第第頁(yè)湖南省郴州市永興縣樹德教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷一、積累與運(yùn)用（共26分）1．字詞基礎(chǔ)整理打開語(yǔ)文課本，時(shí)事、歷史、山水，便如沿途風(fēng)景撲面而來(lái)：跳水姑娘呂偉像凌空翔舞的“飛天”，得到觀眾由zhōng____的贊賞；居里夫人在艱苦的環(huán)境中依然醉心于提煉“鐳”，讓我們感受到她熾熱的科研情懷；富春江沿岸漂碧的水，軒miǎo____的山，像一幅清麗的畫卷，展現(xiàn)在眾人眼前……（1）請(qǐng)根據(jù)拼音寫出漢字：由zhōng軒miǎo；（2）請(qǐng)找出語(yǔ)段中的錯(cuò)別字，并進(jìn)行修改：改為；2．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．近兩個(gè)月來(lái)，這個(gè)盜竊電動(dòng)車的犯罪團(tuán)伙氣焰囂張、銳不可當(dāng)，但在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下被徹底摧毀了。B．王教授為了鉆研這個(gè)課題，殫精竭慮，廢寢忘食。C．他進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看見老師正在一絲不茍地批改作業(yè)。D．在農(nóng)村的年集上，各種各樣的商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。3．下列句子有語(yǔ)病的一句是（）①有深度的作品和廣為認(rèn)可的經(jīng)典著作，運(yùn)用循序漸進(jìn)、刨根問(wèn)底、探究質(zhì)疑的方法讀。②我們即便做不到像古人讀書那樣廢寢忘食，③也應(yīng)當(dāng)在紛繁的信息中獨(dú)具慧眼，不斷提升閱讀的品位和質(zhì)量。④綜上所述，數(shù)字化閱讀中，通過(guò)深閱讀能使我們成為精神富有、知識(shí)廣博、思維敏捷的青年。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．下列文學(xué)和文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A．魯迅，我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家、革命家。他的作品主要有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，雜文集《墳》《華蓋集》等。B．酈道元，北宋地理學(xué)家。所撰《水經(jīng)注》，名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，廣為補(bǔ)充發(fā)展，自成巨著，是我國(guó)古代地理名著，并具有較高文學(xué)價(jià)值。C．蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山（今屬四川）人，北宋文學(xué)家。蘇軾與其父蘇洵、弟蘇轍被世人合稱為“三蘇”，他們都屬于“唐宋散文八大家”。D．李白詩(shī)句“江入大荒流”中的“江”指長(zhǎng)江，王維詩(shī)句“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中的“河”指黃河，曹植詩(shī)句“妻子象禽獸”中的“妻子”指妻子兒女，劉楨《贈(zèng)從弟》中的“從弟”指堂弟。5．古詩(shī)文默寫。（1）《庭中有奇樹》中以花寄情，揭示了詩(shī)歌的主旨，表現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)行人的思念的詩(shī)句是：，。（2）曹操的《龜雖壽》：最能體現(xiàn)詩(shī)人慷慨激昂，壯懷激烈的情感(用比喻的手法表達(dá)詩(shī)人年老而壯志猶存)的詩(shī)句是：，。（3）崔顥用對(duì)偶的描寫在黃鶴樓上所見之景的句子：，。6．綜合性學(xué)習(xí)學(xué)校準(zhǔn)備開展以“人無(wú)信不立”為主題的綜合性活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。（1）請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬寫一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不得使用“人無(wú)信不立”，運(yùn)用一種修辭手法）（2）請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式?；顒?dòng)形式一：舉辦以“誠(chéng)信”為主題的漫畫展覽。活動(dòng)形式二：。活動(dòng)形式三：。（3）活動(dòng)中，有人看到下面一則新聞，您是否贊同給“失信企業(yè)”補(bǔ)過(guò)機(jī)會(huì)？國(guó)家稅務(wù)總局發(fā)布《關(guān)于納稅信用修復(fù)有關(guān)事項(xiàng)的公告》，自2020年1月1日起，對(duì)納入納稅信用管理的企業(yè)納稅人通過(guò)作出信用承諾、糾正失信行為等方式開展納稅信用修復(fù)?！o“一時(shí)糊涂”的人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。7．名著導(dǎo)讀（1）下列關(guān)于《紅星照耀中國(guó)》的表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《紅星照耀中國(guó)》是斯諾冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)入蘇區(qū)真實(shí)采訪后寫成的，就語(yǔ)言風(fēng)格而言，既有新聞?dòng)浾叩钠綄?shí)嚴(yán)謹(jǐn)，又帶有濃厚的個(gè)人幽默特色。B．斯諾在保安參觀紅軍大學(xué)，感受到紅軍大學(xué)許多獨(dú)一無(wú)二的地方。比如人員年輕、資源匱乏、處境危險(xiǎn)、環(huán)境惡劣。C．在紅軍的隊(duì)伍里，有一群來(lái)自保安當(dāng)?shù)氐哪挲g在15—20歲之間的少年，他們是由共青團(tuán)組織的紅小鬼，大家親切地稱他們?yōu)樯倌晗蠕h隊(duì)。D．斯諾離開保安時(shí)說(shuō)：“我覺(jué)得我不是在回家，而是在離家。”紅色中國(guó)行讓斯諾對(duì)共產(chǎn)黨和紅軍產(chǎn)生了深厚的感情。（2）小忠讀完全書后，為周恩來(lái)制作了一張人物卡片。請(qǐng)你參照示例，從下列人物中任選一個(gè)，制作一份人物卡片。示例：人物卡片：周恩來(lái)——他個(gè)子清瘦，中等身材，外表仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他組織了上海工人總罷工，為保護(hù)蘇維埃政權(quán)，在南方進(jìn)行了多年的艱苦斗爭(zhēng)。他吃苦耐勞，有卓越的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能，對(duì)革命事業(yè)鞠躬盡瘁，至死不渝。（備選人物）彭德懷朱德徐海東人物卡片：。二、閱讀與理解.（38分）閱讀下面的古詩(shī)，完成后面各題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。8．展開聯(lián)想和想象，請(qǐng)用簡(jiǎn)明形象的語(yǔ)言描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。9．找出詩(shī)中體現(xiàn)初春特點(diǎn)的詞語(yǔ)(任選兩個(gè))，并加以品析。閱讀下文，回答問(wèn)題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。(節(jié)選自酈道元(三峽》)【乙】二十六日，發(fā)大溪口，入瞿塘峽。兩壁對(duì)聳，上入霄漢，其平如削成。仰視天如匹練然。水巴落，峽中平如油盎①”。過(guò)圣姥泉，蓋石上一罅②。人大呼于旁，則泉出，屢呼則屢出。晚至瞿塘關(guān)，唐故夔州，與白帝城相連。關(guān)西門正對(duì)滟滪堆③。堆，碑石積成，出水?dāng)?shù)十丈。土人云：“方夏秋水漲時(shí)，水又高于堆數(shù)十丈?！?節(jié)選自陸游《人蜀記》)[注]①油盎：油瓶。②罅：裂縫。③滟滪堆：在瞿塘峽口，是江心突出的巨石。10．請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。沿溯阻絕沿：不以疾也疾：；發(fā)大溪口發(fā)：仰視天如匹練然．如．．．然：；11．請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①自非亭午夜分，不見曦月。②人大呼于旁，則泉出，屢呼則屢出。12．[甲][乙]兩個(gè)文段都描寫了三峽的山，畫線句子分別突出了山怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析。非連續(xù)性文本閱讀。人口普查的前世今生

