《男生女生》01青春期男生和女生的差異有哪些？0203040506怎樣認(rèn)識(shí)青春期與異性相處產(chǎn)生的心理現(xiàn)象？與異性交往的正確做法是什么？★與異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用？★如何正確處理青春期的異性情感？★什么是真正的愛(ài)情？大家好，我叫楚銘，進(jìn)入七年級(jí)已經(jīng)半年了，今天想跟大家一起分享一下入學(xué)以來(lái)的一些趣事。還記得，在做自我介紹時(shí)，我說(shuō)：“我叫楚銘，一個(gè)性格開朗活潑的女孩，請(qǐng)大家多多關(guān)照！”結(jié)果大家都很吃驚的樣子。一問(wèn)同桌李剛才知道，原來(lái)，大家因?yàn)槲业拿?、短發(fā)以及和李剛是好朋友，一直以為我是一個(gè)男生。我很好奇：男生女生的差異到底是什么呢？大家為什么因?yàn)槊趾桶l(fā)型就把我當(dāng)男生呢？你在生活中有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎？①男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的。進(jìn)入青春期，男生女生的生理差異更加明顯；②在社會(huì)文化、家庭環(huán)境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面會(huì)表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。1.青春期男生和女生的差異有哪些？某中學(xué)每年都舉行登山活動(dòng)。第一年，校長(zhǎng)在活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上發(fā)表感慨：“這次活動(dòng)，我被同學(xué)們深深地感動(dòng)了，特別是男同學(xué)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，到半山腰后，很多男同學(xué)幫體力跟不上的女同學(xué)拿包……我為同學(xué)之間的相互關(guān)愛(ài)而感動(dòng)！”第二年的登山活動(dòng)結(jié)束后，校長(zhǎng)又發(fā)表感慨：“這次活動(dòng)，我又被同學(xué)們深深地感動(dòng)了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，到半山腰后，大多數(shù)女同學(xué)仍然堅(jiān)持自己背書包……我為同學(xué)之間的相互體諒而感動(dòng)！”男生女生各具特點(diǎn)，各有優(yōu)勢(shì)。我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。話說(shuō)優(yōu)勢(shì)男生特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，富有責(zé)任感，在女孩遇到困難時(shí)，幫助女孩子解決她們所不能解決問(wèn)題。女生特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)溫柔、體貼、細(xì)膩，善于關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)。相互學(xué)習(xí)相互欣賞取長(zhǎng)補(bǔ)短寒假的時(shí)候，學(xué)校舉行了冬令營(yíng)。第一天集合完畢后，老師帶著我們進(jìn)行了冬令營(yíng)第一次聚餐，一開始老師讓女孩一桌，男孩一桌，在不同的房間，結(jié)果男生杯盤狼藉，女生追逐嬉戲。然而第二天，老師讓男女生在同一個(gè)房間吃飯。男生變得紳士風(fēng)度，女生各個(gè)變得溫柔大方。我很好奇：為什么同樣的成員結(jié)果卻截然相反了呢？表現(xiàn)：在異性面前，我們有表現(xiàn)自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對(duì)方的肯定和贊賞。認(rèn)識(shí)：這是正常的青春期心理現(xiàn)象。2.怎樣認(rèn)識(shí)青春期與異性相處產(chǎn)生的心理現(xiàn)象？然而，今天帶隊(duì)老師突然發(fā)布了一條規(guī)定：禁止男女生接觸。為此，大家議論紛紛，各執(zhí)一詞。你支持這條規(guī)定嗎？為什么？①可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感。②可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長(zhǎng)。3.與異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用？★

冬令營(yíng)的第三天，大家越來(lái)越熟了，在一起開玩笑的次數(shù)也就多了，但是不知道為什么，大家都在傳我喜歡我的好朋友李剛……為此我很苦惱：怎么做才能讓大家不誤會(huì)呢？4.與異性交往的正確做法是什么？★①與異性交往要把握好尺度。我們應(yīng)注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體；②我們要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見(jiàn)證。

