畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） ABSTRACTInformationtechnologyhasbecomeakeydrivingforceforthedevelopmentofmodernsociety,permeatingintovariousindustries.Withthecontinuousadvancementofcomputertechnology,informationtechnologyhasevolvedfromsimpledataprocessingtotheprocessingandinteractionofnetworkinformation.Atthemanagementlevel,theapplicationofinformationmanagementtechnologyenablessystemstoquicklyprocesslargeamountsofdataandintegrateandanalyzedatafromdifferentsources,therebyassistingdecision-makersinvariousindustriestomakemoreinformedchoices.Especiallyinthecontextoftheincreasinglyfast-pacedlifestyle,moreandmorepeopletendtosolvevariousproblemsathome,whichhasmadeonlineexaminationsystemsshowstrongvitalityandbroaddevelopmentprospects.Inresponsetothisdemand,onlineexaminationsystemshaveemerged.Thisplatformutilizesinformationtechnologytoimproveinternalmanagementefficiencyandreducehumanandfinanciallossesthroughtheinternet.Thethemeofthisgraduationprojectisthesystemdevelopmentofanonlineexaminationsystem,implementedusingSpringBoottechnology.Thesystemmainlyimplementsfunctionssuchasstudents,teachers,onlineexams,questionbanks,andexams.Studentscanviewexamsandeditpersonalinformationbyregisteringandloggingintothesystem.Teacherscanalsoregisterandlogintothesystemtotaketestquestions,onlineexams,exams,andeditpersonalinformation.Thissystemhasanexcellentinterfaceexperience,completefunctions,andgreatlyenhancestheuserexperience.Keywords:onlineexaminationsystem;SpringBootframework;Javalanguage;目錄TOC\o"1-3"\h\u24728第1章緒論 1229851.1研究背景 1229851.2研究目的和意義 1121881.3國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 245111.4主要內(nèi)容 221409第2章相關(guān)技術(shù)概述 78822.1SpringBoot框架 8309932.2MySQL數(shù)據(jù)庫 8301222.3網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù) 9301222.4Java語言 9301222.5B/S架構(gòu) 924943第3章系統(tǒng)需求分析 10193643.1系統(tǒng)可行性分析 11199473.1.1經(jīng)濟(jì)可行性 11266463.1.2技術(shù)可行性 12193303.1.3管理可行分析 1232363.2系統(tǒng)總體需求分析 13172813.2.1學(xué)生需求 14150573.2.2教師需求 15150573.2.3管理員需求 158474第4章系統(tǒng)設(shè)計(jì) 18270714.1系統(tǒng)整體設(shè)計(jì) 19155494.2系統(tǒng)流程設(shè)計(jì) 2078554.2.1系統(tǒng)開發(fā)流程 227794.2.2用戶登錄流程 247794.2.3系統(tǒng)操作流程 2598724.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 27155234.3.1數(shù)據(jù)庫概要設(shè)計(jì) 28248824.3.2數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì) 3017691第5章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 31130165.1后臺(tái)管理員功能的實(shí)現(xiàn) 33130165.2后臺(tái)教師功能的實(shí)現(xiàn) 33130165.3后臺(tái)學(xué)生功能的實(shí)現(xiàn) 334055第6章系統(tǒng)測(cè)試 34122066.1測(cè)試目的 358226.2測(cè)試環(huán)境與工具 36221196.3用戶功能測(cè)試 37324246.3.1平臺(tái)登錄模塊的測(cè)試 38160876.3.2用戶中心模塊的測(cè)試 39124386.3.3用戶管理模塊的測(cè)試 4121285總結(jié) 421052參考文獻(xiàn) 43第1章緒論1.1研究背景隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展與教育領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入推進(jìn)，傳統(tǒng)線下考試模式已難以滿足現(xiàn)代教育與人才考核的多元化需求。傳統(tǒng)考試依賴紙質(zhì)試卷，從命題、印刷、分發(fā)到人工批改，不僅流程繁瑣，耗費(fèi)大量人力物力，且易出現(xiàn)試卷泄露、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一等問題；考試時(shí)間與場(chǎng)地的固定性，極大限制了考生的參與自由度，難以適應(yīng)跨地域、大規(guī)模考試場(chǎng)景；同時(shí)，考試結(jié)束后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析效率低下，無法及時(shí)為教學(xué)改進(jìn)、人才評(píng)估提供精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支持，成為制約教育質(zhì)量提升和人才選拔科學(xué)性的瓶頸[1]。