黑龍江哈爾濱歷年中考滿分作文大全2021—2024年目錄2024年黑龍江哈爾濱中考滿分作文 6心動就要行動 6心動就要行動 6心動就要行動 7心動就要行動 8心動就要行動 8心動就要行動 9心動就要行動 10心動就要行動 10心動就要行動 11心動就要行動 12心動就要行動 12心動就要行動 13心動就要行動 14【附：審題指導(dǎo)】 152024年黑龍江哈爾濱中考作文題 16為人做事，貴在專注 16貴在專注，贏于專注 17成功的密鑰 172023年黑龍江哈爾濱中考滿分作文 19歌唱 19歌唱 19歌唱 20【附：審題指導(dǎo)】 212023年黑龍江哈爾濱中考滿分作文 22非常之觀，在于險遠(yuǎn) 22無限風(fēng)光在險峰 23【附：審題指導(dǎo)】 232022年黑龍江哈爾濱中考滿分作文 24這也是收獲 24這也是收獲 25這也是收獲 25這也是收獲 26這也是收獲 26這也是收獲 27這也是收獲 27這也是收獲 28【附：審題指導(dǎo)】 292022年黑龍江哈爾濱中考滿分作文 31方向 31堅信自己選擇的路 32這一年我選擇了走自己的路 33選擇適合自己的路 34美好的選擇 34美好的選擇 35選擇正確的方向 36蒼茫時，選擇正確的方向前進(jìn)！ 36正確的選擇 37獨(dú)上高樓 37【附：審題指導(dǎo)】 382021年黑龍江哈爾濱中考滿分作文 40面對那座山 402021年黑龍江哈爾濱中考滿分作文 42成大事與拘小節(jié) 422021年黑龍江哈爾濱中考滿分作文 45約定 45約定 45約定 46約定 47約定 48約定 48約定 49約定 49

2024年黑龍江哈爾濱中考滿分作文【作文原題】“心動”一詞可以這樣理解：內(nèi)心有所觸動，產(chǎn)生做某事的欲望?！靶袆印币辉~可以這樣理解：為實現(xiàn)某種意圖而具體地進(jìn)行活動。生活中總有一些美景、善行、真情、美德，讓我們內(nèi)心產(chǎn)生觸動，進(jìn)而讓我們產(chǎn)生做某事的欲望。心動不去行動，美好則會止步于心中；心動就去行動，才能帶來更多的精彩。心動了應(yīng)該怎樣行動？行動又會帶來怎樣的收獲和啟示？新時代召喚我們?yōu)閭€人成長、他人幸福、家鄉(xiāng)繁榮、祖國強(qiáng)盛而行動起來。請以“心動就要行動”為題，寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。②文體自選（詩歌、戲劇除外）。③不要套作，不得抄襲。④不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。心動就要行動中國有句諺語說得好：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，它的意思是說：與其站在水邊渴望得到魚，不如回家結(jié)網(wǎng)從而捕到魚。的確，心動就要行動，凡事不可不著邊際的空想。自己的夢想，不行不至。剛踏入初中時，面對厚厚的卷子，面對眾多的科目，我覺得很難。很多次，看著金亮的太陽沉入晚霞，我都會念叨：得努力了。只可惜，嘴上經(jīng)過了事，沒了下文，結(jié)果自然不如意。我開始嘗試，左手托腮，右手執(zhí)筆，奮筆疾書；挑燈夜讀，全神貫注，苦思冥想，堅信一切偉大，都有一個微不足道的開始。一段時間下來，我竟可以解決一道道難題，背出一篇篇古文。不行不至，努力嘗試，才使期待圓滿。他人的幸福，不做不知。母親節(jié)當(dāng)天，繁花一路可見，同學(xué)們吵著嚷著要送給媽媽，出于湊熱鬧，我也買了一枝。走進(jìn)家門，我便把花塞進(jìn)媽媽懷里，“送給我的！”她眼里裝滿了新奇，像個不諳世事的孩子，放下手邊的一切，端端坐下，手在花瓣上撫了又撫。“他爸！你看女兒給我的禮物！”從沒見媽媽笑得如此燦爛，“咯咯”的笑聲清晰可聽。一件不是奢侈的事情，卻是她值得幸福的事。不做不知，愛就行動，才讓幸?？梢?。家鄉(xiāng)的蓬勃，不為不成。每個人心里，都有一方魂牽夢縈的土地。得意時想到她，失意時想到她，觸景生情時想到她。去年得知，第九屆亞冬會，在哈爾濱舉辦，那一刻我無比激動，感慨家鄉(xiāng)飛雪夢幻，府第軒昂。我愿為家鄉(xiāng)代言，為家鄉(xiāng)歌唱：松花江畔，俊采星馳；冰雪世界，美輪美奐；中央大街，兼容并蓄；音樂之都，音符飄蕩；太陽島，渾然天成。我的家鄉(xiāng)，一步一景，這份家書請收好！不為不成，從我做起，才能共創(chuàng)輝煌。國家的富強(qiáng)，不干不行。小時候，漫天星辰會讓我幻想去太空騎行、星際旅行，可爺爺總說我做白日夢?，F(xiàn)在看，中國航天步履不停，一次次踏足宇宙，一次次用實際行動，告訴全世界：再艱苦的條件，也壓不垮有信仰的人。誓上青天攬明月，一品蟾宮桂花香?？傆幸惶煊洃浀幕芈暲飼牵合乱徽咎眨埬龊孟绿轀?zhǔn)備！少年不懼年歲長，彼方尚有榮光在。生活有多苦難,也要勇敢前行。不干不行，攻關(guān)克難，才會富饒未來。“物來順應(yīng)，未來不迎”，心懷希冀，身起而行，才不會讓夢想止于空想，希望變成失望。心動就要行動，加油吧！我們！心動就要行動——記憶中的人、事兒沒有什么能夠信手拈來。你必須要非常努力，才能看起來毫不費(fèi)力?！}記臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。那天的經(jīng)歷告訴我，要想取得進(jìn)步，僅僅心動是不夠的，還必須有切實的行動。

“呼，呼……”剛剛跑完操，同學(xué)們都累得氣喘吁吁，不停地擦汗。幾分鐘后，便又開始了訓(xùn)練。首先是壓腿。說實話，看著同學(xué)們彎腰伸手就能碰到腳尖，我也心動，但酸麻的腿，還是讓我忍不住偷了個懶。我假裝努力，做出同樣的動作——自然是夠不到腳尖的。老師投來了詫異的目光，我有點心虛。好不容易，這項訓(xùn)練結(jié)束了，我站了起來，剛剛舒了一口氣，瞬間又緊張了起來：下一項是跳遠(yuǎn)！這可一直都是我的弱項??！我的心里像墜了一塊巨石，沉甸甸的。雙腳落地，看著別人一米七一米八，甚至兩米左右的成績，羨慕之情油然而生：我才跳到一米五！心動之余，我腦海里忽然冒出一個想法：莫非還有什么我不知道的秘訣？“嗨，李茹，你跳這么遠(yuǎn)，有什么特別的秘訣嗎？”我扭頭問旁邊的好友。她個子不高，竟然也跳了大約一米七。“嗯——秘訣？你想什么呢？就是按老師教的，反復(fù)練習(xí)。”她有些好笑地看了看我，抹了一把臉上的汗水，又甩開雙臂向前跳去。我看著她努力的身影，想起我剛才的偷懶，十分慚愧。沒有什么秘訣，也沒有誰天生就能成功！老師一樣教，我和她的差距，是有沒有努力去行動。世界上所有人的成功，肯定都是因為付出了非凡的努力。面對同學(xué)的優(yōu)秀，我也不能只是心動，而是要努力行動起來，使自己也能擁抱成功。即使暫時落后，但只要還未達(dá)目的，我就不應(yīng)再懈怠停下。一次，兩次，三次……我不斷揮舞著雙臂，向前跳去，果然每次也都在不斷進(jìn)步。雖然只是一點點，但我相信，不懈努力，行動起來，涓涓小溪也終會匯成汪洋大海。理想之所以是理想，是因為它有它的的高遠(yuǎn)，并非我們踮一踮腳就能碰到。為了實現(xiàn)它，我們需要行動起來，克服惰性奮力前行，在持之以恒的鍛煉中磨礪自己，獲得成長。沒有什么天賦異稟，成功的人都是在努力翻山越嶺。人生的道路上，最重要的智慧是敗而不餒，不斷前進(jìn)，讓努力的姿態(tài)，成為生命中閃耀的存在。心動就要行動。心動就要行動夏夜，蟬鳴，響水，浮月。我手中握著筆桿，眼睛卻時不時地瞟向黑板上的掛鐘。一秒一秒，如風(fēng)吹過，卻難以安撫我聒噪的心。班級內(nèi)的氣溫已經(jīng)升至頂點，如同一個壓力表滿值的蒸汽爐，隨時都可能炸開。不錯的，下課鈴聲打響的一刻，那股蓄積已久的力量終于沖破空氣的熱寂，炸出了整個校園的流光溢彩。同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌遥蚴菦_向電風(fēng)扇，搶占涼風(fēng)。而我沖到了窗前，等待著，這第無數(shù)次的心動。果然，他們開腔了?！八f風(fēng)雨中，這點痛算什么！擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁，敢將日月再丈量，今朝為我少年郎！”隨著《水手》《少年中國說》的旋律，我眺望著那邊的學(xué)長學(xué)姐們，那是一場空前的合唱。在松樹的莎莎聲中，他們一個個怒吼著，咆哮著，宣泄著。旋律悠揚(yáng)，回蕩在四圈的樓宇之內(nèi)，聲響震天，激蕩起八方的浩然之氣。洪亮，好似鼓音；雄渾，好似鐘鳴；遼遠(yuǎn)，好似笙簫；婉轉(zhuǎn)，好似和弦。蒞臨窗口，我看到了一群青年面對壓力時的志氣，他們的脈搏與我同頻，他們的心跳與我共振。我心動了，又一次心動了，心動于一場六月前的豪邁，和一曲可以預(yù)見的六月后的凱歌。今夜的月光并不清冷，風(fēng)卻格外的大。我終于按耐不住，逆風(fēng)沖出教學(xué)樓的大門，直奔他們而來。在上課鈴的鐘聲響起之前，這將是今晚的最后一曲，何其有幸，這是一首我再熟悉不過的《野子》“吹呀吹呀，我的驕傲放縱?！蔽野橹吐曇煌_腔?！按笛酱挡槐M我純凈花園?！碧ь^，我看見了他們臉上的篤定。“任風(fēng)吹，任他亂，毀不滅是我?！倍?，我聽見他們自信的丹田底氣?！氨M頭的展望！”月照當(dāng)空，是無限的皎潔?！按笛酱笛?，我赤腳不害怕，吹呀吹呀，無所謂，擾亂我”我們迎著大風(fēng)，奮力發(fā)聲?！澳憧次以谟赂业奈⑿?，你看我在勇敢的，去揮手啊?！蔽覓熘⑿Γ焓?，握住了滿把月的清輝。我看著即將踏入考場的他們，仿佛看到了不遠(yuǎn)處即將踏入考場的我們。