浙教版(2024版)初中科學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 4 1 機(jī)械運(yùn)動(dòng)(2) 學(xué)案_第1頁
浙教版(2024版)初中科學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 4 1 機(jī)械運(yùn)動(dòng)(2) 學(xué)案_第2頁
浙教版(2024版)初中科學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 4 1 機(jī)械運(yùn)動(dòng)(2) 學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

浙教版七上§4.1機(jī)械運(yùn)動(dòng)(2)學(xué)案姓名[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、了解機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類;2、了解直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng);3、了解運(yùn)動(dòng)快慢的比較方法;4、了解速度的定義;5、知道速度的單位、公式;6、會(huì)比較物體速度的大小。一、知識(shí)點(diǎn)梳理:1、分類是基于研究對(duì)象的將它們區(qū)分為不同種類的方法。例如,按物體運(yùn)動(dòng)路線的形狀,把運(yùn)動(dòng)分為和,分類必須先提出,再將對(duì)象按標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分歸類。分類應(yīng)突出事物的特征,使事物之間的關(guān)系變得更加清晰。2、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有:相同路程比較,相同時(shí)間比較??茖W(xué)上常采用后者比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。3、速度定義:運(yùn)動(dòng)物體在內(nèi)通過的。表示物體的物理量,運(yùn)動(dòng)快的物體速度,運(yùn)動(dòng)的物體速度小。4、速度的計(jì)算公式:。其中v表示速度,s表示路程,t表示時(shí)間。5、速度的單位:國際單位制中,速度的單位是“”,符號(hào)是“”;交通運(yùn)輸中常用單位是“千米/時(shí)”,符號(hào)是“km/h”。1m/s=km/h。6、速度公式注意點(diǎn)①應(yīng)用v=s/t計(jì)算時(shí),要統(tǒng)一;②公式v=s/t中的三個(gè)物理量必須對(duì)應(yīng)于物體。7、常見物體運(yùn)動(dòng)速度的大小人步行自行車速度5m/s汽車在高速上行駛36m/s客機(jī)飛行165m/s第一宇宙速度7.9×103m/s光速二、例題講解例題1、如圖是某中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上百米比賽時(shí)的情景,場(chǎng)下坐席上的觀眾認(rèn)為最前面的同學(xué)跑得最快,這是采用了相同,比較的方法;小陽和小光分別是兩個(gè)小組的百米第一,若要比較他倆誰更快,就要采用比較的方法。(以上三空選填“時(shí)間”或“路程”)例題2、為宣傳“綠色出行,地碳生活”理念,三個(gè)好朋友進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)比賽。小張駕駛電瓶車以18km/h的速度前進(jìn),小王以5m/s的速度跑步前進(jìn),小李騎自行車,每分鐘通過的路程是0.3km,則()A.小張速度最大 B.小王速度最大C.小李速度最大 D.三人速度一樣大例題3、在體育測(cè)試過程中,以下選項(xiàng)正確的是()A.跳遠(yuǎn)測(cè)試時(shí),必須選用分度值為1mm的刻度尺進(jìn)行測(cè)量B.小明在50m測(cè)試中看到旁邊的看臺(tái)向后運(yùn)動(dòng),選取的參照物是跑道C.小明50m測(cè)試的成績是7s,則他的平均速度為6.25m/sD.1000m測(cè)試小明的平均速度為5m/s、小亮的成績是240s,小明更快例題4、甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),其s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知()A.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v甲=v乙B.兩物體在20~30s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v甲<v乙C.兩物體在20s末相遇,且甲乙在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相同D.兩物體在30s末相遇,且甲乙在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相同(例題4圖)(例題5圖)例題5、如圖所示是一輛汽車在l0s內(nèi)的速度圖象,由圖象可知,從第2s到第4s的過程中,汽車的速度(選填“增大”、“減小”或“不變”);汽車在第5s時(shí)的速度為m/s;汽車在第5s和第6s這兩秒時(shí)間里共前進(jìn)了m。三、隨堂練習(xí):1、一個(gè)成年人正常的步行速度大約是()A.1.2米/秒 B.24米/秒 C.36千米/秒 D.48分米/秒2、某物體運(yùn)動(dòng)速度為1.5m/s,則該物體最有可能是下列哪一個(gè)(

)A.

小汽車

B.

高鐵

C.

飛機(jī)

D.

步行的人3、世界上飛得最快的鳥——褐海燕每分鐘能達(dá)5km,是當(dāng)之無愧的運(yùn)動(dòng)冠軍。它的速度與下面哪個(gè)速度最接近(

)A.

城市中公共汽車正常行駛時(shí)的速度B.

