2024年全國中小學(xué)教師師德師風(fēng)知識競賽題庫及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：A解析：為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志，是對教師的特殊規(guī)范，它有自己獨(dú)具的特征。2.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B解析：教書育人是教師的根本任務(wù)，也是教師在履行教育義務(wù)的活動中最主要、最基本的道德責(zé)任。3.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“無法即法”答案：C解析：“取法乎上”指效法于精湛、高超的學(xué)識、技藝等，常與“僅得其中”連用，意思是效法上等的，也只能得到中等的，即做事要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。教師進(jìn)行人格修養(yǎng)采取“取法乎上”的策略，能不斷提升自己的道德境界。4.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心，這是（）A.孟子的觀點(diǎn)B.朱熹的觀點(diǎn)C.王陽明的觀點(diǎn)D.程頤的觀點(diǎn)答案：A解析：孟子認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心，這“四心”是仁、義、禮、智四種道德觀念的萌芽。5.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.學(xué)習(xí)B.交往C.思考D.實(shí)踐答案：D解析：實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，教師的師德修養(yǎng)只有在實(shí)踐中不斷地檢驗(yàn)、反思和改進(jìn)，才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。6.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實(shí)需要。A.依法治國B.以德治國C.以人為本D.均衡發(fā)展答案：B解析：加強(qiáng)師德建設(shè)是貫徹以德治國的現(xiàn)實(shí)需要，教師作為人類靈魂的工程師，其道德素養(yǎng)對社會道德風(fēng)尚有著重要的影響。7.師德修養(yǎng)的時代性特點(diǎn)需要教師（）A.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵B.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范C.與時俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德D.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)答案：C解析：師德修養(yǎng)具有時代性，教師應(yīng)與時俱進(jìn)，在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀師德的基礎(chǔ)上，根據(jù)時代的發(fā)展和要求，豐富和發(fā)展師德的內(nèi)涵。8.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）A.教育部門和下屬學(xué)校B.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)C.教師和學(xué)生D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師答案：C解析：教師和學(xué)生是教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體，他們之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系是教育法律關(guān)系的核心內(nèi)容。9.隨著時代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強(qiáng)，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）A.放棄對家長配合自己工作的期望B.督促家長，讓家長成為自己的“助教”C.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑這些家長答案：C解析：教師應(yīng)尊重家長，樹立家長的威信，與家長密切配合，形成教育合力，共同做好教育工作。10.教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B解析：熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教師做好教育工作的前提和基礎(chǔ)。11.教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的（）A.“雙贏”協(xié)作原則B.和平共處原則C.自覺性原則D.實(shí)踐性原則答案：A解析：“雙贏”協(xié)作原則強(qiáng)調(diào)教師之間要相互合作、相互支持，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育的雙贏。12.師德的靈魂是（）A.關(guān)愛學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.提高業(yè)務(wù)水平答案：A解析：關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，沒有愛就沒有教育，教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。13.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要（）A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁D.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來答案：D解析：這句話強(qiáng)調(diào)教師要將對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的熱愛相結(jié)合，才能成為一名完美的教師。14.教師要適應(yīng)時代發(fā)展需要，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，就必須（）A.愛崗敬業(yè)B.勇于創(chuàng)新C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.終身學(xué)習(xí)答案：D解析：終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力，教師要適應(yīng)時代發(fā)展的需要，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。15.教師職業(yè)道德的基本范疇包含了三個方面，那就是（）A.師德現(xiàn)象與師德文化及師德品質(zhì)B.師德文化現(xiàn)象、師德品質(zhì)現(xiàn)象、師德活動現(xiàn)象C.師德水平、師德能力、師德活動D.師德認(rèn)識、師德觀念、師德品質(zhì)答案：B解析：教師職業(yè)道德的基本范疇包括師德文化現(xiàn)象、師德品質(zhì)現(xiàn)象、師德活動現(xiàn)象三個方面。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有（）A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一C.堅(jiān)持動機(jī)和效果的統(tǒng)一D.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合答案：BCD解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則包括堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一、堅(jiān)持動機(jī)和效果的統(tǒng)一、堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合、堅(jiān)持個人和社會相結(jié)合、堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合。2.教師熱愛學(xué)生的基本要求有（）A.要深入了解學(xué)生B.要充分尊重學(xué)生C.要始終信任學(xué)生D.要嚴(yán)格要求學(xué)生E.