2025年教育教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新案例分析題目及答案一、案例分析題（30分）

1.案例背景：某小學(xué)為了提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，決定開展一次以“信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下材料，分析該小學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中所采取的措施及其效果。

（1）學(xué)校組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

（2）學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)課程，讓學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)操作。

（3）開展“信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新”主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題。

（4）組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（5）學(xué)校與信息技術(shù)企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

請(qǐng)分析：

（1）該小學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中采取了哪些措施？

（2）這些措施對(duì)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的提高有何影響？

（3）結(jié)合案例，談?wù)勀銓?duì)信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。

答案：

（1）該小學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中采取了以下措施：

①組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

②開設(shè)信息技術(shù)課程，讓學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)操作。

③開展“信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新”主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題。

④組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

⑤與信息技術(shù)企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

（2）這些措施對(duì)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的提高有以下影響：

①提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，有助于他們?cè)诮虒W(xué)中更好地應(yīng)用信息技術(shù)。

②讓學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)操作，有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫乩眯畔⒓夹g(shù)。

③鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題，有助于提高他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

④組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)。

⑤為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，有助于他們了解信息技術(shù)行業(yè)，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（3）結(jié)合案例，我認(rèn)為信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新具有以下關(guān)系：

①信息技術(shù)是教育教學(xué)創(chuàng)新的重要手段，有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

②教育教學(xué)創(chuàng)新是信息技術(shù)發(fā)展的需求，有助于推動(dòng)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。

③信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成，共同促進(jìn)教育教學(xué)改革。

二、選擇題（20分）

2.以下哪項(xiàng)不屬于信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)系？（）

A.信息技術(shù)是教育教學(xué)創(chuàng)新的重要手段

B.教育教學(xué)創(chuàng)新是信息技術(shù)發(fā)展的需求

C.信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相互獨(dú)立

D.信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成

答案：C

3.以下哪項(xiàng)不是信息技術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)？（）

A.培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)

B.提高學(xué)生的信息處理能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

D.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)

答案：D

4.以下哪項(xiàng)不是信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)系？（）

A.信息技術(shù)有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量

B.教育教學(xué)創(chuàng)新有助于推動(dòng)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用

C.信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相互獨(dú)立

D.信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成

答案：C

5.以下哪項(xiàng)不是信息技術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容？（）

A.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

B.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)

C.信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新

D.信息技術(shù)道德與法規(guī)

答案：C

6.以下哪項(xiàng)不是信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)系？（）

A.信息技術(shù)有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量

B.教育教學(xué)創(chuàng)新有助于推動(dòng)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用

C.信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相互獨(dú)立

D.信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成

答案：C

三、簡(jiǎn)答題（20分）

7.簡(jiǎn)述信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)系。

答案：

信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新具有以下關(guān)系：

①信息技術(shù)是教育教學(xué)創(chuàng)新的重要手段，有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

②教育教學(xué)創(chuàng)新是信息技術(shù)發(fā)展的需求，有助于推動(dòng)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。

③信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成，共同促進(jìn)教育教學(xué)改革。

8.簡(jiǎn)述信息技術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)。

答案：

信息技術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)包括：

①培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

②提高學(xué)生的信息處理能力。

③培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

④培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。

9.簡(jiǎn)述信息技術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容。

答案：

信息技術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容包括：

①計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

②網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。

③信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新。

④信息技術(shù)道德與法規(guī)。

10.簡(jiǎn)述信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)系。

答案：

信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新具有以下關(guān)系：

①信息技術(shù)是教育教學(xué)創(chuàng)新的重要手段，有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

②教育教學(xué)創(chuàng)新是信息技術(shù)發(fā)展的需求，有助于推動(dòng)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。

③信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成，共同促進(jìn)教育教學(xué)改革。

四、論述題（30分）

11.結(jié)合實(shí)際案例，論述信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)系。

答案：

案例：某中學(xué)開展“信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新”主題活動(dòng)，通過以下措施提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)：

