湖南省郴州市資興市興華實(shí)驗(yàn)校2026屆中考語(yǔ)文四模試卷含解析_第1頁(yè)
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湖南省郴州市資興市興華實(shí)驗(yàn)校2026屆中考語(yǔ)文四模試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1.下列各組加點(diǎn)詞注音完全正確的一項(xiàng)是()A.妖嬈(ráo)娉婷(pīn)恣睢(zhuī)心無(wú)旁騖(wù)B.冠冕(miǎn)廣袤(miào)棧橋(zhàn)自吹自擂(lěi)C.箴言(zhēn)襤褸(lǚ)折本(shé)強(qiáng)聒不舍(guō)D.搖曳(yì)濡養(yǎng)(rú)矗立(zhù)矯揉造作(jiǎo)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.陰誨倦怠俯仰生姿 B.鎖屑私塾不屑置辯C.風(fēng)騷祈禱富麗堂皇 D.贓物云宵呼朋引伴3.下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①它不會(huì)趨炎附勢(shì)地扭曲自己的形象,涂改自己靈動(dòng)的線條。②除非用烈火將其燃為灰燼,使之化為塵埃。③真正美麗的生命執(zhí)著地追求著真與善。④否則,美麗的生命就會(huì)像一條清澈的小溪,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地奔向大海,直到最后一滴。⑤更不會(huì)讓自己美麗的底色染上一絲塵污。A.①⑤②④③ B.①⑤③②④ C.③①⑤②④ D.③①②④⑤4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.隨著“電子貨幣”流行,使“全民搶紅包”熱潮掀起。B.國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定將降低失業(yè)保險(xiǎn)率,這一措施每年將減少企業(yè)和員工很多負(fù)擔(dān)。C.一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。D.“蠻拼的”和“點(diǎn)贊”等富有時(shí)代氣息的詞語(yǔ),出現(xiàn)在的新年賀詞中,成為最熱的輿論。5.選出下列語(yǔ)段中字音、字形全對(duì)的一項(xiàng)()奮斗,是解碼中國(guó)奇跡的鑰匙。艱難困苦,玉rǔ()于成。這個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百gě()爭(zhēng)流的時(shí)代,總會(huì)為風(fēng)雨兼程的人,留一道希望之門(mén)。A.yào儒fān舸 B.yuè汝fán柯C.yuè乳fán? D.yào汝fān舸6.下面是關(guān)于學(xué)生了解安全及自我保護(hù)措施情況的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)其中的信息并寫(xiě)出你的探究結(jié)果。7.用詩(shī)文原句填空,其中第(3)題還需填寫(xiě)出作者。豈不罹凝寒,________________!(劉楨《贈(zèng)從弟》)遙知兄弟登高處,________________。(王維《九月九日憶山東兄弟》)________________?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(____)《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)過(guò)盡千帆皆不是,________________。(溫庭筠《望江南》)夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,________________。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)________________,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)不要悲傷,不要心急!________________。(普希金《假如生活欺騙了你》)自然山水常以其千姿百態(tài)的美平息人們熱衷功名利祿的心,正如吳均所說(shuō):“________________,________________?!保ㄓ谩杜c朱元思書(shū)》中的句子回答)8.閱讀下列名著選段,完成各題。①整整的三年,他湊足了一百塊錢(qián)!②他不能再等了。原來(lái)的計(jì)劃是買(mǎi)輛最完全最新式最可心的車(chē),現(xiàn)在只好按著一百塊錢(qián)說(shuō)了。不能再等;萬(wàn)一出點(diǎn)什么事再丟失幾塊呢!恰巧有輛剛打好的車(chē)(定作而沒(méi)錢(qián)取貨的)跟他所期望的車(chē)差不甚多;本來(lái)值一百多,可是因?yàn)槎ㄥX(qián)放棄了,車(chē)鋪愿意少要一點(diǎn)。祥子的臉通紅,手哆嗦著,拍出九十六塊錢(qián)來(lái):“我要這輛車(chē)!”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù),說(shuō)了不知多少話,把他的車(chē)?yán)鋈ビ掷M(jìn)來(lái),支開(kāi)棚子,又放下,按按喇叭,每一個(gè)動(dòng)作都伴著一大串最好的形容詞;最后還在鋼輪條上踢了兩腳,“聽(tīng)聽(tīng)聲兒吧,鈴鐺似的!拉去吧,你就是把車(chē)?yán)榱耍卿摋l軟了一根,你拿回來(lái),把它摔在我臉上!一百塊,少一分咱們吹!”祥子把錢(qián)又?jǐn)?shù)了一遍:“我要這輛車(chē),九十六!”鋪主知道是遇見(jiàn)了一個(gè)心眼的人,看看錢(qián),看看祥子,嘆了口氣:“交個(gè)朋友,車(chē)算你的了;保六個(gè)月:除非你把大箱碰碎,我都白給修理;保單,拿著!”。③祥子的手哆嗦得更厲害了,揣起保單,拉起車(chē),幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方,細(xì)細(xì)端詳自己的車(chē),在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛(ài),就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了,因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車(chē)了。