誰不是逆著風(fēng)呢？誰不在奮力地唱呢？誰不是遠(yuǎn)行的水手？誰不是華夏的少年？誰不是，在風(fēng)中揮手，奮力逐夢的野子??！我心澎湃?；氐浇淌衣渥?，聽著耳畔的風(fēng)的莎莎，我不由地想：“怎么大風(fēng)越狠，我心越蕩？”于是，我再次拿起筆桿。果然，起風(fēng)了。心動就要行動時光悠悠，心動如潮，在歲月中尋尋覓覓與木雕邂逅，如琢如磨，鐫鐫細(xì)雕。那些心靈深處的悸動與喜悅，在巧手匠心之下，素木生花，綻放出絢爛的美?！鹃_頭:點出寫作對象+點題】與木雕的緣分，始于一場旅行。細(xì)雨如煙輕紗如霧，穿梭在古老的街道，無意間叩開戶人家，進(jìn)門時，她手上正托舉紅棕色繁花木是那樣的栩栩如生。細(xì)雨酒下，撥開水霧周走進(jìn)，我便再也挪不開眼。我迫不及待地開始場追逐心動的奇妙旅程。【發(fā)現(xiàn)問題:交代時間、地點、人物以及與木雕初相識的情景】不作他想，我挑選了一塊榆木，握起沉甸甸的刻刀，指尖感受著冰冷金屬與溫?zé)崮静牡慕蝗凇Ｎ倚⌒囊硪淼卦谀玖媳砻鎰澨锏谝坏谰€條，刻刀沿著紋理輕輕滑動，切割、磨礪，當(dāng)?shù)谝黄拘驾p輕飄落，卻毀壞了原本的紋理，出現(xiàn)了丑陋錯雜的劃痕。顯然我手藝生疏，又急于求成才毀壞了木雕，細(xì)雨淅淅瀝瀝，一如我失落無助的心?！久鎸栴}:精心挑選的木雕，由于初次雕刻毀壞了紋理，出現(xiàn)了劃痕(公式:情況A，出于某種原因，卻變成了情況B】我正愁苦滿面，不知如何是好，她仿佛能洞察人心，輕輕靠近，“很多人都說木雕精致有趣，”她眼底泛起清澈的波紋，“其實這喜歡是一方面，可坐好冷板凳，學(xué)會堅持下來，才是最該學(xué)會的事呢!”于是，從磨石、覆紙畫稿、水印，再到圓口刀、斜口刀、平刀，鋒利的刨刃在木料表面游走，木片沿刀刃打起了卷兒，木屑飛舞，緩緩落于地面，窗外雨勢微弱，逐漸構(gòu)成一幅落葉紛飛的景象，好像我也(點題:行動中又找到了心找回了那份心動。動)手中的榆木從粗糙到精巧，即便被反復(fù)地雕去棱角，它也從不抱怨，勇敢地綻放出自己的魅力。心中敬意油然而生，我不再迷茫如霧指尖上的斑駁之美，是對堅守的敬意，也是對自我價值的探尋與實現(xiàn)。【高潮部分:運(yùn)用多種描寫，展現(xiàn)我對木雕的理解與成長】心動是行雕刻初誰料，纖毫欲自矜。”動的開始，行動是心動的延續(xù)。木雕再次揚(yáng)起了碎屑，是因為當(dāng)時那份心動，才讓我得以將短暫的心動化為行動的韌勁，在持續(xù)的行動中誠心雕琢世界，收獲夢想的喜悅?！揪庶c評】作者通過一次學(xué)習(xí)木雕的故事，講述從為傳統(tǒng)文化而心動，到盲日行動，再到有收獲的過程。因此，結(jié)合多層次的描寫、敘事以及恰當(dāng)?shù)氖闱?、議論，緊扣題眼，來闡述心動、適行動與夢想之間的內(nèi)涵，希望我們都能化心動為行動、勇敢逐夢。心動就要行動微風(fēng)輕拂，窗外的樹葉沙沙作響，陽光透過樹葉的縫隙灑在書桌上。我坐在桌前，手中的筆在紙上無意識地滑動著，思緒卻飄向了遠(yuǎn)方。那是一個陽光明媚的周末，我和媽媽一起去公園散步。公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，一片生機(jī)勃勃的景象。我們沿著小路漫步，欣賞著美麗的風(fēng)景。突然，我看到了一個令人感動的畫面。一位老人正坐在公園的長椅上，他的面前放著一個破舊的盒子，盒子里裝著一些零錢。老人的臉上布滿了皺紋，他的眼神中透露出一絲無奈和期待。當(dāng)時我想幫這位老人，但是又怕自己的舉動會引起別人的注意，也擔(dān)心自己會被別人嘲笑。這時，一個小女孩跑了過來，她穿著一身粉色的連衣裙，頭上扎著兩個小辮子，可愛極了。小女孩看到老人后，毫不猶豫地從自己的口袋里拿出了一枚硬幣，放進(jìn)了老人的盒子里。老人感激地看著小女孩，臉上露出了感謝的笑容。看到這一幕，我的心中涌起了一股暖流。小女孩的善良和愛心讓我深受觸動，我也學(xué)著她的樣子，為老人獻(xiàn)上自己的一份愛心。這件事讓我懂得：如果我只是心動而不行動，那么美好的事情就會永遠(yuǎn)停留在我的心中，而不會變成現(xiàn)實。從那以后，我決定改變自己。每當(dāng)我看到需要幫助的人時，我不再猶豫，而是毫不猶豫地伸出援手。我會為貧困山區(qū)的孩子捐贈書籍和文具，會為生病的同學(xué)送去溫暖和祝福，會為社區(qū)的老人打掃房間和購買生活用品。雖然我的力量很渺小，但是我相信，只要每個人都行動起來，世界就會變得更加美好。在行動的過程中，我也收獲了很多。我收獲了別人的感激和尊重，也收獲了自己的成長和進(jìn)步。我明白了，心動就要行動，只有將美好的想法付諸實踐，才能讓生活變得更加精彩。窗外的微風(fēng)依舊輕拂著，我的思緒也漸漸回到了現(xiàn)實。我放下手中的筆，站起身來，走到窗前，望著窗外的藍(lán)天白云，心中充滿了信心和力量。我知道，在未來的日子里，我會繼續(xù)行動起來，為自己的夢想而努力，為他人的幸福而奉獻(xiàn)，為家鄉(xiāng)的繁榮而奮斗，為祖國的強(qiáng)盛而拼搏。心動就要行動氤氳微光下，陣陣清風(fēng)中，于此觀得我心動之物良久，而堅定信念，邁出第一步?？v使挫折如浪，只要心向此處，就可逆流而上，直至夢想。彼時年少，曾于電視中偶然觀得場上黑白的戰(zhàn)斗，雖不解此意，仍因其獨(dú)特的樸素而產(chǎn)生心動，幻想著自己于場上大放光彩，笑容便于臉上浮現(xiàn)。但念及家境一般，應(yīng)是不會額外為我報特長班，便只好伴著微光默默欣賞。母親察覺此事，便特意為我報了班，買來一副棋盤，看著眼前那原木制成的棋盤中整齊劃一的個個方格，便頓時欣喜萬分，而立志要不斷在圍棋路上前行，取得成功。說罷，屋內(nèi)便笑聲陣陣，快樂無窮。然而好景不長，隨著棋藝的增長，而意識到自己于此處天賦不佳，便漸漸舉棋不定，步履維艱。心雖熱愛，但那補(bǔ)課班的大門卻有幾天未被我走進(jìn)了。便只好于家中閑樂。微風(fēng)吹來，引我向此處看去，而忽地發(fā)覺那平日熟悉的棋盤竟有些奇特，痕跡布滿盤面，看似傷痕累累，仔細(xì)思索后，卻發(fā)覺不然：那一道道傷痕，正是其刻苦之象征，不斷奮斗才得如此成就，于我而言，雖說學(xué)藝不精，心有熱愛，怎有停滯不前之理？念及如此，便堅定自己不斷前行的信念，手?jǐn)y棋盤，于日夜間刻苦奮斗，品妙手，觀棋局，識技巧，便得碩果累累，而更加努力地奮斗。厲兵秣馬，終得戰(zhàn)機(jī)所至，不懈奮斗，終有實現(xiàn)夢想之時。端坐棋場之上，步步落棋有神，皆展現(xiàn)出平日的刻苦。眼眸忽視身旁的照相機(jī)，思緒便回童年立志之時，而如今，我終于成了那電視中的人，實現(xiàn)了自己的夢想?？v使此戰(zhàn)以失敗告終，我卻已然知曉：此行，無悔。心動，是行動的開端，夢想，是行動的目標(biāo)。既然心動，既然有夢，就應(yīng)憑借不懈奮斗來行，到功成名就之時，回顧過往，定會感激那刻決斷。而這象征著奮斗的棋盤，便會在我成長的路上與我相伴，令我常懷。心動就要行動若心底蕩起漣漪，步履必匆匆不停?！}記當(dāng)落葉被染上幾縷秋黃，在行人腳下窸窣作響；當(dāng)雨絲裹挾著桂花的馥郁，落到臉上；當(dāng)大雁披著晨輝和霞光，飛向南方，就在時光不動聲色的流轉(zhuǎn)中，秋天，已然來臨。背著畫板的大哥哥大姐姐從我身邊走過，歡快地交談著，臉上洋溢著比陽光還明媚的笑容，我不由跟著他們的步伐，來到坐落于公園安靜角落的畫室。透過窗戶，我看到了另一個色彩斑斕的世界。那一刻，尚是懵懂孩童的我，好似在心里種下了一顆種子，長出了小小的花骨朵，頓時對繪畫充滿了向往與期待。走進(jìn)向往已久的教室，坐在那些大哥哥大姐姐中間，我有些不知所措，握著畫筆，手心滲出了汗，不知該從何落筆。茫然看著四周，老師說的話，我好似一句也聽不懂，只聽得周圍大家落筆的沙沙聲，就像在街頭和家人走散，失去了方向，想逃離，卻又無法邁開步伐。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，幾欲落下。我不知道自己是如何堅持下來，直到第一節(jié)繪畫課結(jié)束，也不知道是怎樣在媽媽關(guān)切的話語中，一路回到了家。繪畫課，又是繪畫課，背著畫板，我遲遲不愿走進(jìn)去，眼看就要上課了?！霸趺戳耍爝M(jìn)去吧?！庇腥藫ё∥业募绨?，我不由收緊了雙肩，抬頭正看到繪畫老師那雙盈滿笑意的眼睛?！拔铱闯鰜砟愫芟矚g畫畫，那為什么不現(xiàn)在就采取行動呢？”我愣住了，任由老師將我領(lǐng)進(jìn)教室。一張張畫紙，在書桌上越堆越高，一支支畫筆，也前仆后繼地完成了自己的使命。素描、水粉、油彩；明暗、構(gòu)圖、透視；梵高、莫奈、畢加索……這些曾經(jīng)一無所知的名詞，如今已是爛熟于心。我的手指長了繭子，小拇指旁總是少不了黑乎乎的一團(tuán)，偶爾臉上也會“掛彩”，照鏡子時看到自己的模樣，不由笑出聲來，就算美工刀劃破了手指，我也再沒流過眼淚。又到初秋，第一次參加繪畫比賽，我就得了一等獎。我用畫筆畫著秋天的豐碩，用色彩涂抹著對生活的熱愛，對未來的向往。面對著老師和同學(xué)紛紛的鼓勵，我忍住了想要涌出眼眶的淚水，薄薄一張紙，卻凝結(jié)著我為這一刻所付出的堅持和努力。月光如水，晚風(fēng)陣陣，我坐在畫架前。墻角那一直合攏著的花骨朵正顫巍巍地打開花瓣，露出淡黃色的花蕊，一片片純白在月光下幾乎有些透明，帶著幾分孤傲，散著淡淡清香。“這是曇花，只在夜晚開花，花期只有幾個小時，天亮?xí)r花便會謝?！蹦赣H說。只盛開幾個小時？等了那么久，就為這幾個小時的花期，值得嗎？我喃喃著，不知是在問花還是在問自己?？