培智學(xué)校培智一年級講衛(wèi)生教案【--學(xué)校述職報告】導(dǎo)語:培智一年級語文教案目的掌握正確的發(fā)音方法及字形,掌握聲調(diào)符號的形狀和四聲的特點(diǎn)。以下是的資料,歡迎閱讀參考。1.初步知道學(xué)習(xí)漢語拼音的重要性。2.認(rèn)識四線三格;學(xué)會a、o、e三個單韻母;認(rèn)識聲調(diào)符號,學(xué)會a、o、e的四個聲調(diào)。3.能認(rèn)清a、o、e的字形,讀書準(zhǔn)音,并能在四線格中正確書寫。能正確讀出帶調(diào)韻母。掌握正確的發(fā)音方法及字形,掌握聲調(diào)符號的形狀和四聲的特點(diǎn)。兩課時第一課時1.認(rèn)識四線格。2.學(xué)會a、o、e三個單韻母,認(rèn)清字母形,讀準(zhǔn)字母音,能在四線格中正確書寫。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、卡片一、導(dǎo)學(xué)1.出示漢語拼音四字,談話導(dǎo)入:同學(xué)們,從今天起,我們來學(xué)習(xí)漢語拼音。它能幫我們識字,閱讀,說好普通話,是我們的好幫手。聽老師說一首兒——拼音字母用處大,看圖字字需要它,幫助學(xué)好普通話,我們決心學(xué)好它。二、學(xué)習(xí)單韻母a1.引導(dǎo)學(xué)生看圖,問:醫(yī)生在給小紅看嗓子,叫她張大嘴發(fā)什么間?(發(fā)"啊"的音),板書a。小紅的嘴張得怎樣?(大大)2.指導(dǎo)發(fā)音:發(fā)音時,口大開。3.指導(dǎo)字形:引導(dǎo)看小紅的頭和辮子與a比較。學(xué)習(xí)兒:圓臉蛋單角辮,張大嘴巴aaa.4.認(rèn)識四線格(四線三格)5.指導(dǎo)書寫:①a有幾筆?先寫哪筆?(先寫c,再寫l)②a應(yīng)寫在哪一格中?老師范寫,學(xué)生填寫。三、學(xué)習(xí)單韻母o1.出示卡片,引導(dǎo)看圖,問:公雞在干什么?(喔喔叫)扳書O。2.指導(dǎo)發(fā)音(發(fā)音時攏圓嘴巴),學(xué)兒:太陽出來紅通通,公雞叫OOO3.指導(dǎo)記字形,書寫(O一筆寫成,從左上起筆,寫在第二格中),老師范寫,學(xué)生練寫。四、學(xué)習(xí)單韻母e1.指導(dǎo)圖:部:什么在水中游?板書e,讀e時,嘴巴扁扁的,試讀。2.指導(dǎo)記字形,書寫。E像圖中的什么?(鵝的倒影)學(xué)兒:清清池塘一只鵝,水中倒影像個e。(e一筆寫成,寫在中格)老師范寫,學(xué)生練寫。五、板書:aoe六、作業(yè)1出示卡片,抽讀書單韻母。2練寫單韻母,記住字形。第二課時學(xué)會aoe的四個聲調(diào);能正確讀出帶調(diào)韻母。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1出示aoe字母卡片,讀一讀。1激發(fā)興趣:要讀準(zhǔn)字音,說好普通話,學(xué)好拼音的聲調(diào)很重要。二、學(xué)習(xí)a的四聲1結(jié)合聲調(diào)符號的形狀,教學(xué)四聲的讀法,韻母的聲調(diào)有高低升降的變化,這種變化可以用四種符號表示。板書:ˉˊˇˋ從符號的形狀,我們可以想到四個聲調(diào)的讀法。2在四個聲調(diào)下面分別寫上a,結(jié)合手勢,老師范讀a的四聲,學(xué)生仿讀。3看書上的聲調(diào)圖,教學(xué)順口溜:起音高,一路平,從中到高往上升,先降然后再揚(yáng)起,從高降到最底層,邊說邊讀a的四聲。三、學(xué)習(xí)o的四聲老師范讀,領(lǐng)讀,學(xué)生用手勢練讀,最后達(dá)到任意讀出帶調(diào)韻母O。四、學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)e的四聲。五、一,帶調(diào)韻母。板書:aoe六、作業(yè)