)于該職工管理信息系統(tǒng)的描述，正確的是A.該職工管理信息系統(tǒng)屬于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)B.“性別”和“黨員”字段可設(shè)計為“是/否”類型C.“編號”字段的類型可以設(shè)置為自動編號類型D.若“出生年月”字段設(shè)置為“文本”類型，則“1997-06-12”不是有效輸入值5.下列關(guān)于多媒體技術(shù)的說法，正確的是A.多媒體技術(shù)中的媒體是指存儲信息的實體，如磁帶、磁盤、光盤等B.多媒體素材中的圖形是自然界中實際存在事物的映像描述C.多媒體數(shù)據(jù)的壓縮屬于編碼的過程，解壓縮屬于解碼的過程D.某圖像存在較強的紋理結(jié)構(gòu)，主要體現(xiàn)了多媒體數(shù)據(jù)的空間冗余6.下列關(guān)于計算機信息編碼的描述，正確的是A.可以使用十六進制數(shù)對信息進行編碼B.16色位圖的每個像素采用16位二進制數(shù)進行編碼C.十六進制數(shù)E0H中數(shù)碼“E”對應的權(quán)值是16^2D.二進制數(shù)101B去掉末位數(shù)碼1并轉(zhuǎn)換成十進制數(shù)后,新數(shù)10B是原數(shù)101B的1/27.用UltraEdit軟件查看字符串“2021學習VB！”的內(nèi)碼，部分界面如第7題圖所示，下列說法正確的是第7題圖A.字符“b”的內(nèi)碼是42HB.字符“10”的內(nèi)碼為3AHC.圖中共有6個ASCII碼字符D.該字符串存儲大小為11個字節(jié)8.某算法的部分流程圖如第8題圖所示，執(zhí)行該流程后，變量sum的值為第8題圖A.45252009.下列VB表達式中，值與其他三項不同的是A.Len("-1+6")B.Abs(Int(-3.1))C.Mid("1314",4,1)D.Int(Rnd+1)*410.若一個數(shù)是某個整數(shù)的平方，則該數(shù)被稱為完全平方數(shù)。下列程序段用于找出字符串中用逗號分割的完全平方數(shù)。部分程序代碼如下：DimtmpAsSingle,sAsString,chAsString,iAsIntegers="1,20,36,29,3,"tmp=0Fori=1ToLen(s)ch=Mid(s,i,1)Ifch<>","ThenElseIf(2)ThenList1.AddItemStr(tmp)EndIftmp=0EndIfNexti上述程序段中橫線處可選語句為：①tmp=tmp*10+Val(ch)②tmp=tmp+ch③Sqr(tmp)^2=tmp④Int(Sqr(tmp))=Sqr(tmp)則(1)(2)處語句依次為：A.①③B.①④C.②③D.②④11.有如下VB程序段：Ma=0:Mb=0Fori=1To10Ifd(i)>MaThenMb=MaMa=d(i)ElseIfd(i)>MbThenMb=d(i)EndIfNexti數(shù)組元素d(1)至d(10)的值依次為：4,2,5,7,10,8,3,9,1,6，執(zhí)行該程序段后，變量Ma和Mb的值分別為A.12B.21C.910D.10912.有如下VB程序段:s="582319476"i=1:max=0:res=""RandomizeDoWhilei<=Len(s)\3tmp=Int(Rnd*9+1)Iftmp>=maxThenres=res+Mid(s,tmp,1)max=tmpi=i+1EndIfLoop執(zhí)行該程序段后，變量res的值不可能是A."446"B."249"C."346"D."897"二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分）小李收集了某校招聘教師筆試成績數(shù)據(jù)，并用Excel軟件進行數(shù)據(jù)處理,如第13題圖a所示，請回答下列問題。第13題圖a（1）J3單元格中顯示的是參加“小學美術(shù)”職位的報考人數(shù)，利用J3單元格中的公式，對區(qū)域K3:L3進行自動填充，則K3單元格中的顯示結(jié)果是(單選，填字母:A.#VALUE!/B.0/C.7)。(提示:公式“=COUNTIF(D3:D27,J2)”統(tǒng)計區(qū)域D3:D27中值等于J2的單元格個數(shù)，即參加“小學美術(shù)”職位的報考人數(shù)。)（2）若要正確計算各個職位報考人數(shù)，可先對J3單元格中的公式進行修改，再對區(qū)域K3:L3進行自動填充，則J3單元格中的公式應改為。（3）根據(jù)圖a中數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示，則制作該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是。第13題圖b（4）若對區(qū)域A2:G27中的數(shù)據(jù)以“報考職位”等于“小學音樂”，“筆試成績”最大一項進行篩選，則篩選后顯示的數(shù)據(jù)一定是報考職位為“小學音樂”中“筆試成績”的最高分嗎？（選填：是/否）。小李使用Photoshop軟件創(chuàng)作“茶文化”的多媒體作品，部分界面如第14題圖所示,請回答下列問題：在制作作品前需要進行相應的分析和規(guī)劃,下列屬于創(chuàng)作需求分析的是。