粗种械漠嫻P，我露出了微笑。若腳步抵至遠(yuǎn)方，必會迎光芒萬丈。心動就要行動“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！毙膭邮悄歉呱街畮p的美景，令我們心馳神往；行動則是攀登高山的腳步，唯有步步堅實，才能領(lǐng)略那無限風(fēng)光。在人生的旅途中，心動就要行動，只有將心動化為實際的行動，我們才能收獲真正的成長與成就?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！毙膭又皇敲篮玫囊粋€愿景，行動才能將理想化為實景。心動，往往只是在我們腦海中描繪出的一幅美好愿景，它或許充滿了無限的吸引力和可能性，但如果僅僅停留在心動的階段，那這愿景就如同虛幻的泡影，一觸即破。行動是將心動轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的橋梁。像我們學(xué)習(xí)一門樂器，僅僅心動于在舞臺上演奏出美妙的樂曲是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有真正拿起樂器，日復(fù)一日地練習(xí)指法，經(jīng)歷枯燥的重復(fù)才能逐漸提升技藝，最終實現(xiàn)在舞臺上綻放光彩的夢想。歷史上也有無數(shù)的例子證明了行動的重要性。醫(yī)學(xué)大家李時珍，他心動于為后人留下一部完備的藥學(xué)著作，于是他走遍千山萬水，親自品嘗草藥，觀察記錄，歷經(jīng)多年艱辛，最終完成了《本草綱目》這部醫(yī)學(xué)巨著。心動只是一個美好的起點，而行動才是通向成功的必經(jīng)之路。只有通過行動，我們才能將理想中的愿景變?yōu)橛|手可及的實景，才能真正實現(xiàn)自己的價值和夢想?！安┯^而約取，厚積而薄發(fā)?！毙膭邮桥c周公的一場邂逅，行動則是持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。心動充滿了美妙的幻想和憧憬，它可能是一瞬間的靈感迸發(fā)，也可能是對未來的美好期許。如果科研人員僅僅心動于攻克某個重大的科學(xué)難題，卻沒有實際投入時間和精力進(jìn)行實驗、數(shù)據(jù)分析和研究，那么這個心動就永遠(yuǎn)無法變成現(xiàn)實的科研成果。一位藝術(shù)家心動于描繪出震撼人心的畫面，但若不拿起畫筆，不斷練習(xí)技巧，積累素材和經(jīng)驗，就無法創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。只有通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)、實踐和積累，我們才能在合適的時機(jī)展現(xiàn)出自己的能力和價值。心動是美好的起點，它讓我們有了夢想和追求。只有將心動與行動緊密結(jié)合，我們才能在人生的道路上不斷前行，創(chuàng)造出屬于自己的精彩。“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器?！毙膭邮且l(fā)我們探索欲望，行動則是領(lǐng)悟其中的真諦。心動是星星之火，點燃我們內(nèi)心對未知世界的好奇與渴望，激發(fā)起我們探索的欲望。只有拿起毛筆，從一筆一劃開始練習(xí)，經(jīng)歷無數(shù)次的臨摹和創(chuàng)作，才能真正領(lǐng)悟書法中運(yùn)筆的力度、結(jié)構(gòu)的布局以及墨色的韻味，體會到其中蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵。歷覽先賢心動于波瀾壯闊的歷史事件和傳奇人物，但若不埋頭于史書典籍，不進(jìn)行實地考察和研究分析，就無法真正理解歷史發(fā)展的規(guī)律和人類社會演進(jìn)的邏輯。心動是探索的起點，給予我們方向；而行動則是深入其中的腳步，讓我們在實踐中觸摸到事物的本質(zhì)，領(lǐng)悟到其中的真諦。只有將心動轉(zhuǎn)化為實際行動，我們才能在不斷探索的道路上收獲真正的知識和智慧。心動就要行動現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。——題記夏夜雨滴淅瀝，降下炎熱暑氣，引得陣陣涼風(fēng)吹拂，徒增幾分消沉?！耙褂甑慰针A，孤館夢回，情緒蕭索。一片閑愁，想丹青難貌。秋漸老、蛩聲正苦，夜將闌、燈花旋落。最無端處，總把良宵，只恁孤眠卻?！绷赖脑~句隨風(fēng)飄過思緒，令本就低落的心情染上幾分愁思。假期不知不覺流逝，各色旅游行程映入眼簾，美麗風(fēng)光讓人目不暇接，想出去走走的想法潛滋暗長，甚至早已興致勃勃地安排好了行程，只待邁出家門，便能度過魂牽夢繞無數(shù)日夜的一天。但不知為何，興許是近日陰雨連綿，亦或是對溫暖的床鋪太過不舍，我始終沒有邁出房門。在家中渾渾噩噩度過一天后，又會在睡前不自覺想起出游的美好行程，在想象中萌生無限期待，并暗自發(fā)誓明天一定要出去走走。一連幾日都是如此，我不禁有些煩躁，但望向窗外雨滴如細(xì)絲連綿不斷地落下，只得嘆息。心中郁結(jié)起伏難抒發(fā)，也只得睡下?？|縷日光沖破云層灑下，落在皮膚上傳來令人心安的溫暖。鼻尖滿是雨后的清新空氣，蓬勃?dú)庀h(huán)繞四周，期盼已久的晴天來臨。雨后清晨是如此愜意，我不自覺想要合上雙眼，再度沉浸于溫柔的夢鄉(xiāng)之中，卻突然想起昨晚的郁結(jié)，絲絲自嘲令我再難睡下，只得拋下不舍，掙扎著起身。望著窗外晴空萬里，我心中卻滿是猶豫。昨晚說什么都要出去的決心早已無影無蹤。疲憊如潮水蔓延，我慢吞吞的挪出房門，認(rèn)命般的開始收拾。昨天的我仿佛還在不甘心的碎碎念，說著今天錯過了又不知道要等多久才能有個好天氣……終于邁出家門，走在路上，我早已半夢半醒。終于到了目的地。太陽島人山人海，我心道果然，暗自怪自己來的不是時候。最終還是秉著既來之則安之的原則，緩緩走進(jìn)園區(qū)。在林間小路漫步，混沌的大腦漸漸清醒，豐盈的生命氣息仿佛正隨呼吸流入身體，我才漸漸意識到日思夜想的行動正在進(jìn)行。遲來的喜悅涌上心頭，讓我不自覺綻開笑顏。放眼望去，萬物肆意生長，夏的歌聲是無聲的綠意盎然，隨著漫步，我的四肢漸漸被喚醒、舒展。隨心慢跑，心中的郁結(jié)終于被沖散，身體同心靈逐漸輕盈，與萬物一起在這燦爛盛夏肆意生長著。腳步漸漸緩慢，我微微喘息，思緒卻無比清晰。此時我終于明白，無論多美好的風(fēng)景，只有親眼去看，才能真正感受。而這邁步出門的年輕勇氣正是支持我走過漫漫長路的力量來源，而社會與國家亦需要這種勇氣?！案覍⑷赵?lián)Q新天”，這是勇氣；“欲與天公試比高”，這是勇氣；“敢于入世的心膽”，這更是勇氣。今我九州華胄身傍勇氣，求索科技，問道天理，捍疆衛(wèi)土，實現(xiàn)5G領(lǐng)跑、探月問火，國力具有了升態(tài)與穩(wěn)態(tài)。朱幘遍野，海晏河清，儕輩誠應(yīng)追隨先者奮斗之步，蹀躞昆侖，浮舟東海，浩氣展虹霓。惟愿吾放眼長空，大膽追逐，直上青天攬明月，直下看山河，惟愿青年身傍勇氣，不求一渠明月，但寄一片丹心。心動就要行動氤氳燭光圈圈，醇厚茶香濃濃，沖刷著我的內(nèi)心，心微微抖動。那一刻，不止于心動，亦要行動。自那次起，茶香便也環(huán)繞著我。飯后，爺爺總會坐在茶幾上，煮茶，用那個已經(jīng)沾滿了茶垢的玻璃杯，品茶。只隱隱地聞到一絲苦澀，而不愿靠近。爺爺?shù)纳砩弦部倳胁璧哪前憧酀?，夾雜著凌厲，令人不敢靠近。一次，爺爺破天荒地邀我坐在茶幾旁邊，陪著他品茶。迫于他的嚴(yán)厲，我只好聽從。靜靜地看著爺爺煮茶。清空陳漬，小心抖擻，剛好覆蓋杯底一層，不厚不薄，茶葉疊加錯落，等待沸騰與升華。熾熱的水一灌盡底，短促的嘶鳴，在茶葉與廢水的相觸中驟起。而熱浪不斷由下至上翻涌，每一片葉子都在火熱中盡情淬煉。一并沉底的都不乖張，浮著的一兩縷殘渣破葉，在表面隨波蕩漾。起初是清澈的白水，隨著葉脈的釋放，顏色逐漸變黃，直到徹底被染成淺綠色。一絲深色，在每葉周圍四散開來，緩慢流淌。茶香也溢散開來，慢慢地溜進(jìn)鼻尖。爺爺慢條斯理地倒上兩杯綠茶，不急不慢地說道：“這是綠茶，嘗嘗。”從來沒喝過茶的我，顯得有些無措。他似乎看出我的緊張，于是便說：“可以將它湊近鼻尖，聞一聞，隨后喝的時候，細(xì)細(xì)品品，可以嘬嘬嘴?！蔽覍W(xué)著爺爺?shù)恼f法做下去，那一絲茶香便一點點蔓延全身，口腔中裹著的苦澀竟夾雜著甜味。“砰”，內(nèi)心被觸動，感受心臟的跳動，原來這就是茶的味道。在那之后，我經(jīng)常會跟在爺爺身后，“蹭”上一杯茶。慢慢地了解茶文化，認(rèn)識到中國傳統(tǒng)的博大精深。有時，也會學(xué)著爺爺?shù)臉幼泳毩?xí)煮茶，分享給伙伴。茶香，帶給了我林間的愜意，讓我陷落美好，給我慰藉，讓我重拾信心，交給我大道，讓我讀懂人生。中華文化，源遠(yuǎn)流長，博大精深，卓越輝煌，在這片沃土上傳承了幾千年。如今，在現(xiàn)代化步伐中，文化也面臨著蛻變。那些阻礙了發(fā)展的陋習(xí)，自然要規(guī)避；那些代表了我們文化與精神的傳統(tǒng)，必將發(fā)揚(yáng)光大。心動就要行動陽光透過半掩的窗簾，斑駁地灑在靜謐的書店內(nèi)，空氣中彌漫著淡淡的墨香與舊時光的味道，我漫步于其間，聆聽書頁翻動的聲音……在我記憶的長河中，書籍如同一盞盞明燈，照亮了我成長的每一個階段。從小，我就對書籍有著莫名的喜愛，那些色彩斑斕的繪本、引人入勝的童話故事，是我童年最寶貴的伴侶。隨著年歲的增長，這份喜愛似乎成了一種習(xí)慣，我依舊沉浸在書的世界里，但更多時候，它只是我生活中的一抹點綴，而非靈魂的深處呼喚。