近年來，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的成熟，為在線考試系統(tǒng)的發(fā)展提供了有力支撐。教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃等政策的頒布，進(jìn)一步推動(dòng)教育行業(yè)向智能化、數(shù)字化方向轉(zhuǎn)型。學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及企業(yè)對(duì)在線考試系統(tǒng)的需求持續(xù)攀升，期望通過信息化手段實(shí)現(xiàn)考試流程的自動(dòng)化、標(biāo)準(zhǔn)化與智能化管理，提升考試組織效率與安全性，降低運(yùn)營(yíng)成本。在線考試系統(tǒng)不僅能突破時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地考試，還可借助數(shù)據(jù)分析功能挖掘考試數(shù)據(jù)價(jià)值，為教學(xué)優(yōu)化、人才培養(yǎng)提供科學(xué)依據(jù)[2]?；贐/S開發(fā)模式，綜合運(yùn)用springboot框架、MySQL數(shù)據(jù)庫和Java語言開發(fā)一套功能全面的在線考試系統(tǒng)，不僅能有效解決傳統(tǒng)考試的痛點(diǎn)，還能順應(yīng)教育數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程、提高人才考核的科學(xué)性與高效性具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和廣闊的應(yīng)用前景。1.2研究目的和意義本在線考試系統(tǒng)研發(fā)旨在突破傳統(tǒng)考試模式桎梏，構(gòu)建高度集成化、智能化、安全化的考試管理平臺(tái)。首要目標(biāo)是革新考試流程，以自動(dòng)化功能取代繁瑣的人工操作，從試題庫智能組卷、考試自主創(chuàng)建、考生精準(zhǔn)分配，到智能閱卷評(píng)分、成績(jī)深度分析，實(shí)現(xiàn)考試全流程數(shù)字化管理，大幅提升考試組織效率，規(guī)避人為差錯(cuò)[3]。其次，打破時(shí)空壁壘，憑借互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持隨時(shí)隨地開展考試，契合學(xué)校遠(yuǎn)程教學(xué)考核、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跨區(qū)域測(cè)評(píng)、企業(yè)全國(guó)性人才選拔等多元場(chǎng)景需求，為用戶打造靈活便捷的考試服務(wù)體驗(yàn)。再者，深度挖掘考試數(shù)據(jù)價(jià)值，借助大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，精準(zhǔn)剖析教學(xué)成效與學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，為教學(xué)策略優(yōu)化、課程體系完善、人才科學(xué)評(píng)估提供詳實(shí)數(shù)據(jù)支撐。最后，搭建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩鄬蛹?jí)權(quán)限管理架構(gòu)，賦予管理員對(duì)學(xué)生、教師、考試資源的精細(xì)化管控權(quán)限，保障系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全與考試公平公正。該系統(tǒng)有效削減考試組織過程中的人力、物力及時(shí)間成本，顯著縮短考試周期，提高資源利用效率。智能閱卷與多維度分析功能，能快速生成詳盡考試報(bào)告，助力教師精準(zhǔn)定位教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升；幫助學(xué)生明晰自身學(xué)習(xí)短板，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。系統(tǒng)支持靈活部署與定制化服務(wù)，可滿足不同行業(yè)、規(guī)模用戶的差異化需求，彌補(bǔ)傳統(tǒng)考試靈活性與適應(yīng)性不足的缺陷。在線考試系統(tǒng)的推廣是教育信息化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵實(shí)踐，有力推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。它打破地域與資源限制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡共享，為全民終身學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)筑牢技術(shù)根基[4]。此外，系統(tǒng)積累的海量考試數(shù)據(jù)經(jīng)科學(xué)分析，能夠形成權(quán)威的行業(yè)人才評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，為教育政策制定、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)提供可靠數(shù)據(jù)依據(jù)，對(duì)優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、推動(dòng)社會(huì)人才結(jié)構(gòu)升級(jí)意義深遠(yuǎn)，助力構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型人才培養(yǎng)與選拔體系。1.2國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀在國(guó)內(nèi)，由于起步較晚，當(dāng)前在線考試系統(tǒng)的管理尚不完善且發(fā)展不均衡。在運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行管理的過程中，對(duì)網(wǎng)站管理、信息領(lǐng)域及外部環(huán)境信息的掌握存在較大差異。