把車(chē)看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了,他坐在了水簸箕的新腳墊兒上,看著車(chē)把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來(lái),今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?,他忘了生日是在哪一天。自從到城里?lái),他沒(méi)過(guò)一次生日。好吧,今天買(mǎi)上了新車(chē),就算是生日吧,人的也是車(chē)的,好記,而且車(chē)既是自己的心血,簡(jiǎn)直沒(méi)什么不可以把人與車(chē)算在一塊的地方。1.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第②段劃線句子的表達(dá)效果。2.樣子為什么把買(mǎi)車(chē)的日子當(dāng)作自己的生日,這表明了什么?3.祥子曾經(jīng)有多少次買(mǎi)車(chē)又失車(chē)的經(jīng)歷?請(qǐng)聯(lián)系原著,簡(jiǎn)要概括失車(chē)的主要情節(jié)。二、閱讀9.閱讀下面的詩(shī)歌,回答小題送李副使赴磧西①官軍唐岑參火山六月應(yīng)更熱,赤亭②道口行人絕。知君慣度祁連城③,豈能愁見(jiàn)輪臺(tái)月。脫鞍暫入酒家壚④,送軍萬(wàn)里西擊胡。功名只向馬上取,真是英雄一丈夫。(注釋?zhuān)俅儯╭ì)西:安西都護(hù)府。②赤亭:地名。在今新疆維吾爾自治區(qū)哈密縣西南。③祁連城:地名,在今甘肅省張掖縣西南。④酒家壚(lú):酒家。(1)這首詩(shī)的首聯(lián)有什么作用?(2)有詩(shī)評(píng)說(shuō),此詩(shī)為送別詩(shī)中的“另類(lèi)佳作”。你是否同意”另類(lèi)”這種說(shuō)法?請(qǐng)聯(lián)系學(xué)過(guò)的詩(shī)句說(shuō)明理由。10.閱讀下面的文段,完成題目。從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源,坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。1.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.如鳴珮環(huán),心樂(lè)之/多助之至B.伐竹取道/十年春,齊師伐我C.以其境過(guò)清/是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下D.乃記之而去/民殷國(guó)富而不知存恤2.把“凄神寒骨,悄愴幽邃”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。3.下列對(duì)文段內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()A.向小丘的西面走大約一百二十米,便能聽(tīng)到水流動(dòng)的聲音,再由水聲尋到小潭,這樣寫(xiě)既講述了發(fā)現(xiàn)小潭的經(jīng)過(guò),同時(shí)也充滿了懸念和探奇的情趣。B.潭中魚(yú)“似與游者相樂(lè)”,這一“樂(lè)”字值得注意。作者由于改革受挫被貶,內(nèi)心憤懣。來(lái)到此地,這里的水之清、魚(yú)之樂(lè),終于給作者帶來(lái)了片刻的歡樂(lè)。C.作者使用比喻的手法,用北斗七星的曲折和蛇的爬行來(lái)形容小溪的兩岸,用狗的牙齒來(lái)形容小溪的形狀,其實(shí)有暗指自己人生坎坷、前途黯淡之意。D.本文按照游覽的先后順序,移步換景,先寫(xiě)發(fā)現(xiàn)小石潭,然后描寫(xiě)潭中景物,再寫(xiě)小潭源流及潭中氣氛。這里的風(fēng)景如此優(yōu)美,引發(fā)了作者對(duì)自然山水的熱愛(ài)之情。11.那些將小水珠玩弄于股掌之上的生物①說(shuō)起蓮,古今中外贊美之辭怕不止萬(wàn)千,但最負(fù)盛名的大概就數(shù)周敦頤的千古名句——“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”了。這句話不僅極具文學(xué)價(jià)值,同時(shí),也還提及了一種科學(xué)現(xiàn)象,那就是荷葉所具有的自清潔效應(yīng)——由于這一效應(yīng)最早正是發(fā)現(xiàn)于荷葉表面,因此也得名為“荷葉效應(yīng)”。②荷葉表面對(duì)水非常憎惡,在物理化學(xué)中,這一特性被稱為“超疏水性”。正由于此,雨打浮萍,水滴會(huì)被彈開(kāi),散落四周,即使是極小的水珠,未被彈開(kāi)的,也都是些圓滾滾的小球,不會(huì)趴下變扁,更不可能鋪展開(kāi)來(lái)化為水膜;也正由于此,荷葉表面既不染淤泥,又不易沾惹灰塵——浮塵總被雨打風(fēng)吹去。③這種神奇的性質(zhì),來(lái)源于荷葉表面的特殊結(jié)構(gòu)——荷葉表面密密麻麻地分布著無(wú)數(shù)蠟質(zhì)乳突。荷葉表面每一個(gè)上皮細(xì)胞都會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)乳突,這些乳突僅有幾個(gè)微米大,比我們的頭發(fā)絲還細(xì)。不僅如此,再放大看,每個(gè)乳突表面還都充滿著納米級(jí)的小纖毛,這些多級(jí)分形的微納結(jié)構(gòu)會(huì)吸附空氣,當(dāng)水珠滴在荷葉上面的時(shí)候,由于強(qiáng)大的表面張力,水會(huì)被這層氣膜托起來(lái)而無(wú)法接觸其本身。同時(shí),形成這些結(jié)構(gòu)表面還有一層蠟質(zhì),從我們生活中的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,蘋(píng)果、葡萄表面有層白蒙蒙的生物蠟,在清洗水果的時(shí)候常會(huì)感覺(jué)到打滑,這便是蠟質(zhì)的“功勞”。蠟質(zhì)本身就是疏水的,源自于其本身的組成——非極性有機(jī)分子與極性的水分子極性相異,故難以親和。