楊萬里插秧歌插秧歌

楊萬里田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。móusuōjiǎ喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。zhāoshà秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。shìzāZ壹誦讀詩歌，理解詩歌內(nèi)容。貳賞析詩歌中的藝術(shù)手法，品味詩歌語言淺白流暢、自然清新的特點。叁領(lǐng)會勞動人民淳樸、勤勞的品質(zhì)，感受勞動精神的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目標(biāo)情境導(dǎo)入春種一粒粟，秋收萬顆種。在插秧農(nóng)忙時節(jié)，我們能夠感受到農(nóng)民的辛勞，也能感受到勞動之美。今天，讓我們一起走近楊萬里描繪的一幅生活圖景，感受《插秧歌》的勞動之美！作者簡介楊萬里，字廷秀，號誠齋，籍貫吉州吉水（今江西省吉水縣）人。南宋文學(xué)家、官員，與陸游、尤袤、范成大并稱為南宋“中興四大詩人”。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字，故學(xué)者稱其為“誠齋先生”。大多描寫自然景物，以構(gòu)思精巧，語言淺近明白、清新自然且富有幽默情趣而自成一家，形成獨具一格的詩風(fēng)，稱為“誠齋體”。代表作品：《曉出凈慈寺送林子方》《小池》《宿新市徐公店》等，著有《誠齋集》。整體感知任務(wù)一朗讀詩歌插秧歌

楊萬里田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。móusuōjiǎ喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。zhāoshà秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。shìzā兜鍪：古代打仗時戰(zhàn)士所戴的頭盔。渠：他。蒔未匝：這塊田里還沒有栽插完畢。田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。全家插秧圖雨中插秧圖田婦呼喚圖農(nóng)夫應(yīng)答圖請用簡潔的四字詞語概括你所看到的圖景。品析手法任務(wù)二,體悟勞動過程1.作者在前兩句連用四個動詞“拋”“接”“拔”“插”，用的非常精彩，請嘗試賞析。煉字題答題思路：①釋含義；②描畫面；③點作用第一步：解釋該字在句中的含義；第二步：展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象；第三步：點出該字構(gòu)成了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感，或有怎樣的表達(dá)效果(點出表現(xiàn)手法)①“拋”“接”“拔”“插”等字均為插秧時的一系列動作。（釋含義）②勾勒出一幅緊張繁忙的勞動場面：全家老少一齊出動，各盡所能，配合默契。（描景象）③“拋”“接”“拔”“插”準(zhǔn)確地刻畫出這家老小低頭插秧、全神貫注的神態(tài)，表現(xiàn)勞動人民忙碌而充實的生活。（點作用）2.“笠是兜鍪蓑是甲”一句用了哪種修辭手法？簡要說明其表達(dá)效果。比喻，以“兜鍪”和“甲”分別比喻“笠”和“蓑”，暗示搶插稻苗無異一場緊張的戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了農(nóng)事的繁忙與緊張。3.“雨從頭上濕到胛”白描，“雨從頭上濕到胛”極寫雨勢之猛，插秧之艱辛，用簡潔樸素的語言表現(xiàn)出農(nóng)家的勤勞和農(nóng)事的緊張。叁4.“喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨?！边@是一處細(xì)節(jié)描寫，有什么表達(dá)效果？

肆農(nóng)婦喚丈夫吃早飯休息片刻，而丈夫手里只管繼續(xù)插秧，讓農(nóng)婦照管好家中的鵝和鴨，提防它們踏壞秧苗。這里可以體現(xiàn)出詩人對農(nóng)村生活觀察得細(xì)致、體會得深刻，同時也突出表現(xiàn)了農(nóng)人不辭辛勞、踏實肯干的勞動精神品質(zhì)。任務(wù)三體會詩歌風(fēng)格《插秧歌》描繪了一幅農(nóng)家總動員，雨中搶插秧苗的風(fēng)俗圖畫，全詩寫得趣、奇、巧、淳，試結(jié)合詩歌具體內(nèi)容進(jìn)行分析。小組討論趣捕捉場景，新鮮有趣一、二句描寫農(nóng)家插秧的勞動場景?！疤锓驋佈硖飲D接，小兒拔秧大兒插”，農(nóng)忙時節(jié)，分工明確精細(xì)：拔秧活輕，小兒干，接秧活也較輕，田婦干；拋秧和插秧活重，田夫和大兒干。熱火朝天的勞動場景，充滿生氣，新鮮有趣。奇想象新奇，設(shè)喻風(fēng)趣以盔比笠，用甲喻蓑，形象鮮明。這種比喻，不僅使詩歌有趣、活潑，更寓有深意：抓住時節(jié)及時種植，類似一場緊張的戰(zhàn)斗，須全副披掛，全力投入；同時暗含贊揚農(nóng)民戰(zhàn)天斗地的精神。巧對話設(shè)計，構(gòu)思精巧“喚渠朝餐歇半霎”，是送飯人的話，有催促，有關(guān)心。但農(nóng)夫不正面作答，而以“不答而答”的特殊方式提醒送飯人“照管鵝兒與雛鴨”。詩中的對話雖然簡短，但其內(nèi)涵卻很豐富，既有關(guān)懷，又有囑托，還有作為一戶之長的責(zé)任感。淳語言自然淳樸，如山間清泉“田夫拋秧田婦接”“雨從頭上濕到胛”等詩句，樸素自然，明白如話，如一股山間清泉自然流暢，毫無忸怩作態(tài)之感。品讀任務(wù)四內(nèi)涵,把握情感1.有人說“笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛?！斑@兩句有自嘲之意，也有人說是一種積極樂觀的表現(xiàn)，你如何理解？小組討論觀點一：自嘲斗笠和蓑衣連雨水都抵擋不了，怎么能夠和盔甲相比呢？楊萬里將農(nóng)民的雨衣比作盔甲，以一種貌似輕松俏皮的語調(diào)，表現(xiàn)農(nóng)民的艱辛與苦澀。觀點二：積極樂觀以“兜鍪”和“甲”分別比喻“笠”和“蓑”，暗示搶收稻秧無異于一場緊張的戰(zhàn)斗。而此時的農(nóng)人正像馳騁沙場、斗志昂揚的戰(zhàn)士一樣，在平凡的生活中，展現(xiàn)了抗?fàn)幣c進(jìn)取的精神。2.歸納本詩的情感主旨《插秧歌》運用民歌手法，選取日常勞動場景，描繪一家四口趁著農(nóng)時冒雨插秧的緊張生活，他們齊心協(xié)力，分工合作，干得熱火朝天而秩序井然。詩作表現(xiàn)出農(nóng)家生活的辛苦與農(nóng)事的繁忙，富于生活情趣，字里行間洋溢著吃苦耐勞、勤奮樂觀的精神。自古以來，中國有著崇尚勞動、以勞動為美的文化傳統(tǒng)?！白阏羰钔翚猓匙蒲滋旃狻薄按髢轰z豆溪東，中兒正織雞籠。”這些詩句無不滲透著中華民族熱愛勞動的傳統(tǒng)。立足于當(dāng)下，我們當(dāng)代青年更應(yīng)該握緊勞動的接力棒，扛起肩上的重任，像千千萬萬個平凡樸實的勞動人民一樣，用勞動