高三一輪復(fù)習(xí)講義外研版第三講情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語氣專題二動(dòng)詞是句子的靈魂——高頻考查重點(diǎn)高考考法洞悉零距離接觸高考題高考技巧點(diǎn)撥1.(2024·新課標(biāo)Ⅰ卷)Volunteersundertheageof18musthavetheparent/guardianapprovalsectionsigned.2.(2023·新課標(biāo)Ⅰ卷)Shoulditbepossible，Itrulyhopeyoucantakemysuggestionsintoconsideration.3.(2022·浙江6月卷)Hethrowshisarmsandlegsoutasifhewereflying(fly)，hiseyeswidewithexcitement.考查角度：閱讀理解、閱讀七選五與寫作中的嘗試高級(jí)句式。網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考點(diǎn)一情態(tài)動(dòng)詞的基本用法1．表示“可以”時(shí)常用may，can；表示“不可以”用can't。Youcan/maytakewhateveryoulikeinthisroom.你可以拿走這個(gè)屋子里你喜歡的任何東西。2．表示“必須”常用must和haveto。must強(qiáng)調(diào)說話人的主觀意志，而haveto表示客觀需要。Youmusthaveself-confidenceifyouwanttoachieveyourgoal.如果你想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，你一定要自信。語法精講3．can表示“能力”，could表示過去的能力，一般情況下可以與beableto互換。Ithinkthebabycan/willbeabletowalkinanothertwomonths.我認(rèn)為那個(gè)嬰兒再過兩個(gè)月就能走路了。Wewereluckythattheweatherwasfinethatdayandwewereabletoseethesunrise.我們很幸運(yùn)，那天的天氣很好，我們能看到日出。4．表示“應(yīng)該”時(shí)用should和oughtto。Janetookoffheryellowblouse，thinkingthatsheshouldgotoanopenareaiftheycamebackagain.簡脫下她的黃襯衫，心想如果他們再回來的話，她應(yīng)該到一個(gè)空曠的地方。5．will表示“意愿”或表示“習(xí)慣性、傾向性”，過去式為would。Fishwilldieoutofwater.魚離開水會(huì)死。6．shall用于第一、二、三人稱的肯定句時(shí)，表許諾、決心、命令、規(guī)定或警告等。Oneofourrulesisthateverystudentshallwearschooluniformwhileatschool.我們的其中一項(xiàng)規(guī)定是學(xué)生在校期間必須穿校服。7．need/dare既可以用作情態(tài)動(dòng)詞，也可以作實(shí)義動(dòng)詞。Youneedn'tgetthemachinerepairedthisweek.Iwon'tneedituntilnextmonth.這周你不必請人修理機(jī)器，我到下個(gè)月才用?？键c(diǎn)二情態(tài)動(dòng)詞表推測1．表肯定：can表示客觀上的可能，意為“有時(shí)會(huì)”；may/might/could表示可能；must表示一定；should/oughtto表示應(yīng)該。Hurryup!Theymustbewaitingforusnow.快點(diǎn)！他們現(xiàn)在一定在等我們。Therearesomehealthproblemsthat，whennottreatedintime，canbecomebiggeroneslateron.有些健康問題，如果不及時(shí)治療，以后會(huì)變得更嚴(yán)重。2．表否定：can't/couldn't表示不可能；maynot/mightnot表示可能不；shouldn't/oughtn'tto表示應(yīng)該不會(huì)。Thiscan'tbedonebyhim.這不可能是他做的。3．表疑問：can/could表示驚訝、懷疑、不相信的態(tài)度。Wherecanshehaveputit?她到底把它放哪兒了呢？考點(diǎn)三情態(tài)動(dòng)詞＋havedone1．對過去發(fā)生的事情或狀態(tài)進(jìn)行推測musthavedone(過去)一定做過……；語氣比較肯定；用于肯定句may(might)havedone(過去)可能做過……；語氣不確定；用于肯定句can(could)havedone用于否定句或疑問句，表示懷疑或不確定2．表示“與過去事實(shí)相反”couldhavedone過去本可以做某事但實(shí)際上沒做needn'thavedone過去本不必做某事但實(shí)際上做了oughtto/shouldhavedone過去本應(yīng)該做某事但實(shí)際上沒做oughtn'tto/shouldn'thavedone過去不應(yīng)該做某事但實(shí)際上做了mighthavedone過去可能做某事但實(shí)際上沒做考點(diǎn)四虛擬語氣1．虛擬語氣在if條件句中的運(yùn)用類別從句謂語動(dòng)詞主句謂語動(dòng)詞與現(xiàn)在事實(shí)相反過去式(be動(dòng)詞用were)should/would/could/might＋動(dòng)詞原形與過去事實(shí)相反had＋動(dòng)詞-ed形式should/would/could/might＋have＋動(dòng)詞-ed形式與將來事實(shí)相反過去式(be動(dòng)詞用were)should/would/could/might＋動(dòng)詞原形should＋動(dòng)詞原形wereto＋動(dòng)詞原形2．