模擬電子技術(shù)課程介紹日期:演講人：目錄01課程概述02基礎(chǔ)知識模塊03核心教學內(nèi)容04實驗與實踐環(huán)節(jié)05技術(shù)演進與應(yīng)用06課程學習支持課程概述01模擬電子技術(shù)是電子工程、通信工程等電子信息類專業(yè)的必修基礎(chǔ)課程。課程定位與學科地位課程旨在介紹模擬電子技術(shù)的基本原理、電路分析方法及實際應(yīng)用。在整個學科體系中，模擬電子技術(shù)處于承上啟下的重要地位，為后續(xù)專業(yè)課程奠定堅實基礎(chǔ)。教學目標與能力培養(yǎng)010203掌握模擬電子技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，具備模擬電路設(shè)計與分析能力。培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力，提高工程實踐能力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和工程素質(zhì)，為未來從事電子信息技術(shù)領(lǐng)域的研究、開發(fā)和管理工作打下堅實基礎(chǔ)。適用專業(yè)與先修要求01適用專業(yè)電子信息工程、通信工程、電子科學與技術(shù)、電氣工程及其自動化等專業(yè)。02先修要求需具備電路分析基礎(chǔ)、高等數(shù)學、物理學等課程的知識儲備?；A(chǔ)知識模塊02電路基本定律回顧歐姆定律電流、電壓和電阻之間的關(guān)系，以及在不同電路中的應(yīng)用。02040301疊加原理線性電路中，多個電源作用下的響應(yīng)等于各電源單獨作用下的響應(yīng)之和?；鶢柣舴蚨呻娐分泄?jié)點電流和環(huán)路電壓的約束關(guān)系，分析復雜電路的基礎(chǔ)。戴維南定理與諾頓定理將有源二端網(wǎng)絡(luò)等效為簡單電路的方法，便于電路分析和計算。半導體器件基礎(chǔ)半導體材料雙極型晶體管二極管場效應(yīng)晶體管硅和鍺等元素的特性，以及摻雜后形成的N型和P型半導體。工作原理、伏安特性曲線、正向?qū)ê头聪蚪刂固匦?，以及在不同電路中的?yīng)用。結(jié)構(gòu)、工作原理、電流放大特性，以及在不同電路中的連接方式（共射、共基、共集）。工作原理、類型（增強型和耗盡型）、轉(zhuǎn)移特性曲線，以及在高阻抗電路中的應(yīng)用。信號與系統(tǒng)分析方法信號的分類與描述模擬信號與數(shù)字信號、周期信號與非周期信號、確定信號與隨機信號等。信號的時域分析信號的波形特征（幅值、周期、相位等）以及信號的時域變換（平移、翻轉(zhuǎn)、尺度變換等）。信號的頻域分析頻譜分析、傅里葉變換、拉普拉斯變換等，以及它們在信號處理中的應(yīng)用。系統(tǒng)的基本特性線性性、時不變性、因果性、穩(wěn)定性等，以及系統(tǒng)的響應(yīng)特性（沖激響應(yīng)、階躍響應(yīng)等）。核心教學內(nèi)容03放大電路分析與設(shè)計放大電路基本概念與性能指標包括輸入電阻、輸出電阻、電壓增益、電流增益等。放大器電路分析方法直流等效電路法、交流等效電路法、小信號模型等。放大器的頻率響應(yīng)頻率特性、增益帶寬、相位延遲等。放大器電路設(shè)計與應(yīng)用差分放大器、運算放大器、功率放大器等。濾波電路實現(xiàn)原理低通濾波器、高通濾波器、帶通濾波器等。濾波電路基本概念與分類頻率響應(yīng)法、電路元件法、阻抗法等。信號處理、通信系統(tǒng)、音頻濾波等。濾波電路分析方法巴特沃斯濾波器、切比雪夫濾波器、橢圓濾波器等。濾波電路設(shè)計01020403濾波電路應(yīng)用穩(wěn)壓電源電路技術(shù)穩(wěn)壓電源基本概念與性能指標穩(wěn)壓電源設(shè)計方法穩(wěn)壓電源分類與工作原理穩(wěn)壓電源應(yīng)用輸出電壓穩(wěn)定度、負載調(diào)整率、效率等。線性穩(wěn)壓電源、開關(guān)穩(wěn)壓電源等。串聯(lián)穩(wěn)壓電源設(shè)計、并聯(lián)穩(wěn)壓電源設(shè)計、開關(guān)穩(wěn)壓電源設(shè)計等。電子設(shè)備供電、太陽能電源系統(tǒng)等。實驗與實踐環(huán)節(jié)04包括電子元件的識別、測試與選用，電路參數(shù)的測量與調(diào)整等。實驗?zāi)繕伺c能力訓練掌握模擬電子技術(shù)的基本實驗技能能夠根據(jù)實驗要求，設(shè)計實驗方案，分析實驗結(jié)果，提出改進建議。