第頁統(tǒng)編版七年級歷史上冊《1.1遠古時期的人類活動》教學設計【學情分析】學生在之前的學習中可能對遠古時期的人類活動有一些簡單的了解，但缺乏系統(tǒng)的認識。他們對這個時期的歷史充滿好奇，具有較強的求知欲。然而，由于遠古時期的歷史距離學生的現(xiàn)實生活較為遙遠，學生可能會感到抽象和難以理解。因此，在教學中需要運用多種教學方法和手段，幫助學生建立起對遠古時期人類活動的直觀認識?！窘虒W目標】1.學生能夠了解元謀人、北京人、山頂洞人等遠古人類的生活年代、地點、生產(chǎn)生活狀況等基本信息。2.通過對遠古人類遺址和化石的學習，培養(yǎng)學生的史料實證意識和分析能力。3.引導學生認識到人類的進化和發(fā)展是一個漫長的過程，增強學生對人類歷史的尊重和珍惜。【重點難點】重點：1．北京人的發(fā)現(xiàn)。2．北京人和山頂洞人的特征。難點：北京人的特征與生產(chǎn)生活狀況?！拘抡n導入】關(guān)于人類的起源，古今中外都有很多傳說，中國神話說女媧用水和黃泥創(chuàng)造了人；西方基督教說上帝創(chuàng)造了世界上第一個男人亞當和第一個女人夏娃。果真如此嗎？如果不是，那么人類究竟是由什么進化而來的呢？（學生回答：古猿）科學研究表明，人類是由古猿進化而來的。古猿經(jīng)過漫長歲月的勞動、演變、進化，發(fā)展成現(xiàn)代人。那么在遠古時期，我國境內(nèi)又有哪些早期人類呢？今天讓我們走進本課，一起來了解我國早期的遠古人類?！拘抡n講解】一、我國境內(nèi)的遠古人類1．中國境內(nèi)主要古人類遺址分布圖【問題探究】我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類化石和舊石器時代遺址最多的國家之一，結(jié)合圖片及所學知識指出在我國境內(nèi)有哪些主要的古人類遺址？古人類遺址的分布有什么特點？為什么會如此分布？我國境內(nèi)目前已知最早的是哪一古人類遺址？答案提示：主要遺址：元謀人遺址、鄖縣人遺址、藍田人遺址、北京人遺址、山頂洞人遺址等。特點：遠古人類主要分布在長江、黃河流域。原因：土地肥沃、水源充足，為遠古人類的生存提供了保障。元謀人遺址。2．元謀人（1）【史料研讀】材料圖一圖二（2）【具體解讀】圖一經(jīng)過科學家鑒定，這是遠古人類元謀人的牙齒。圖二是元謀人使用的粗糙的石器，證明元謀人已經(jīng)會制造工具，而會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別。3．鄖縣人和藍田人（1）【史料研讀】材料一1989年、1990年，學堂梁子遺址先后出土2具古人類頭骨化石，年代距今110萬年至80萬，屬于直立人，被學術(shù)界命名為“鄖縣人”。2022年5月18日，湖北十堰學堂梁子遺址新發(fā)現(xiàn)1具古人類頭骨化石-鄖縣人3號頭骨，這是迄今歐亞內(nèi)陸同時代最完整的直立人頭骨化石。經(jīng)1990年以來的多次發(fā)掘，在其文化層共出土石核、石片、砍砸器、刮削器、石錘等石器241件，以及大量打擊碎片和帶有打擊痕的礫石，并出土似手斧的兩面器。材料二藍田人是1963年和1964年分別在陜西藍田縣的陳家窩和公王嶺發(fā)現(xiàn)的。在藍田人遺址發(fā)現(xiàn)的石制品僅三十四件。原料主要是石英巖和脈石英，有石核、石片和石器。石器種類有大尖狀器、大型多邊砍斫器、中小型多邊砍斫器和單邊砍斫器，還有刮削器和石球等。加工技術(shù)粗糙，有單面加工和交互加工者。器形多不規(guī)整，對原料的利用率也較低，表明當時的石器制作技術(shù)仍具有一定的原始性。（2）【具體解讀】①鄖縣人發(fā)現(xiàn)于湖北鄖陽，距今110萬-80萬年；藍田人發(fā)現(xiàn)于陜西藍田，距今100萬-50萬年。②鄖縣人和藍田人都已經(jīng)能夠制作和使用工具。二、北京人1．圖片資料【問題探究】與現(xiàn)代人相比，北京人在體貌特征上有何特點？這說明了什么？答案提示：北京人前額低平，眉骨粗大，顴骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸，頭部微微前傾。這說明北京人保留了猿的某些特征。2．生產(chǎn)生活【史料研讀】材料一材料二上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。-《韓非子》材料三在北京人遺址中，發(fā)現(xiàn)有5個灰燼層、3處灰堆遺存以及大量的燒骨，灰燼層最厚處可達6米?！締栴}探究】從上述材料中可以發(fā)現(xiàn)北京人在生產(chǎn)生活方面有什么特點？答案提示：①北京人會使用打制石器；生存環(huán)境惡劣，過群居生活；會使用火。②北京人用火燒烤食物、防寒、照明、驅(qū)獸，從而改善了生存條件。學會用火是人類演化史上的里程碑。3．發(fā)現(xiàn)意義（1）【史料研讀】材料北京人的發(fā)現(xiàn)在世界考古界有重大意義。此前，雖已有德國尼安德特人和海德堡人以及印尼爪哇人的發(fā)現(xiàn)，但一直未被世界公認。北京人的發(fā)現(xiàn)尤其是眾多的石器和用火遺跡的發(fā)現(xiàn)，使遠古確有直立人存在得到肯定，為“從猿到人”的偉大學說提供了有力證據(jù)。（2）【具體解讀】北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。包括北京人在內(nèi)的我國境內(nèi)直立人遺存的發(fā)現(xiàn)，對研究人類起源和古人類演化的歷史具有重要意義。三、山頂洞人1．圖片資料山頂洞人復原頭像【問題探究】與現(xiàn)代人相比，山頂洞人的模樣有何特點？答案提示：山頂洞人的模樣和現(xiàn)代人基本相同。2．生產(chǎn)生活【問題探究】觀察山頂洞人使用的工具和裝飾品，能得出什么結(jié)論？答案提示：山頂洞人掌握了磨光和鉆孔的技術(shù)，而且已經(jīng)有愛美的意識。3．具體解讀山頂洞人與北京人相比已經(jīng)有了較大的進步，北京人的模樣還保留了猿的特點，山頂洞人的模樣和現(xiàn)代人基本相同。北京人只會打制粗糙的石器，山頂洞人已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)；山頂洞人會縫制衣服，有愛美的意識。北京人會使用火，山頂洞人則可能已經(jīng)知道人工取火?！菊n堂小結(jié)】師：通過本節(jié)課的學習，我們了解了北京人和山頂洞人的相關(guān)知識。他們的發(fā)現(xiàn)和研究，為我們揭示了人類的進化過程。希望同學們能夠珍惜人類文化遺產(chǎn)，不斷探索和學習歷史知識。【布置作業(yè)】布置一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的練習題，如填空、選擇、簡答等，讓學生鞏固所學知識。【板書設計】遠古時期的人類活動1.進化歷程從猿到人轉(zhuǎn)變的標志不同階段遠古人類的特點2.生產(chǎn)生活方式石器工具的發(fā)展