王思彤①2020年是人口普查年，從1953年第一次全國(guó)人口普查到現(xiàn)在，將近70年了，人口普查開展了7次，全國(guó)總?cè)丝谝矎?億人增加到14億人，翻了一倍還多。其間發(fā)生了很多歷史性事件，值得回顧一下。②事實(shí)上，人口調(diào)查統(tǒng)計(jì)已經(jīng)有幾千年的歷史。古埃及、巴比倫有世界上最早的人口數(shù)字，我國(guó)傳說(shuō)中的虞舜時(shí)期也有人口數(shù)字?！妒酚洝酚性疲骸疤煜旅鞯?，皆自虞舜始”。進(jìn)入封建社會(huì)，很多國(guó)家仍然有人口調(diào)查，但目的主要是為了征兵征稅。③目前公認(rèn)的世界上最早的人口普查，是美國(guó)1790年的人口普查，此后，絕大多數(shù)國(guó)家都開展過(guò)人口普查。據(jù)1982年出版的《人口普查淺說(shuō)》一書介紹，現(xiàn)代化的人口普查大體分為三個(gè)時(shí)期：一是1790—1870年，先后有63個(gè)國(guó)家和地區(qū)搞過(guò)人口普查，涉及全球五分之一人口；二是1871—1950年，人口普查發(fā)展很快，到19世紀(jì)末又有47個(gè)國(guó)家和地區(qū)開展了人口普查，但是沒(méi)有中國(guó)；三是1951年到現(xiàn)在，通稱戰(zhàn)后人口普查，計(jì)算機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)陸續(xù)得到應(yīng)用。④我國(guó)1953年開展的第一次全國(guó)人口普查，當(dāng)時(shí)不叫普查，而稱為全國(guó)人口調(diào)查。1953年4月3日，政務(wù)院發(fā)出《為準(zhǔn)備普選進(jìn)行全國(guó)人口調(diào)查登記的指示》。可見當(dāng)時(shí)的人口調(diào)查登記主要是為公民選舉服務(wù)的，因?yàn)檫x民登記必須以人口登記為依。調(diào)查登記以1953年6月30日24時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，要求所有調(diào)查登記工作于9月底前完成。中央由內(nèi)務(wù)部會(huì)同有關(guān)部門成立全國(guó)人口調(diào)查登記辦公室，所需各項(xiàng)調(diào)查經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)選舉預(yù)算，由國(guó)庫(kù)報(bào)銷。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局1954年11月1日發(fā)布的《關(guān)于全國(guó)人口調(diào)查結(jié)果的公報(bào)》顯示：全國(guó)人口總數(shù)為6.01938035億人。⑤1964年2月11日，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)行第二次全國(guó)人口普查工作的指示》，決定在1964年6月底進(jìn)行第二次全國(guó)人口普查，仍以6月30日24時(shí)為全國(guó)普查登記標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。普查目的不再是為了普選，而是為制定第三個(gè)五年計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃提供依據(jù)，這實(shí)際上默認(rèn)了1953年的人口調(diào)查是第一次全國(guó)人口普查，1964年5月29日，中共中央批轉(zhuǎn)《中央人口普查辦公室關(guān)于糾正多報(bào)人口現(xiàn)象的報(bào)告》，把保證人口普查數(shù)據(jù)質(zhì)量擺到了重要位置。⑥文革十年，人口普查中斷，1980年6月2日，中共中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)國(guó)務(wù)院第三次人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于第三次全國(guó)人口普查工作安排意見的報(bào)告》，決定1982年7月1日進(jìn)行第三次全國(guó)人口普查。普查的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間改為7月1日零時(shí)。這次普查我國(guó)首次用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行了數(shù)據(jù)處理。⑦1986年8月出臺(tái)的《國(guó)務(wù)院對(duì)今后全國(guó)人口普查工作安排意見的批復(fù)》確定了人口普查周期，原則同意今后每10年進(jìn)行一次全國(guó)人口普查（即在年號(hào)末位逢零年份進(jìn)行普查），兩次普查中間進(jìn)行一次1%人口抽樣調(diào)查。⑧1990年進(jìn)行的第四次全國(guó)人口普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間仍為7月1日零時(shí)，數(shù)據(jù)處理工作由國(guó)家統(tǒng)計(jì)信息自動(dòng)化系統(tǒng)為主來(lái)完成。1989年12月，時(shí)任國(guó)務(wù)院總理李鵬出席第四次全國(guó)人口普查工作會(huì)議并作動(dòng)員講話。1990年7月1日，時(shí)任中共中央總書記江澤民、國(guó)務(wù)院總理李鵬，全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)萬(wàn)里等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，以普通公民身份參加了人口普查登記。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局1990年10月30日發(fā)布的《關(guān)于1990年人口普查主要數(shù)據(jù)的公報(bào)（第一號(hào)）》顯示：全國(guó)總?cè)丝跒?160017381人。⑨第五次全國(guó)人口普查恰逢千禧年，普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間調(diào)整為2000年11月1日零時(shí)，原始數(shù)據(jù)錄入工作全部采用了光電自動(dòng)錄入方式。2010年開展的第六次全國(guó)人口普查，首次將我國(guó)境內(nèi)的境外人員作為普查對(duì)象（即我國(guó)境內(nèi)的自然人），首次聘請(qǐng)文藝工作者擔(dān)任宣傳大使。⑩回首十年一次的人口普查令人感慨。當(dāng)今中國(guó)已經(jīng)以全球經(jīng)濟(jì)總量第二的姿態(tài)昂首進(jìn)入決勝全面建成小康社會(huì)的新時(shí)代，我們相信第七次全國(guó)人口普查一定會(huì)續(xù)寫輝煌。（選自《統(tǒng)計(jì)與咨詢》2020年第4期“統(tǒng)計(jì)人語(yǔ)”，有刪改）【鏈接一】第七次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)情況（節(jié)選）①人口總量，全國(guó)人口共141178萬(wàn)人，與2010年（第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)，下同）的133972萬(wàn)人相比，增加7206萬(wàn)人，增長(zhǎng)5.38%，年平均增長(zhǎng)率為0.53%，比2000年到2010年的年平均增長(zhǎng)率0.57%下降0.04個(gè)百分點(diǎn)。數(shù)據(jù)表明，我國(guó)人口10年來(lái)繼續(xù)保持低速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。②性別構(gòu)成。男性人口為72334萬(wàn)人，占51.24%；女性人口為68844萬(wàn)人，占48.76%?？?cè)丝谛詣e比（以女性為100，男性對(duì)女性的比例）為105.07，與2010年基本持平，略有降低。出生人口性別比為111.3，較2010年下降6.8.我國(guó)人口的性別結(jié)構(gòu)持續(xù)改善。③年齡構(gòu)成。0—14歲人口為25338萬(wàn)人，占17.95%；15—59歲人口為89438萬(wàn)人，占63.35%；60歲及以上人口為26402萬(wàn)人，占18.70%（其中，65歲及以上人口為19064萬(wàn)人，占13.50%）。與2010年相比，0—14歲、15—59歲、60歲及以上人口的比重分別上升1.35個(gè)百分點(diǎn)，下降6.79個(gè)百分點(diǎn)、上升5.44個(gè)百分點(diǎn)。我國(guó)少兒人口比重回升，生育政策調(diào)整取得了積極成效。同時(shí)，人口老齡化程度進(jìn)一步加深，未來(lái)一段時(shí)期將持續(xù)面臨人口長(zhǎng)期不均衡發(fā)展的壓力。（節(jié)選自中國(guó)新聞網(wǎng)）【鏈接二】根據(jù)第七次全國(guó)人口普查結(jié)果，全國(guó)人口中，居住在城鎮(zhèn)的人口為901991162人，占63.89%（2020年我國(guó)戶籍人口城鎮(zhèn)化率為45.4%）；居住在鄉(xiāng)村的人口為509787562人，占36.11%。與2010年第六次全國(guó)人口普查相比，城鎮(zhèn)人口增加236415856人，鄉(xiāng)村人口減少164361984人，城鎮(zhèn)人口比重上升14.21個(gè)百分點(diǎn)。