培養(yǎng)實驗設(shè)計與分析能力通過實驗操作，增強對模擬電路的理解和應(yīng)用能力，為后續(xù)的專業(yè)課程和工程實踐打下堅實基礎(chǔ)。提升工程實踐能力典型實驗項目示例晶體管放大器實驗通過測量和調(diào)試，掌握晶體管放大器的靜態(tài)工作點、電壓增益、輸入電阻和輸出電阻等參數(shù)。模擬濾波器實驗設(shè)計并測試不同類型的模擬濾波器（如低通、高通、帶通等），理解其頻率特性及濾波原理。振蕩器與穩(wěn)壓源實驗掌握振蕩器的工作原理和穩(wěn)壓源的電路組成，實現(xiàn)穩(wěn)定的電壓輸出和頻率控制。信號產(chǎn)生與處理實驗通過電路實現(xiàn)對特定信號的產(chǎn)生、變換、處理和傳輸，如正弦波發(fā)生器、音頻放大器等。學習利用仿真軟件進行電路設(shè)計與分析，包括電路仿真、參數(shù)掃描、頻譜分析等。仿真工具與儀器操作Multisim等電路仿真軟件掌握示波器的使用方法，能夠準確測量信號的波形、頻率、幅值等參數(shù)；了解信號發(fā)生器的原理及應(yīng)用，能夠產(chǎn)生所需的測試信號。示波器、信號發(fā)生器等儀器熟悉各類電源設(shè)備的性能特點和使用方法，確保實驗過程中的安全供電。直流電源、交流電源等供電設(shè)備技術(shù)演進與應(yīng)用05模擬技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)20世紀50年代，晶體管的發(fā)明極大地推動了電子技術(shù)的發(fā)展，開始替代電子管，并廣泛應(yīng)用于各種電子設(shè)備中。晶體管時代

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21世紀以來，隨著微電子技術(shù)和計算機技術(shù)的發(fā)展，模擬技術(shù)得到了進一步的發(fā)展和應(yīng)用，如高性能運算放大器、模擬濾波器、數(shù)模轉(zhuǎn)換器等?，F(xiàn)代模擬技術(shù)20世紀初期，電子管是最早的電子器件，主要應(yīng)用于整流、放大和振蕩等電路。電子管時代20世紀60年代，集成電路的發(fā)明使得電子技術(shù)得以快速發(fā)展，模擬電路開始小型化、集成化。集成電路時代自動化工業(yè)控制系統(tǒng)電子測量儀器模擬電子技術(shù)廣泛應(yīng)用于自動化工業(yè)控制系統(tǒng)中，如溫度、壓力、流量等傳感器信號的放大、處理和傳輸。模擬電子技術(shù)在電子測量儀器中發(fā)揮著重要作用，如示波器、信號發(fā)生器、頻譜分析儀等。工業(yè)領(lǐng)域典型應(yīng)用通信系統(tǒng)模擬電子技術(shù)應(yīng)用于通信系統(tǒng)中，如調(diào)制解調(diào)、信號放大、濾波等，是通信系統(tǒng)的重要組成部分。音視頻處理模擬電子技術(shù)在音視頻處理中得到了廣泛應(yīng)用，如音頻功率放大器、音響系統(tǒng)、圖像處理等。前沿研究方向概覽4納米電子技術(shù)3信號處理與濾波技術(shù)2傳感器技術(shù)1模擬集成電路設(shè)計納米電子技術(shù)的發(fā)展為模擬電子技術(shù)的發(fā)展提供了新的機遇和挑戰(zhàn)，如納米級電子器件、納米級電路設(shè)計等。主要研究各種新型傳感器及其信號處理技術(shù)，如智能傳感器、生物傳感器、微納傳感器等。主要研究高性能的數(shù)字濾波器和模擬濾波器的設(shè)計及其應(yīng)用，如數(shù)字信號處理、自適應(yīng)濾波等。主要研究高性能、低功耗、高集成度的模擬集成電路設(shè)計技術(shù)，如低壓差線性穩(wěn)壓器、精密運算放大器等。課程學習支持06課時分配與進度規(guī)劃課時安排合理分配各章節(jié)課時，突出重點章節(jié)，保證學生有充足時間學習和實踐。01進度規(guī)劃制定詳細的學習進度規(guī)劃，包括每周的學習任務(wù)和目標，確保學生跟上教學進度。02實踐環(huán)節(jié)安排實驗和實踐環(huán)節(jié)，使學生更好地理解理論知識，提高實際操作能力。03考核方式與評分標準成績構(gòu)成平時成績占總成績的一定比例，鼓勵學生積極參與課堂和實驗，提高總成績。03建立明確的評分標準，對學生的學習成果進行客觀、公正的評價。02評分標準考核方式采用多種考核方式，包括平時成績、課堂表現(xiàn)、