（1）組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

（2）開設(shè)信息技術(shù)課程，讓學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)操作。

（3）開展“信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新”主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題。

（4）組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（5）與信息技術(shù)企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

分析：

（1）信息技術(shù)是教育教學(xué)創(chuàng)新的重要手段。通過組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，有助于他們?cè)诮虒W(xué)中更好地應(yīng)用信息技術(shù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）教育教學(xué)創(chuàng)新是信息技術(shù)發(fā)展的需求。通過開設(shè)信息技術(shù)課程，讓學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)操作，有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫乩眯畔⒓夹g(shù)，提高他們的信息素養(yǎng)。

（3）信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成。通過開展“信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新”主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題，有助于提高他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

（4）信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成。通過組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)。

（5）信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成。與信息技術(shù)企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，有助于他們了解信息技術(shù)行業(yè)，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

五、案例分析題（30分）

12.案例背景：某中學(xué)為了提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，決定開展一次以“信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下材料，分析該中學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中所采取的措施及其效果。

（1）學(xué)校組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

（2）學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)課程，讓學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)操作。

（3）開展“信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新”主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題。

（4）組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（5）學(xué)校與信息技術(shù)企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

請(qǐng)分析：

（1）該中學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中采取了哪些措施？

（2）這些措施對(duì)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的提高有何影響？

（3）結(jié)合案例，談?wù)勀銓?duì)信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。

答案：

（1）該中學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中采取了以下措施：

①組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

②開設(shè)信息技術(shù)課程，讓學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)操作。

③開展“信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新”主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題。

④組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

⑤與信息技術(shù)企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

（2）這些措施對(duì)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的提高有以下影響：

①提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，有助于他們?cè)诮虒W(xué)中更好地應(yīng)用信息技術(shù)。

②讓學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)操作，有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫乩眯畔⒓夹g(shù)。

③鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題，有助于提高他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

④組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)。

⑤為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，有助于他們了解信息技術(shù)行業(yè)，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（3）結(jié)合案例，我認(rèn)為信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新具有以下關(guān)系：

①信息技術(shù)是教育教學(xué)創(chuàng)新的重要手段，有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

②教育教學(xué)創(chuàng)新是信息技術(shù)發(fā)展的需求，有助于推動(dòng)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。

③信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成，共同促進(jìn)教育教學(xué)改革。

六、論述題（30分）

13.結(jié)合實(shí)際案例，論述信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)系。

答案：

案例：某小學(xué)為了提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，決定開展一次以“信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。通過以下措施提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)：

（1）組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

（2）開設(shè)信息技術(shù)課程，讓學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)操作。

（3）開展“信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新”主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題。

（4）組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（5）與信息技術(shù)企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

分析：

（1）信息技術(shù)是教育教學(xué)創(chuàng)新的重要手段。通過組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，有助于他們?cè)诮虒W(xué)中更好地應(yīng)用信息技術(shù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）教育教學(xué)創(chuàng)新是信息技術(shù)發(fā)展的需求。通過開設(shè)信息技術(shù)課程，讓學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)操作，有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫乩眯畔⒓夹g(shù)，提高他們的信息素養(yǎng)。

（3）信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成。通過開展“信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新”主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題，有助于提高他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

（4）信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成。通過組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)。

（5）信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成。與信息技術(shù)企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，有助于他們了解信息技術(shù)行業(yè)，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（30分）

1.（1）該小學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中采取了以下措施：

①組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

②開設(shè)信息技術(shù)課程，讓學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)操作。

③開展“信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新”主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題。

④組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

⑤與信息技術(shù)企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

（2）這些措施對(duì)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的提高有以下影響：

①提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，有助于他們?cè)诮虒W(xué)中更好地應(yīng)用信息技術(shù)。

②讓學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)操作，有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫乩眯畔⒓夹g(shù)。

③鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題，有助于提高他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

④組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)。

⑤為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，有助于他們了解信息技術(shù)行業(yè)，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（3）結(jié)合案例，我認(rèn)為信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新具有以下關(guān)系：

①信息技術(shù)是教育教學(xué)創(chuàng)新的重要手段，有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

②教育教學(xué)創(chuàng)新是信息技術(shù)發(fā)展的需求，有助于推動(dòng)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。

③信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成，共同促進(jìn)教育教學(xué)改革。

二、選擇題（20分）

2.答案：C

解析：信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新是相互關(guān)聯(lián)、相互促進(jìn)的，并非相互獨(dú)立。

3.答案：D

解析：道德品質(zhì)的培養(yǎng)是學(xué)校教育的普遍目標(biāo)，并非信息技術(shù)課程特有的教學(xué)目標(biāo)。

4.答案：C

解析：信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新是相互關(guān)聯(lián)、相互促進(jìn)的，并非相互獨(dú)立。

5.答案：C

解析：信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新是信息技術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容之一，而非獨(dú)立的教學(xué)內(nèi)容。

6.答案：C

解析：信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新是相互關(guān)聯(lián)、相互促進(jìn)的，并非相互獨(dú)立。

三、簡(jiǎn)答題（20分）

7.答案：

信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)系包括：

①信息技術(shù)是教育教學(xué)創(chuàng)新的重要手段，有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

②教育教學(xué)創(chuàng)新是信息技術(shù)發(fā)展的需求，有助于推動(dòng)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。

③信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成，共同促進(jìn)教育教學(xué)改革。

8.答案：

信息技術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)包括：

①培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

②提高學(xué)生的信息處理能力。

③培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

9.答案：

信息技術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容包括：

①計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

②網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。

③信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新。

10.答案：

信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)系包括：

①信息技術(shù)是教育教學(xué)創(chuàng)新的重要手段，有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

②教育教學(xué)創(chuàng)新是信息技術(shù)發(fā)展的需求，有助于推動(dòng)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。

③信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成，共同促進(jìn)教育教學(xué)改革。

四、論述題（30分）

11.答案：

案例：某中學(xué)開展“信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新”主題活動(dòng)，通過以下措施提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)：

（1）組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

（2）開設(shè)信息技術(shù)課程，讓學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)操作。

（3）開展“信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新”主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題。

（4）組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（5）與信息技術(shù)企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

分析：

（1）信息技術(shù)是教育教學(xué)創(chuàng)新的重要手段。通過組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，有助于他們?cè)诮虒W(xué)中更好地應(yīng)用信息技術(shù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）教育教學(xué)創(chuàng)新是信息技術(shù)發(fā)展的需求。通過開設(shè)信息技術(shù)課程，讓學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)操作，有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫乩眯畔⒓夹g(shù)，提高他們的信息素養(yǎng)。

（3）信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成。通過開展“信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新”主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題，有助于提高他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

（4）信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成。通過組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)。

（5）信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新相輔相成。與信息技術(shù)企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，有助于他們了解信息技術(shù)行業(yè)，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

五、案例分析題（30分）

12.（1）該中學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中采取了以下措施：

①組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

②開設(shè)信息技術(shù)課程，讓學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)操作。

③開展“信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新”主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題。

④組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

⑤與信息技術(shù)企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

（2）這些措施對(duì)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的提高有以下影響：

①提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，有助于他們?cè)诮虒W(xué)中更好地應(yīng)用信息技術(shù)。

②讓學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)操作，有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫乩眯畔⒓夹g(shù)。

③鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題，有助于提高他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

④組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)。

⑤為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，有助于他們了解信息技術(shù)行業(yè)，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（3）結(jié)合案例，我認(rèn)為信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新具有以下關(guān)系：

①信息技術(shù)是教育教學(xué)創(chuàng)新的重要手段，有助于