農(nóng)村教育農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升策略考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在評(píng)估農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升策略的有效性和可行性，以期為農(nóng)村教育改革提供參考和借鑒。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的首要任務(wù)是（）。

A.提高教師待遇

B.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

C.完善課程設(shè)置

D.增加教育投入

2.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵在于（）。

A.提升教師專業(yè)素養(yǎng)

B.改善學(xué)生生活條件

C.強(qiáng)化家校合作

D.優(yōu)化教學(xué)資源

3.在農(nóng)村寄宿制學(xué)校中，以下哪項(xiàng)措施有助于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？（）

A.增加課外活動(dòng)時(shí)間

B.強(qiáng)化課堂紀(jì)律管理

C.引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

D.定期開(kāi)展學(xué)習(xí)交流

4.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要關(guān)注學(xué)生的（）。

A.身心健康

B.學(xué)習(xí)成績(jī)

C.家庭背景

D.社會(huì)適應(yīng)

5.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升過(guò)程中，教師應(yīng)如何處理與學(xué)生的關(guān)系？（）

A.嚴(yán)格管理，避免沖突

B.熱情關(guān)心，尊重學(xué)生

C.保持距離，避免干預(yù)

D.嚴(yán)厲批評(píng)，激發(fā)斗志

6.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要加強(qiáng)（）建設(shè)。

A.校園文化

B.教學(xué)設(shè)施

C.教師隊(duì)伍

D.學(xué)生管理

7.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的外部因素？（）

A.政策支持

B.社會(huì)輿論

C.教師待遇

D.學(xué)生家庭

8.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要注重（）培養(yǎng)。

A.創(chuàng)新能力

B.團(tuán)隊(duì)合作

C.實(shí)踐能力

D.理論知識(shí)

9.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的主要目標(biāo)？（）

A.提高學(xué)生綜合素質(zhì)

B.提升教師教學(xué)水平

C.優(yōu)化學(xué)校管理

D.增加學(xué)校收入

10.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升過(guò)程中，如何提高課堂教學(xué)效率？（）

A.增加課堂作業(yè)量

B.豐富教學(xué)手段

C.精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容

D.提高教師地位

11.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要關(guān)注學(xué)生的（）發(fā)展。

A.智力

B.情感

C.個(gè)性

D.以上都是

12.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的策略之一？（）

A.加強(qiáng)師資培訓(xùn)

B.優(yōu)化課程設(shè)置

C.提高學(xué)生成績(jī)

D.增加課外活動(dòng)

13.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要關(guān)注學(xué)生的（）問(wèn)題。

A.學(xué)習(xí)困難

B.家庭問(wèn)題

C.心理健康

D.以上都是

14.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要加強(qiáng)（）教育。

A.道德

B.民族

C.環(huán)保

D.愛(ài)國(guó)

15.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的內(nèi)部因素？（）

A.學(xué)校管理

B.教師隊(duì)伍

C.學(xué)生素質(zhì)

D.社會(huì)環(huán)境

16.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要關(guān)注學(xué)生的（）需求。

A.學(xué)習(xí)

B.生活

C.心理

D.以上都是

17.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的方法之一？（）

A.優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)

B.創(chuàng)新教學(xué)方法

C.強(qiáng)化考試評(píng)價(jià)

D.增加課外輔導(dǎo)

18.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要關(guān)注學(xué)生的（）發(fā)展。

A.知識(shí)

B.能力

C.態(tài)度

D.以上都是

19.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的挑戰(zhàn)之一？（）

A.教師流失

B.學(xué)生厭學(xué)

C.家庭支持不足

D.政策支持力度大

20.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要加強(qiáng)（）建設(shè)。

A.校園環(huán)境

B.教學(xué)設(shè)施

C.教師隊(duì)伍

D.學(xué)生管理

21.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的外部因素？（）

A.政策支持

B.社會(huì)輿論

C.教師待遇

D.學(xué)生家庭

22.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要注重（）培養(yǎng)。

A.創(chuàng)新能力

B.團(tuán)隊(duì)合作

C.實(shí)踐能力

D.理論知識(shí)

23.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的主要目標(biāo)？（）

A.提高學(xué)生綜合素質(zhì)

B.提升教師教學(xué)水平

C.優(yōu)化學(xué)校管理

D.增加學(xué)校收入

24.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升過(guò)程中，如何提高課堂教學(xué)效率？（）

A.增加課堂作業(yè)量

B.豐富教學(xué)手段

C.精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容

D.提高教師地位

25.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要關(guān)注學(xué)生的（）發(fā)展。

A.智力

B.情感

C.個(gè)性

D.以上都是

26.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的策略之一？（）

A.加強(qiáng)師資培訓(xùn)

B.優(yōu)化課程設(shè)置

C.提高學(xué)生成績(jī)

D.增加課外活動(dòng)

27.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要關(guān)注學(xué)生的（）問(wèn)題。