要平等對待學(xué)生答案：ABCDE解析：教師熱愛學(xué)生的基本要求包括深入了解學(xué)生、充分尊重學(xué)生、始終信任學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生、平等對待學(xué)生。3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）A.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的答案：ABCD解析：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)具有重要的道德意義，它是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求，是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求，是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要，也是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的。4.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B.教師采用各種方式體罰學(xué)生C.教師私拆、私扣學(xué)生的信件D.教師批評犯錯誤的學(xué)生答案：BC解析：教師采用各種方式體罰學(xué)生侵犯了學(xué)生的人身權(quán)利，教師私拆、私扣學(xué)生的信件侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)，這些都是違法、犯法的行為。5.對教師“為人師表”的具體要求是（）A.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則B.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明C.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長D.作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利答案：ABCD解析：“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則；衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長；作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。6.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣D.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事答案：ABCD解析：教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)將師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，在“隱”和“微”處下功夫，在無人監(jiān)督時自覺履行師德規(guī)范，始終按照師德規(guī)范行事。7.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)（）A.利用家長B.排斥家長C.教師一言堂D.向家長推卸責(zé)任答案：ABCD解析：教師與家長合作的誤區(qū)包括利用家長、排斥家長、教師一言堂、向家長推卸責(zé)任等。8.教育公正的內(nèi)容包括（）A.堅(jiān)持真理B.秉公辦事C.獎罰分明D.平等對待每一個學(xué)生答案：ABC解析：教育公正的內(nèi)容包括堅(jiān)持真理、秉公辦事、獎罰分明。平等對待每一個學(xué)生是教育公平的重要體現(xiàn)，但不屬于教育公正的內(nèi)容。9.教師的職業(yè)形象包括（）A.道德形象B.文化形象C.社會形象D.人格形象答案：ABD解析：教師的職業(yè)形象包括道德形象、文化形象、人格形象。10.教師的人格形象包括（）A.教育理念B.情感C.性格D.氣質(zhì)答案：BCD解析：教師的人格形象包括情感、性格、氣質(zhì)等方面，教育理念不屬于人格形象的范疇。三、判斷題（每題2分，共20分）1.教師對優(yōu)生的偏愛是自然的，無可非議的。（）答案：錯誤解析：教師應(yīng)平等對待每一位學(xué)生，不能偏愛優(yōu)生，否則會傷害其他學(xué)生的感情，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。2.語言是教師整體形象塑造的重要組成部分。（）答案：正確解析：語言是教師與學(xué)生溝通的重要工具，教師的語言表達(dá)能力和語言修養(yǎng)直接影響著教師的整體形象。3.當(dāng)今社會是一個競爭激烈的社會，為了讓學(xué)生在社會上立足，教師應(yīng)該教學(xué)生學(xué)會競爭，不必培養(yǎng)他們的合作意識。（）答案：錯誤解析：在當(dāng)今社會，競爭與合作都是非常重要的能力。教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，也要培養(yǎng)他們的合作意識，讓學(xué)生學(xué)會在競爭中合作，在合作中競爭。4.教師可以在“教書”實(shí)踐中貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策。（）答案：正確解析：教師在教學(xué)實(shí)踐中要嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)和相關(guān)方針政策，將其貫徹落實(shí)到教育教學(xué)活動中。5.教師公正實(shí)際上就是要在以師生關(guān)系為基礎(chǔ)的人際關(guān)系處理上實(shí)現(xiàn)某種中度。（）答案：正確解析：教師公正要求教師在處理師生關(guān)系等人際關(guān)系時，要做到公平、公正、合理，實(shí)現(xiàn)某種程度的平衡。6.凡取得教師資格并認(rèn)定合格者，方可聘用擔(dān)任教師工作。（）答案：正確解析：取得教師資格并認(rèn)定合格是擔(dān)任教師工作的基本條件。7.對教師來說，能否做到對人仁慈，尤其是對學(xué)生做到仁慈施教，不是一個關(guān)系到教育工作成敗的關(guān)鍵性倫理課題。（）答案：錯誤解析：對教師來說，能否做到對學(xué)生仁慈施教是關(guān)系到教育工作成敗的關(guān)鍵性倫理課題，仁慈的教育有助于建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。8.教師廉潔從教，就必須堅(jiān)守大義，不取非法之利。（）答案：正確解析：廉潔從教是教師職業(yè)道德的重要規(guī)范，教師要堅(jiān)守大義，不謀取非法利益。9.師生關(guān)系是學(xué)校教育中最基本的人際關(guān)系。（）答案：正確解析：師生關(guān)系是學(xué)校教育中最基本、最重要的人際關(guān)系，它直接影響著教育教學(xué)活動的開展和學(xué)生的成長。10.沒有懲罰的教育是不完整的教育。（）答案：正確解析：適當(dāng)?shù)膽土P可以讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和規(guī)則意識，是教育的重要組成部分，但懲罰必須合理、合法、適度。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述教師職業(yè)道德的特點(diǎn)。答案：（1）教師職業(yè)道德適用的針對性。教師職業(yè)道德是針對教師職業(yè)的特點(diǎn)而制定的，它只適用于教師這一特定的職業(yè)群體。（2）教師職業(yè)道德要求的雙重性。教師既要傳授知識，又要培養(yǎng)學(xué)生的品德和價值觀，因此教師職業(yè)道德既要求教師具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，又要求教師具備高尚的道德品質(zhì)。（3）教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性。教師職業(yè)道德涵蓋了教師的教育教學(xué)活動、師生關(guān)系、同事關(guān)系、與家長的關(guān)系等各個方面，內(nèi)容十分全面。（4）教師職業(yè)道德功能的多樣性。教師職業(yè)道德不僅具有調(diào)節(jié)教師行為、促進(jìn)教育教學(xué)工作的功能，還具有教育學(xué)生、影響社會道德風(fēng)尚的功能。（5）教師職業(yè)道德行為的典范性。教師是學(xué)生的榜樣，教師的言行舉止對學(xué)生有著潛移默化的影響，因此教師職業(yè)道德具有行為的典范性。（6）教師職業(yè)道德影響的廣泛性和深遠(yuǎn)性。教師的工作對象是學(xué)生，學(xué)生是社會的未來，教師的職業(yè)道德影響著學(xué)生的成長和發(fā)展，進(jìn)而影響著整個社會的未來。2.教師應(yīng)如何做到廉潔從教？答案：（1）堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教師要樹立正確的人生觀和價值觀，不被