直到那個平凡的周末，陽光透過書店的窗戶，灑在木質(zhì)的地板上，我隨意地穿梭在書架間，指尖輕輕滑過一本本封面，心中卻少了些許往日的激動。不經(jīng)意間，目光被一位坐在窗邊、白發(fā)蒼蒼的老人所吸引。他手持一本泛黃的書頁，眼神中閃爍著歲月沉淀的智慧與對文字的無限熱愛，仿佛整個世界都凝聚在了那幾行字之間。我不由自主地走近，想一探究竟，是什么書能讓他如此沉醉？走上前，輕聲詢問他手中的故事。老人抬頭，臉上洋溢著和煦的笑容，那笑容里藏著過往的風(fēng)雨與今日的寧靜。他緩緩開口，講述起自己與書籍不解之緣的一生——從年少時躲在煤油燈下偷偷翻閱禁書的好奇與渴望，到青年時期在圖書館里如饑似渴地汲取知識，再到如今，即便年歲已高，依然對閱讀抱有不變的熱情與執(zhí)著。每一個字句，都像是從他心底流淌出的甘泉，滋潤著我年輕而渴望成長的心田。聽著老人的講述，我仿佛跨越時空，來到老人的年代，看到了老人為了讀書而努力，我深受感觸?；叵肫鹱约菏欠駷榱俗x本書瞞著父母去書店；看著其他同學(xué)的書是否渴望自己擁有一本屬于自己的書？思緒飄回，我看到老人對著我笑，那笑容讓我心中微微一動。風(fēng)輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。老人見證了他最寶貴的財富。在那些物資匱乏的日子里，是書為他打開了一扇通往廣闊世界的大門。讓他在字里行間找到了心靈的慰藉與自由的翱翔。他強(qiáng)調(diào)說：“讀書，不僅僅是為了獲取知識，更是為了遇見一個更好的自己，是為了在紛擾的塵世中，保持一顆平靜而深邃的心?！蹦且豢?，我恍然大悟，讀書是一種生活方式，是一種精神的追求與自我超越的旅程。它讓我們在別人的故事里，學(xué)會了思考，學(xué)會了成長，更學(xué)會了如何在復(fù)雜多變的世界中，堅守內(nèi)心的寧靜與純粹。此后我堅定自己讀書的信念，對閱讀保持熱愛，在閱讀深處找到更好的自己。星星雖然微小，但在閃爍時候如同心動的那一瞬間，只有堅定自己，讓這份心動有所行，才會大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬里。心動就要行動山光悅鳥性，樹木蔥蘢，碧海藍(lán)天；潭影空人心，心底澄明，飛鳥留痕。此刻的我，懷著一顆勝似朝拜者一般虔誠的心，站在泰山腳下。沿著青石板邁向山巔，一步一步，似能感受到來自世界各地萬千游客留下的溫?zé)嶙阚E。望著連綿的青山，一種壯志豪情沒由來地溢滿胸腔。走入了一間香客來往絡(luò)繹不絕的寺廟，我停下腳步，稍事休息。想再啟程時，我卻失去了最初的豪情逸興。心中，似乎被青山腳下的碎石堵住，不愿做任何選擇。我糾結(jié)著，要不要繼續(xù)跟青山較量下去？“鐺——鐺——鐺”，什么聲音吸引了我的注意，循聲走近，是后院里的匠人在雕刻一尊像，說是佛像，實則不然，只是一尊略微成形的半成品。那塊玉石大約有半人高，深綠色中嵌著幾絲紅。匠人拿一刻鑿，另一只手拿一鐵板。隨著手起鑿落，玉石的一角已深深地凹了進(jìn)去。他用鐵板傾斜比劃著，不假思索地用鋒利的一邊磨去尖銳的凸角，又用手邊的銼刀飛快地刮動。他退后幾步，托著下巴斜眼打量，忽又自顧自地?fù)u搖頭，快步上前——不一會兒工夫，伴著“嗞嗞”的聲音，粉末一般的玉石灰在空中散落，在陽光的照耀下，異常閃耀，但我卻不禁一陣寒涼——頗有些“挫骨揚(yáng)灰”的意味！我的內(nèi)心陷入沉思：也許那玉并不懂得疼痛，自然不能領(lǐng)會那銘心的苦楚；也許那玉是能感受得到疼痛的，但它只是在忍受罷了。但不經(jīng)過痛苦的磨難怎會有被人朝拜瞻仰的甘甜呢？玉不琢，不成器，玉石們只是在沿襲千百年來的道理而已，人呢？我想，亦是如此。人只有奮力拼搏，經(jīng)過艱苦磨難，才能到達(dá)那夢想之巔！心突然受到觸動，心中的碎石，仿佛被一下子清理出去，唯留通向山巔的青石板路。不再糾結(jié)，不再遲疑。我開始行動，向著最初的夢想之巔進(jìn)發(fā)。青春在每一個人的思維模式中都有不同的定義，但青春一定是在拼搏中度過的！無形的包袱壓在我的身上，成為每一次呼吸的阻礙。抬起頭，山頂是一個淺淺的影子，好像有人拿筆畫了一條線，這邊是山，那邊是天。眼前突然閃過那塊玉石，地底的能量好像源源不斷地注入我的身體。我咬緊牙關(guān)，邁出一大步，風(fēng)夾雜著陽光的味道向身后擁擠過去，我又離山巔更近了一點。我只知道，一步又一步，我終會到達(dá)山巔。絲絲縷縷的光線透過樹縫，地面上有無數(shù)光斑在搖曳，周圍綠意盎然。晶瑩的汗珠在青絲間悄然滑落，沉重的腳步終于邁過了最后一級石階。突然，全身的血液沖向頭頂，再在一瞬間倒流回心臟。“南天門”三個大字在眼前印刻，已經(jīng)偏過幾十度角的太陽微笑地望著勝利的我。我看到了，看到了山巔！山谷幽深，松柏漫山，山水相映，綠蔭環(huán)繞，茫茫云海，瞬息萬變。此刻的我，站在山巔，泰山之景，令人震撼。青山腳下我的心動和行動，令我收獲了成長，亦是最美的風(fēng)景。心動就要行動人生路上，風(fēng)景無限，但總有一處風(fēng)景，讓你為之駐足，為之怦然心動，為之拼搏努力，因為它帶來的，是別樣的意義。初見你時，驚鴻入目。母親牽著我的手穿梭在各式各樣的體育用品中，琳瑯滿目，母親輕語道：“想要什么，一定要選一個你最喜歡的?！笔獠恢?，層層臺階上的最高層，放著一個籃球，凌駕于萬物之上。目光所及之處，滿目皆是你，少年稚嫩的心像封閉的山谷猛然敞開，大風(fēng)無休無止的刮進(jìn)來。我告訴母親，我想好了，我要練習(xí)籃球。相識你時，魂牽夢縈。還記得我剛剛走進(jìn)公園，試著去接觸你。身體還離籃筐很遠(yuǎn)，我笨拙地一次次拍球，生硬地投籃，不成節(jié)奏。漸漸地，我融入了你。每每在陽光朗潤的午后抑或滿天星辰的夜晚，享受著與你獨(dú)處的時光。那樣的日子里，我揮灑著汗水，你的聲音時而輕柔時而激昂，時而低回時而鏗鏘，那擲地聲如展翅欲飛的蝴蝶，撲扇著靈動的翅膀，又好像塞外悠遠(yuǎn)的天空，沉淀著清澄的光，震動少年的心，令我陶醉，讓我魂牽夢繞。熟知你時，用心感悟。一直欣賞著你的我，卻被繁重的學(xué)業(yè)分享著我對你的愛，對你漸漸有疲勞，每每我與題海戰(zhàn)斗后，便忘了你的存在，你曾帶給過我的美好被我拋之腦后。那天我因壓力過大，考試失意而悲傷落淚時，母親輕拍我的后背道：“去練會球吧。”拭去籃球上的灰塵，于手上轉(zhuǎn)動一圈，少年稍顯成熟的心再一次涌入無限的風(fēng)。回神，翻腕，微微顫抖的手拍了下去。“砰”,球響聲與心靈共振，記憶慢慢沉淀。斷斷續(xù)續(xù)的響聲溢出，動作愈發(fā)嫻熟。我驚嘆于自己動作的行云流水，卻才明白，這其中有多少是你帶給我的心動啊。世界紛紛擾擾，你卻獨(dú)善其身。你為我去掉心底的灰塵，帶給我心底的寧靜。一次入網(wǎng)聲，起承轉(zhuǎn)合之間，是激昂的鏗鏘，是入骨的柔情。你回響的，便是我的心。心動和行動是偉大行為的雙翼，如果缺失了他們，人生將如同行尸走肉，毫無意義。心動與行動是逆風(fēng)暗夜里永不熄滅的火炬，是迷途歧路時指引方向的司南。為其心動，為之行動，能夠讓我們不斷前行，永葆初心，綻放如流星般璀璨的光芒?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】審題指導(dǎo)審題立意：這是一篇命題作文，直接將“心動就要行動”按要求①抄寫到作文之上即可。忽略要求，絞盡腦汁想些漂亮題目反而是畫蛇添足；主題定位。材料中說“生活中有很多讓我們心動的人和事，也有讓人心動的景和物”因此我們可以寫親情、友情、師生情，可以寫景狀物、記敘旅行見聞；可以寫努力奮斗、追逐夢想。材料還提示“有的人心動之后便有了行動，有的人僅僅是心動，或心動后拖延”因此，也可以談?wù)撟h論文談?wù)撔袆拥闹匾浴＿x材構(gòu)思：記敘文①情感類：與親人、師友發(fā)生矛盾，反思悔悟，勇敢認(rèn)錯；父母恩重情深，表達(dá)“子欲養(yǎng)而親不待”孝親敬老要及時的領(lǐng)悟；②成長感悟類：從反面入手，記敘生活中中心動未能付諸行動的教訓(xùn)，或從正面入手記敘心動即行動所帶來的成功經(jīng)驗，或正反講述事例進(jìn)行對比，最后都得出心動就要行動的感悟；③弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化類：比如想要參加詩詞大賽，就去積累學(xué)習(xí)古詩詞，從而領(lǐng)會傳統(tǒng)文化的魅力。行文布局：首尾點題，主題鮮明；詳略分明，講究節(jié)奏感；段落長短適宜，穿插短句成段，避免出現(xiàn)三大段的冗長單調(diào)布局。可采用題記式、日記體、演講稿、并列式、小標(biāo)題式等新穎的結(jié)構(gòu)形式。