（多選，填字母：A.確定作品需要使用的相關(guān)軟件/B.確定作品的主題為“茶文化”/C.確定作品面向中青年群體/D.確定該作品的工作流程和主要界面/E.確定作品所需素材的獲取方式）（注：全部選對的得2分，選對但不全的得1分，不選或有錯選的得0分）第14題圖若僅改變“禪茶一味”圖層中“茶”字的大小可使用工具實現(xiàn)（選填字母：A.文字工具/B.自由變換)；若刪除“背景”圖層，另存為BMP格式，該BMP圖像的四周背景（選填字母：A.透明/B.不透明）。對“禪茶.psd”文件進行下列操作，可能導致該文件圖層數(shù)量改變的是(多選，填字母)。對“禪茶”圖層設(shè)置濾鏡效果選中“禪茶”圖層使用文字工具添加文字“心靜如水”C.對“禪茶一味”圖層執(zhí)行“復制圖層”操作D.對“禪茶一味”圖層添加“投影”圖層樣式將“禪茶.psd”文件存儲為“禪茶.jpg”文件，該過程屬于（選填：有損/無損）壓縮，“禪茶.jpg”文件（選填：能/不能）分圖層保留圖像內(nèi)容。為保證信息傳輸?shù)臏蚀_性，可在一段ASCII字符后面插入一個驗證字符加以驗證。驗證字符生成規(guī)則如下：①從左往右依次獲取各字符的ASCII碼值；②對奇數(shù)位字符的ASCII碼值做加法處理，對偶數(shù)位字符的ASCII碼值做減法處理；③將上述結(jié)果取絕對值后除以26求余數(shù)，余數(shù)為0~25，分別對應大寫字母A~Z，則該大寫字母即為驗證字符。小李編寫字符串驗證程序，功能如下:在文本框Text1中輸入待檢驗字符串（最后一位為驗證字符），點擊按鈕Command1，在標簽Label1中顯示輸入字符串是否驗證成功。程序運行界面如第15題圖所示。第15題圖按照該規(guī)則，字符串“2021”的校驗碼是（注：字符“0”的ASCII碼值為48，字符“A”的ASCII碼值為65，數(shù)字、字母ASCII碼值均按序以1遞增）。(2)實現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。(3)程序中加框處代碼有誤，請改正。PrivateSubCommand1_Click()DimsAsString,tAsStringDimchaAsInteger,ansAsIntegerDimaAsInteger,bAsInteger,iAsIntegers=①t=Mid(s,Len(s),1)ans=0Fori=1ToLen(s)-1cha=Asc(Mid(s,i,1))If②Thenans=ans-chaElseans=ans+chaEndIfNextians=Abs(ans)Mod26Ifans+65=tThenLabel1.Caption="驗證成功！"ElseLabel1.Caption="驗證失敗！"EndIfEndSub小李編寫了“數(shù)字游戲”的VB程序，功能是查找符合下列條件的3個三位數(shù)：①3個數(shù)中包含1-9的全部數(shù)字，且不重復；②3個數(shù)的大小之比為1:2:3。如“192、384、576”是符合規(guī)則的一種組合。現(xiàn)編寫程序功能如下：單擊“計算”按鈕Command1,在列表框List1中輸出符合條件的數(shù)字組合，在標簽Label1中輸出組合數(shù)量。程序運行界面如第16題圖所示。第16題圖(1)上圖程序運行界面中，有Caption屬性的對象共(填數(shù)字)類。(2)實現(xiàn)程序功能的VB代碼如下，請在劃線處填入合適的代碼。PrivateSubCommand1_Click()Dimf(0To9)AsIntegerDimiAsLong,jAsInteger,sAsIntegerDimtmpAsLong,tAsInteger,countAsIntegercount=0Fori=123To333Forj=①f(j)=0Nextjtmp=i+2*i*1000+3*i*1000000DoWhiletmp>0t=②tmp=tmp\10f(t)=1Loops=1Forj=1To9s=s*f(j)NextjIf③ThenList1.AddItemStr(i)+Str(2*i)+Str(3*i)count=count+1EndIfLabel1.Caption="共有"+Str(count)+"種組合"NextiEndSubADDINCNKISM.UserStyle2020學年第一學期期末調(diào)研測試卷參考答案高二技術(shù)第一部分信息技術(shù)（50分）一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分）123456789101112BCABCACBCBDB二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分）13(1)B(1分)=COUNTIF(D$3:D$27,J2)或=COUNTIF($D$3:$D$27,J2)或(1分)=COUNTIF(D$3:D$27,J$2)或=COUNTIF($D$3:$D$27,J$2)I2:L2,I4:L5(1分)否(1分)14(1)AB(2分)B(1分)A(1分)BC(2分)有損(1分)不能(1分)（注：第1、3小題為多選題全部選對的得2分，選對但不全的得1分，不選或有錯選的得0分）15(1)D