A.學(xué)習(xí)困難

B.家庭問(wèn)題

C.心理健康

D.以上都是

28.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要加強(qiáng)（）教育。

A.道德

B.民族

C.環(huán)保

D.愛(ài)國(guó)

29.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的內(nèi)部因素？（）

A.學(xué)校管理

B.教師隊(duì)伍

C.學(xué)生素質(zhì)

D.社會(huì)環(huán)境

30.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要關(guān)注學(xué)生的（）需求。

A.學(xué)習(xí)

B.生活

C.心理

D.以上都是

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要采取以下哪些措施？（）

A.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

B.優(yōu)化課程設(shè)置

C.提高教師待遇

D.改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施

2.以下哪些因素會(huì)影響農(nóng)村寄宿制學(xué)校的教育質(zhì)量？（）

A.學(xué)生家庭背景

B.教師專業(yè)水平

C.學(xué)校管理水平

D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

3.農(nóng)村寄宿制學(xué)校在提升教育質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該注重以下哪些方面？（）

A.學(xué)生全面發(fā)展

B.教學(xué)方法創(chuàng)新

C.教學(xué)資源整合

D.校本課程開(kāi)發(fā)

4.以下哪些策略有助于提高農(nóng)村寄宿制學(xué)校的教育質(zhì)量？（）

A.強(qiáng)化教師培訓(xùn)

B.增加教學(xué)設(shè)備投入

C.建立學(xué)生評(píng)價(jià)體系

D.加強(qiáng)家校溝通

5.農(nóng)村寄宿制學(xué)校在提升教育質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該如何處理學(xué)生心理健康問(wèn)題？（）

A.開(kāi)展心理健康教育

B.建立心理咨詢機(jī)制

C.加強(qiáng)師生情感交流

D.家校合作共同關(guān)注

6.以下哪些措施有助于改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校的校園環(huán)境？（）

A.增加綠化面積

B.改善宿舍條件

C.優(yōu)化食堂管理

D.加強(qiáng)校園安全管理

7.農(nóng)村寄宿制學(xué)校在提升教育質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該如何加強(qiáng)學(xué)生德育教育？（）

A.開(kāi)展主題班會(huì)

B.舉辦德育活動(dòng)

C.強(qiáng)化紀(jì)律教育

D.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀

8.以下哪些因素是農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵？（）

A.教師的專業(yè)素養(yǎng)

B.學(xué)校的管理水平

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

D.社會(huì)的支持力度

9.農(nóng)村寄宿制學(xué)校在提升教育質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？（）

A.引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

B.鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論

C.培養(yǎng)學(xué)生的探究精神

D.提供豐富的學(xué)習(xí)資源

10.以下哪些措施有助于提高農(nóng)村寄宿制學(xué)校的師資隊(duì)伍水平？（）

A.定期組織教師培訓(xùn)

B.鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)交流

C.實(shí)施教師職稱評(píng)定制度

D.建立教師激勵(lì)機(jī)制

11.農(nóng)村寄宿制學(xué)校在提升教育質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該如何關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展？（）

A.鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組

B.開(kāi)展個(gè)性化輔導(dǎo)

C.尊重學(xué)生的選擇權(quán)

D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

12.以下哪些因素是影響農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的外部因素？（）

A.政策支持

B.社會(huì)資源

C.教育投入

D.家長(zhǎng)觀念

13.農(nóng)村寄宿制學(xué)校在提升教育質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該如何加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作？（）

A.定期開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)

B.邀請(qǐng)社區(qū)人士參與學(xué)校管理

C.建立社區(qū)教育資源共享機(jī)制

D.開(kāi)展社區(qū)志愿者服務(wù)

14.以下哪些措施有助于提高農(nóng)村寄宿制學(xué)校的課堂教學(xué)效果？（）

A.采用多媒體教學(xué)

B.創(chuàng)設(shè)互動(dòng)式課堂

C.加強(qiáng)教學(xué)反思

D.優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)

15.農(nóng)村寄宿制學(xué)校在提升教育質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該如何關(guān)注學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力？（）

A.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

B.鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)

C.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神

D.提供社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)

16.以下哪些因素是農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的基礎(chǔ)？（）

A.教學(xué)設(shè)施完善

B.教師隊(duì)伍穩(wěn)定

C.學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高

D.學(xué)校管理制度健全

17.農(nóng)村寄宿制學(xué)校在提升教育質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該如何加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)？（）

A.開(kāi)展校園文化活動(dòng)

B.建立學(xué)校特色文化

C.營(yíng)造良好的校園氛圍

D.培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)

18.以下哪些措施有助于提高農(nóng)村寄宿制學(xué)校的科研水平？（）

A.鼓勵(lì)教師參與科研活動(dòng)

B.建立學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)