2024年黑龍江哈爾濱中考作文題【作文原題】題目二：材料作文【材料一】魯班是春秋時期魯國的建筑工匠。據(jù)傳說，有一次魯班的腿被草割破了。他蹲下身來留心觀察，發(fā)現(xiàn)是小草鋒利的齒狀邊緣割傷了他。魯班由此受到啟發(fā)，發(fā)明了木匠重要的工具——鋸。【材料二】數(shù)學(xué)家吳文俊從事機(jī)械定理證明時提出的“吳方法”，首次實現(xiàn)了高效的幾何定理自動證明。他之所以能取得如此巨大的成就，一方面得益于他的老師在關(guān)鍵時期幫他解決了專業(yè)上的困惑，使他認(rèn)識到了數(shù)學(xué)的魅力；另一方面得益于他在研究時的全神貫注，盡心竭力。他把生命中大部分時間，都用在數(shù)學(xué)研究上，為機(jī)械化幾何定理自動證明領(lǐng)域帶來光明。上述材料至少給了我們這樣一些有益的啟示：留心就會有收獲；做事要專注；成功需要內(nèi)因和外因相結(jié)合……請根據(jù)以上材料，寫一篇文章。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不得抄襲，不要套作。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。為人做事，貴在專注人生是一場負(fù)重的狂奔，我們沒有回頭的余地，更不能說奢求扭轉(zhuǎn)時間的因果。我們能做的，是專注于不變的希望，拼命地奔跑。（點評：這是典型的宏觀背景式開頭段的寫法）當(dāng)“樂圣”師曠用艾葉熏瞎自己的眼睛以心無旁騖精修音樂，當(dāng)年過百歲的楊絳先生依然筆耕不輟，當(dāng)傷病纏身的科比依然在球場上果斷地出手……他們在人生最美年華刻上了永恒的烙印，一種近乎忠誠的專注，專注于唯一的事業(yè)，就像信仰。它起源于熱愛，變化為責(zé)任，終將成為回憶。人生之路，需要專注作為基石。（點評：這一段寫專注的表現(xiàn)，回答專注是什么的問題，采用事例論證法）專注，是對理想的堅守。草嬰，著名的俄羅斯文學(xué)翻譯家，他說他要“做一棵樸實、平凡但是強(qiáng)勁剛毅的小草”，他也確實做到了。他從上世紀(jì)四十年代開始自己的翻譯苦旅，在這之后數(shù)十年間，他專注于翻譯俄羅斯文學(xué)作品，以一己之力譯出了托爾斯泰的全部小說，他也是世界上唯一一位有此成就的翻譯家。九十年如一日的專注人生，促使草嬰先生完成了自己的理想，取得了令常人不可想象的成就。堅守自己的理想，專注于自己的追求，才能讓不可能變成可能，才能無愧于自己的內(nèi)心?。c評：顯然后面的文段是從“是什么”的角度展開，第二段講了表現(xiàn)之后，接下來的三段從內(nèi)涵的角度展開本質(zhì)分析，這一段是典型的事例論證段）專注，是精益求精的態(tài)度。鋼琴家郎朗，盡管他在音樂上的造詣已經(jīng)達(dá)到了令人仰視的高度，但他藝術(shù)上的功力依舊絲毫不見退步，反而日益精進(jìn)。郎朗在藝術(shù)之外的活動不少，但是，在舞臺下，他依然勤奮如故，依然是每天幾個小時甚至十幾個小時的練琴時間。正是這樣的勤奮與專注，才使他演出邀約不斷，一票難求。反觀另一位鋼琴家李云迪，曾經(jīng)創(chuàng)造出了無數(shù)“第一”的紀(jì)錄，然而成名之后，李云迪的練習(xí)逐漸減少，并且演奏時出現(xiàn)“車禍”也不止一次。李云迪技術(shù)上的退步就是因為他的不專注，過多的娛樂活動讓他無法專注于自己的藝術(shù)世界，技術(shù)也很難更上一層樓，退步也在意料之中。這兩位鋼琴家，絕對都是數(shù)一數(shù)二的佼佼者，但他們對藝術(shù)的態(tài)度卻讓他們出現(xiàn)了高低之分。專注與不專注，可能只會引起毫厘之差，但最終的結(jié)果將很可能會不斷放大。（點評：采用事例對比論證，郎朗因為勤奮與專注而演出邀約不斷，李云迪過多的娛樂活動讓他技術(shù)也很難進(jìn)步。一正一反，最后結(jié)合兩人總結(jié)分析，得出結(jié)論）專注，是所有人成功必備的素質(zhì)。專注于自我，不停地追求，才能讓曾經(jīng)的希望變?yōu)楝F(xiàn)實。當(dāng)代青年們，面對耳畔的嘈雜，我們不必理會；面對世事的紛擾，我們何須顧及？人活于世，專注一事，足矣?。c評：總結(jié)全文，聯(lián)系現(xiàn)實，提出號召）貴在專注，贏于專注何謂專注？專注，體現(xiàn)在做事的專心與持久。古人云：“心不專一，不能專誠?！辈粚２徽\，焉能成事？很多成功的經(jīng)驗告訴我們：做人做事，往往貴在專注，贏于專注。（點評：“專注”是核心概念，所以先要解釋清楚，并引用名言進(jìn)一步佐證自己的解釋，最后亮出觀點，這是典型的開門見山式的作文開頭法）有了專注這種功夫，滴水可穿石，鐵杵可磨針。歷史上，師曠為專心研修音樂，用艾葉熏瞎自己的眼睛，終成“樂圣”；曹雪芹歷經(jīng)十載，修改五次，凝聚字字血，書寫了不朽名著《紅樓夢》；錢穆傾盡一生心力，砥礪“雖居鄉(xiāng)僻，未嘗敢一日廢學(xué)”的拙功，終成1700萬字的著述。他們的成就告訴我們：“做事治學(xué)的真諦在于，心在一藝，其藝必工；心在一職，其職必舉?！边@就是專注。（點評：這一段論述專注的意義，也就是為什么需要專注。第一句是段首中心句，綠色字體是事例列舉，最后是事例分析與小結(jié)）專注之功，在于面對成功與失敗的態(tài)度。有的人一遇到挫折，就怨天尤人，心浮氣躁；有的人怕吃苦，難以靜心做事，只追求“短、平、快”。先賢曾言：“欲多則心散，心散則志衰，志衰則思不達(dá)也。”事實上，一時一刻的不如意，并不代表一輩子都駐留在失敗的陰影中，與其糾結(jié)一時得失，莫如及時反思，總結(jié)得失。專注之人往往能聚焦自己的“第一等事”，瞄準(zhǔn)更高的人生目標(biāo)，以超然于物外的精神去追求。即使經(jīng)歷挫折與失敗，也要勇往直前，用明代大儒王陽明的話說就是“事上練”。回溯科學(xué)史，要不是把失敗看作成功的墊腳石，居里夫人就不可能從幾十噸礦渣中提煉出0.1克純鐳鹽；如果屠呦呦沒有歷經(jīng)難以想象的190次失敗，就不會發(fā)現(xiàn)抗瘧的青蒿素而成為中國首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者。由此可見，進(jìn)行磨煉和積累對于一個人的成長有多重要?。c評：這一段論述做到專注的條件，即思考怎么辦的問題。道理論證與事例論證相結(jié)合，很工整的論述段落）專注之貴，在于對平凡事業(yè)的堅守。人生路漫漫，不怕走得緩，就怕隨波逐流，見異思遷。鐘情研究也好，喜愛山水也罷，只要瞄準(zhǔn)目標(biāo)、靜心沉潛，必能從日積月累中迎來新突破。對事業(yè)的寂寞遠(yuǎn)行，不是一時功，而是事事功；不是一陣子，而是一輩子。著名作家陳忠實毅然扎根大山近十年，與孤燈為伴，以一支禿筆詮釋出陜西鄉(xiāng)土風(fēng)情，終成《白鹿原》。沉潛事業(yè)，需要摒棄功利的誘惑、抵制世俗的躁動，需要專注的堅守。（點評：這一段進(jìn)一步論述如何做到專注，上升到一定的高度）挖一眼泉，一鍬下去可能會遇到頑石，但是只要自己心無旁騖、傾盡全力去深挖，就自有清泉涌出之日。心外無物，萬事皆備于我，專注于事，定有人生清泉汩汩來。（點評：比喻式結(jié)尾，同時有辯證思維）成功的密鑰成功，是每個人心中的渴望。那成功的密鑰究竟藏在哪里呢？當(dāng)我們翻開歷史的畫卷，探尋那些成功人士的足跡時，便會發(fā)現(xiàn)，成功的密鑰其實就握在我們自己手中，它由留心、專注以及內(nèi)外因的結(jié)合共同鑄就。留心，是開啟成功之門的一把鑰匙。魯班，這位春秋時期的建筑工匠，一次偶然被草割破了腿，他沒有抱怨，而是蹲下身來留心觀察。正是這一小小的舉動，讓他發(fā)現(xiàn)了小草鋒利的齒狀邊緣，從而發(fā)明了木匠重要的工具——鋸。如果魯班對這一小小的意外毫不在意，那么鋸的發(fā)明或許要推遲很久。正如法國雕塑家羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！痹谖覀兊纳钪?，處處都有值得我們留心的地方。牛頓留心蘋果落地，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特留心蒸汽頂開壺蓋，發(fā)明了蒸汽機(jī)。只要我們擁有一顆善于留心的心，就會在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的機(jī)遇。專注，則是通往成功之路的一盞明燈。數(shù)學(xué)家吳文俊把生命中大部分時間都用在數(shù)學(xué)研究上，全神貫注，盡心竭力。正是這種專注，讓他在機(jī)械化幾何定理自動證明領(lǐng)域取得了巨大的成就。專注，能讓我們心無旁騖地投入到自己所做的事情中，不受外界的干擾。古往今來，那些取得卓越成就的人，無不是專注的踐行者。居里夫人專注于科學(xué)研究，在簡陋的實驗室里，歷經(jīng)無數(shù)次的失敗，最終發(fā)現(xiàn)了鐳元素。她的專注，讓她在科學(xué)的道路上不斷前行，為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。然而，成功并非僅僅依靠個人的努力，還需要內(nèi)因和外因的結(jié)合。吳文俊的成功，一方面得益于他的老師在關(guān)鍵時期幫他解決了專業(yè)上的困惑，這是外因；另一方面則得益于他自身的專注和努力，這是內(nèi)因。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，外因是事物發(fā)展的條件。只有當(dāng)內(nèi)因和外因相互作用時，才能推動事物的發(fā)展。一個人的成功，既需要自身的努力和才華，也需要外部的機(jī)遇和幫助。在人生的道路上，我們要不斷提升自己的能力，同時也要善于抓住機(jī)遇，借助外部的力量，實現(xiàn)自己的人生價值。留心生活中的點滴，用專注去澆灌夢想的花朵，借助內(nèi)因和外因的合力，我們就能開啟成功的大門，走向輝煌的人生。讓我們手握這三把成功的密鑰，在人生的旅途中奮勇前行，去創(chuàng)造屬于我們自己的精彩。