盡管技術(shù)已在一定程度上取代了傳統(tǒng)形式或方式，但在通過更科學(xué)的方法重新設(shè)計(jì)管理方案的過程中，我們需要摒棄傳統(tǒng)的管理手段，迅速轉(zhuǎn)變管理方法和管理理念，以實(shí)現(xiàn)更有效的系統(tǒng)控制。這有助于使管理更加精細(xì)化，降低成本，提升管理效益[5]。相比之下，國(guó)外在線管理的發(fā)展起步較早，相關(guān)的軟件開發(fā)設(shè)計(jì)和維護(hù)工作也較為成熟。得益于長(zhǎng)期的技術(shù)積累，產(chǎn)品研發(fā)工作不斷推進(jìn)，最終取得了顯著的發(fā)展成果。如今，國(guó)外正朝著智能化、數(shù)字化和信息化的方向快速發(fā)展。各行各業(yè)都采用了類似的制度，推動(dòng)了整體發(fā)展，并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益[6]。在線考試系統(tǒng)在中國(guó)以及全球范圍內(nèi)都得到了廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。在未來，隨著全球各行各業(yè)的不斷發(fā)展和壯大，在線考試系統(tǒng)的應(yīng)用也將變得更加廣泛，成為社會(huì)各行業(yè)的標(biāo)配之一。1.3主要內(nèi)容本次在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，基于SpringBoot框架，將從以下幾個(gè)關(guān)鍵方面展開詳細(xì)闡述：首先，我們將深入剖析在線考試系統(tǒng)開發(fā)的背景，通過考察當(dāng)前在線考試管理的實(shí)際運(yùn)作情況，來凸顯系統(tǒng)開發(fā)的重要性和迫切性。通過廣泛查閱并綜合分析國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料，我們將概述本課題在國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展，以此為依據(jù)明確本系統(tǒng)開發(fā)的具體目標(biāo)和方向。在技術(shù)支撐層面，我們將重點(diǎn)介紹SpringBoot框架在在線考試系統(tǒng)開發(fā)中的優(yōu)勢(shì)，以及MySQL數(shù)據(jù)庫如何作為核心數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與處理工具，確保數(shù)據(jù)的高效管理和快速訪問。同時(shí)，HTML、CSS和JavaScript等前端技術(shù)將共同構(gòu)建用戶友好的界面，提升用戶的整體體驗(yàn)[7]。從市場(chǎng)需求、用戶需求和技術(shù)需求等多個(gè)角度考慮，在線考試系統(tǒng)的開發(fā)需兼顧教師和學(xué)生的雙重需求。通過對(duì)系統(tǒng)整體可行性的深入分析，我們將明確業(yè)務(wù)流程、系統(tǒng)流程及功能需求，為系統(tǒng)的后續(xù)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在設(shè)計(jì)階段，我們將首先規(guī)劃總體架構(gòu)，確保系統(tǒng)的高效運(yùn)行和可擴(kuò)展性，并明確各模塊間的交互方式。接著，我們將詳細(xì)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫，包括數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)、字段類型和數(shù)據(jù)關(guān)系等，同時(shí)確定所需的軟硬件配置。在實(shí)現(xiàn)階段，我們將詳細(xì)記錄前端頁面開發(fā)、后端邏輯處理和數(shù)據(jù)庫交互等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的編碼工作。界面設(shè)計(jì)將基于用戶體驗(yàn)和功能需求，力求簡(jiǎn)潔直觀且操作便捷。整體實(shí)現(xiàn)策略將圍繞模塊化設(shè)計(jì)和高效協(xié)作，以提升開發(fā)效率和代碼可維護(hù)性。為確保系統(tǒng)質(zhì)量和性能，我們將實(shí)施全面的測(cè)試計(jì)劃，涵蓋性能測(cè)試、功能測(cè)試、可靠性測(cè)試等多個(gè)方面[8]。最后，我們將對(duì)整個(gè)開發(fā)過程進(jìn)行總結(jié)，分析系統(tǒng)的優(yōu)缺點(diǎn)，展望其在領(lǐng)域的應(yīng)用前景。本章內(nèi)容涵蓋了從系統(tǒng)開發(fā)背景介紹、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀到系統(tǒng)開發(fā)意義等各個(gè)方面的重要信息，為在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)提供了全面的指導(dǎo)和支持。第2章相關(guān)技術(shù)概述2.1SpringBoot框架SpringBoot，作為Pivotal團(tuán)隊(duì)推出的Spring框架的一個(gè)關(guān)鍵分支，其核心目的在于簡(jiǎn)化和加速Spring應(yīng)用程序的創(chuàng)建與部署流程。它通過一系列精心設(shè)計(jì)的組件，如起步依賴（Starter）、自動(dòng)配置（AutoConfiguration）以及Actuator等，顯著增強(qiáng)了開發(fā)效率和應(yīng)用的維護(hù)便捷性。SpringBoot通過提供預(yù)定義的起步依賴集合，簡(jiǎn)化了項(xiàng)目依賴的管理，使得開發(fā)者能夠迅速集成諸如Web開發(fā)、數(shù)據(jù)庫交互和安全控制等常用功能。此外，它內(nèi)置了Tomcat、Jetty或Undertow等web服務(wù)器，使應(yīng)用能夠無需外部容器支持而作為獨(dú)立進(jìn)程運(yùn)行。SpringBoot傾向于采用Java配置類來替代傳統(tǒng)的XML文件配置，這不僅提升了開發(fā)效率，還增強(qiáng)了類型安全性。同時(shí)，它提供了生產(chǎn)環(huán)境下的應(yīng)用監(jiān)控功能，涵蓋健康檢查、環(huán)境信息展示以及應(yīng)用度量等多個(gè)方面，為開發(fā)者和運(yùn)維人員提供了深入了解和管理應(yīng)用狀態(tài)的途徑。在測(cè)試方面，SpringBoot支持多種測(cè)試框架，例如JUnit和Mockito，從而便于開發(fā)者編寫單元測(cè)試和集成測(cè)試。此外，它還與云服務(wù)緊密集成，包括配置中心（例如SpringCloudConfig）和服務(wù)發(fā)現(xiàn)（例如Eureka、Consul）等，非常適合用于構(gòu)建微服務(wù)架構(gòu)。SpringBoot簡(jiǎn)化了項(xiàng)目的初始化流程，使得新項(xiàng)目能夠迅速從零開始搭建。