（節(jié)選自《第七次全國(guó)人口普查公報(bào)（第七號(hào)）》）【鏈接三】2020年中國(guó)第七次人口普查標(biāo)識(shí)解讀“中國(guó)人口普查—2020”標(biāo)志，以漢字書法“人”字（書畫風(fēng)格的“人”字抽象化為萬(wàn)里長(zhǎng)城圖形）及英文字母“C”為主要圖形元素，以國(guó)旗顏色為主要色素。（編者按：第一到五次普查，沒(méi)有人口普查標(biāo)識(shí)，第六次人口普查時(shí)，國(guó)家首次發(fā)布了人口普查標(biāo)識(shí)，第七次人口普查繼續(xù)沿用這個(gè)標(biāo)識(shí)。）（節(jié)選自中國(guó)新聞網(wǎng)，有刪改）13．以下關(guān)于“人口普查”歷史的表述，符合文意的一項(xiàng)是（）A．到了現(xiàn)代化的人口普查的第三時(shí)期，計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)陸續(xù)得到應(yīng)用。中國(guó)也是在這個(gè)時(shí)期開始人口普查的。B．在世界人口普查的歷史上，絕大多數(shù)國(guó)家都開展過(guò)人口普查。世界上最早的人口普查是美國(guó)十七世紀(jì)九十年代的人口普查。C．古埃及、巴比倫有世界上最早的人口數(shù)字，我國(guó)傳說(shuō)中的虞舜時(shí)期也有人口數(shù)字，但當(dāng)時(shí)調(diào)查的目的主要是為了征兵征稅。D．我國(guó)第二次全國(guó)人口普查是為制定第三個(gè)五年計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃提供依據(jù)而開展的，此次普查有了固定的登記標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。14．下列關(guān)于我國(guó)第七次人口普查數(shù)據(jù)的解讀，不符合文意的一項(xiàng)是（）A．相比以前，我國(guó)目前的性別構(gòu)成比率已有一定改善，但仍呈現(xiàn)出男多女少的特點(diǎn)，未來(lái)仍需持續(xù)地改善。B．城鎮(zhèn)人口不斷增加，與第六次全國(guó)人口普查相比，上升14.21個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到歷次人口普查數(shù)據(jù)的最高峰。C．生育政策的調(diào)整，使我國(guó)少兒人口比重回升，改變了人口老齡化的現(xiàn)狀，但改變不了人口均衡發(fā)展的壓力。D．我國(guó)人口總量已經(jīng)超過(guò)14億，雖然人口總量在逐年遞增，但保持低速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，年均增長(zhǎng)率也有所下降。15．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析，從1953年起，我國(guó)的全國(guó)人口普查工作經(jīng)歷了怎樣的演變和發(fā)展？現(xiàn)代文閱讀。母親的味道①母親的習(xí)慣做派和別的女人完全不同，她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，嗓門粗大，說(shuō)話的語(yǔ)氣總像跟人吵架。最讓我無(wú)法忍受的，是母親身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我頭暈惡心。后來(lái)我知道，母親是有狐臭。都說(shuō)狐臭會(huì)遺傳，我卻沒(méi)有，反而對(duì)氣味格外敏感。這使我在懂事之后，便開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開母親。②我10歲那年，父親在為人蓋房時(shí)從二樓摔下來(lái)去世了，從此，母親在菜市場(chǎng)租了一個(gè)攤位賣魚，一年四季穿著高筒膠鞋在水里蹚來(lái)蹚去。每天晚上，母親收攤回來(lái)，人都會(huì)累成一攤泥。我給母親溫一盆洗澡水，洗好碗后便躲進(jìn)自己的房間里?？墒亲罱K還是被母親喊出來(lái)給她搓背。母親的身上又添了濃烈的魚腥味，和著難聞的狐臭味，我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸，胡亂搓幾把，便逃也似地離開。③那年冬天，因?yàn)槌鞘懈脑熘亟?，那個(gè)菜市場(chǎng)被拆除，母親失業(yè)了。母親的失業(yè)，意味著這個(gè)家失去了最堅(jiān)實(shí)的支撐，也意味著我的大學(xué)夢(mèng)將成為一個(gè)泡影。那些夜里，母親似乎一直在咳嗽，有一次，我被母親的咳嗽聲驚醒，我走到母親的房前，房門虛掩著，母親背對(duì)著我在擦父親的照片，我聽見母親對(duì)著照片說(shuō)：“……真真這丫頭從小心氣就高，我不能把她給耽誤了……”④我站在門外，心突然又酸又軟，淚水成串地滴落下來(lái)……⑤母親終于找到了新的工作，是在一家醫(yī)院里打掃衛(wèi)生。每天早上五點(diǎn)起床，趕到醫(yī)院，拖地板，洗馬桶，在八點(diǎn)之前，要把整幢樓的衛(wèi)生全部打掃完畢。這份又臟又累沒(méi)有人愿意干的活，母親卻做得很開心。她身上的味道越來(lái)越復(fù)雜，有時(shí)是刺鼻的消毒藥水的味道，有時(shí)是清洗劑的淡淡香味。不知道是不是因?yàn)樘煜さ木壒剩赣H身上的狐臭味越來(lái)越淡，到后來(lái)，我竟聞不出那種氣味了。⑥后來(lái)，我如愿以償，考進(jìn)北京讀大學(xué)。每隔一段日子，母親準(zhǔn)時(shí)寄錢和信來(lái)，總是說(shuō)讓我安心念書，說(shuō)自己很好……薄薄的信紙上，仍然是母親特有的復(fù)雜味道。大二的寒假，我回家過(guò)春節(jié)，在小城下車，已經(jīng)是夜里十點(diǎn)。地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人。我走出車站，搓著凍僵的雙手，疾步往家趕。剛出車站，就聽見一聲熟悉的吆喝：“烤紅薯，香甜的烤紅薯……”是那個(gè)我一直聽了二十年的口音。我慢慢走過(guò)去。直到我走近，母親才怔了怔，撲過(guò)來(lái)為我拍肩上的雪，一把把我拉到爐子旁，把一個(gè)烤紅薯塞在我手里，一迭聲地問(wèn)我：“冷嗎？累嗎？甜嗎？”母親身上滿是烤紅薯香甜的味道，很濃很濃的香味。⑦那夜我?guī)湍赣H推著車一起回家，一路上母親絮絮叨叨說(shuō)了很多。母親說(shuō)上了年紀(jì)手腳不靈便，醫(yī)院的活人家不讓做了；母親說(shuō)一斤烤紅薯能掙三毛錢，賣一天，也能掙不少錢呢；母親還說(shuō)，我有錢，你在學(xué)校一定不能替我省錢，要吃好……⑧我跟在母親身后，看著母親瘦小的背影和遲緩的步履，什么話都說(shuō)不出，淚悄悄地模糊了雙眼。⑨研究生畢業(yè)后，我拒絕了北京好幾家大公司的挽留，執(zhí)意回了老家那個(gè)小城。母親很歉疚：都是我，不然你留在北京發(fā)展多好。咱這小城，委屈你了。我笑著跟母親開玩笑說(shuō)，北京再好，沒(méi)有媽媽，也是一座空城。母親笑，不再說(shuō)什么，起身收拾碗筷，卻背過(guò)身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。⑩回家以后，幫母親洗澡，成了我每天必做的功課。每當(dāng)這時(shí)，母親身上的狐臭味、魚腥味、汗酸味、香煙味、消毒水味、烤紅薯味、油煙味——那些為了養(yǎng)活一個(gè)家而產(chǎn)生的味道，此刻全都消失殆盡。?我聞到的，是芬芳的香味，那種淡而舒緩的芳香，才是母親真正的味道。16．文章圍繞母親主要寫了四件事，請(qǐng)根據(jù)提示，簡(jiǎn)要概括其余兩件事?！I(yè)后擔(dān)心“我”的學(xué)業(yè)，半夜向父親的照片訴說(shuō)——賣烤紅薯供應(yīng)“我”上大學(xué)17．請(qǐng)按要求完成下面兩個(gè)小題。①聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第⑥段中畫線句子環(huán)境描寫的作用。地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人。②結(jié)合語(yǔ)境，從描寫角度賞析第⑨段中畫線句子。母親笑，不再說(shuō)什么，起身收拾碗筷，卻背過(guò)身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。18．文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容概括作答。19．“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！痹诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)在意母親的不完美。讀了本文后，請(qǐng)你結(jié)合自身體驗(yàn)，把想對(duì)自己母親說(shuō)的話寫出來(lái)。三、表達(dá)與寫作。（共56分）20．小作文秋高氣爽，金桂飄香，又是一年豐收季。為了讓同學(xué)們親近自然，陶冶情操，激發(fā)愛景之情，學(xué)校將組織秋游活動(dòng)，帶大家參與“秋天的第一場(chǎng)集體旅行”。在這個(gè)季節(jié)，哪里的美景最能打動(dòng)你的心呢？請(qǐng)你向?qū)W校推薦一處景點(diǎn)，闡述你的推薦理由。（要求：至少用一種以上修辭手法，字?jǐn)?shù)100字左右）21．大作文生活中，我們不斷在開啟新的旅程，也不斷在與過(guò)往的一切告別。告別小學(xué)、告別父母、告別稚嫩、告別昨天、告別……，往往，告別的姿態(tài)影響著你的新旅程。如何告別才能讓我們更好地迎接明天？請(qǐng)以“我用▲去告別▲”為題寫一篇作文。要求：先將題目補(bǔ)充完整，再作文；寫真實(shí)的事件；表達(dá)真實(shí)的感受。不少于600字。不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