2023年黑龍江哈爾濱中考滿分作文【作文原題】我們生活在一個偉大的時代，我們的祖國繁榮富強(qiáng)，我們的社會和諧美好，我們的生活充實幸福，我們的青春昂揚(yáng)向上。我要縱情歌唱，贊美青春的風(fēng)采，贊美人間的真情，贊美可貴的品質(zhì)，贊美崇高的新神……請以“歌唱”為題，寫一篇作文。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不得抄襲，不要套作④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名歌唱用愛去歌唱，用心去聆聽。不需要舞臺，不需要服飾。因為那是用愛譜唱的歌，讓生活更美好。兒時，任性吵鬧的時候，奶奶總是會唱歌哄我。盛夏的夜不全是燥熱，有了奶奶的歌聲，便有了一片祥和。柔柔的月光溫情地灑滿庭院，小院里，零星地擺著幾盆萬年青。微風(fēng)拂來，萬年青扭動著身子。頗有“庭下如積水空明，水中藻荇交橫。”之意境。應(yīng)了我的要求，奶奶動情地唱著:“星星睡了，月亮睡了，我的小寶寶快快睡覺……”奶奶唱的歌很老，很多時候我不喜歡。但我喜歡奶奶望我的眼神，那眼神中的濃濃的愛意，奶奶就這樣抱著我，邊唱歌邊搖擺著身體?！澳棠?，你抱得好緊?！蹦棠桃廊怀瑩u著身體，拍著我，似乎陶醉在這歌中，看著奶奶如此的沉醉我覺得這樣的生活很美好。當(dāng)我慢慢地長大，我開始為奶奶唱歌。還記得在幼兒園學(xué)了《小星星》回去給奶奶唱的情景。同樣是夏天的夜晚，奶奶牽著我的手，踱步向庭院中走去，去尋一片清涼。細(xì)數(shù)著天上的星，沐浴著月亮的光。興致大好的我，不由自主地唱起來了——“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明……”奶奶邊點頭邊連聲稱好，得到鼓勵的我，夸張道:“這樣動聽的歌，再加上我優(yōu)美的嗓音是不是很完美啊，奶奶?”奶奶輕輕地點了點我的額頭，生怕弄疼了我。微笑著說:“你這個淘氣包，夸你兩句瞧把你美的!一會鼻涕泡都出來啦!”隨即發(fā)出一長串笑聲，回蕩在靜謐的夜晚。那歌聲和那笑聲點染的記憶任什么都抹不去。如今，奶奶不經(jīng)常唱歌了，她總是說自己老了唱不動了，氣不夠用了。但我知道奶奶是喜歡歌的，那些被歌聲浸染的記憶還會常常出現(xiàn)在她的夢里。于是我開始唱給她聽，在我為她捶背時，在我梳理她的快要全白的頭發(fā)時，在我攙扶她走在夕陽中時，在我同樣用我不太強(qiáng)壯的臂膀擁抱她時……我知道我唱的歌奶奶也不全懂，她同樣懂的是我眼中的對她的滿滿的愛意?？粗谖已劾镌絹碓桨〉哪棠蹋抑牢以谒遣恢硕嗌俦樽跃幍摹稉u籃曲》中長大了，長成一個小伙子了。歌聲，是我和奶奶生活中不可缺少的。歌聲傳達(dá)著我們之間的愛，這歌聲讓我們的生活變得陽光燦爛，就像陽光下怒放的太陽花!在這歌聲中我感受到了愛，感受到了生活的美好。歌唱“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城……”斗志昂揚(yáng)的國歌再次奏起，我們注目著五星紅旗冉冉升起，齊聲歌唱祖國。唱完國歌，我的思緒被拉到異國他鄉(xiāng)的那次歌唱。暑假的時候，媽媽帶我走出國門，來到俄羅斯，領(lǐng)略異國他鄉(xiāng)的地域風(fēng)情和人文特色。旅途中，我們穿過俄羅斯的地下通道，通道的盡頭有兩位賣藝的老爺爺吸引了我。他們衣著隨意，這樣的打扮在我的審美視角里，自然覺得他們是有些邋遢的。但這毫不影響他們對于音樂喜愛和演奏，他們沉醉在音樂里，眼神里流露出愉悅與幸福，他們彈奏的每一個音符都是真情的流露。悠揚(yáng)的旋律蕩漾在這地下通道里，漸漸地，我被這樣的音樂熏陶了，感染了，便情不自禁的駐足聆聽。一曲古韻悠揚(yáng)的曲子落下帷幕。突然，曲風(fēng)一轉(zhuǎn)，熟悉的旋律昂揚(yáng)奏起“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城……”在異國他鄉(xiāng)的通道里，竟然聽到中國國歌，我無比興奮，無比激動。此時，我發(fā)現(xiàn)在老藝人的周圍，已經(jīng)駐足了好幾位中國人，看樣子大多是游客和中國留學(xué)生，我們自覺圍成一個圈。演奏的國歌仿佛磁鐵一般，吸引著無數(shù)顆中國心跟著旋律歌唱。高昂的歌聲頓時淹沒了通道里的雜音，我們目光堅定，團(tuán)結(jié)一心，不約而同?！八l(xiāng)遇故知”的情感是我第一次體會的這樣深刻，這樣動人心魄。在地下通道里，這樣的場面大概是罕見的，也是蔚為壯觀的。吸引著過往的行人駐足圍觀，有人傾聽，有人哼唱，也有人拿出手機(jī)拍照，拍錄視頻。一曲唱完，周圍響起了熱烈的掌聲，我的心情更加激動了。抬起頭，我發(fā)現(xiàn)有幾位中國留學(xué)生的眼里泛著晶瑩的淚光。我回想起課文里，學(xué)過魯迅先生在日本東京留學(xué)時，他在大街上看到中國留學(xué)生麻木不仁的樣子讓他痛心，那今天在俄羅斯的街頭，中國留學(xué)生的愛國熱情證明了中國人民族的自信心和自豪感。當(dāng)今中國日益強(qiáng)大：港珠澳大橋，中國天眼，“藍(lán)鯨二號”等都證明著中國的實力，而這些成就都離不開偉大的科學(xué)家們的努力。我作為一名中學(xué)生，行走在異國他鄉(xiāng)的街頭，唱著國歌，歌唱祖國，把我的夢想融入中國夢！歌唱我所住的小區(qū)綠化好，灌木叢和樹上時常能看到一些小動物的身影。從窗戶向外探看，長滿新葉的枝頭常有鳥兒飛來停留。它們中有小巧玲瓏、嘰嘰喳喳的麻雀，有一身烏黑、喜歡飛到地上覓食的八哥，還有跟八哥長得像雙胞胎的烏鶇。模樣最俊俏的當(dāng)屬紅嘴藍(lán)鵲了，青藍(lán)色的羽毛，紅色的喙，個頭又大，拖著長長的藍(lán)色尾巴。這些鳥兒常常三五成群地排在枝頭，只有在天蒙蒙亮的時候才會一展歌喉。起初，有只鳥兒先唱起來，“唧--”聲音清脆響亮，隨后它的同伴們便慢慢與之應(yīng)和。不知哪里率先響起“咕--”的一聲，接著，“咕咕--”的聲音便接連響起，一聲長于一聲，一聲高于一聲。隨即聽到鳥兒翅膀的撲棱聲、樹枝的顫動聲。緊接著一聲“噢--”的鳥鳴響起，聲音清脆，清澈婉轉(zhuǎn)，似清泉流轉(zhuǎn)。“這該是公烏鶇在呼喚同伴?！备赣H半醒半睡著說。果然，又有一聲鳴叫響起，只是叫聲比較短促，聲音粗了一點。“就是了，這顯然是一只母烏鶇了?！备赣H的言語里有點自得。我微笑著，佩服著父親對鳥鳴的敏感與熟知。鳥兒歡唱的聲音就這樣不停地聚攏著，到后來已然是一片了。這首眾鳥交響樂里，不同的聲部參差不齊，錯落有致。雖然是合唱，但主次分明，節(jié)奏張弛有度。靜心聆聽，那領(lǐng)唱的高音，亮麗優(yōu)雅，幾個轉(zhuǎn)音迂回起伏，如同京劇名角甩出的水袖，凌空舞動。合唱的聲線豐富渾厚，令整個樂章更臻于完美。這讓人想到白居易《琵琶行》中的名句：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”黎明的合唱，沒有“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的寂寥，沒有“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的警覺。那是歡樂，是對大地送走黑夜迎來光明的禮贊。

漸漸地，在一陣陣歌聲的催促下，沉睡的太陽從東邊的山頭露出了淡淡的霞光，天空和大地漸漸地明朗起來。也許是唱累了，也許它們要為一天的生計忙碌了，輕快的歌聲仿佛鐘聲的余音，漸漸淡去，消失在明媚的清晨里。【附：審題指導(dǎo)】題考查全命題作文。第一，審題。題目中的“歌唱”是指用唱歌、朗誦等形式頌揚(yáng)，也泛指一般的頌揚(yáng)；結(jié)合寫作導(dǎo)語“我們生活在一個偉大的時代，我們的祖國繁榮富強(qiáng)，我們的社會和諧美好，我們的生活充實幸福，我們的青春昂揚(yáng)向上。我要縱情歌唱，贊美青春的風(fēng)采，贊美人間的真情，贊美可貴的品質(zhì)，贊美崇高的精神”可知，“歌唱”即贊美，我們可以贊美青春的風(fēng)采，贊美人間的真情，贊美可貴的品質(zhì)，贊美崇高的精神，贊美社會的進(jìn)步，贊美祖國的發(fā)展等等。第二，立意。能緊扣時代脈搏，發(fā)現(xiàn)、感悟、歌頌生活中的真善美。第三，選材?？梢再澝郎钪芯哂忻篮闷焚|(zhì)的人、事，也可以贊美國家的進(jìn)步與發(fā)展、民族的團(tuán)結(jié)與和諧，還可以贊美大自然的慷慨與無私等等。確定寫作哪個方面，然后選取與之相關(guān)的材料。是一篇材料作文。認(rèn)真閱讀題干中的材料我們至少可以獲得這些啟示：要甘于奉獻(xiàn)；選定了事業(yè)，就要一路向前；無限風(fēng)光在險峰……每個生命都有存在的價值，也在尋找價值的路上甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)，繼而在奉獻(xiàn)中又實現(xiàn)了價值，我們不妨以此作為中心論點來寫一篇作文，從中我們可以尋到許多與此有關(guān)的事例，鄧稼先、鐘南山、張定宇、陳薇等人事跡皆可作為事實論據(jù)論證觀點。要做到觀點明確，論據(jù)充分，論證合理，還可以結(jié)合中國近年來在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等某一方面取得的偉大成就，抒發(fā)自己愛國及報效祖國的情懷。報效祖國就要有擔(dān)當(dāng)精神，結(jié)合以上內(nèi)容，圍繞“奉獻(xiàn)祖國”來抒發(fā)青年的擔(dān)當(dāng)精神，要有更深地感悟、體驗、了解。