高速公路上,小汽車正常行駛時(shí)的速度C.

高鐵列車正常行駛時(shí)的速度D.

客機(jī)飛行的速度250m/s4、最新研制的磁懸浮列車以600km/h的速度勻速行駛,一列高鐵以300km/h的速度勻速行駛,與高鐵相比,磁懸浮列車()A.一定運(yùn)動(dòng)更快B.一定運(yùn)動(dòng)更遠(yuǎn) C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定更短D.可能運(yùn)動(dòng)更慢5、一輛長20m的貨車,以72km/h的速度勻速通過長為100m的大橋,下列說法中()①貨車完全在橋上行駛的時(shí)間是5s②貨車完全在橋上行駛的時(shí)間是4s③貨車通過大橋所用的時(shí)間是6s④貨車通過大橋所用的時(shí)間是7sA.只有①④正確 B.只有②④正確 C.只有①③正確 D.只有②③正確6、某同學(xué)在體育中考中,跑完50m用了8s的時(shí)間,她的運(yùn)動(dòng)速度為()A.0.16m/s B.6.25km/h C.400m/s D.6.25m/s7、淮揚(yáng)鎮(zhèn)高鐵過江通道“五峰山公鐵大橋”建成后,揚(yáng)州將進(jìn)一步融入上海一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈。大橋主跨長為1120m,一列200m長的高鐵勻速通過大橋主跨的時(shí)間為60s,則高鐵的速度為m/s,若以高鐵為參照物,大橋是的。四、課后練習(xí):1、下列描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的成語,與科學(xué)中描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法相近的是()A.一日千里 B.大步流星C.風(fēng)馳電掣 D.迅雷不及掩耳2、一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度從小到大的順序是()A.運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊B.汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員C.羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員D.運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車3、當(dāng)下人們崇尚身體鍛煉,小金媽媽以2米/秒的速度快走,小金以7.2千米/時(shí)的速度慢跑,則(

)A.

小金的跑步速度比媽媽走路速度快

B.

媽媽2米/秒的快走一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)C.

相同時(shí)間內(nèi),兩人運(yùn)動(dòng)的路程是相同的

D.

