數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作（AIGC版）數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作（AIGC版）第第頁教學大綱教學大綱開課專業(yè)：授課班級：授課教師：（學年第學期）XXX學校課程信息課程名稱：數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：必修計劃學時：48計劃學分：4先修課程：無選用教材：《數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作（AIGC版）》，吳航行主編，2025年；人民郵電出版社出版教材適用專業(yè)：計算機應用、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、廣播電視編導、廣告學等專業(yè)。課程簡介《數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作》課程緊密圍繞數(shù)字多媒體創(chuàng)作的核心技能與前沿技術(shù)展開，旨在幫助學生全面掌握數(shù)字圖形圖像、數(shù)字音頻、數(shù)字視頻、數(shù)字動畫、H5和微信小程序頁面等多種形式作品的創(chuàng)作方法。課程涵蓋從基礎(chǔ)理論到實踐操作的全過程，深入講解Photoshop、Illustrator、Audition、Premiere、AfterEffects、剪映專業(yè)版、Animate、Cinema4D、易企秀、凡科等主流軟件，以及各種AIGC工具的使用技巧，同時關(guān)注創(chuàng)意策劃與素材創(chuàng)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為學生在數(shù)字多媒體領(lǐng)域的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。本課程的特色在于深度融合AIGC技術(shù)，緊跟行業(yè)最新發(fā)展趨勢，將理論知識與實踐操作緊密結(jié)合，通過豐富的案例展示和實戰(zhàn)演練，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實際操作能力。課程內(nèi)容不僅注重技術(shù)的更新與迭代，還注重學生知識面和專業(yè)素養(yǎng)的拓展。無論是對于相關(guān)專業(yè)學生還是從業(yè)人員，《數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作》都是一門極具價值的課程，能夠助力他們在數(shù)字多媒體創(chuàng)作領(lǐng)域中脫穎而出。課程教學要求序號專業(yè)畢業(yè)要求課程教學要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識掌握數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識和實踐操作方法L2問題分析能夠靈活應用數(shù)字媒體作品創(chuàng)作的方法和工具，分析項目問題，以產(chǎn)出高質(zhì)量、符合需求的作品H3設(shè)計/開發(fā)解決方案具備制作數(shù)字多媒體作品的能力H4研究聚焦于理論深度整合、技術(shù)前沿探索、跨學科融合、研究方法訓練及學術(shù)成果轉(zhuǎn)化M5使用現(xiàn)代工具Photoshop2023、Illustrator2023、Audition2023、Premiere2023、AfterEffects2023、剪映專業(yè)版、Animate2023、Cinema4D、易企秀、凡科等設(shè)計軟件，以及各種AIGC工具L6工程與社會以真實工程或社會問題為背景設(shè)計課程項目，要求學生在項目中綜合應用工程與社會知識L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展需將綠色設(shè)計理念、低碳技術(shù)應用、資源循環(huán)利用等核心要素融入教學，培養(yǎng)學生成為兼具技術(shù)能力與環(huán)境責任感的數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作者L8職業(yè)規(guī)范掌握制作數(shù)字多媒體作品的技巧，培養(yǎng)創(chuàng)作數(shù)字多媒體作品的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)L9個人和團隊可要求學生分組，分擔任務(wù)，學習配合H注：“課程教學要求”欄中內(nèi)容為針對該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學要求的具體描述?！瓣P(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對應的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。課程教學內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點關(guān)鍵詞學時類型1數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作基礎(chǔ)數(shù)字媒體概述數(shù)字多媒體作品的創(chuàng)作工具數(shù)字多媒體作品創(chuàng)意策劃實訓——使用“文心一言”策劃中秋節(jié)活動宣傳圖數(shù)字媒體關(guān)鍵技術(shù)、作品類型；各類數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作工具；AI策劃工具5理論+上機2數(shù)字圖形圖像創(chuàng)作圖形圖像作品創(chuàng)作要點圖像作品創(chuàng)作——Photoshop圖形作品創(chuàng)作——IllustratorAI輔助圖像作品創(chuàng)作——即夢AI實訓1——創(chuàng)作“旅行攻略”小紅書筆記封面實訓2——創(chuàng)作企業(yè)招聘易拉寶宣傳物料Photoshop、Illustrator、即夢AI的界面和基本操作8同上3數(shù)字音頻創(chuàng)作音頻作品創(chuàng)作要點音頻作品錄制與編輯——AuditionAI輔助音頻作品創(chuàng)作——訊飛智作實訓1——創(chuàng)作“動物運動會”動畫配音實訓2——創(chuàng)作《曉悅音樂》電臺訪談音頻Audition、迅飛智作的界面和基本操作7同上4數(shù)字視頻創(chuàng)作視頻作品創(chuàng)作要點視頻剪輯——Premiere視頻特效創(chuàng)作——AfterEffects視頻作品快速創(chuàng)作——剪映專業(yè)版AI輔助視頻作品創(chuàng)作——騰訊智影實訓1——創(chuàng)作“湯圓制作教程”短視頻實訓2——創(chuàng)作傳統(tǒng)文化欄目片頭特效Premiere、AfterEffects、剪映專業(yè)版、騰訊智影的界面和基本操作8同上5數(shù)字動畫創(chuàng)作動畫作品創(chuàng)作要點二維動畫作品創(chuàng)作——Animate三維動畫作品創(chuàng)作——Cinema4DAI輔助動畫作品創(chuàng)作——Midjourney中文站實訓1——創(chuàng)作新品宣傳輪播廣告動畫實訓2——創(chuàng)作活動場景三維動畫Animate、Cinema4D、Midjourney中文站的界面和基本操作8同上6H5與微信小程序頁面創(chuàng)作H5和微信小程序頁面作品創(chuàng)作要點H5創(chuàng)作——易企秀微信小程序頁面創(chuàng)作——凡科實訓1——創(chuàng)作“讀書日活動”邀請函H5實訓2——創(chuàng)作“瀚?！斌w育場館微信小程序易企秀、凡科的界面和基本操作6同上7綜合項目新品宣傳項目創(chuàng)作食品品牌項目創(chuàng)作環(huán)保項目創(chuàng)作綜合運用多種軟件；獨立完成各類數(shù)字多媒體作品6同上考核要求及成績評定序號成績類別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績期末考試大作業(yè)50百分制，60分為及格2平時成績實戰(zhàn)訓練10次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時表現(xiàn)出勤情況102次未參加課程則無法獲得學分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。學生學習建議學習方法建議以講授為輔、上機演示為主；理論配合實例進行學習，提高學生對動畫作品的制作能力；采用多媒體教學、實踐性教學，提高學生的實踐操作能力。學生課外閱讀參考資料《AIGC+多媒體技術(shù)應用（微課版）》，劉瑩李欣(主編)張志強楊桃(副主編)，2025年，人民郵電出版社《多媒體技術(shù)與應用立體化教程（微課版）（第3版）（2021版）》，戴敏利(主編)，2024年，人民郵電出版社《數(shù)字媒體技術(shù)與應用（移動學習版）》，劉琴琴王哲(主編)，2023年，人民郵電出版社課程改革與建設(shè)在數(shù)字化、智能化時代下，本課程針對新傳媒、新形態(tài)進行了改革和優(yōu)化，從多媒體作品創(chuàng)作的宏觀角度出發(fā)來展開講解，知識結(jié)構(gòu)分布合理，內(nèi)容循序漸進、層層深入，并緊跟前沿的AIGC技術(shù)的腳步進行實際應用，可以使學生全面了解數(shù)字多媒體作品的內(nèi)容、創(chuàng)作方法、實際應用等。平時對學生的考核內(nèi)容包括出勤