④荷塘里,就在蓮的旁邊,還生活著一群不怎么起眼的小蟲(chóng)子,它們叫水黽,也有人管它們叫水蚊子、水蜘蛛等等?!包w”是象形文字,古人用來(lái)指代青蛙、蟾蜍等兩棲類(lèi)動(dòng)物。水黽這種六條腿的小蟲(chóng)子雖長(zhǎng)得不像蛙類(lèi),但卻也像蛙一樣生活在水中,也像蛙一樣一跳一跳的,甚至,比蛙更厲害。它們能漂浮在水面,能在水面上跳躍,乃至生活,就算是狂風(fēng)暴雨也難奈它何,比起“水上漂”的輕功,這簡(jiǎn)直高出天際了。這么一種吃喝拉撒睡乃至繁殖都在水面進(jìn)行的小蟲(chóng)子,也是玩超疏水的行家里手。它們腿上密集排列著微米級(jí)剛毛,剛毛表面是一道道周期排列的納米溝壑,由此,它們便具有強(qiáng)大的超疏水腿,便能輕易漂浮于水面。⑤玫瑰花瓣表面也表現(xiàn)出了超疏水的特性,盡管玫瑰花表面對(duì)水也很厭惡,卻又能粘上水珠,有種若即若離,有種藕斷絲連。這不同于荷葉表面的低粘附——水滴極易滑落,而是另一種疏的狀態(tài),是一種高粘附的超疏水,也就像我們?cè)谇槿斯?jié)看到粘上露水的玫瑰花,無(wú)論是倒扣著,或是直立著,抑或是平躺著,表面的水總會(huì)粘在上面。當(dāng)然了,粘著的大都是一個(gè)個(gè)小水球,倘若是荷葉的話,這些小球早就東奔西跑,不知所終了。這也和玫瑰花瓣表面的微納結(jié)構(gòu)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,同樣的微米級(jí)小乳突,卻不見(jiàn)了四散枝叉的納米級(jí)纖毛,而是一個(gè)個(gè)小褶皺,這些由表面圓滑的褶皺堆疊起來(lái)的小乳突似乎在向水珠輕聲訴說(shuō)著自己的友善。⑥有正便有負(fù),有疏也就有親。與疏水、超疏水對(duì)應(yīng)的,便有親水和超親水。顧名思義,這兩種能力意味著材料表面對(duì)水是親和的。紫花琉璃草、泥炭蘚、天鵝絨竹芋和紫葉蘆莉草這幾種植物便具有超親水的葉片,水滴落在其表面,會(huì)迅速鋪展成一層薄薄的平整的水膜,甚至被吸進(jìn)葉片中,就像海綿汲取水分一樣。它們的葉片表面大多具有微米級(jí)的孔道或溝槽,海綿狀的微納結(jié)構(gòu)造就了它們對(duì)水的強(qiáng)大親和力,恨不得將水一分一毫都搓碎揉進(jìn)自己的骨髓里。⑦類(lèi)似這些將水玩弄于股掌之上的生物還有千千萬(wàn)萬(wàn),歷經(jīng)漫漫歲月長(zhǎng)河的洗禮,它們根據(jù)各自生存的需求,在過(guò)去的幾千萬(wàn)甚至上億年間,進(jìn)化出了這些有趣又神奇的本領(lǐng),這些本領(lǐng)早已溶入它們血脈,顯得那么平凡,卻又那么偉大。1.通讀全文,文章主要說(shuō)明了某些生物具有的____________和____________的原理。2.閱讀第③段,概括荷葉具有“荷葉效應(yīng)”的原因。3.有人說(shuō),將④⑤兩段順序調(diào)換,按先植物后動(dòng)物的順序說(shuō)明,更有條理性。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。12.2001年,美國(guó)高盛公司首席經(jīng)濟(jì)師吉姆·奧尼爾首次提出“金磚四國(guó)”這一概念,特指新興市場(chǎng)投資代表?!敖鸫u四國(guó)”(BRIC)引用了已西(Brazil)、俄羅斯(Russia)、印度(India)和中國(guó)China)的英文首字母。由于該詞與英語(yǔ)單詞的磚(Brick)類(lèi)似,因此被稱為“金磚四國(guó)”。2008年-2009年,相關(guān)國(guó)家舉行系列會(huì)談和建立峰會(huì)機(jī)制,拓展為國(guó)際政治實(shí)體。2010年南非(Southafrica)加入后,其英文單詞變?yōu)椤癇RICS”,并改稱為“金磚國(guó)家”。按字母排序成員國(guó)如下金磚國(guó)家成員國(guó)名單序號(hào)英文名中文名1Brazil巴西2China中國(guó)3India印度4Russia俄羅斯5SouthAfrica南非2017年1月1日,中囯正式接任金磚國(guó)。2017年9月廈門(mén)舉辦金磚國(guó)家峰會(huì),此次金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤以“深化金磚伙伴關(guān)系,開(kāi)辟更加光明未來(lái)”為主題。主席對(duì)今年9月在福建廈門(mén)舉辦的金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤提出四點(diǎn)期待:深化務(wù)實(shí)合作,促進(jìn)共同發(fā)展;加強(qiáng)全球治理,共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn);開(kāi)展人文交流,夯實(shí)民意基礎(chǔ);推進(jìn)機(jī)制建設(shè),構(gòu)建更廣泛伙伴關(guān)系。以下是2017年金磚會(huì)晤會(huì)標(biāo):十年來(lái),金磚國(guó)家經(jīng)濟(jì)總量在全球經(jīng)濟(jì)中的占比從12%提升到23%,貿(mào)易總額的占比從11%升至16%,對(duì)外投資比重從7%上升到12%,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率貢獻(xiàn)達(dá)到50%。金磚囯家在貿(mào)易和投資領(lǐng)域具有廣闊的合作前景。1.下列表述,符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是()A.金磚國(guó)家峰會(huì)是由美國(guó)經(jīng)濟(jì)師吉姆·奧尼爾倡導(dǎo)創(chuàng)立的。B.(材料一)的表格南非之所以排在最后是因?yàn)樗詈蠹尤隒.廈舉辦金磚國(guó)家峰會(huì)主要是為了深化合作、促進(jìn)發(fā)展。D.近十年來(lái),金磚國(guó)家已成為全球經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的五國(guó)。2.2017年金磚會(huì)晤會(huì)標(biāo):主圖案既是鼓滿的風(fēng)帆,也是旋轉(zhuǎn)的地球,呼應(yīng)了“____”的會(huì)晤主題;BRICS五個(gè)字母象征著_____;2017CHINA和中國(guó)印章說(shuō)明了_____。