答案解析部分1．【答案】（1）衷；邈（2）漂；縹【解析】【分析】（1）由zhōng——衷；軒miǎo——邈。

（2）漂碧——縹碧。

故答案為：（1）衷；邈

（2）漂；縹

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查基礎(chǔ)字詞的字音和字形。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。字音和字形是基礎(chǔ)部分?？嫉闹R(shí)點(diǎn)之一，平時(shí)要做好字詞積累，答題時(shí)認(rèn)真辨析。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握程度。本題所選詞語(yǔ)均屬于課內(nèi)常見而又極易出錯(cuò)的詞語(yǔ)。解答此題，要求學(xué)生平時(shí)注意正確練寫識(shí)記，尤其是對(duì)易錯(cuò)字、易混字要做到準(zhǔn)確區(qū)分。2．【答案】A【解析】【分析】A.有誤，銳不可當(dāng)：形容來(lái)勢(shì)兇猛，不可阻擋。是褒義詞，此處用來(lái)形容犯罪團(tuán)伙不當(dāng)。

BCD.正確。

其他選項(xiàng)的成語(yǔ)意思是：

殫精竭慮：形容用盡精力、費(fèi)盡心思。

一絲不茍：形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。茍：茍且，馬虎。

眼花繚亂：形容眼前的景象復(fù)雜紛繁，使人感到迷亂。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、語(yǔ)言環(huán)境、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納，以此來(lái)確定成語(yǔ)。3．【答案】D【解析】【分析】ABC.正確。

D.有誤，成分殘缺，應(yīng)該去掉“通過(guò)”。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標(biāo)志性的詞或短語(yǔ)做出判斷。如果不能判斷的，可以通過(guò)壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）方法，找出病因。4．【答案】B【解析】【分析】ACD.正確。

B.有誤，酈道元北魏時(shí)期的地理學(xué)家。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記文化文學(xué)常識(shí)的能力。做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)及重要的文化常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心。5．【答案】（1）攀條折其榮；將以遺所思。（2）老驥伏櫪；志在千里（3）晴川歷歷漢陽(yáng)樹；芳草萋萋鸚鵡洲【解析】【分析】（1）根據(jù)“以花寄情”“對(duì)遠(yuǎn)行人的思念”等關(guān)鍵詞可判斷出，此空為：攀條折其榮，將以遺所思。

（2）根據(jù)“比喻的手法”“年老而壯志猶存”等關(guān)鍵詞語(yǔ)可知，此空為：老驥伏櫪，志在千里；

（3）根據(jù)“黃鶴樓上所見之景”“對(duì)偶”可知，該空為：晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