冬令營(yíng)快要結(jié)束了，一天下午，我正在收拾書包的時(shí)候，突然看到了一封信，“楚銘，我們‘交往’吧?！毕肫鹄顒偟挠哪L(fēng)趣，接連幾天，我的腦海中一直浮現(xiàn)出李剛的身姿……這種情感正常嗎？是愛(ài)情嗎？我該怎么辦呢？你能幫幫我嗎？（1）產(chǎn)生和影響：在與異性交往中，我們可能會(huì)萌發(fā)對(duì)異性的朦朧情感，會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)未來(lái)的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛(ài)情。（2）要求：面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。5.如何正確處理青春期的異性情感？★異性情感慎重對(duì)待，理智處理青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象不是真正的愛(ài)情正確看待異性情感愛(ài)情是一種高尚的情感。愛(ài)情意味著欣賞和尊重，更需要責(zé)任和能力。6.什么是真正的愛(ài)情？青春寄語(yǔ)我國(guó)偉大的教育家陶行知先生曾這樣教導(dǎo)“早戀”青少年：“每個(gè)人，無(wú)論男女，到了一定年齡都是要談戀愛(ài)的，要過(guò)家庭生活的。但是，如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？像我們這里的杏子，要是沒(méi)成熟就摘下來(lái)好吃嗎？人也像果子，要長(zhǎng)得成熟，有了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了，那時(shí)就可以得到真正的幸福了。要是書還沒(méi)有讀好，工作能力沒(méi)有培養(yǎng)好，談戀愛(ài)會(huì)有好處嗎？”

課堂小結(jié)學(xué)會(huì)自我保護(hù)性別差異認(rèn)識(shí)：各具特點(diǎn)，各有優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：生理差異；性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面的差異異性交往產(chǎn)生的心理現(xiàn)象：這是正常的青春期心理現(xiàn)象；

了解并接納，有助于我們學(xué)

會(huì)與異性交往意義：可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感；

可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力；有

助于完善自身要求：把握好尺度；正確處理青春期的異性情感應(yīng)對(duì)：相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長(zhǎng)補(bǔ)短1.在青春期，男生出現(xiàn)喉結(jié)，聲帶變粗……這（

）。A.讓人難以接受B.會(huì)令大家嘲笑C.屬于不太正常D.是青春期的正?，F(xiàn)象D課后練習(xí)2.在學(xué)校分配一些勞動(dòng)任務(wù)的時(shí)候，老師常讓女生擦桌椅、