3.(材料一)既用文字說(shuō)明,又用表格說(shuō)明,分別有什么好處呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。13.閱讀張凡的《清白家風(fēng)不染塵》,完成下列小題。①電視系列劇《家道穎穎》中,有一個(gè)細(xì)節(jié)令人印象深刻:小火車(chē)列車(chē)長(zhǎng)劉承光拿著雞毛撣子,認(rèn)真細(xì)致地擦拭客廳里懸掛著的家訓(xùn)——“肩頭擔(dān)道義精忠報(bào)國(guó),手中勤巧作耕讀持家”。對(duì)家風(fēng)的珍視,在小心翼翼的拂拭中得到淋漓展現(xiàn)。②“清白家風(fēng)不染塵,冰霜?dú)夤怯窬瘛!奔绎L(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,正如總書(shū)記在會(huì)見(jiàn)全國(guó)文明家庭代表時(shí)強(qiáng)調(diào)的,“家庭不只是人們身體的住處,更是人們心靈的歸宿”。今天我們對(duì)待家風(fēng),同樣需要像劉承光那樣高懸心中、時(shí)時(shí)拂拭。珍視傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)、紅色家風(fēng)和當(dāng)代好家風(fēng)的寶貴精神財(cái)富,讓家家戶戶的“清白家風(fēng)”煥發(fā)感染力和生命力,就能為千千萬(wàn)萬(wàn)家庭帶去和諧幸福,為國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步提供堅(jiān)實(shí)支撐。③從孔子庭訓(xùn)“不學(xué)禮無(wú)以立”,到諸葛亮誡子“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,從岳母刺字激勵(lì)精忠報(bào)國(guó),到明末朱子家訓(xùn)“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,一個(gè)個(gè)家訓(xùn)故事、一句句家風(fēng)箴言,承載著祖輩對(duì)后代的希望與囑托,也蘊(yùn)含著豐富的人生智慧與美德。中國(guó)人自古以來(lái)重視家風(fēng)建設(shè),注重在家庭的言傳身教、耳濡目染中塑造子女的人生觀與敬畏心。雖然時(shí)代在不斷變遷,但社會(huì)的道德要求與價(jià)值堅(jiān)守未變,傳統(tǒng)家庭美德不應(yīng)成為束之高閣的冰冷道理,讓其潛移默化更多心靈,全社會(huì)都會(huì)充盈風(fēng)清氣正、和諧美好的正能量。④家風(fēng)關(guān)系黨風(fēng)和政風(fēng)。繼承和弘揚(yáng)紅色家風(fēng),向來(lái)是共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定選擇。去年,94歲的老革命周智夫臨終前,執(zhí)意上交12萬(wàn)元的“特別”黨費(fèi),篤定信仰令無(wú)數(shù)人欽佩,而他“不留金、不留銀,只給后代留精神”的純正家風(fēng),同樣讓人稱贊。為避免和同患心臟病的大女兒混用藥品,他讓女兒在藥瓶上貼上名簽,因?yàn)樗乃幨枪M(fèi)保障的,不能“一人公費(fèi)醫(yī)療,全家免費(fèi)吃藥”;得知外孫要到美國(guó)讀書(shū),他再三叮囑“學(xué)成后一定要報(bào)效國(guó)家”。愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、嚴(yán)守紀(jì)律、勤奮節(jié)儉,如此家風(fēng),不僅山高水長(zhǎng)、光照后人,也讓共產(chǎn)黨人的精神家園更加豐沛。紅色家風(fēng)的精神富礦,為我們修身齊家指引清晰方向。⑤德潤(rùn)人心,相沿成俗。優(yōu)良家風(fēng)離我們每一個(gè)人都不遙遠(yuǎn),發(fā)生在身邊的家風(fēng)善行,觸動(dòng)著社會(huì)風(fēng)尚的共情。前段時(shí)間,扶貧干部楊驊倒在了工作崗位上,父親鼓勵(lì)他在農(nóng)村“好好干”、提醒他“嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法”的微信聊天記錄,讓人們感受到共產(chǎn)黨人家風(fēng)的樸實(shí)無(wú)華。多年前救起小悅悅的拾荒阿婆近日接受采訪,談到她平時(shí)教育孫兒,“見(jiàn)到路上的老婆婆老公公,要牽別人過(guò)馬路,如果有人跌倒,就馬上扶起來(lái)”。感人的言行,彰顯出家風(fēng)傳承的魅力。以當(dāng)代優(yōu)秀家風(fēng)為榜樣,讓崇德向善成為每個(gè)家庭的時(shí)尚,必能讓更多人在好家風(fēng)的滋養(yǎng)中收獲心靈的支撐、行為的引領(lǐng)。⑥“多虧你培養(yǎng)了我這樣的性格,才能讓我越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)”“您讓我別灰心,讓我注意身體,讓我努力訓(xùn)練”“盡管你們忙于生意,也會(huì)教導(dǎo)我和兄長(zhǎng)要珍惜當(dāng)下”……近日,某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)起“一封家書(shū)”節(jié)目,來(lái)自影視明星、奧運(yùn)冠軍、消防指戰(zhàn)員等人的真摯家書(shū),記錄下對(duì)父母教誨的眷戀與感恩。重視家風(fēng)建設(shè),促進(jìn)家庭和睦,新時(shí)代的家庭文明新風(fēng)尚,必將為國(guó)家興旺、民族復(fù)興輸入更多奮發(fā)向上的精神力量。1.文章開(kāi)頭描寫(xiě)電視系列劇《家道穎穎》中一個(gè)擦拭家訓(xùn)的細(xì)節(jié)有什么作用2.文章③-⑤段的論述順序不能顛倒,請(qǐng)結(jié)合文章第②段說(shuō)明理由。3.第③段畫(huà)線句子運(yùn)用了和的論證方法,生動(dòng)有力地論證了。三、語(yǔ)言表述14.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。作為研究者,_________。