以媽媽為參照物,小金向前運(yùn)動(dòng)4、在同一水平路面上,甲、乙兩物體分別以3m/s和1m/s的速度相對(duì)于地面自南向北做勻速直線運(yùn)動(dòng),若以甲物體作為參照物,乙的速度大小和方向是()A.2m/s;向南 B.2m/s;向北 C.4m/s;向南 D.4m/s;向北5、關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)速度v=s/t公式下列說法正確的是()A.物體運(yùn)動(dòng)的速度v與通過的路程s成正比 B.物體運(yùn)動(dòng)的速度v與通過的時(shí)間t成反比 C.物體運(yùn)動(dòng)的速度v和路程s成正比,與時(shí)間t成反比 D.物體運(yùn)動(dòng)的速度v不變,與s、t的大小無關(guān)6、小明步行的平均速度是1.2m/s,從家到學(xué)校要走15min,那么他上學(xué)要走的路程是()A.1080m B.108m C.18km D.0.3km7、春運(yùn)期間,為了趕去乘車,大人攙著孩子一起快走了30m,其中大人共走了50步,孩子共走了110步,則速度快的是()A.一樣快 B.大人 C.小孩 D.無法確定8、甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),若兩車的速度之比為3:1,所用時(shí)間之比為1:2,則它們通過的路程之比為()A.1:6 B.6:1 C.3:2 D.2:39、甲、乙兩人進(jìn)行100m賽跑,結(jié)果甲比乙超前10m到達(dá)終點(diǎn)。如果讓甲從原起跑線往后退10m起跑,乙仍從原起跑線起跑,兩人都保持原來的速度重新比賽,則比賽結(jié)果是()A.同時(shí)到 B.甲先到 C.乙先到 D.不能確定10、甲、乙兩輛小車相距3米,同時(shí)開始沿同一筆直路面運(yùn)動(dòng),如圖所示為它們的s﹣t圖象,則()A.甲的速度大于乙的速度B.運(yùn)動(dòng)3秒甲、乙不可能相距2米C.運(yùn)動(dòng)3秒甲、乙不可能相距4米D.運(yùn)動(dòng)3秒甲、乙可能相距10米11、小轎車勻速行駛在公路上,坐在副駕駛位置的小青觀察到轎車速度盤的指針始終在110km/h位置處,在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛大客車的過程中,小青發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過該車的時(shí)間約為5s,如圖所示。則被超越大客車的車速范圍為()A.10~20m/s B.20~30m/s C.30~40m/s D.40~50m/s(第11題圖)(第12題圖)12、如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s﹣t圖象,下列說法正確的是()A.相遇時(shí)兩物體通過的路程均為100m B.0﹣30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng) C.甲的運(yùn)動(dòng)速度為10m/s D.甲、乙是同時(shí)出發(fā)的13、如圖甲、乙,是百米賽跑運(yùn)動(dòng)員快慢的比較方法,其中:圖甲表示快慢的方法是,圖乙表示快慢的方法是。14、甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的兩小車是;若乙和丙運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比是1:1,則乙和丙所運(yùn)動(dòng)的路程之比是。15、物理上常用“頻閃照相”來研究物體的運(yùn)動(dòng)。如圖(a)是照相機(jī)記錄跑步者甲、乙兩次跑步時(shí)的頻閃照片,已知照片曝光時(shí)間間隔一定,由此回答下列問題:(1)在圖(a)記錄的時(shí)間內(nèi),(選填“甲”或“乙”下同)跑步的平均速度大。(2)如圖(b)中圖象描述的是的運(yùn)動(dòng)。(3)如圖(c)所示是跑步者的用隨身攜帶手機(jī)APP軟件記錄的“配速”(配速定義:通過每公里路程所需要的時(shí)間)隨時(shí)間變化的圖象,則:在t1、t2和t3三個(gè)時(shí)刻中,運(yùn)動(dòng)得最快的時(shí)刻的是,理由是。參考答案:一、知識(shí)點(diǎn)梳理:1、某種特征直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)分類標(biāo)準(zhǔn)2、時(shí)間的長短距離的長短3、單位時(shí)間路程運(yùn)動(dòng)快慢大慢4、v=EQ\f(s,t)5、米/秒m/s3.66、單位同一7、1.2m/s3.0×108m/s二、例題講解:例題1、時(shí)間;路程;時(shí)間。解析:(1)百米賽跑還沒有到達(dá)終點(diǎn)時(shí),場(chǎng)下坐席上的觀眾認(rèn)為最前面的同學(xué)跑得最快,這是采用了運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間,比較跑的路程遠(yuǎn)近來比較跑的快慢;(2)小陽和小光分別是兩個(gè)小組的百米第一,運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)相同的路程,誰跑的時(shí)間短誰就運(yùn)動(dòng)得快,這是采用了運(yùn)動(dòng)相同路程,比較跑的時(shí)間長短方法來比較快慢的。例題2、D解析:小張速度18km/h,小王速度5m/s=18km/h,小李速度v===18km/h,所以,三人速度一樣大,故D正確。例題3、D解析:A、測(cè)跳遠(yuǎn)的成績時(shí)精確到1cm就可以了,所以測(cè)量時(shí)選用分度值為1cm的刻度尺,故A錯(cuò)誤;B、小明在50m測(cè)試中看到旁邊的看臺(tái)向后運(yùn)動(dòng),這說明看臺(tái)與小明間有位置的變化,所以選取的參照物是小明自己,故B錯(cuò)誤;C、小明50m測(cè)試的成績是7s,則他的平均速度為v==≈7.14m/s,故C錯(cuò)誤;D、1000m測(cè)試小明的平均速度為5m/s,則小明所用的時(shí)間為:t===200s,而小亮的成績是240s;因通過的路程相同,小明用時(shí)更短,則小明跑得更快,故D正確。例題4、C解析:A、由圖象看出兩同學(xué)在0~10s內(nèi)的圖象是一條斜線,表示物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),且在相同時(shí)間內(nèi)甲同學(xué)通過的路程大于乙同學(xué)通過的路程,所以v甲>v乙,故A錯(cuò)誤;B、據(jù)圖可知,物體在20~30s內(nèi)甲靜止,乙做勻速直線運(yùn)動(dòng),故甲的速度小于乙的速度,故B錯(cuò)誤;C、由圖象看出兩同學(xué)在20s末相遇,且0~20s內(nèi)通過的路程相等,都是100m,且所用的時(shí)間相同,所以甲乙在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相同,故C正確;D、據(jù)上面的分析可知,兩個(gè)物體在20s末相遇,故D錯(cuò)誤。例題5、增大,30,60解析:由圖象可知,橫軸是時(shí)間,縱軸是速度,該圖象反映的是速度﹣時(shí)間圖象,從第2s到第4s的過程中,圖象是一條斜向上的直線,表明汽車的速度隨時(shí)間而增大;由圖象可知,當(dāng)t=5s時(shí),對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)v=30m/s;汽車在第5s和第6s的速度都是30m/s,所以汽車在第5s和第6s這兩秒前進(jìn)的距離

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