含蓄條件句(1)有時(shí)假設(shè)的情況不用條件句表達(dá)，而是用butfor，without等介詞(短語)來表示。Wewouldn'thavefinishedtheprojectontimewithoutyourtimelyhelp.如果沒有你的及時(shí)幫助，我們就不能按時(shí)完成那項(xiàng)工程了。(2)用連詞otherwise，or等暗示后文與前面的情況相反，從而引出后文的虛擬語氣。Hewasverybusyyesterday.Otherwise，hewouldhavecometotheparty.他昨天太忙了。否則的話，他就會(huì)來參加聚會(huì)了。3．虛擬語氣用于名詞性從句(1)在“Itis＋important/necessary/natural/strange/essential/vital/apity＋that...”句型中，謂語動(dòng)詞用“(should＋)動(dòng)詞原形”。It'svitalthatwe(should)takeoursafetydrivingalongtheroadseriously.重視道路安全駕駛是至關(guān)重要的。(2)在wouldrather(that)后的賓語從句中，從句的謂語動(dòng)詞如果表示現(xiàn)在或?qū)硪l(fā)生的動(dòng)作，從句用一般過去時(shí)；如果表示過去發(fā)生的動(dòng)作，從句用過去完成時(shí)。I'dratherhehadgonetotheseasidewithmethedaybeforeyesterday.要是他前天和我去海邊就好了。(3)句中含有以下單詞或其變形時(shí)，該句中的名詞性從句(賓語從句、表語從句、主語從句、同位語從句)部分常用虛擬語氣，其謂語動(dòng)詞形式為“should＋動(dòng)詞原形”，其中should可以省略。(4)wish后賓語從句中的虛擬語氣虛擬語氣從句謂語動(dòng)詞與現(xiàn)在事實(shí)相反過去式(be動(dòng)詞一般用were)與過去事實(shí)相反had＋動(dòng)詞-ed形式與將來事實(shí)相反would/could＋動(dòng)詞原形(5)三個(gè)特定句式中的虛擬語氣句型結(jié)構(gòu)過去虛擬現(xiàn)在虛擬將來虛擬ifonly引導(dǎo)的條件句及感嘆句had＋動(dòng)詞-ed形式過去式(be動(dòng)詞一般用were)would/could/should/might＋動(dòng)詞原形asif/though引導(dǎo)的表語從句及方式狀語從句had＋動(dòng)詞-ed形式過去式(be動(dòng)詞一般用were)would/could/should/might＋動(dòng)詞原形Itis(high)timethat...過去式或“should＋動(dòng)詞原形”小題微練——單句語法填空/語法與寫作1．Intoday'sinformationage，thelossofdata____causeseriousproblemsforacompany.2．Theymighthavefoundabetterhotelifthey___________(drive)afewmorekilometers.3．我多么希望我當(dāng)時(shí)一收到你的電子郵件就閱讀和回復(fù)??！HowIwishI________________________________assoonasIreceivedit!canhaddrivenhadreadandrepliedtoyoure-mail4．我建議為了保持友誼，我們應(yīng)該與朋友面對面交流而不是發(fā)短信。Isuggest_______________________________________________insteadofsendingtextmessagessothatwecanmaintainourfriendship.5．到了我們?nèi)祟惒扇∵m當(dāng)?shù)拇胧﹣砭S護(hù)生態(tài)平衡的時(shí)候了。__________________________________________________________tokeepthebalanceofnature.we(should)communicatewithourfriendsfacetofaceItishightimethatwehumanbeingstook/shouldtakepropermeasures語法與寫作微練——情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語氣鏈接典題1．(2023·浙江1月卷讀后續(xù)寫)一時(shí)間，大家都說不出話來。然后有人說：“她一定是來道別的?！盕oramoment，allwerespeechless.Thensomeonesaid，“She__________________________________．”2．我注意到，劇本的選擇可能并不是對所有學(xué)生都有吸引力。Ithascometomyattentionthatthechoiceofscripts___________________________________________．musthavecometosaygood-bye

maynotbeengagingenoughforallstudents3．因此，我建議你改進(jìn)你的工作，而不是僅僅依賴于人工智能工具，并與你的老師進(jìn)行開放的對話。Therefore，Isuggest____________________________________________________________________andhaveanopenconversationwithyourteacher.4．我兒子輕輕地把它們移植到我們的新育苗床上，好像每一朵都是最嬌嫩的花