然而,問(wèn)題意識(shí)緣何而來(lái)?我們常說(shuō)開(kāi)拓創(chuàng)新,開(kāi)拓和創(chuàng)新的起點(diǎn)何在?我認(rèn)為有一點(diǎn)很重要,___________。有了這種精神,才能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并形成問(wèn)題意識(shí)。所謂新觀點(diǎn)、新見(jiàn)解,離不開(kāi)對(duì)舊觀點(diǎn)、舊見(jiàn)解的懷疑和批判。人類(lèi)文明的發(fā)展,__________,但發(fā)展和進(jìn)步的直接動(dòng)力源離不開(kāi)質(zhì)疑與批判。四、寫(xiě)作15.閱讀下面材料,按要求作文小文的爸爸是班級(jí)家委會(huì)的主任,正在發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)每天讀《父母規(guī)》。對(duì)此,小文的爺爺很有意見(jiàn):自古只要求小孩子讀《弟子規(guī)》,你們?cè)趺茨軐?duì)大人有這樣那樣的要求呢,你們這樣子做,小孩子會(huì)更加無(wú)法無(wú)天了。對(duì)此,你有什么想法?如果這樣的討論在你家發(fā)生,會(huì)是怎樣的情景呢?……請(qǐng)自選角度,自定立意,自擬標(biāo)題作文,可以講述經(jīng)歷,也可以闡述觀點(diǎn),還可以抒發(fā)感想。要求:(1)明確文體,但不可以寫(xiě)成詩(shī)歌。(2)不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)個(gè)人信息,如地名、校名、人名等。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】

字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A娉婷(pīng),恣?。╯uī)。B廣袤(mào),自吹自擂(léi)。D搖曳(yè),矗立(chù)。2、C【解析】

C項(xiàng)詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字。A項(xiàng),“誨”應(yīng)為“晦”。B項(xiàng),“鎖”應(yīng)為“瑣”。D項(xiàng),“宵”應(yīng)為“霄”。3、C【解析】

試題分析:解答此題,可注意通過(guò)“重點(diǎn)詞”來(lái)辨析。語(yǔ)段贊美“生命的執(zhí)著”,③句開(kāi)啟了話題,可作為第一句;①⑤兩句是對(duì)上一句的進(jìn)一步詮釋?zhuān)罁?jù)“它不會(huì)”和“更不會(huì)”可確認(rèn)其順序;②“除非”一詞體現(xiàn)了語(yǔ)意的變化,也體現(xiàn)了與上一句的聯(lián)系;④“否則”一詞體現(xiàn)了與上一句的緊密聯(lián)系,完成了整個(gè)論述分析過(guò)程。據(jù)此,可排序?yàn)椋孩邰佗茛冖堋9蚀鸢笧镃。4、B【解析】

A殘缺主語(yǔ)。去掉“隨著”或“使”。C兩面對(duì)一面。去掉“能否”。D殘缺賓語(yǔ)。句末加“話題”。5、D【解析】

鑰匙[yàoshi]開(kāi)鎖用的東西。玉汝于成是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ),拼音是yùrǔyúchéng,意思是意像打磨璞玉一樣磨煉你,使你成功。現(xiàn)多指逆境可以幫助一個(gè)人取得成功。“帆”讀“fān”。百舸爭(zhēng)流,拼音是bǎigězhēngliú,意思是上百條船爭(zhēng)著在水上疾馳。形容很多人都在奮勇前進(jìn)。故選D。6、大多數(shù)被調(diào)查學(xué)生對(duì)安全及自我保護(hù)措施“了解一般”,一小部分學(xué)生“了解不多”,只有極少數(shù)學(xué)生“相當(dāng)了解”。探究結(jié)果:大部分學(xué)生需要多了解安全及自我保護(hù)措施,并提高自我保護(hù)意識(shí)?!窘馕觥?/p>

考查圖文轉(zhuǎn)化。解答表格試題,主要看圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù),把數(shù)據(jù)的對(duì)比結(jié)果與標(biāo)題內(nèi)容進(jìn)行綜合分析,采用“對(duì)象+特點(diǎn)(變化趨勢(shì))”方式進(jìn)行概括作答。結(jié)合本題,圖表的標(biāo)題是:關(guān)于學(xué)生了解安全及自我保護(hù)措施情況的統(tǒng)計(jì)圖。其中有三項(xiàng)數(shù)據(jù):對(duì)安全及自我保護(hù)措施了解一般的占71%,了解不多的只占很小一部分,相當(dāng)了解得只占5%。據(jù)此表述即可。探究結(jié)果,結(jié)合表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、比較可知,大部分學(xué)生需要多了解安全及自我保護(hù)措施,提高自我保護(hù)意識(shí)。7、(1)松柏有本性(2)遍插茱萸少一人(3)云橫秦嶺家何在韓愈(4)斜暉脈脈水悠悠(5)鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)(6)落紅不是無(wú)情物(7)憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜(8)鳶飛戾天者,望峰息心【解析】