同時(shí)，其自動(dòng)配置功能減少了樣板代碼，使開發(fā)者能夠更加專注于業(yè)務(wù)邏輯的實(shí)現(xiàn)。內(nèi)置服務(wù)器使得應(yīng)用能夠在包括云端和本地開發(fā)環(huán)境在內(nèi)的各種環(huán)境中輕松運(yùn)行。2.2MySQL數(shù)據(jù)庫MySQL是一種用于存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，可以類比為一個(gè)大型電子表格。用戶可以通過SQL語言進(jìn)行數(shù)據(jù)的增刪改查等操作。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的應(yīng)用和實(shí)踐，MySQL被證明是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，能夠滿足開發(fā)過程中的各種需求。MySQL的應(yīng)用范圍非常廣泛，包括網(wǎng)站后臺(tái)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、教師內(nèi)部數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)分析和報(bào)表等。它的優(yōu)點(diǎn)在于開源免費(fèi)、性能穩(wěn)定、易于安裝和維護(hù)，并且具有良好的擴(kuò)展性，可以根據(jù)需要進(jìn)行自定義配置和擴(kuò)展。當(dāng)然，MySQL也有一些缺點(diǎn)，例如在處理大數(shù)據(jù)時(shí)的性能不如一些專業(yè)的大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)系統(tǒng)，以及對(duì)高并發(fā)訪問的支持還有待提升。總的來說，MySQL是一種非常常用的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，具有廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景和不斷發(fā)展的前景。2.3網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)HTML、JS和CSS是構(gòu)建網(wǎng)頁的三大核心技術(shù)。HTML負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的結(jié)構(gòu)，就像搭建房子的框架；JS則負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的交互，就像房子里的電器設(shè)備，讓房子更加智能化；CSS則負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的美化，就像裝修房子，讓房子更加美觀舒適。這三種技術(shù)相互配合，才能打造出一個(gè)既美觀又實(shí)用的優(yōu)秀網(wǎng)頁。2.4Java語言SunMicrosystems在1995年引入了Java，這是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，它的出現(xiàn)標(biāo)志著Java語言的正式誕生。Java采用了標(biāo)準(zhǔn)化的結(jié)構(gòu)化方法來設(shè)計(jì)程序代碼，并且在繼承和擴(kuò)展方面進(jìn)行了大量工作。這種編程語言因其跨平臺(tái)性、可移植性、安全性和可靠性而得到了廣泛應(yīng)用，成為了一種不可或缺的工具。作為一種優(yōu)秀的生態(tài)系統(tǒng)，Java擁有眾多高效穩(wěn)定的開源框架和庫，為開發(fā)人員提供了快速構(gòu)建應(yīng)用程序的強(qiáng)大支持。2.5B/S架構(gòu)C/S（客戶端/服務(wù)器）模式雖然曾經(jīng)占據(jù)主導(dǎo)，但現(xiàn)今B/S（瀏覽器/服務(wù)器）架構(gòu)以其顯著優(yōu)勢(shì)贏得了廣泛采納。它的優(yōu)勢(shì)不僅體現(xiàn)在簡(jiǎn)化了軟件開發(fā)流程，而且極大地提升了日常維護(hù)的便捷性。在B/S模式下，用戶無需在本地安裝復(fù)雜數(shù)據(jù)庫或?qū)Ｓ密浖?，只需基本的網(wǎng)絡(luò)連接和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)瀏覽器就能運(yùn)作。通過瀏覽器與服務(wù)器間的無縫通信，實(shí)現(xiàn)眾多功能的執(zhí)行，這一架構(gòu)的靈活性使得它能在任何聯(lián)網(wǎng)設(shè)備上運(yùn)行，顯著減少了維護(hù)負(fù)擔(dān)。B/S架構(gòu)下的數(shù)據(jù)庫獨(dú)立設(shè)計(jì)增強(qiáng)了系統(tǒng)的穩(wěn)定性，每個(gè)數(shù)據(jù)庫互不影響，確保了高度的可靠性。其透明的數(shù)據(jù)管理機(jī)制使得所有操作記錄清晰可見，這使得管理者能即時(shí)根據(jù)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)調(diào)整策略，有效防止可能對(duì)用戶產(chǎn)生的任何潛在影響。B/S體系的管理方式采用了集中式的方式，當(dāng)數(shù)據(jù)產(chǎn)生之后，用戶可以將這些數(shù)據(jù)保存在該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫之中，以便于將來的應(yīng)用來滿足人們的一切需要。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第3章系統(tǒng)需求分析3.1系統(tǒng)可行性分析本節(jié)將全方位地對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行深入分析，重點(diǎn)關(guān)注系統(tǒng)的成本效益、所需硬件配置以及技術(shù)實(shí)現(xiàn)要求等多個(gè)關(guān)鍵維度。通過對(duì)這些方面的細(xì)致探討，旨在全面了解系統(tǒng)的建設(shè)和運(yùn)行成本、必需的硬件支撐以及實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)所需達(dá)到的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和能力。這樣的綜合分析有助于為系統(tǒng)的規(guī)劃、部署和優(yōu)化提供有力的依據(jù)。3.1.1經(jīng)濟(jì)可行性本系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)可行性主要涉及硬件成本、管理成本和維護(hù)成本。