打掃教室衛(wèi)生，而讓男生搬桌椅、搬運(yùn)新書。老師這樣

的分配的原因是（）。A.女同學(xué)力氣小，只能分配一些輕活B.男同學(xué)力氣大，只有優(yōu)點(diǎn)C.老師對(duì)待男女同學(xué)不平等D.男女同學(xué)有各自的生理、心理特點(diǎn)，各有優(yōu)勢(shì)和不足D3.針對(duì)右圖漫畫現(xiàn)象，下面反駁的觀點(diǎn)恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①與異性交往，可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感②與異性交往，可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力③與異性交往，能讓處于青春期的我們成為完美無(wú)缺的人④與異性友好坦然地合作，有助于完善自身、共同成長(zhǎng)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D1.性別角色是指特定社會(huì)中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式，這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性的差異。正確認(rèn)識(shí)性別角色（）①可以幫助我們了解自己與異性的不同點(diǎn)②可以幫助我們學(xué)會(huì)如何塑造自我形象③可以幫助我們學(xué)會(huì)如何與異性相處④可以幫助我們看透人的本質(zhì)A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④B基礎(chǔ)通關(guān)76543212.男生邏輯思維敏捷，數(shù)理化功課好；而女生在英語(yǔ)、語(yǔ)文等功課上占上風(fēng)。這啟示我們要（）①欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自己②欣賞自己的優(yōu)勢(shì)，塑造自我形象③認(rèn)識(shí)各自的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短④認(rèn)識(shí)性別的特征，不受性別刻板印象影響A．①②B．②④C．③④D．①③D76543213.受家庭朋友、老師乃至社會(huì)的影響，不同性別的個(gè)體呈現(xiàn)出較大差異，如：女生身體發(fā)育比男生快而均衡；女生一般學(xué)會(huì)說(shuō)話較早，造句及表達(dá)能力較好。面對(duì)這些差異,我們（）①不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲②不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑③要學(xué)會(huì)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步④要學(xué)會(huì)相互理解,相互幫助A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④B76543214.［保定定州市期中］生活中，我們常會(huì)聽到這樣的說(shuō)法：“你怎么像女孩子一樣?jì)蓺?？”“你怎么不像個(gè)男子漢？”“她是女孩子，你要讓著她呀?！蹦泻⒆拥沽?，其父母可能常常鼓勵(lì)他自己站起來(lái)；而一個(gè)女孩子跌倒了，其父母極有可能馬上扶她起來(lái)。這說(shuō)明（）A.男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)B.社會(huì)中人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響C.男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的D.到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯B76543215.心理學(xué)家研究表明，女生往往善于理解體諒他人，擅長(zhǎng)具體感性思維；男生往往擅長(zhǎng)抽象邏輯思維，決策果斷。這告訴我們（）①男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)②男女有別，應(yīng)該減少交往③男生比女生聰明④男生女生間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短A.①②B.①③C.①④D.②④C76543216.新學(xué)期開始,“全國(guó)中小學(xué)校園集體舞”在全國(guó)中小學(xué)全面推廣。跳集體舞需要男女生之間的默契配合,不少同學(xué)對(duì)此議論紛紛。下列說(shuō)法中,你比較贊同的是（）A.跳舞既能鍛煉身體，又能增加男女生之間的友情B.男女生在一起跳舞久了，肯定會(huì)引發(fā)早戀C.中小學(xué)談什么男女有別，怎么跳都沒(méi)關(guān)系D.男女有別，手拉手在一起跳舞很難為情A76543217.【原創(chuàng)題】【健全人格】“木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬，從此替爺征?！瓕④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸?！邉资D(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?！惺?，不知木蘭是女郎?！鄙鲜霾牧蠁⑹疚覀儯ǎ偃藗儗?duì)性別的認(rèn)識(shí)一定會(huì)受到性別刻板印象的影響②男生女生各自的優(yōu)勢(shì)不同，但都可以做事做得很好③性別刻板印象可能會(huì)影響自身潛能的發(fā)揮④我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí),不要過(guò)于受性別刻板印象的影響A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B76543218.［保定曲陽(yáng)縣期中］“男孩像塊堅(jiān)石，大風(fēng)大浪掠過(guò)，石塊兒依存；女孩像顆星星，無(wú)盡黑暗難掩星光點(diǎn)點(diǎn)。男孩女孩相遇青春，互相交往，將兩種美好融合，風(fēng)光無(wú)限?！毙≡?shī)強(qiáng)調(diào)對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)（）①可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)②有助于與異性相處③可以幫助我們學(xué)會(huì)如何塑造自我形象④有助于拒絕與異性交往A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④A能力突破1110989.［湖南郴州中考］劉洋，她是中國(guó)歷史上首位進(jìn)入太空的女航天員，這改變了人們長(zhǎng)期以來(lái)認(rèn)為女性不適合上太空的認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)了“巾幗不讓須眉”的風(fēng)采。這主要告訴我們（）A.男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受B.在社會(huì)中，我們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)不要過(guò)于受刻板印象的影響C.男生女生各有優(yōu)勢(shì)，應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀D.到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯B11109810.【易錯(cuò)題】UPC（無(wú)限制格斗）重量級(jí)格斗冠軍張偉麗，曾懷揣武俠夢(mèng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)和散打，并最終選擇MMA（綜合格斗）運(yùn)動(dòng)，在世界級(jí)的舞臺(tái)上奪得了金腰牌。張偉麗用實(shí)力告訴全世界，力量不是男性的專利。這啟示我們（）A.男生和女生在生理特征上的差異在逐漸消失B.打破性別的標(biāo)簽化，有利于發(fā)掘自身的潛能C.對(duì)性別的固有印象有助于我們自身潛能的發(fā)揮D.要實(shí)現(xiàn)男女平等，女生必須付出更艱辛的努力B11109811.男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，那么我們應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己的性別優(yōu)勢(shì)呢？下列同學(xué)的做法可取的是（）①女生小西細(xì)心地幫助男同桌整理書包和學(xué)習(xí)用品②男生小華給班里愛(ài)哭的女同學(xué)起綽號(hào)“哭鼻子包”③男生小庫(kù)因說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)所以不敢在課堂上發(fā)言④郊游時(shí)班里幾個(gè)強(qiáng)壯的男生承包了帶行李的任務(wù)A.①③B.②④C.①④D.①②C11109812.【健全人格】走進(jìn)生活，情境分析。有人認(rèn)為,男女兩性在語(yǔ)言表達(dá)、空間知覺(jué)、數(shù)學(xué)推理等能力方面存在一定的差異,各有優(yōu)勢(shì)。素養(yǎng)達(dá)標(biāo)12（1）你如何看待上述觀點(diǎn)?（4分）答：這種觀點(diǎn)是正確的，男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己；不同性別的個(gè)體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某方面的優(yōu)