本題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語(yǔ)文必考題。默寫(xiě)題不論分幾種類(lèi)型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩(shī)句,三是答題時(shí)不能寫(xiě)錯(cuò)別字。本題中需要注意的易寫(xiě)錯(cuò)的字是:萸,暉。8、1.運(yùn)用人物神態(tài)(肖像)、動(dòng)作(細(xì)節(jié))的描寫(xiě),生動(dòng)形象地刻畫(huà)了祥子當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng),即他在買(mǎi)車(chē)時(shí)的喜悅、激動(dòng)和迫切,也反映了祥子生活艱難,買(mǎi)車(chē)的錢(qián)來(lái)之不易。2.忘了生日是哪一天,進(jìn)城后沒(méi)過(guò)一次生日;人的也是車(chē)的,好記,車(chē)是自己的心血,可以把人與車(chē)算在一塊。表明了祥子把車(chē)當(dāng)作自己生命的一部分,表明他愛(ài)車(chē)的程度。(他想通過(guò)自己的奮斗,擺脫貧困,過(guò)上像樣的生活。)3.有過(guò)三次買(mǎi)車(chē)失車(chē)的經(jīng)歷。第一次,辛辛苦苦積攢了三年的錢(qián)買(mǎi)了一輛車(chē),可是車(chē)很快被大兵搶走了;第二次,從頭再來(lái),拼命攢錢(qián),可車(chē)沒(méi)買(mǎi)上,錢(qián)就被孫偵探敲詐去了;第三次,祥子與虎妞結(jié)婚的錢(qián)買(mǎi)了車(chē),可好景不長(zhǎng),虎妞難產(chǎn)而死,他只好賣(mài)車(chē)去安葬虎妞?!窘馕觥?/p>

1.欣賞文句??蓮拿鑼?xiě)方法的角度分析作答?!跋樽拥哪樛t,手哆嗦著,拍出九十六塊錢(qián)來(lái)”這是對(duì)人物的神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫(xiě)人物的方法,然后在文中找到語(yǔ)句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會(huì)語(yǔ)句所表現(xiàn)的祥子喜悅、激動(dòng)和迫切心理活動(dòng)。還要答出這句關(guān)于買(mǎi)車(chē)的描寫(xiě)對(duì)揭示祥子人生理想的意義。2.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容,進(jìn)而把握文章的中心,這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無(wú)誤。樣子把買(mǎi)車(chē)的日子當(dāng)作自己的生日,表明祥子對(duì)終于擁有一輛自己日夜思想的車(chē)的極度歡喜之情。說(shuō)明祥子把車(chē)子當(dāng)作自己生命的一部分表明他愛(ài)車(chē)的程度。祥子想通過(guò)自己的奮斗擺脫貧困過(guò)上像樣的生活。3.本題考查學(xué)生對(duì)名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著,對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識(shí)等,并注意分門(mén)別類(lèi)地加以區(qū)別識(shí)記,這樣按照題目要求,一步一步回答即可。閱讀《駱駝祥子》,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行回答即可。祥子買(mǎi)車(chē)的三起三落如下,一起:來(lái)到北平當(dāng)人力車(chē)夫,苦干三年,湊足一百塊錢(qián),買(mǎi)了輛新車(chē)。一落:有一次連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起:賣(mài)駱駝,拼命拉車(chē),省吃儉用攢錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)新車(chē)。二落:干包月時(shí),在一次搜捕中,祥子辛苦攢的錢(qián)也被搶去,第二次希望破滅。三起:虎妞以低價(jià)給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車(chē),祥子又有車(chē)了。三落:為了置辦虎妞的喪事,祥子又賣(mài)掉了車(chē)。二、閱讀9、【小題1】首聯(lián)寫(xiě)出了邊疆地區(qū)的天氣炎熱、偏僻荒涼,表現(xiàn)了環(huán)境的惡劣,烘托(反襯)了李副使不畏艱苦、奔赴邊關(guān)的豪邁氣概?!拘☆}2】示例⑴:同意。常見(jiàn)的送別詩(shī)多寫(xiě)離愁別緒,如“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”;而這首詩(shī)抒發(fā)的卻是勸勉友人建功立業(yè)的豪邁之情。所以,這首詩(shī)頗顯“另類(lèi)”。示例⑵:不同意。這首詩(shī)抒發(fā)的是送別時(shí)勸勉友人建功立業(yè)的豪邁之情,送別詩(shī)中并不缺少這類(lèi)樂(lè)觀豪邁的作品,如王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,就是證明,所以這首詩(shī)算不上“另類(lèi)”?!窘馕觥俊拘☆}1】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解能力。詩(shī)句“火山六月應(yīng)更熱,赤亭道口行人絕”意思是:六月的火焰山更是灼熱,赤亭道口怕要行人斷絕。其中,“火山”、“行人絕”寫(xiě)出了天氣的炎熱,即環(huán)境的艱苦,但在這樣的環(huán)境下,李副毅然應(yīng)命前行,可見(jiàn)其豪邁氣概?!拘☆}2】這類(lèi)開(kāi)放性題目要寫(xiě)出自己的獨(dú)到見(jiàn)解,表達(dá)要準(zhǔn)確。答題時(shí),要特別注意以下幾點(diǎn):一是緊扣要求,不可泛泛而談;二是要點(diǎn)要齊全,要多角度思考;三是推敲用語(yǔ),力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。如同意“另類(lèi)說(shuō)法”,可從此詩(shī)沒(méi)有抒發(fā)離愁別緒角度分析;如反對(duì)“另類(lèi)說(shuō)法”,則可從作者豁達(dá)豪邁的角度進(jìn)行分析。10、1.C2.感到心情凄涼,寒氣透骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。3.B【解析】1.文言文中有一些詞是一詞多義,要確定它在句子中的意思,就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來(lái)考慮。在平時(shí)文言文的學(xué)習(xí)中,要特別重視并掌握這類(lèi)一詞多義的單音節(jié)詞。A:代詞,水聲/動(dòng)詞,到;B:砍伐/討伐,攻打;C:因?yàn)?