在硬件方面，系統(tǒng)所需的硬件資源相對(duì)較少，一般的服務(wù)器和計(jì)算機(jī)就可以滿足要求。在管理成本方面，由于管理員人數(shù)較少，因此管理成本相對(duì)較低。在維護(hù)成本方面，系統(tǒng)的維護(hù)主要是針對(duì)服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫進(jìn)行，這些成本較低。綜合分析，系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)可行性是比較合理的。同時(shí)，系統(tǒng)使用的技術(shù)HTML、JS、CSS以及MySQL數(shù)據(jù)庫都是非常常見和穩(wěn)定的技術(shù)，不會(huì)存在技術(shù)過時(shí)的問題。此外，這些技術(shù)也有大量的文檔和教程可供參考和學(xué)習(xí)，使開發(fā)過程更加順利。3.1.2技術(shù)可行性本系統(tǒng)采用了HTML、JS和CSS等網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)，這些技術(shù)已經(jīng)相對(duì)成熟，并且持續(xù)發(fā)展。因此，從技術(shù)可行性角度來看，系統(tǒng)開發(fā)所需的技術(shù)是可行的。此外，系統(tǒng)還需利用數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)，MySQL作為一種成熟的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，也是合適的選擇[9]。3.1.3管理可行分析本系統(tǒng)的運(yùn)行涉及學(xué)生、教師和管理員的操作。對(duì)于管理員，系統(tǒng)提供了簡(jiǎn)單易用的學(xué)生、教師、在線考試管理、試題庫管理、試題管理基本管理功能，確保管理員能夠輕松操作。對(duì)于學(xué)生和教師，系統(tǒng)也提供了簡(jiǎn)單易用的試題、在線考試、考試等功能，避免他們?cè)谑褂弥杏龅嚼щy。因此，從操作可行性的角度來看，本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是合理的[10]。3.2系統(tǒng)總體需求分析根據(jù)在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的軟件工程導(dǎo)論和軟件工程實(shí)踐課程，預(yù)先準(zhǔn)備是系統(tǒng)開發(fā)中最基礎(chǔ)且最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)直接影響到系統(tǒng)在后續(xù)開發(fā)過程中功能的添加、修改和刪除的頻率，以及整體開發(fā)的完善度。3.2.1學(xué)生需求學(xué)生相關(guān)用例如圖3.1所示。圖3.1學(xué)生功能用例圖3.2.2教師需求教師相關(guān)用例如圖3.2所示。圖3.2教師功能用例圖3.2.3管理員需求管理員相關(guān)用例如圖3.3所示。圖3.3管理員功能用例圖除了上述基本需求外，在系統(tǒng)分析初期，還希望能夠盡可能滿足以下額外要求：用戶友好性：系統(tǒng)需要設(shè)計(jì)得易于使用，確保用戶能夠方便地進(jìn)行操作，并快速查詢?cè)诰€考試、試題庫、考試等功能。可靠性和安全性：本次開發(fā)的系統(tǒng)需確保數(shù)據(jù)的可靠性和安全性，保證用戶的個(gè)人信息和數(shù)據(jù)不會(huì)被泄露或遭到破壞。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第4章系統(tǒng)設(shè)計(jì)本次構(gòu)建的在線考試系統(tǒng)采用了SpringBoot框架，并基于B/S（瀏覽器/服務(wù)器）架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)。系統(tǒng)使用MySQL作為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，通過配置文件和Maven依賴管理實(shí)現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫的連接。數(shù)據(jù)交互方面，全部由Java語言編寫的Web服務(wù)器處理，這意味著用戶可以通過瀏覽器訪問該平臺(tái)，參與心靈上的溝通交流，而所有相關(guān)的信息都將被安全地存儲(chǔ)在MySQL數(shù)據(jù)庫中。如圖4.1所示。圖4.1B/S架構(gòu)圖4.1系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)在需求分析階段，首先需要對(duì)系統(tǒng)中涉及的角色及其功能進(jìn)行深入分析。接著，基于這些角色和功能，對(duì)系統(tǒng)的功能模塊進(jìn)行全面的整合和優(yōu)化。這一步驟的目的是明確各個(gè)角色的職責(zé)和他們需要完成的任務(wù)，然后根據(jù)這些信息來調(diào)整和完善系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊，以確保它們能夠高效地滿足用戶的需求。本系統(tǒng)的總體功能模塊如下圖4.2所示。圖4.2系統(tǒng)功能模塊圖4.2系統(tǒng)流程設(shè)計(jì)4.2.1系統(tǒng)開發(fā)流程 設(shè)計(jì)和開發(fā)在線考試系統(tǒng)的過程首先從深入分析用戶的實(shí)際需求和使用場(chǎng)景出發(fā)，明確系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的所有功能。接著，根據(jù)這些需求設(shè)計(jì)系統(tǒng)的工作流程和各功能模塊，確保每個(gè)模塊都能有效滿足用戶的需求。最后，通過全面的測(cè)試來識(shí)別并修復(fù)潛在問題，保障系統(tǒng)的穩(wěn)定性和正常運(yùn)行，本系統(tǒng)的開發(fā)流程如圖4.3所示。圖4.3系統(tǒng)開發(fā)流程圖4.2.2用戶登錄流程登錄流程的設(shè)計(jì)旨在為管理員和普通用戶提供身份驗(yàn)證功能。用戶在登錄頁面輸入個(gè)人信息后，前端將這些數(shù)據(jù)發(fā)送至后端接口。后端接收到數(shù)據(jù)后，通過查詢數(shù)據(jù)庫進(jìn)行身份驗(yàn)證。如果驗(yàn)證成功，用戶將順利登錄系統(tǒng)；如果驗(yàn)證失敗，系統(tǒng)會(huì)提示用戶重新輸入信息以進(jìn)行再次驗(yàn)證，如圖4.4所示。圖4.4登錄流程圖4.2.3系統(tǒng)操作流程系統(tǒng)操作流程分析是軟件開發(fā)中的核心環(huán)節(jié)，貫穿于系統(tǒng)的整個(gè)運(yùn)行過程。