故答案為：攀條折其榮，將以遺所思；老驥伏櫪，志在千里；晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，根據(jù)提示和語(yǔ)境寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒：①保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。②多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。③提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。④留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。6．【答案】（1）示例一：人人講誠(chéng)信，事事守信用。示例二：誠(chéng)乃立身之本，信為道德之基。（2）活動(dòng)形式二：舉辦以“誠(chéng)信”為主題的演講。；活動(dòng)形式三：出一期以“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。（3）示例一：贊同。古人云“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，如果失信的企業(yè)能夠真正改正錯(cuò)誤，并且以后不再犯，誠(chéng)信納稅，那么給他們一次機(jī)會(huì)是可以的，畢竟懲罰不是目的，讓這個(gè)社會(huì)更加誠(chéng)信才是最重要的。示例二：不贊同。企業(yè)依法納稅是義務(wù)，偷稅漏稅是違法行為，對(duì)違法行為應(yīng)該依法懲處，不然可能造成有法不依的后果，甚至有人鉆空子，結(jié)果會(huì)適得其反?！窘馕觥俊痉治觥浚?）宣傳標(biāo)語(yǔ)要語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、具有宣傳性。句式簡(jiǎn)短、字?jǐn)?shù)較少、表達(dá)準(zhǔn)確。宣傳標(biāo)語(yǔ)要圍繞“人無(wú)信不立”的主題設(shè)計(jì)，可體現(xiàn)活動(dòng)的內(nèi)容或意義，可采用對(duì)偶等修辭手法擬寫標(biāo)語(yǔ)。如：播種誠(chéng)信，收獲品格；篤行誠(chéng)信，增色人生！

（2）根據(jù)題目要求設(shè)計(jì)有關(guān)“人無(wú)信不立”的活動(dòng)，可以設(shè)計(jì)演講比賽、班會(huì)、黑板報(bào)等形式再結(jié)合例句格式分析概括即可。

（3）開放題型，答案不唯一，明確觀點(diǎn)，然后簡(jiǎn)述理由即可。言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)清晰流暢。如：不贊同。企業(yè)依法納稅是義務(wù)，偷稅漏稅是違法行為，對(duì)違法行為應(yīng)該依法懲處，不然可能造成有法不依的后果，甚至有人鉆空子，結(jié)果會(huì)適得其反。

故答案為：（1）示例一：人人講誠(chéng)信，事事守信用。示例二：誠(chéng)乃立身之本，信為道德之基。

（2）活動(dòng)形式二：舉辦以“誠(chéng)信”為主題的演講。

活動(dòng)形式三：出一期以“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。

（3）示例一：贊同。古人云“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，如果失信的企業(yè)能夠真正改正錯(cuò)誤，并且以后不再犯，誠(chéng)信納稅，那么給他們一次機(jī)會(huì)是可以的，畢竟懲罰不是目的，讓這個(gè)社會(huì)更加誠(chéng)信才是最重要的。示例二：不贊同。企業(yè)依法納稅是義務(wù)，偷稅漏稅是違法行為，對(duì)違法行為應(yīng)該依法懲處，不然可能造成有法不依的后果，甚至有人鉆空子，結(jié)果會(huì)適得其反。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查擬寫標(biāo)語(yǔ)。擬寫標(biāo)語(yǔ)的技巧有：①多用修辭，用比喻、對(duì)偶、排比、反復(fù)、雙關(guān)等修辭手法，可使標(biāo)語(yǔ)生動(dòng)形象，增強(qiáng)宣傳效果。②注重押韻，讀來(lái)上口，易記易誦。③力求簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔醒目，語(yǔ)言簡(jiǎn)練通俗，既給人以視覺(jué)的整齊美，又便于記憶，加深印象。

（2）本題考查學(xué)生的開放性試題的解題能力。近幾年，開放性試題以它答案的多元性和不唯一性成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一種重要形式，在考試中所占的比例也越來(lái)越大。這類試題在訓(xùn)練理解能力的同時(shí)。訓(xùn)練表達(dá)能力，對(duì)答案的表述不能只靠一個(gè)符號(hào)或一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)完成，要寫成一句或一段完整的話。在答題的同時(shí)有助于增加學(xué)生主體參與意識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生獨(dú)立發(fā)表見解的余地，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究精神。

（3）本題考查學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。此類題型較為簡(jiǎn)單，學(xué)生根據(jù)題干要求完成，注意語(yǔ)言大方得體，格式正確即可。另外，此類型題多為開放型題型，學(xué)生根據(jù)要敢于大膽表述自己的觀點(diǎn)。7．【答案】（1）C（2）朱德：貌不驚人，眼睛很大，眼光非常和藹，身材不高，但很結(jié)實(shí)，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。沉默謙虛，天性極端溫和，說(shuō)話樸實(shí)。崇尚現(xiàn)代科學(xué)，喜歡運(yùn)動(dòng)和讀書，大勇大智。他忠于黨的事業(yè)，為革命甘愿丟棄個(gè)人享受財(cái)富和地位，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富?！窘馕觥俊痉治觥浚?）ABD正確；

C.有誤，閱讀原文可知，這些被稱為少年先鋒隊(duì)員的“紅小鬼”來(lái)自中國(guó)各地，他們當(dāng)中有許多人熬過(guò)了從南方出發(fā)的長(zhǎng)征的艱苦。說(shuō)他們“來(lái)自保安當(dāng)?shù)亍闭f(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。

（2）仿照例句中關(guān)于周恩來(lái)的描述，先介紹人物外貌，再簡(jiǎn)介人物經(jīng)歷，最后對(duì)其精神品質(zhì)加以適當(dāng)點(diǎn)評(píng)即可。例如：彭德懷他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當(dāng)、不拐彎抹角的作風(fēng)。彭德懷經(jīng)歷很不平凡，曾舉行平江起義成立了湖南的第一個(gè)蘇維埃政府。他是個(gè)很活潑的人，機(jī)智風(fēng)趣又吃苦耐勞；精力充沛又具有孩子氣；做事不慌不忙，具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力；勇敢樂(lè)觀；關(guān)心他人。

故答案為：（1）C

（2）示例：朱德：貌不驚人，眼睛很大，眼光非常和藹，身材不高，但很結(jié)實(shí)，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。沉默謙虛，天性極端溫和，說(shuō)話樸實(shí)。崇尚現(xiàn)代科學(xué)，喜歡運(yùn)動(dòng)和讀書，大勇大智。他忠于黨的事業(yè)，為革命甘愿丟棄個(gè)人享受財(cái)富和地位，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題主要考查故事情節(jié)的積累和概括人物性格特點(diǎn)的能力。名著的考查是綜合性學(xué)習(xí)中常見的種題型。學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中一定要注意這方面的積累，可以用筆記的形式記錄下來(lái)，時(shí)時(shí)閱讀，會(huì)對(duì)答題有幫助。