2023年黑龍江哈爾濱中考滿分作文【作文原題】材料一：為了讓千千萬萬的母親和孩子能過上好日子，為了讓白發(fā)蒼蒼的老人皆可樂享天年，兒已以身許國，革命不成功立誓不回家?！鯛柷颍ㄍ鯛柷颍褐袊まr(nóng)紅軍的重要將領(lǐng)，犧牲時年僅25歲。）材料二：鐘揚(yáng)是植物學(xué)家。為了給人類建一個來自世界屋脊的種子寶庫，他將足跡延伸到了氣候惡劣、人煙稀少的青藏高原。一次，他在海拔5200米高度時出現(xiàn)了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，隨時都有生命危險，但他沒有退縮，終于在海拔6000多米的珠峰北坡采集到了珍稀種子植物——鼠曲雪兔子。鐘揚(yáng)是援藏干部。他援藏16年，足跡遍布西藏最偏遠(yuǎn)、最艱苦的地區(qū)。長期的高原工作讓他積勞成疾，多次住院，但他從來沒有停下工作。多年來，他為西藏少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。上述材料至少給了我們這樣一些啟示:要甘于奉獻(xiàn);選定了事業(yè)，就要一路向前;無限風(fēng)光在險峰……請根據(jù)以上材料,寫一篇文章。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫,不得抄襲,不要套作②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名非常之觀，在于險遠(yuǎn)在人跡罕至的苦寒之地，孤獨(dú)尋覓上下求索的人讓我欽佩不已，他發(fā)現(xiàn)的何止是珍稀物種，還有人生了不起的智慧。故事昭示這樣一個道理——非常之觀，在于險遠(yuǎn)。這世上，無論壯闊山河，還是曼妙人生，最初都山重水阻，遙不可及，都需要披荊斬棘歷盡艱辛。正如王安石在《游褒禪山記》中所言：“……世之奇?zhèn)ス骞?，非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉……”那么，我們究竟憑借什么才能抵達(dá)詩和遠(yuǎn)方？抵達(dá)遠(yuǎn)方，離不開大志。胡適之先生曾在中國公學(xué)畢業(yè)典禮上引用戲劇家易卜生的話寄語莘莘學(xué)子：“你的最大使命就是把自己鑄造成器?！背善?，就是立志，就要找到人生的方向。這個世界優(yōu)秀的人很多，但我們要堅持做自己。因為在這顆星球上，在八十億蕓蕓眾生中，只有一個你。如果你知道自己去哪里，全世界都會為你讓路。抵達(dá)遠(yuǎn)方，當(dāng)學(xué)會堅強(qiáng)。每個人生都會下雨，也從來沒有隨隨便便的成功，無數(shù)事實告訴我們，戰(zhàn)勝苦難的過程就是超越自我的過程?！吧w西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！币粋€人的成就，往往和他所受的苦難成正比，非常之觀，險遠(yuǎn)之地，非堅強(qiáng)者不能至也。抵達(dá)遠(yuǎn)方，更需要厚積。在紀(jì)錄片《深藍(lán)》中，南極洲有種企鵝，它們上岸之前，先要縱身扎進(jìn)海里，沉到足夠深度，積蓄力量，然后凌空躍起，飛到冰雪覆蓋的大陸之上。這就是沉潛。北大教授錢理群先生提醒學(xué)生，要沉潛十年。板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。尼采說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。”生活中，有些人因缺乏志氣勇氣正氣，碌碌無為，平庸一生，浪費(fèi)了這來之不易的寶貴生命。如果你想活出自我，超越庸常，就要向著險遠(yuǎn)，獨(dú)辟蹊徑，蓄力向上。人活一世，我們要做的，就是對未來懷著永遠(yuǎn)的憧憬和向往，并不懈追求。而當(dāng)你跋山涉水，歷經(jīng)磨難，抵達(dá)遠(yuǎn)方，你終會發(fā)現(xiàn)，原來，曾經(jīng)付出的一切都值得。無限風(fēng)光在險峰年少時，林則徐心懷壯志，刻苦讀書。他曾在書房掛上這么一副對聯(lián)：“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰?！睂β?lián)中向著頂峰攀登的精神，予他莫大激勵，也給我們頗多啟發(fā)。眾所周知，對一座山來說，最好的風(fēng)光，不在山腳，也不在山腰，而在山頂。因為，山頂海拔高，視野好，四周旖旎風(fēng)光，可以盡收眼底?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這樣的美好體驗，激勵著一代代仁人志士前仆后繼，不斷攀登。“無腿勇士”夏伯渝克服重重困難，靠著假肢成功登上了珠穆朗瑪峰，欣賞到了最壯觀的雪域美景；“火藥王”王澤山在60歲成功名就后重新出發(fā)，再一次登上了科技高峰，令無數(shù)人仰望。他們的事例讓人熱血澎湃，也鼓舞著你我向上攀登。然而，在攀登的過程中，有些人半途而廢，有些人功敗垂成，只有少數(shù)人成功登頂。原因就在于，登頂并不容易，需要具備很多條件。古人云：“世之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”志氣是登頂?shù)氖滓獥l件，因為志氣就像發(fā)動機(jī)，提供源源不斷的動力。所以，“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。”當(dāng)然，只有志氣還不夠，還需要“力”、“意”、“器”?！傲Α笔菑?qiáng)壯的身體，“意”是堅韌的品質(zhì)，“器”是可靠的裝備。眾所周知，登山是體力活，沒有強(qiáng)壯的身體，無法征服險峻的高峰。畢竟，“身體是革命的本錢”，也是登山的基礎(chǔ)支撐。而堅韌的品質(zhì)，則是心理依靠。它可以讓一個人百折不撓，越挫越勇。就算一次沖頂失敗，也不會灰心喪氣，而會咬緊牙關(guān)，重頭再來。當(dāng)然，在這個過程中，裝備也很重要。山地靴能夠防滑，手杖能夠省力，地圖能夠指引正確方向……有了這些裝備，就可以如虎添翼，登上頂峰。然而，揆諸當(dāng)下，一些青年也渴望登上學(xué)習(xí)、工作方面的頂峰，盡覽無限風(fēng)光，然而，他們卻疏于鍛煉，身體孱弱；不想吃苦，意志脆弱。他們平常也沒有為攀登做準(zhǔn)備，地圖、手杖什么都沒有，所擁有的，不過是每天都在做的“登山夢”。這樣的夢想，就算再遠(yuǎn)大，也不過是水月鏡花，因為它落不了地。而山頂?shù)臒o限風(fēng)光，也只能存在于他們的夢境里，無法變成親眼所見的旖旎畫面。這樣的狀態(tài)，誠可悲也，也讓人警醒。王安石有言：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！鄙巾旓L(fēng)光總是讓人向往的，然而能否抵達(dá)才是關(guān)鍵。愿你我具備“志”、“力”、“意”、“器”，不斷奮力向上攀登，如此，就沒有比腳更長的路，也沒有比人更高的山。而山頂?shù)臒o限風(fēng)光，也將在登頂后映入你我眼簾，定格成永恒的精彩畫面。【附：審題指導(dǎo)】本題考查全命題作文。采用了“引導(dǎo)語＋全命題”的形式。分析引導(dǎo)語：引導(dǎo)語詮釋了“彼岸”的本義和象征義，側(cè)重于闡釋彼岸的象征義：“通過行動，去努力達(dá)到所向往的境界”。引導(dǎo)語意要創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)并打開寫作思路。分析全命題：“彼岸并不遙遠(yuǎn)”這個題目中的關(guān)鍵詞是“彼岸”和“并不”，“彼岸”的含義材料中已經(jīng)給出了明確的解釋，借指所追求和向往的一種境界。這種境界可以是多種多樣的，可以是理想、追求、夢想、成功等等。彼岸可以是近期的目標(biāo)追求，也可以是遠(yuǎn)期的目標(biāo)追求。近期的比如：攻克學(xué)習(xí)中的難題、糾正某一個壞習(xí)慣、化解和父母間的矛盾、成績進(jìn)步、比賽獲獎、考上高中等等；遠(yuǎn)期目標(biāo)比如：考上大學(xué)、謀一份好工作、事業(yè)的成功等等?？梢詫憣W(xué)校生活、可以寫家庭生活、可以寫社會上積極向上的現(xiàn)象。“并”用在否定詞前，加強(qiáng)否定的語氣，表示不像預(yù)料的那樣。所以“并不”的意思就是強(qiáng)調(diào)不是。寫作時要體現(xiàn)“彼岸”原來覺得很遙遠(yuǎn)，但經(jīng)過自己努力或別人指點，采取措施后，感覺到“彼岸”就在眼前，并不遙遠(yuǎn)，并不是可望不可即的，重在體現(xiàn)出到達(dá)“彼岸”的一個過程。