確保每個(gè)步驟清晰明確至關(guān)重要，因?yàn)橐?guī)范的流程圖能夠幫助開發(fā)者更直觀地理解系統(tǒng)邏輯，從而高效開展接口開發(fā)工作，提升整體開發(fā)效率。此外，流程圖還能減少開發(fā)者對(duì)系統(tǒng)操作流程的誤解，并降低溝通成本，系統(tǒng)操作流程如圖4.5所示。圖4.5系統(tǒng)操作流程圖4.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)4.3.1數(shù)據(jù)庫概要設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫概要設(shè)計(jì)依據(jù)需求分析中提煉的系統(tǒng)功能與數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)，對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入剖析。此過程旨在辨識(shí)系統(tǒng)內(nèi)各數(shù)據(jù)實(shí)體間的關(guān)聯(lián)，并借助E-R圖（實(shí)體-聯(lián)系圖）來描繪這些錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。E-R圖作為一種概念模型，其精髓在于捕捉現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)據(jù)類型及其相互交織的聯(lián)系。該圖的核心構(gòu)件包含實(shí)體型、屬性及聯(lián)系，它們共同構(gòu)成了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的骨架，為數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建提供了清晰的藍(lán)圖。下面中各個(gè)實(shí)體關(guān)系的E-R圖：試題E-R如圖4.6所示：圖4.6試題E-R圖考試記錄E-R如圖4.7所示：圖4.7考試記錄E-R圖教師E-R如圖4.8所示：圖4.8教師E-R圖學(xué)生E-R如圖4.9所示：圖4.9學(xué)生E-R圖系統(tǒng)E-R圖如圖4.10所示圖4.10系統(tǒng)E-R圖4.3.2數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其內(nèi)容在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中扮演著至關(guān)重要的角色，是整個(gè)系統(tǒng)的基石。它指導(dǎo)著系統(tǒng)功能的總體布局和實(shí)現(xiàn)方式?；谶壿嫿Y(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)分析，我們進(jìn)一步確定了本次數(shù)據(jù)庫的物理存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如下：表4.1在線考試表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPnamevarchar200在線考試名稱timeint考試時(shí)長(zhǎng)(分鐘)statusint在線考試狀態(tài)0表4.2配置文件字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵namevarchar100配置參數(shù)名稱valuevarchar100配置參數(shù)值urlvarchar500url表4.3學(xué)生字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPxueshengxuehaovarchar200學(xué)生學(xué)號(hào)xueshengxingmingvarchar200學(xué)生姓名mimavarchar200密碼lianxifangshivarchar200聯(lián)系方式xingbievarchar200性別nianlingint年齡touxianglongtext4294967295頭像zhuanyevarchar200專業(yè)banjivarchar200班級(jí)表4.4管理員表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵usernamevarchar100用戶名passwordvarchar100密碼imagevarchar200頭像rolevarchar100角色管理員addtimetimestamp新增時(shí)間CURRENT_TIMESTAMP表4.5token表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵useridbigint用戶idusernamevarchar100用戶名tablenamevarchar100表名rolevarchar100角色tokenvarchar200密碼addtimetimestamp新增時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPexpiratedtimetimestamp過期時(shí)間CURRENT_TIMESTAMP表4.6系統(tǒng)日志字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPusernamevarchar200用戶名operationvarchar200用戶操作methodvarchar200請(qǐng)求方法paramslongtext4294967295請(qǐng)求參數(shù)timebigint請(qǐng)求時(shí)長(zhǎng)(毫秒)ipvarchar200IP地址表4.7教師字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPjiaoshigonghaovarchar200教師工號(hào)jiaoshixingmingvarchar200教師姓名mimavarchar200密碼shoujihaovarchar200手機(jī)號(hào)xingbievarchar200性別nianlingint年齡touxianglongtext4294967295頭像jiaoshizhichengvarchar200教師職稱表4.8考試記錄表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPuseridbigint用戶idusernamevarchar200用戶名paperidbigint在線考試id（外鍵）papernamevarchar200在線考試名稱questionidbigint試題id（外鍵）questionnamevarchar200試題名稱optionslongtext