（2）本題考查名著理解與分析。結(jié)合題目中各評(píng)論的關(guān)鍵詞句進(jìn)行分析，匹配原著相關(guān)內(nèi)容。日常學(xué)習(xí)名著時(shí)，我們要積累作品有關(guān)文學(xué)常識(shí)、了解作品的基本內(nèi)容、把握人物形象、讀懂作品的主題思想等，并學(xué)會(huì)對(duì)書中的經(jīng)典情節(jié)、精彩細(xì)節(jié)等進(jìn)行鑒賞，并作出自己的評(píng)價(jià)?！敬鸢浮?．有幾處早來(lái)的黃鶯，爭(zhēng)先恐后地飛到向陽(yáng)的枝頭上啼鳴；不知是哪家新來(lái)的燕子，又在湖邊不停地銜泥筑巢。9．“初平”，寫出了湖面春水初漲，與岸齊平的情景。“幾處”“誰(shuí)家”，表現(xiàn)飛鳥不多，候鳥還未都從南方返回?！霸琥L”“新燕”說(shuō)明鳥兒剛剛從南方飛回?！皾u”寫出了野花漸開漸多的樣子。“淺草”“才能”表現(xiàn)了青草剛萌發(fā)的情形。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的理解與掌握，學(xué)生要明確，作答此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真誦讀全詩(shī)，分析詩(shī)中的畫面，揣摩作者的感情，即可作答。

（2）本題考查學(xué)生煉字的能力。古代詩(shī)歌語(yǔ)言的變化很多，而在考題中常見的“煉字”有兩種。一是動(dòng)詞，動(dòng)詞的使用常常能達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的效果，可使詩(shī)歌意象化靜為動(dòng)，形象生動(dòng)或具有動(dòng)態(tài)美。二是修飾語(yǔ)，修飾語(yǔ)包括形容詞、數(shù)量詞和虛詞等。巧用形容詞可繪景摹狀，化抽象為具體，變無(wú)形為有形，使人如聞其聲，如見其人，如觸其物，如歷其境。數(shù)量詞有虛數(shù)詞和確數(shù)詞。運(yùn)用虛數(shù)詞，虛化烘托，增強(qiáng)表現(xiàn)力；運(yùn)用確數(shù)詞，精煉有力，詩(shī)意雋永，富于趣味。虛詞往往有疏通文氣，開合互映，悠揚(yáng)委曲，活躍情韻，化板滯為流動(dòng)等美學(xué)效果。常用的煉字方法有：①套用法②刪字法③換字法④倒推法。8．首先找出描寫的所有景物：鶯、樹、燕、泥；然后找出這些景物的修飾語(yǔ)（早）鶯、樹（暖）、燕（新）、泥（春）；接著再加上修飾語(yǔ)，重新描述：鶯（早出來(lái)的黃鶯）、樹（向陽(yáng)的樹木）、燕（新來(lái)筑巢的燕子）泥（春天的泥粒兒）：最后發(fā)揮想象，連綴成畫面：幾只早出巢的黃鶯兒爭(zhēng)先恐后地飛到向陽(yáng)的樹上去歌唱；不知道誰(shuí)家新飛來(lái)的燕子在忙著銜泥筑巢。

故答案為：有幾處早來(lái)的黃鶯，爭(zhēng)先恐后地飛到向陽(yáng)的枝頭上啼鳴；不知是哪家新來(lái)的燕子，又在湖邊不停地銜泥筑巢。9．結(jié)合題干“體現(xiàn)初春特點(diǎn)的詞語(yǔ)”可知，可選的詞語(yǔ)有“初平”“云腳低”“幾處”“早鶯”“誰(shuí)家”“新燕”“春泥”“亂花”“漸”“淺草”“才能”“綠楊”等。“初平”，寫出了湖面春水剛與堤平的情景：“腳底”寫出白云低垂，與水面連成一片的景色；“幾處”“誰(shuí)家”，表現(xiàn)飛鳥不多，候鳥還未都從南方返回的初春景象；“早鶯”“新燕”說(shuō)明鳥兒剛剛從南方飛回各自忙碌的景象；“亂花”“漸”寫出了遍地不同品種的野花漸開漸多動(dòng)態(tài)的樣子；“淺草”“才能”表現(xiàn)了青草剛萌發(fā)剛沒(méi)過(guò)馬蹄的情形；“綠楊”寫出楊樹剛抽出嫩綠的新芽的景象。

故答案為：“初平”，寫出了湖面春水初漲，與岸齊平的情景?！皫滋帯薄罢l(shuí)家”，表現(xiàn)飛鳥不多，候鳥還未都從南方返回。“早鶯”“新燕”說(shuō)明鳥兒剛剛從南方飛回?！皾u”寫出了野花漸開漸多的樣子。“淺草”“才能”表現(xiàn)了青草剛萌發(fā)的情形?！敬鸢浮?0．順流而下；迅速，快；出發(fā)；好像……的樣子11．①如果不是在正午，就看不到太陽(yáng)；如果不是在半夜，就看不到月亮。②有人在圣姥泉旁大聲喊叫，就會(huì)有泉水流出，(人們)多次喊叫(泉水)就會(huì)多次流出。12．甲文畫線句子突出了山綿延的特點(diǎn)，從文中所描寫的兩岸群山連綿數(shù)百里、沒(méi)有缺口可以看出。乙文畫線句子突出了山高峻的特點(diǎn)，從文中所描寫的兩岸懸崖峭壁聳人云霄可以看出?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義。解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語(yǔ)的意思。課外文言文的詞語(yǔ)解釋既要充分調(diào)動(dòng)知識(shí)積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文來(lái)判斷。

（2）本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時(shí)要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)比閱讀的能力。對(duì)比閱讀最常見的兩種題型是求同和求異。求同型的題目一般來(lái)說(shuō)結(jié)合文章內(nèi)容找出共同之處即可，求異型的題目則需要結(jié)合文本內(nèi)容分析兩文的不同之處，一般需要分點(diǎn)答題。做題時(shí)要注意審題，根據(jù)題目要求答題。

參考譯文

【甲】在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒(méi)有中斷的地方；重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽(yáng)。若不是在正午半夜的時(shí)候，連太陽(yáng)和月亮都看不見。

等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時(shí)候，下行或上行的船只都被阻擋了，有時(shí)候皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。

【乙】二十六日，我從大溪口出發(fā)，進(jìn)了瞿塘峽。江水兩旁山崖對(duì)立，高的仿佛到達(dá)了云端，而表面的平滑又像是用利刃切過(guò)。我仰頭望蒼天，卻發(fā)現(xiàn)原本寬廣的蒼穹在山崖的夾縫里就像是一匹白練一般。

再向前走，水位已經(jīng)落下去了，看起來(lái)猶如油盎。經(jīng)過(guò)圣姥泉，發(fā)現(xiàn)大石上有一個(gè)豁口，只要有人在旁邊大喊，就會(huì)有泉水從中流出，不停地喊就不停地流，真是怪啊。傍晚，到了瞿塘關(guān)，這里在唐朝時(shí)也叫夔州，與白帝城是相連的。杜甫有詩(shī)言道：“白帝城和夔州各有各的特點(diǎn)?！本褪钦f(shuō)語(yǔ)言也難以表達(dá)。關(guān)口的西門正對(duì)著石頭堆，是碎石累積的結(jié)果，其高出水面二十余丈。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“到夏秋季水面暴漲之時(shí)，水位又會(huì)高于石頭堆數(shù)十丈了?！?0．（1）“沿溯阻絕”意思是：下行或上行的船只都被阻擋了，不能通航。沿：順流而下。