2022年黑龍江哈爾濱中考滿分作文【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。(1）命題作文擁抱自然，鍛煉身體，社會實踐，家務(wù)勞動……這些多姿多彩的生活體驗?zāi)荛_闊視野，增長才干，磨煉意志，凈化心靈……只要你積極投入生活，用心品味，就常常會有收獲。請以“這也是收獲”為題寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）;②文體自選（詩歌、戲劇除外）;③不得抄襲，不要套作；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。【滿分范文】這也是收獲走過一段最好的路是收獲，走過一段最壞的路也是收獲。（總起式）天色陰暗，萬里烏云已將驕陽吞噬。樹上，一只松鼠蹲坐在枝頭，晃著腦袋環(huán)顧四周；屋檐下，一位少年手攥試卷、面露難色，躊躇不前。（營造意境式）雨開始淅淅瀝瀝地從樹間落下，打濕了松鼠引以為傲的火紅色皮毛；雨滴落到我的眉間，流過我無神的雙目，“迷?！倍謱懺谖业哪樕?。此時的我正處于人生轉(zhuǎn)折點，然而，我的前方卻是白茫茫一片，我正糾結(jié)于往哪個方向走。我已迷失了自我。路上，雨勢漸大。片片樹葉不堪重負(fù)，被雨打落。屋檐下，我失落彷徨。身邊人冠以我“才子”稱號，我也曾自詡學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸。如今我才知曉，我的學(xué)問只算得上平庸！但我仍是意氣風(fēng)發(fā)少年郎，又怎肯認(rèn)命？（反問式）我的內(nèi)心在說：即使拼得頭破血流，也不應(yīng)該甘于平凡。就算陷入迷茫，就算是才疏學(xué)淺，仍要努力成為萬眾矚目的焦點。我不斷探尋出口。雨不由分說地砸向大地。屋檐下、我失魂落魄地望著眼前的景象，突然眼前紅光乍現(xiàn)。哦，原來是那只松鼠，它正在雨中疾行。隨后又有兩只松鼠追上前去，嘴里發(fā)出短促高昂的“吱吱”聲響，似乎在慶賀著什么。它們你追我趕，會兒跳躍到圍墻，一會兒攀爬高樹，一會兒奔跑在馬路上。猛然間，我好似悟到了什么：松鼠在如此惡劣的天氣中都能勇闖前方，它們才不管什么風(fēng)雨困境，只要有路，便一往直前；若是無路，它們便躍過阻礙，再創(chuàng)新路，繼續(xù)奔跑。（由物及人式）剎那間，我的理想之門轟然打開了。路上，雨漸漸停了，陽光再次驅(qū)散烏云，斜照在大地上；屋檐下，我的雙眼聚焦在松鼠們奔跑的路上。終于，我人生路口前方的那片白霧散去，我看清了前方哪有什么需要辨別的方向，只有一條不見盡頭的道路向前延伸開去而已。我不再躊躇，重拾那碎了一地的自信，邁步向前。他人拼搏一路的榮耀，是收獲；我在跌倒的路上爬起來，也是收獲。走過迷茫、失落，面對風(fēng)雨，化夢想為利刃，以未來做賭注，我緊緊拽著我的收獲，奮勇向前，與命運(yùn)相搏！（總結(jié)式）走過迷茫，浴火重生，這就是我的收獲，我的名字叫少年?。ㄕ諔?yīng)開頭式）【名師點評】1．多線結(jié)構(gòu)，娓娓道來。文章通過“我”的迷茫、雨停雨落、松鼠的出現(xiàn)與“我”的行動這幾條線索，將“我”對學(xué)習(xí)、對未來的思考與領(lǐng)悟及改變娓娓道來。線索之間相互交織、勾連，環(huán)環(huán)相扣，層層深入，中心也漸漸呈現(xiàn)出來。2．語言有力，細(xì)節(jié)生動。文章中對雨的描寫，對松鼠的描寫，對“我”的心理描寫，每一處都細(xì)致生動，毫不浮夸。“我”不服輸、不認(rèn)輸，最終男往直前的過程，通過強(qiáng)而有力的語言來進(jìn)行述說，可見考生較好的寫作功底。這也是收獲不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？人生中必定經(jīng)歷風(fēng)雨，或大或小，或猛烈或輕緩。不必害怕風(fēng)雨，那是黎明的預(yù)兆，那是彩虹的起點。我在風(fēng)雨中成長，風(fēng)雨讓我收獲了頑強(qiáng)。我就好似一棵樹苗，要風(fēng)雨的洗禮，才能成長，才能堅忍不拔。那是一場我始料不及的暴風(fēng)雨，沒有林蔭，沒有雨傘，沒有遮蔽。我第一次一個人面對這樣的風(fēng)雨，耳邊縈繞著“你失敗了，你輸了，你考差了”。在800米的終點，我呆坐著，目光呆滯。腦子里如一場電影一樣，循環(huán)播放著我的跑步成績?！叭炙氖迕搿?，登記成績的老師輕蔑地說。我怔住了，我不相信，我不能相信。我仿佛掉下了萬丈深淵，我被失敗沖刷著。我一個人靜靜地坐著，眼淚如雨滴一樣，“吧嗒，吧嗒”的往下掉。小樹苗仿佛被暴風(fēng)雨，硬生生地連根拔起似的。怎么可能？在我陷入黑暗時，一雙大手環(huán)抱住我，安慰道“這只是個意外，相信自己”。我像個木偶一樣被人抱著，使不出一點力氣。突然，內(nèi)心里一個強(qiáng)烈的聲音咆哮著，嘶吼著，不要自甘墮落，不要放棄。我忽地清醒，拖著疲憊的身軀，回到教室，放聲大哭。最后，再讓我大哭一次。小樹苗又被悉心地種植回去，無微不至地照料。在風(fēng)雨中，茁壯成長。風(fēng)雨，不是成長的阻礙；風(fēng)雨，不是沒有就沒有的；風(fēng)雨，不是每次都可以預(yù)知的。要在風(fēng)雨中成長，才會有更加發(fā)光發(fā)亮的機(jī)會。小樹苗經(jīng)受住一次又一次風(fēng)雨，是風(fēng)雨使它成長，是風(fēng)雨讓它更有勇氣面對未來。一路成長，一路收獲。風(fēng)雨，是你教會我什么是堅強(qiáng)；風(fēng)雨，是你讓我一次次突破黑暗，找到屬于我的彩虹；風(fēng)雨，是你讓我收獲了成長?！久麕燑c評】本文引用歌曲開篇，引出主題；又把“我”比喻成一棵風(fēng)雨中的小樹苗，形象生動地敘述了這場風(fēng)雨中“我”由開始的痛苦、傷心、絕望再到后面的堅強(qiáng)、勇敢地面對這次失敗，由此一步步點出了主題。最后小結(jié)提升“風(fēng)雨是你讓我成長”，催人迎難而上。這也是收獲閱讀也是一種收獲。閱讀在我的心中是一方神圣的土地，它像一縷陽光，溫暖我年少的情懷；似一盞明燈，照亮我前行的道路；如一泓清泉，蕩滌我心中的塵埃。閱讀著，就是一種收獲。我喜歡閱讀李商隱筆下纏綿悱惻、柔腸百轉(zhuǎn)的別情；喜歡閱讀杜子美詩里春早柳綠、新燕雙飛的美景；喜歡閱讀五柳先生“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡；喜歡閱讀太白先生“月下飛天境，云生結(jié)海樓”的奇幻。閱讀著，我感受到了書籍的神奇，這就是一種收獲。閱讀時，我可以靜坐荷花池旁，欣賞映月的荷花；可以流連西子湖畔，諦聽黃鶯的呢喃；可以佇立于易水河旁，感受“壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯；還可以躑躅在如血的殘陽下，體味“斷腸人在天涯”的凄涼。閱讀著，我感覺到了書籍的美妙，這就是一種收獲。我閱讀了曹雪芹的《紅樓夢》，閱讀了羅貫中的三國紛爭，閱讀了歷經(jīng)磨難的《史記》，閱讀了名垂千古的《四庫全書》。閱讀著，我感受到了書籍的浩瀚，這也是一種收獲。閱讀后，我們會感到知識殿堂巍峨而莊嚴(yán)，文學(xué)大廈文明而現(xiàn)代；它引領(lǐng)我們走進(jìn)豐富多彩的書的世界，閱讀文學(xué)的燦爛輝煌。難怪培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)，使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格?！遍喿x更塑造人的性格??！讓我們打開書籍吧，諦聽先賢的哲語，輕叩歷史的脈搏；讓我們翻開經(jīng)典吧，體味詩情畫意，感受百味人生。在書中，我領(lǐng)略到了世界的博大，文學(xué)的神奇；我見識了社會的繽紛，自然的偉大。哦，竹冊書簡，書的世界，你永遠(yuǎn)蕩滌著我孜孜不倦的靈魂！讓我們一起來閱讀吧，閱讀了就是一種收獲。這也是收獲我閉上眼睛，猛地一躍，耳邊呼呼的風(fēng)在為我吶喊。我睜開眼，看著天上的白云，看著身旁的小樹，看著馬路上如螞蟻一般的小人。我知道，我做到了！我經(jīng)歷過了！我也收獲了！時間倒回到升上初一的那個暑假，爸媽想帶我出去玩玩，我不曾想過原來他們要帶我去蹦極！不然，打死我都不會去?？墒聦嵕褪沁@樣，命運(yùn)由不得你決定。當(dāng)爸爸把我拎到買票處的時候，我整個人緊張的手心出汗，雙眼直發(fā)抖，喉嚨里有一團(tuán)口水怎么也咽不下去。我聲音有點發(fā)顫，說：“算了吧！我們下次再來，這個東西怪恐怖的?！卑职謸P(yáng)了揚(yáng)手中的票說：“那不行，買都買了，你不經(jīng)歷一下怎么知道好不好玩？”我看著爸爸“無可奈何”的一臉假笑，只好放棄掙扎。站上蹦極臺，回頭一望，只有數(shù)十級階梯，我卻感覺我爬了一整個世紀(jì)，轉(zhuǎn)回頭，看著面前排隊的人一個個減少，大家都像餃子下鍋一樣，一個接一個往下跳，可是我這個餃子不是很想下鍋啊！霎那間，我還沒思索完，怎么就輪到我了？旁邊的姐姐幫我扣好安全帶，讓我抱著一個大大的圓柱說：“你可以出發(fā)了！”我看了一眼站臺底下，郁郁蔥蔥的大樹環(huán)成一個圈，一眼望不到盡頭。我閉上眼睛，都能感受到心跳炸裂的聲音，我呼出一口氣，猛地往下一躍。緊緊地抓著那個大圓柱。耳邊呼呼的風(fēng)越來越小，我慢慢睜開眼，咦？怎么就下來了，我還沒緩過神來，抬頭，我從那個黑黑的站臺上下來了？我竟然還活著，一瞬間百種滋味，千萬種感受融入心間，不知臉上是淚還是汗，我只知道：我做到了！我經(jīng)歷了一次生死的邊緣線。從那以后，爸媽總是帶我去挑戰(zhàn)我的極限，不論是鬼屋，還是過山車，還是走過玻璃棧道，那些一次又一次突破心理的東西，一次次經(jīng)歷過這些東西，哪怕只有一次，我也收獲到了他給予的禮物。我收獲了勇氣，更收獲了這寶貴的經(jīng)歷。這也是收獲鮮衣怒馬少年時，風(fēng)華正茂奔前程。有這樣一種收獲，使我受益匪淺。在晨光微撫綠茵場之時，我開啟了一天的校園生活。在操場上肆意奔跑著，耳畔的風(fēng)聲有些蕭索，任那汗珠于額間顫落。提腳，蹬地，擺臂，前行，這母個簡單利落的動作，述說著我內(nèi)心的執(zhí)著。堅定的目光始終不離前方的終點，心中的火苗正熊然燃燒，轉(zhuǎn)過這個彎道的瞬間，一團(tuán)紅日沖破云層的束縛，越過高樓的阻隔，涌現(xiàn)于眼前。在這金色光茫的指引下，我不由得又加快了腳步，帶著這份堅定執(zhí)著的收獲，奮力前進(jìn)。云卷云舒，鳥語花香，第一堂課拉開了序幕。數(shù)學(xué)老師手執(zhí)三角板，站定講臺，以穩(wěn)健有力的語調(diào)，仔細(xì)地給同學(xué)們講解復(fù)雜的圖形。緊握筆尖，我在臺下側(cè)耳傾聽，時而又凝眸思索著，轉(zhuǎn)即埋