4294967295選項(xiàng)，json字符串scorebigint分值0answervarchar200正確答案analysislongtext4294967295答案解析ismarkbigint是否批卷0typebigint試題類型，0：?jiǎn)芜x題1：多選題2：判斷題3：填空題（暫不考慮多項(xiàng)填空）4:主觀題0myscorebigint試題得分0myanswervarchar200考生答案表4.9試題庫表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPquestionnamevarchar200試題名稱optionslongtext4294967295選項(xiàng)，json字符串scorebigint分值0answervarchar200正確答案analysislongtext4294967295答案解析typebigint試題類型，0：?jiǎn)芜x題1：多選題2：判斷題3：填空題（暫不考慮多項(xiàng)填空）4:主觀題0sequencebigint試題排序，值越大排越前面100表4.10試題表字段名稱類型長(zhǎng)度字段說明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPpaperidbigint所屬在線考試id（外鍵）papernamevarchar200在線考試名稱questionnamevarchar200試題名稱optionslongtext4294967295選項(xiàng)，json字符串scorebigint分值0answervarchar200正確答案analysislongtext4294967295答案解析typebigint試題類型，0：?jiǎn)芜x題1：多選題2：判斷題3：填空題（暫不考慮多項(xiàng)填空）4:主觀題0sequencebigint試題排序，值越大排越前面100第5章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)5.1后臺(tái)管理員功能的實(shí)現(xiàn)管理員通過登錄頁面填寫賬號(hào)、密碼并選擇角色后，點(diǎn)擊登錄按鈕以完成身份驗(yàn)證并進(jìn)入系統(tǒng)，如圖5.1所示。圖5.1管理員登錄界面圖管理員登錄系統(tǒng)后，可以訪系統(tǒng)首頁、個(gè)人中心、學(xué)生、教師、在線考試管理、管理員、試題庫管理、試題管理、系統(tǒng)日志、考試管理等管理功能模塊，并進(jìn)行詳細(xì)的操作。如圖5.2所示。圖5.2管理員功能界面圖當(dāng)管理員點(diǎn)擊教師時(shí)，可以在教師頁面中輸入教師工號(hào)、教師姓名進(jìn)行查詢。查詢結(jié)果會(huì)顯示教師的詳細(xì)信息，管理員還可以執(zhí)行新增或刪除教師信息等操作。如圖5.3所示：圖5.3教師界面圖當(dāng)管理員點(diǎn)擊學(xué)生時(shí)，可以在學(xué)生頁面中輸入學(xué)生學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名、專業(yè)、班級(jí)進(jìn)行查詢。查詢結(jié)果會(huì)顯示學(xué)生的詳細(xì)信息，管理員還可以執(zhí)行新增或刪除學(xué)生信息等操作。如圖5.4所示：圖5.4學(xué)生界面圖當(dāng)管理員點(diǎn)擊在線考試時(shí)，可以在在線考試頁面中輸入在線考試名稱進(jìn)行查詢。查詢結(jié)果會(huì)顯示在線考試的詳細(xì)信息，管理員還可以執(zhí)行新增或刪除在線考試等操作。如圖5.5所示：圖5.5在線考試管理界面圖當(dāng)管理員點(diǎn)擊試題庫管理時(shí)，可以在試題庫頁面中輸入試題進(jìn)行查詢。查詢結(jié)果會(huì)顯示試題庫的詳細(xì)信息，管理員還可以執(zhí)行新增或刪除試題庫等操作。如圖5.6所示：圖5.6試題庫管理界面圖當(dāng)管理員點(diǎn)擊試題管理時(shí)，可以在試題頁面中輸入在線考試、試題進(jìn)行查詢。查詢結(jié)果會(huì)顯示試題的詳細(xì)信息，管理員還可以執(zhí)行新增、修改或刪除試題等操作。如圖5.7所示：圖5.7試題管理界面圖5.2后臺(tái)教師功能的實(shí)現(xiàn)教師通過注冊(cè)登錄頁面輸入詳細(xì)信息后，執(zhí)行注冊(cè)登錄操作。如圖5.8所示。圖5.8教師注冊(cè)登錄界面圖教師登錄系統(tǒng)后，可以訪問系統(tǒng)首頁、個(gè)人中心、試題管理、在線考試管理、考試管理等功能模塊，并進(jìn)行詳細(xì)的操作，如圖5.9所示。圖5.9教師功能界面圖當(dāng)教師點(diǎn)擊在線考試時(shí)，可以在在線考試頁面中輸入在線考試名稱進(jìn)行查詢。查詢結(jié)果會(huì)顯示在線考試的詳細(xì)信息，教師還可以執(zhí)行新增、修改或刪除在線考試等操作。如圖5.10所示：圖5.10在線考試管理界面圖5.3后臺(tái)學(xué)生功能的實(shí)現(xiàn)學(xué)生通過注冊(cè)登錄頁面輸入詳細(xì)信息后，執(zhí)行注冊(cè)登錄操作。如圖5.11所示。圖5.11學(xué)生注冊(cè)登錄界面圖學(xué)生登錄系統(tǒng)后，可以訪問系統(tǒng)首頁、個(gè)人中心、考試管理等功能模塊，并進(jìn)行詳細(xì)的操作，如圖5.12所示。圖5.12學(xué)生功能界面圖當(dāng)學(xué)生點(diǎn)擊錯(cuò)題本時(shí)，可以在錯(cuò)題本頁面中輸入在線考試、試題進(jìn)行查詢。查詢結(jié)果會(huì)顯示錯(cuò)題本的詳細(xì)信息。如圖5.13所示：圖5.13錯(cuò)題本界面圖第6章系統(tǒng)測(cè)試系統(tǒng)測(cè)試是一個(gè)全面評(píng)估軟件系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，旨在確保其性能、功能性、可靠性等多個(gè)方面均符合預(yù)設(shè)的要求和設(shè)計(jì)規(guī)范。這一過程通過一系列嚴(yán)格的測(cè)試活動(dòng)，深入剖析系統(tǒng)的各個(gè)組成部分，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修復(fù)可能存在的缺陷。通過這樣的測(cè)試，開發(fā)人員能夠更有效地識(shí)別系統(tǒng)中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)而采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。系統(tǒng)測(cè)試不僅能有效提升軟件的整體質(zhì)量，還能大幅增強(qiáng)其穩(wěn)定性和可靠性，從而為用戶提供更加優(yōu)質(zhì)和可靠的軟件使用體驗(yàn)[11]。