因?yàn)椋籇:表順承/表轉(zhuǎn)折。故選C。2.文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點(diǎn),甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí),譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)。“凄”“寒”“悄愴”是此題中的關(guān)鍵詞語(yǔ),一定要解釋準(zhǔn)確。點(diǎn)睛:本題考查的是理解并翻譯句子的能力,解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。3.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把握主旨,聯(lián)系實(shí)際,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出答案。A項(xiàng)有誤,應(yīng)該是走“百二十步”,而不是“一百二十米”;C項(xiàng)有誤,應(yīng)為“用北斗七星的曲折和蛇的爬行來(lái)形容小溪的形狀,用狗的牙齒來(lái)形容小溪的兩岸”,且文中沒(méi)有“暗指自己人生坎坷、前途黯淡之意”;D項(xiàng)有誤,這里風(fēng)景幽靜,表現(xiàn)的不是對(duì)自然山水的熱愛(ài)之情,而是作者被貶后無(wú)法排遣的憂傷凄苦的感情。故選B。選自《柳河?xùn)|集》作者:柳宗元年代:唐參考譯文:從小丘向西走一百二十多步,隔著竹林,可以聽(tīng)到流水的聲音,好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音,心里十分高興??撤ブ褡?,開(kāi)辟道路,向下看見(jiàn)一個(gè)小潭,水格外清澈。小潭以整塊石頭為底,靠近岸邊的地方,石底有些部分翻卷出來(lái),露出水面,成為水中的高地,像是水中的小島,也有高低不平的石頭和小巖石(露了出來(lái))。青蔥的樹(shù)木,翠綠的藤蔓,覆蓋纏繞,搖動(dòng)連結(jié),參差不齊,隨風(fēng)飄拂。潭中的魚(yú)大約有百多條,都好像在空中游動(dòng),什么依靠也沒(méi)有。陽(yáng)光直照到水底,魚(yú)的影子映在水底的石上。魚(yú)兒呆呆地一動(dòng)不動(dòng),忽然向遠(yuǎn)處游去,來(lái)來(lái)往往,輕快敏捷,好像在和游玩的人逗玩。向小石潭的西南方望去,溪岸像北斗七星一樣曲折,像蛇爬行一樣彎曲,望過(guò)去一段看得見(jiàn),一段看不見(jiàn)。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣參差不齊,不能知道溪水的源頭在哪里。我坐在潭邊,四下里竹林和樹(shù)木包圍著,寂靜沒(méi)有旁人。使人感到心神凄涼,寒氣透骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)槟欠N環(huán)境太過(guò)凄清,不能長(zhǎng)時(shí)間停留,于是記錄下了此地就離開(kāi)。11、1.超疏水性超親水性2.荷葉表面密密麻麻地分布著臘質(zhì)乳突,每個(gè)乳突表面還充滿著納米級(jí)的小纖毛。3.不能調(diào)換。因?yàn)榈冖芏嗡w與前面的荷花都屬于低粘附的超疏水性,而玫瑰與它們不同,屬于高粘附的超疏水性。調(diào)換后條理反而不清楚了,(大意對(duì)即可)【解析】

1.試題分析:考查說(shuō)明的內(nèi)容。通篇閱讀,分出層次,梳理情節(jié),全盤(pán)把握,根據(jù)題干要求找出說(shuō)明的中心內(nèi)容,用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔概括。2—5段說(shuō)明的是超疏水性;6段說(shuō)明的是超親水性。2.試題分析:考查對(duì)文中重要信息的提取。通讀第③段,整體把握,然后根據(jù)提干要求提取關(guān)鍵句作答即可。如可提取“荷葉表面密密麻麻地分布著無(wú)數(shù)蠟質(zhì)乳突”“再放大看,每個(gè)乳突表面還都充滿著納米級(jí)的小纖毛”作為答案。點(diǎn)睛:信息篩選的題目,有局部信息篩選和綜合信息篩選,局部信息篩選集中在文章的某個(gè)段落,綜合信息篩選集中在文章的某個(gè)部分或全文。答題時(shí)首先要求審清題干,確定試題的類(lèi)型是局部信息篩選還是綜合信息篩選,局部信息篩選要對(duì)對(duì)應(yīng)的段落進(jìn)行劃分,提取關(guān)鍵詞語(yǔ)。綜合信息篩選注意對(duì)局部或全文內(nèi)容的概括,重點(diǎn)注意各段的段首和短尾的句子。答題時(shí)注意提取文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)分析作答。3.試題分析:考查說(shuō)明順序。首先要讀懂兩段的說(shuō)明的內(nèi)容,然后再根據(jù)順序的要求判斷是否能夠調(diào)換。第④段水黽與前面的荷花都屬于低粘附的超疏水性,而玫瑰與它們不同,屬于高粘附的超疏水性。說(shuō)明順序是由低粘附的超疏水性到高粘附的超疏水性。這樣既符合說(shuō)明邏輯,又符合事理順序。所以不能調(diào)換。12、1.D2.深化金磚伙伴關(guān)系,開(kāi)辟更加光明未來(lái)五個(gè)成員國(guó)中國(guó)是本屆主席國(guó)或本次峰會(huì)在中國(guó)舉辦3.文字說(shuō)明能清楚揭示金磚國(guó)家概念的由來(lái)和發(fā)展。表格一目了然,有利于讀者迅速了解其成員國(guó)名單【解析】1.本題考查學(xué)生的信息篩選能力,分析選項(xiàng),對(duì)照與選項(xiàng)有關(guān)的段落,找出不同或相同之處即可。A項(xiàng)不符合,與原文“高盛公司首席經(jīng)濟(jì)師吉姆·奧尼爾首次提出‘金磚四國(guó)’這一概念”不符。B項(xiàng),不符合,原文:國(guó)家排序是按照英文單詞“BRICS”的字母順序。C項(xiàng)不符合,廈門(mén)舉辦金磚國(guó)家峰會(huì)主要是為了深化金磚伙伴關(guān)系,開(kāi)辟更加光明未來(lái)。D項(xiàng)符合。故選D。2.本題考查學(xué)生對(duì)文本的理解,結(jié)合材料二文本內(nèi)容第一行文字和圖案的內(nèi)容回答即可,中國(guó)印章說(shuō)明了這次峰會(huì)在中國(guó)舉辦。