（2）“不以疾也”意思是：也不如它快。疾：快。

（3）“發(fā)大溪口”意思是：從大溪口出發(fā)。發(fā)：出發(fā)。

（4）“仰視天，如匹練然”意思是：仰頭望天，發(fā)現(xiàn)原本寬廣的蒼穹在山崖的夾縫里就像是一匹白練一般。如……然：好像……的樣子。

故答案為：順流而下；迅速，快；出發(fā)；好像……的樣子11．①句中重點(diǎn)詞有：自，如果：亭午，正午。句意為：若不是在正午半夜的時(shí)候，連太陽(yáng)和月亮都看不見。

②句中重點(diǎn)詞有：于，在；旁，旁邊：屢，屢次。句意為：只要有人在旁邊大喊，就會(huì)有泉水從中流出，不停地喊就不停地流。

故答案為：①如果不是在正午，就看不到太陽(yáng)；如果不是在半夜，就看不到月亮。

②有人在圣姥泉旁大聲喊叫，就會(huì)有泉水流出，(人們)多次喊叫(泉水)就會(huì)多次流出。12．【甲】文“自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處”的意思“在七百里長(zhǎng)的三峽中，兩岸都是相連的高山，中間沒(méi)有空缺的地方”，可知，寫出了山綿延的特點(diǎn)；根據(jù)【乙】文“兩壁對(duì)聳，上入霄漢，其平如削成”的意思“兩岸石壁對(duì)峙聳立，高高地插入云霄，石壁非常平整，就像用刀削成的”，可知，寫出了山高峻的特點(diǎn)。

故答案為：甲文畫線句子突出了山綿延的特點(diǎn)，從文中所描寫的兩岸群山連綿數(shù)百里、沒(méi)有缺口可以看出。乙文畫線句子突出了山高峻的特點(diǎn)，從文中所描寫的兩岸懸崖峭壁聳人云霄可以看出?！敬鸢浮?3．A14．C15．①普查周期從無(wú)規(guī)律到逐漸固定。②普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)有所調(diào)整并相對(duì)固定。③普查對(duì)象從中國(guó)人到自然人。④普查標(biāo)識(shí)從無(wú)到有。⑤人口普查的目的在變化。⑥數(shù)據(jù)處理方式逐漸自動(dòng)化。⑦宣傳方式的演變。（以上七點(diǎn)任答3點(diǎn)即可）【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解能力。閱讀題以選擇題的形式命題，難度相對(duì)降低。解答此類題，先在理解文意的基礎(chǔ)上找到答案相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，再將選項(xiàng)內(nèi)容與原文比對(duì)，通過(guò)分析與比對(duì)得出答案。解題時(shí)一定要注意句中的細(xì)微錯(cuò)誤，如一些限定性的詞語(yǔ)有沒(méi)有丟失，使選項(xiàng)的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化等。

（2）此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的分析和理解能力。做這種題的關(guān)鍵是整體把握文本，了解作者的寫作背景、寫作意圖，然后具體探究寫了些什么內(nèi)容，用了寫什么手法來(lái)表達(dá)這些內(nèi)容。同時(shí)，防止落入命題人的邏輯陷阱，看選項(xiàng)有無(wú)張冠李戴、偷梁換柱、曲解文意的等錯(cuò)誤。

（3）本題是對(duì)篩選信息和概括能力的考查。解題方法：一、段意合并法。段落大意概括了一段的主要內(nèi)容。把每段大意綜合起來(lái)，加以概括，就是整篇文章的主要內(nèi)容。這是最常用的方法。二：要素串連法。寫人記事的文章，一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（包括起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）等基本要素。把這幾個(gè)基本要素弄清了，用詞語(yǔ)串連起來(lái)，就是文章的主要內(nèi)容。必須先認(rèn)真閱讀課文，分析理解，在此基礎(chǔ)上，才能正確概括文章的主要內(nèi)容。13．A.正確；

B.有誤，結(jié)合材料一“目前公認(rèn)的世界上最早的人口普查，是美國(guó)1790年的人口普查”，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.有誤，結(jié)合材料一“進(jìn)入封建社會(huì)，很多國(guó)家仍然有人口調(diào)查，但目的主要是為了征兵征稅”，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.有誤，結(jié)合材料一“1964年2月11日，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)行第二次全國(guó)人口普查工作的指示》決定在1964年6月底進(jìn)行第二次全國(guó)人口普查，仍以6月30日24時(shí)為全國(guó)普查登記標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間”，可知選項(xiàng)“此次普查有了固定的登記標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間”錯(cuò)誤。

故答案為：A14．ABD.正確；

C.有誤，選項(xiàng)“生育政策的調(diào)整，使我國(guó)少兒人口比重回升，改變了人口老齡化的現(xiàn)狀，但改變不了人口均衡發(fā)展的壓力”于文無(wú)據(jù)。

故答案為：C15．①普查周期逐漸有規(guī)律，人口普查固定在屬數(shù)逢零的年份進(jìn)行，每十年一次，概括為：普查周期從無(wú)規(guī)律到逐漸固定；②前四次普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為6月30日日24時(shí)，從第五次人口普查開始，調(diào)整到11月1日零時(shí)，概括為：普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)有所調(diào)整并相對(duì)固定：③前五次人口普查只登記中國(guó)公民，從第六次開始將我國(guó)境內(nèi)的境外人員納入普查對(duì)象，概括為：普查對(duì)象從中國(guó)人到自然人；④前五次人口普查無(wú)標(biāo)識(shí)，從第六次開始有標(biāo)識(shí)，概括為：普查標(biāo)識(shí)從無(wú)到有；⑤第一次人口普查登記主要是為公民的選舉服務(wù)的，第一次人口普查是為制定第三個(gè)五年計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃提供依據(jù)，概括為：人口普查的目的在變化；⑥第三次人口普查首次用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行了數(shù)據(jù)處理，概括為：數(shù)據(jù)處理方式逐漸自動(dòng)化；⑦第六次普查開始聘請(qǐng)文藝工作者擔(dān)任宣傳大使，概括為：宣傳方式的演變。