6.1測(cè)試目的系統(tǒng)測(cè)試是軟件開發(fā)過程中不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能夠?qū)ο到y(tǒng)的適用性和可靠性進(jìn)行全面評(píng)估，同時(shí)驗(yàn)證系統(tǒng)的兼容性和安全性等多個(gè)維度。這一過程中，測(cè)試人員會(huì)針對(duì)系統(tǒng)的性能、可擴(kuò)展性以及可維護(hù)性進(jìn)行深入分析，確保系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用中能夠穩(wěn)定、高效地運(yùn)行。通過模擬各種可能的使用場(chǎng)景和潛在風(fēng)險(xiǎn)，系統(tǒng)測(cè)試能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修復(fù)潛在的問題，從而避免在系統(tǒng)上線后出現(xiàn)嚴(yán)重故障或用戶體驗(yàn)不佳的情況。因此，全面而系統(tǒng)的測(cè)試是系統(tǒng)發(fā)布和上線前不可或缺的一環(huán)，它為系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行和滿足用戶期望提供了堅(jiān)實(shí)的保障。只有經(jīng)過嚴(yán)格測(cè)試的系統(tǒng)，才能確保在實(shí)際應(yīng)用中表現(xiàn)出色，贏得用戶的信任和支持。6.2測(cè)試環(huán)境與工具為確保在線考試系統(tǒng)的穩(wěn)定性與功能性，測(cè)試基于Windows10操作系統(tǒng)搭建環(huán)境，采用JDK1.8運(yùn)行SpringBoot后端項(xiàng)目，前端通過Chrome瀏覽器進(jìn)行兼容性驗(yàn)證。數(shù)據(jù)庫使用MySQL8.0存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，借助NavicatPremium進(jìn)行數(shù)據(jù)管理與操作。測(cè)試工具方面，使用Postman測(cè)試API接口的準(zhǔn)確性與響應(yīng)速度，通過JMeter模擬高并發(fā)場(chǎng)景，檢驗(yàn)系統(tǒng)的性能與吞吐量。采用SeleniumWebDriver自動(dòng)化測(cè)試框架，對(duì)系統(tǒng)的功能流程進(jìn)行自動(dòng)化回歸測(cè)試。同時(shí)，利用SonarQube進(jìn)行代碼質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在漏洞與代碼缺陷，全方位保障系統(tǒng)測(cè)試的完整性與可靠性。6.3用戶功能測(cè)試用戶功能測(cè)試旨在驗(yàn)證系統(tǒng)用戶功能的正確性、完整性和可靠性，包括注冊(cè)登錄、在線考試、試題庫、試題等功能。通過這些測(cè)試，確保系統(tǒng)能夠滿足用戶需求并正常運(yùn)行。6.3.1平臺(tái)登錄模塊的測(cè)試模塊名稱登錄模塊測(cè)試環(huán)境操作系統(tǒng)瀏覽器條件設(shè)置無步驟序號(hào)具體描述輸入數(shù)據(jù)預(yù)期效果1在注冊(cè)界面，不輸任何信息、選擇登錄按鈕不能登錄，出現(xiàn)提示：用戶名不能為空；2輸入錯(cuò)誤的用戶名或密碼用戶名為12密碼為12提示（用戶名錯(cuò)誤）3輸入正確的用戶名和密碼用戶名：12密碼：ckmputer顯示登錄成功，并跳轉(zhuǎn)到首頁4點(diǎn)擊注冊(cè)按鈕直接跳轉(zhuǎn)到注冊(cè)界面5必填信息：選項(xiàng)遺漏用戶名：12密碼：123456確認(rèn)密碼：123456E-mail:未填提示信息未填寫完整，無法完成注冊(cè)6選填信息：選擇遺漏用戶名：12密碼：123456確認(rèn)密碼：123456E-mail:1669400@提示注冊(cè)成功7注冊(cè)用戶重復(fù)用戶名：12級(jí)計(jì)算機(jī)提示該用戶名已經(jīng)被注冊(cè)8注冊(cè)使用密碼超過16位用戶名：12密碼：123456789123456789提示密碼超過規(guī)定的16位9注冊(cè)時(shí)確認(rèn)密碼和原始密碼不同用戶名：12密碼：123456確認(rèn)密碼：654321提示兩次密碼不一致，請(qǐng)重新輸入10用戶登錄用戶名：XX密碼：123456進(jìn)入用戶界面11管理員登錄用戶名：admin密碼：admin進(jìn)入管理員界面圖6-1平臺(tái)登錄模塊的測(cè)試圖6.3.2用戶中心模塊的測(cè)試模塊名稱用戶中心模塊測(cè)試環(huán)境操作系統(tǒng)瀏覽器條件設(shè)置未登錄步驟序號(hào)具體描述輸入數(shù)據(jù)預(yù)期效果1選擇查看用戶資料提示無法查看，請(qǐng)登錄2用戶登錄用戶名：XX密碼：xiaoming登錄成功3選擇查看我的資料成功進(jìn)入用戶資料頁面4選擇修改資料，修改郵箱地址郵箱信息用戶資料顯示XX郵箱信息5選擇查看用戶權(quán)限用戶名：12密碼：123456確認(rèn)密碼：123456E-mail:未填成功跳轉(zhuǎn)到用戶權(quán)限界面6選擇退出用戶名：12密碼：123456確認(rèn)密碼：123456E-mail:1669400@成功退出登錄圖6-2用戶中心模塊的測(cè)試圖6.3.3用戶管理模塊的測(cè)試模塊名稱用戶管理模塊測(cè)試環(huán)境操作系統(tǒng)瀏覽器條件設(shè)置網(wǎng)站管理員已經(jīng)登陸步驟序號(hào)具體描述輸入數(shù)據(jù)預(yù)期效果1選擇刪除用戶名：XX成功刪除，登錄界面使用（XX）登錄，顯示該用戶名不存在2選擇創(chuàng)建用戶用戶名：XX創(chuàng)建成功，登錄使用（XX）登錄，顯示登錄成功3選擇修改用戶資料，修改用戶名為（XX）的郵箱地址用戶名：XX郵箱：123@顯示用戶（XX）及其郵箱地址4選擇修改用戶密碼，將用戶（XX）密碼由（123）改為（123456）用戶名：XX新密碼：123456用戶（XX）使用密碼：123，無法登錄，使用新密碼：123456顯示登錄成功圖6-3用戶管理模塊的測(cè)試圖至此，挑選本系統(tǒng)具有代表性的功能進(jìn)行單元測(cè)試闡述，其他功能也測(cè)試完畢。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 總結(jié)隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)的逐漸完成，我的大學(xué)生活也即將畫上句號(hào)?；仡欉@段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到軟件工程領(lǐng)域的廣闊與深邃，它蘊(yùn)含的知識(shí)寶庫令人向往，激勵(lì)著我們持續(xù)探索與思考。唯有通過研讀前輩的經(jīng)典著作，緊跟技術(shù)潮流，方能在這