3.本題考查學(xué)生對(duì)材料的理解。結(jié)合材料以的內(nèi)容分析即可。2001年,美國(guó)高盛公司首席經(jīng)濟(jì)師吉姆·奧尼爾首次提出“金磚四國(guó)”這一概念,特指新興市場(chǎng)投資代表。寫(xiě)出“金磚四國(guó)”這一概念的由來(lái)?!敖鸫u四國(guó)”(BRIC)引用了已西(Brazil)、俄羅斯(Russia)、印度(India)和中國(guó)China)的英文首字母。由于該詞與英語(yǔ)單詞的磚(Brick)類(lèi)似,因此被稱為“金磚四國(guó)”。2008年-2009年,相關(guān)國(guó)家舉行系列會(huì)談和建立峰會(huì)機(jī)制,拓展為國(guó)際政治實(shí)體。2010年南非(Southafrica)加入后,其英文單詞變?yōu)椤癇RICS”,并改稱為“金磚國(guó)家”。寫(xiě)出了“金磚國(guó)家”的形成過(guò)程。表格清晰的寫(xiě)出了成員國(guó)。13、1.①激發(fā)讀者閱讀興趣;②引出本文的論題“家風(fēng)”;③作為論證論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)。2.示例1:第③-⑤段分別從古代優(yōu)秀家風(fēng)、紅色家風(fēng)、當(dāng)代優(yōu)秀家風(fēng)三個(gè)角度論述重視家風(fēng)建設(shè)的好處和必要性,與第②段中“珍視傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)、紅色家風(fēng)和當(dāng)代好家風(fēng)的寶貴精神財(cái)富……”一句緊密照應(yīng),結(jié)構(gòu)緊湊,論證嚴(yán)密。示例2:第②段中“珍視傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)、紅色家風(fēng)和當(dāng)代好家風(fēng)的寶貴精神財(cái)富……”一句是總論(說(shuō)),第③-⑤段緊承上文,分別從古代優(yōu)秀家風(fēng)、紅色家風(fēng)、當(dāng)代優(yōu)秀家風(fēng)三個(gè)角度論述重視家風(fēng)建設(shè)的好處和必要性,是分議(說(shuō)),上下照應(yīng),結(jié)構(gòu)緊湊,論證嚴(yán)密。3.引用論證和舉例論證,生動(dòng)有力地論證了“中國(guó)人自古以來(lái)重視家風(fēng)建設(shè),注重在家庭的言傳身教、耳濡目染中塑造子女的人生觀與敬畏心”。【解析】1.試題分析:考查段落在文章中的作用。解答作用類(lèi)試題要結(jié)合文章特點(diǎn)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面進(jìn)行分析。議論文開(kāi)頭段一般有引出論點(diǎn)或者論題的作用;有激發(fā)讀者的閱讀興趣的作用;如果是引用了名人名言或事例,還能起到論證論點(diǎn)的作用。文章開(kāi)頭描寫(xiě)電視系列劇《家道穎穎》中一個(gè)擦拭家訓(xùn)的內(nèi)容,首先引出本文的論題——家風(fēng);用現(xiàn)實(shí)生活中的事實(shí)形狀,激發(fā)讀者的閱讀興趣;同時(shí)運(yùn)用這一事實(shí)論據(jù)論證論點(diǎn)。據(jù)此理解作答。2.試題分析:考查對(duì)文章論證層次的理解。本題作答要在內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合段落之間的關(guān)系分析作答。文章第3段是從古代優(yōu)秀家風(fēng)的進(jìn)行論證;第4段是從紅色家風(fēng)的角度進(jìn)行論述;第5段是從當(dāng)代優(yōu)秀家風(fēng)的角度來(lái)論述,重點(diǎn)論述了重視家風(fēng)建設(shè)的好處和必要性。這與文章第2段“珍視傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)、紅色家風(fēng)和當(dāng)代好家風(fēng)的寶貴精神財(cái)富”所說(shuō)的順序是一致的。第2段是總述,3~5段是分說(shuō),上下照應(yīng),使論述得更加嚴(yán)密,層次更加清晰。據(jù)此理解作答。3.試題分析:考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、比喻論證。①舉例論證:通過(guò)典型事例加以論證,從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。②道理論證:通過(guò)講道理的方式證明論點(diǎn),使論證更概括、更深入、更有力,更具有權(quán)威性。③比喻論證:通過(guò)比喻進(jìn)行證明,使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。④對(duì)比論證:對(duì)比論證的作用就是突出有力地論證作者所要表達(dá)的觀點(diǎn)。⑤引用論證:其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),可以增強(qiáng)論證的說(shuō)服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強(qiáng)論證的趣味性,吸引讀者下讀。語(yǔ)句“從孔子庭訓(xùn)‘不學(xué)禮無(wú)以立’,到諸葛亮誡子‘靜以修身,儉以養(yǎng)德’,從岳母刺字激勵(lì)精忠報(bào)國(guó),到明末朱子家訓(xùn)‘一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱’”運(yùn)用了舉例論證和道理論證(引用論證)的方法,有力地論證了“中國(guó)人自古以來(lái)重視家風(fēng)建設(shè),注重在家庭的言傳身教、耳濡目染中塑造子女的人生觀與敬畏心”這一觀點(diǎn),使論述得更具體,更具權(quán)威性?!军c(diǎn)睛】文章使用論證方法的目的就是為了論證觀點(diǎn)。因而在

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