C.提供科研經(jīng)費(fèi)支持

D.營(yíng)造良好的科研氛圍

19.農(nóng)村寄宿制學(xué)校在提升教育質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該如何加強(qiáng)學(xué)生的安全教育？（）

A.定期開(kāi)展安全教育講座

B.加強(qiáng)校園安全管理

C.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)

D.建立安全事故應(yīng)急處理機(jī)制

20.以下哪些因素是農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的保障？（）

A.政策法規(guī)支持

B.社會(huì)輿論引導(dǎo)

C.教育投入增加

D.家長(zhǎng)積極參與

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵在于______。

2.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要加強(qiáng)______建設(shè)。

3.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要關(guān)注學(xué)生的______發(fā)展。

4.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要優(yōu)化______。

5.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要強(qiáng)化______教育。

6.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要提高_(dá)_____水平。

7.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要加強(qiáng)______管理。

8.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要完善______體系。

9.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要關(guān)注學(xué)生的______問(wèn)題。

10.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要加強(qiáng)______建設(shè)。

11.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要提升______。

12.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要優(yōu)化______。

13.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要加強(qiáng)______。

14.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要關(guān)注學(xué)生的______需求。

15.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要提高_(dá)_____。

16.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要加強(qiáng)______。

17.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要優(yōu)化______。

18.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要加強(qiáng)______。

19.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要關(guān)注學(xué)生的______發(fā)展。

20.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要提高_(dá)_____。

21.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要加強(qiáng)______。

22.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要優(yōu)化______。

23.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要加強(qiáng)______。

24.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要關(guān)注學(xué)生的______問(wèn)題。

25.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升需要提高_(dá)_____。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升主要依靠增加教育經(jīng)費(fèi)投入。（）

2.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升過(guò)程中，教師的作用是可以忽略的。（）

3.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升不需要關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題。（）

4.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升可以通過(guò)減少課程設(shè)置來(lái)實(shí)現(xiàn)。（）

5.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升應(yīng)該以學(xué)生的考試成績(jī)?yōu)橹饕u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（）

6.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升不需要加強(qiáng)家校合作。（）

7.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升可以通過(guò)減少教師數(shù)量來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。（）

8.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。（）

9.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升不需要改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施。（）

10.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升可以通過(guò)延長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)。（）

11.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升應(yīng)該重視學(xué)生的全面發(fā)展。（）

12.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升可以通過(guò)降低教師待遇來(lái)激勵(lì)教師。（）

13.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升應(yīng)該減少學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間。（）

14.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升可以通過(guò)增加學(xué)生的作業(yè)量來(lái)提高成績(jī)。（）

15.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升不需要關(guān)注學(xué)生的家庭背景。（）

16.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升應(yīng)該鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。（）

17.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升可以通過(guò)減少課程難度來(lái)提高學(xué)生的成績(jī)。（）

18.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。（）

19.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升可以通過(guò)減少學(xué)生的休息時(shí)間來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。（）

20.農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，分析農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升面臨的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的對(duì)策。

2.論述農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要意義。

3.設(shè)計(jì)一套農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升的評(píng)估體系，并簡(jiǎn)要說(shuō)明評(píng)估指標(biāo)的選擇依據(jù)。

4.針對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育質(zhì)量提升，提出一個(gè)創(chuàng)新性的教育項(xiàng)目方案，并說(shuō)明其預(yù)期效果。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例一：

農(nóng)村某寄宿制學(xué)校近年來(lái)在教育質(zhì)量提升方面取得了一定的成效，但仍然存在一些問(wèn)題。該校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較高，但部分教師缺乏創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)方法單一；學(xué)生生活條件有所改善，但學(xué)習(xí)氛圍不濃，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高；學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施較為完善，但教育資源分配不均，部分班級(jí)教學(xué)設(shè)施落后。請(qǐng)針對(duì)以上情況，提出具體的改進(jìn)措施，并說(shuō)明實(shí)施這些措施的理由。

2.案例二：

農(nóng)村某寄宿制學(xué)校在提升教育質(zhì)量方面采取了一系列措施，包括加強(qiáng)教師培訓(xùn)、優(yōu)化課程設(shè)置、改善學(xué)生生活條件等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)校的教育質(zhì)量得到了顯著提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提升。然而，在實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，如教師流動(dòng)性大、教育資源不足、學(xué)生家庭支持力度不夠等。請(qǐng)分析該學(xué)校在教育質(zhì)量提升過(guò)程中遇到的困難，并提出相應(yīng)的解決方案。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.A

2.A

3.D

4.A

5.B

6.C

7.D

8.C

9.D

10.B

11.D

12.C

13.D

14.A

15.C

16.B

17.D

18.C

19.B

20.D

21.A

22.A

23.D

24.B

25.A

二、多選題

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

三、填空題

1.教師隊(duì)伍

2.基礎(chǔ)設(shè)施

3.個(gè)性

4.課程設(shè)置

5.德育

6.教學(xué)