故答案為：①普查周期從無(wú)規(guī)律到逐漸固定。②普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)有所調(diào)整并相對(duì)固定。③普查對(duì)象從中國(guó)人到自然人。④普查標(biāo)識(shí)從無(wú)到有。⑤人口普查的目的在變化。⑥數(shù)據(jù)處理方式逐漸自動(dòng)化。⑦宣傳方式的演變。（以上七點(diǎn)任答3點(diǎn)即可）【答案】16．在菜市場(chǎng)賣魚；到醫(yī)院打掃衛(wèi)生17．①突出了天氣的寒冷，側(cè)面寫出了母親深夜還在賣烤紅薯的辛勞。②運(yùn)用神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫，生動(dòng)地寫出了母親因付出得到回報(bào)而欣慰，因“我”的懂事而感動(dòng)。18．粗俗、大大咧咧；吃苦耐勞；關(guān)愛孩子；堅(jiān)忍；無(wú)私奉獻(xiàn)等。19．示例：媽媽，以前我嫌您很嘮叨。讀了本文后，我明白了您的不易，懂得了您是愛我的。媽媽，謝謝您！【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生的文章內(nèi)容梳理能力。梳理文章內(nèi)容時(shí)，首先需明確主旨，再圍繞主旨分解各部分要點(diǎn)。具體步驟如下：①?確定主旨?，快速瀏覽文章，捕捉主要信息和作者意圖，用一句話概括文章中心思想，作為梳理的起點(diǎn)。②?分解要點(diǎn)，?識(shí)別段落主題?：將文章劃分為若干段落，每段提煉一個(gè)主題句。根據(jù)段落主題，將內(nèi)容歸類到不同的邏輯單元下，如背景介紹、問(wèn)題分析、解決方案等。③?構(gòu)建框架：使用小標(biāo)題或編號(hào)列表，構(gòu)建清晰的文章框架。確保各部分之間邏輯連貫，使用過(guò)渡句或詞語(yǔ)連接。④?檢查完善???：確保梳理的內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，無(wú)遺漏。調(diào)整語(yǔ)言表述，使梳理結(jié)果更加簡(jiǎn)潔明了。通過(guò)以上步驟，可以系統(tǒng)地梳理出文章的主要內(nèi)容。

（2）從描寫角度欣賞句子的答題方法主要包括以下步驟：?①?識(shí)別描寫角度?：?首先判斷句子是正面描寫還是側(cè)面描寫。?正面描寫直接描繪對(duì)象，?側(cè)面描寫則通過(guò)其他事物或人物來(lái)烘托對(duì)象。?②?分析描寫內(nèi)容?：?分析句子中具體描寫了對(duì)象的哪些方面，?如外貌、?行為、?語(yǔ)言、?心理等。?③?體會(huì)描寫效果?：?思考這種描寫方式如何增強(qiáng)了句子的表現(xiàn)力，?如生動(dòng)形象地展現(xiàn)了人物特點(diǎn)，?突出了文章主題等。?④?總結(jié)答題要點(diǎn)?：?綜合以上分析，?總結(jié)句子從描寫角度所達(dá)到的藝術(shù)效果和表達(dá)作用。?通過(guò)以上步驟，就?可以從描寫角度全面而深入地欣賞并解析句子。

（3）本題考查人物形象的分析。解答此題，學(xué)生可通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征?？梢詮脑闹兄苯诱?duì)人物的評(píng)價(jià)性詞語(yǔ)；也可以結(jié)合文章中描寫的重點(diǎn)，自己概括總結(jié)；還可以遵循“找原文——細(xì)分析——得結(jié)論”思維的過(guò)程。學(xué)生學(xué)會(huì)結(jié)合文本內(nèi)容來(lái)進(jìn)行具體分析能從原文中找出依據(jù)。

（4）本題考查學(xué)生的開放性試題的解題能力。近幾年，開放性試題以它答案的多元性和不唯一性成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一種重要形式，在考試中所占的比例也越來(lái)越大。這類試題在訓(xùn)練理解能力的同時(shí)。訓(xùn)練表達(dá)能力，對(duì)答案的表述不能只靠一個(gè)符號(hào)或一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)完成，要寫成一句或一段完整的話。在答題的同時(shí)有助于增加學(xué)生主體參與意識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生獨(dú)立發(fā)表見解的余地，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究精神。16．根據(jù)原文第③段“母親背對(duì)著我在擦父親的照片，我聽見母親對(duì)著照片說(shuō)：‘……真真這丫頭從小心氣就高，我不能把她給耽誤了……'”可知，題干中的第二件事在原文第③段。故第一件事在第③段前面，由第②段“我10歲那年，父親在為人蓋房時(shí)從二樓摔下來(lái)去世了。從此，母親在菜市場(chǎng)租了一個(gè)攤位賣魚，一年四季穿著高筒膠鞋在水里踵來(lái)踵去”，第一件事可概括為，父親去世后母親在菜市場(chǎng)租了一個(gè)攤位賣魚。根據(jù)第⑤段“母親終于找到了新的工作，是在一家醫(yī)院里打掃衛(wèi)生”，第二件事可概括為，在醫(yī)院里打掃衛(wèi)生。

故答案為：在菜市場(chǎng)賣魚；到醫(yī)院打掃衛(wèi)生17．①“地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人”，根據(jù)第⑥段“是那個(gè)我一直聽了二十年的口音”可知，在這寒冷的深夜，母親還在賣烤紅薯，用環(huán)境的惡劣襯托人物形象，用天氣的寒冷體現(xiàn)母親的吃苦耐勞，體現(xiàn)母親對(duì)“我”深深的愛。

②通過(guò)“母親笑”可知運(yùn)用了神態(tài)描寫，“起身收拾碗筷”“背過(guò)身”“抹了一下，又抹了一下”可知運(yùn)用了動(dòng)作描寫。母親的這些反應(yīng)都是因?yàn)椤拔揖芙^了北京好幾家大公司的挽留，執(zhí)意回了老家那座小城”，并且“我”告訴母親“北京再好，沒(méi)有媽媽，也是一座空城”，直接表明了母親對(duì)"我"的重要性，母親感受到了這份感恩之情，很感動(dòng)，也很欣慰。

故答案為：①突出了天氣的寒冷，側(cè)面寫出了母親深夜還在賣烤紅薯的辛勞。

②運(yùn)用神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫，生動(dòng)地寫出了母親因付出得到回報(bào)而欣慰，因“我”的懂事而感動(dòng)。18．根據(jù)第①段“母親的習(xí)慣做派和別的女人完全不同，她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，嗓門粗大，說(shuō)話的語(yǔ)氣總像跟人吵架”可知，此處突出了母親的粗俗、大大咧咧；根據(jù)第②段母親在菜市場(chǎng)租了一個(gè)攤位賣魚，第⑤段母親在醫(yī)院打掃衛(wèi)生，干又臟又累的活；第⑥段“我”回家過(guò)春節(jié)時(shí)看見母親在冬日寒冷的夜里賣烤紅薯，體現(xiàn)了母親的吃苦耐勞和堅(jiān)忍；根據(jù)第③段，母親怕“我”上不了大學(xué)，下決心不能耽誤“我”，可見母親付出的這一切，都是源于對(duì)“我”的愛，體現(xiàn)了母親是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，深愛孩子的人。

故答案為：粗俗、大大咧咧；吃苦耐勞；關(guān)愛孩子；堅(jiān)忍；無(wú)私奉獻(xiàn)等。19．文章通過(guò)寫母親為孩