（完整版）數學初中蘇教七年級下冊期末專題資料題目解析一、選擇題1．下列計算正確的是（）A．x2+x2＝2x4 B．x6÷x2＝x3 C．x?x3＝x4 D．（x2）3＝x52．如圖，下列各角中，與∠1是同位角的是（）A．∠2 B．∠3 C．∠4 D．∠53．已知方程組的解滿足x+y=2，則k的值為（）A．4 B．-4 C．2 D．-24．規(guī)定：，如，則的最小值為（）A．1 B．2 C．4 D．不能確定5．關于的不等式組無解，那么的取值范圍是（）A．≤－1 B．＜1 C．－1＜≤0 D．－1≤＜06．下列命題:①同旁內角互補；②若，則；③對頂角相等；④三角形的外角和360°；⑤如果一個角的兩邊分別垂直于另一個角的兩邊，那么這兩個角互補:其中真命題的個數有()個A．4個 B．3個 C．2個 D．1個7．將正整數按如圖所示的規(guī)律排列．若用有序數對(a，b)表示第a排，從左至右第b個數．例如(4，3)表示的數是9，則(15，9)表示的數是（）A．111 B．112 C．113 D．1148．如圖，把△ABC沿EF對折，疊合后的圖形如圖所示．若∠A=60°，∠1=85°，則∠2的度數（）A．24° B．25° C．30° D．35°二、填空題9．計算：____________.10．命題“同旁內角互補”是一個_____命題（填“真”或“假”）11．一個正多邊形的每個外角為60°，那么這個正多邊形的內角和是_____．12．如果多項式x2-mx+n能因式分解為（x+2）（x-3），則m+n的值______．13．若方程組的解滿足條件0＜x+y＜2，則k的取值范圍是_____．14．如圖，在一塊長為20m，為10m的長方形草地上，修建兩條寬為2m的長方形小路，則這塊草地的綠地面積（圖中空白部分）為___m2．15．已知三角形的三邊長均為整數，其中兩邊長分別為1和3，則第三邊長為_______.16．如圖，在中，已知D，E，F分別是，，的中點，若的面積為，則（陰影部分）的面積等于__________．17．計算：；18．分解因式：（1）2x2－12x+18（2）a3﹣a；（3）4ab2﹣4a2b﹣b3（4）19．解方程組：（1）；（2）．20．解不等式組，并把解集在數軸上表示出來．三、解答題21．已知，中，，平分，是上一點，于，（1）當與重合時，如圖1，①若，，求的度數；②問與，之間有何關系？請證明你的結論；（2）如圖2，是延長線上一點，若，于點，試探究與的關系．22．某工廠為了擴大生產，決定購買6臺機器用于生產零件，現有甲、乙兩種機器可供選擇．其中甲型機器每日生產零件106個，乙型機器每日生產零件60個，經調查，購買3臺甲型機器和2臺乙型機器共需要31萬元，購買一臺甲型機器比購買一臺乙型機器多2萬元．(1)求甲、乙兩型機器每臺各多少萬元？(2)如果該工廠買機器的預算資金不超過34萬元，那么你認為該工廠有哪幾種購買方案？(3)在(2)的條件下，如果要求該工廠購進的6臺機器的日產量能力不能低于380個，那么為了節(jié)約資金，應該選擇哪種方案？23．隨著“低碳生活，綠色出行”理念的普及，新能源汽車正逐漸成為人們喜愛的交通工具．某汽車銷售公司計劃購進一批新能源汽車嘗試進行銷售，據了解2輛A型汽車、3輛B型汽車的進價共計80萬元；3輛A型汽車、2輛B型汽車的進價共計95萬元．（1）求A、B兩種型號的汽車每輛進價分別為多少萬元？（列方程組解應用題）（2）若該公司計劃正好用200萬元購進以上兩種型號的新能源汽車（兩種型號的汽車均購買）則該公司共有種購買方案；（3）若該汽車銷售公司銷售1輛A型汽車可獲利8000元，銷售1輛B型汽車可獲利5000元，在（2）中的購買方案中，假如這些新能源汽車全部售出，最大利潤是元．24．如圖，在中，是高，是角平分線，，．（）求、和的度數．（）若圖形發(fā)生了變化，已知的兩個角度數改為：當，，則__________．當，時，則__________．當，時，則__________．當，時，則__________．（）若和的度數改為用字母和來表示，你能找到與和之間的關系嗎？請直接寫出你發(fā)現的結論．25．我們將內角互為對頂角的兩個三角形稱為“對頂三角形．例如，在圖1中，的內角與的內角互為對頂角，則與為對頂三角形，根據三角形內角和定理知“對頂三角形”有如下性質：．（1）（性質理解）如圖2，在“對頂三角形”與中，，，求證：；（2）（性質應用）如圖3，在中，點D、E分別是邊、上的點，，若比大20°，求的度數；（3）（拓展提高）如圖4，已知，是的角平分線，且和的平分線和相交于點P，設，求的度數（用表示）．【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【分析】分別根據合并同類項法則，同底數冪的除法法則，同底數冪的乘法法則以及冪的乘方運算法則逐一判斷即可．【詳解】解：A、x2+x2＝2x2，故本選項不合題意；B、x6÷x2＝x4，故本選項不合題意；C、x?x3＝x4，故本選項符合題意；D、（x2）3＝x6，故本選項不合題意；故選：C．【點睛】本題考查了合并同類項，同底數冪的乘除法以及冪的乘方，熟記相關運算法則是解答本題的關鍵．2．D解析：D【分析】兩條直線被第三條直線所截形成的角中，若兩個角都在兩直線的同側，并且在第三條直線（截線）的同旁，則這樣一對角叫做同位角．【詳解】解：由圖可得，與∠1構成同位角的是∠5，故選：D．【點睛】本題主要考查了同位角的概念，同位角的邊構成“F“形，內錯角的邊構成“Z“形，同旁內角的邊構成“U”形．3．A解析：A【分析】方程組中兩方程相減消去k得到關于x與y的方程，與x+y=2聯立求出解，即可確定出k的值．【詳解】，①-②得：x+2y=2，，解得，則k=2x+3y=4，故選A．【點睛】考查了二元一次方程組的解，方程組的解即為能使方程組中兩方程成立的未知數的值．4．A解析：A【分析】首先計算，再根據平方的性質進行求解即可．【詳解】解：∵∴∵∴，即的最小值為1，故選：A．【點睛】此題主要考查了完全平方公式的應用，熟練掌握是解答此景觀規(guī)劃沒人關鍵．5．A解析：A【分析】先求出每一個不等式的解集，然后再根據不等式組無解得到有關m的不等式，就可以求出m的取值范圍了.【詳解】解：，解不等式①得：x<m，解不等式②得：x>-1，由于原不等式組無解，所以m≤-1，故選A.【點睛】本題考查了一元一次不等式組無解問題，熟知一元一次不等式組解集的確定方法“大大取大，小小取小，大小小大中間找，大大小小無處找”是解題的關鍵.6．C解析：C【解析】【分析】根據對頂角的性質、平行線的性質、多邊形的外角和定理等知識判斷．【詳解】①兩直線平行，同旁內角互補，錯誤，是假命題；②若|a|＝|b|，則a＝±b，故錯誤，是假命題；③對頂角相等，正確，是真命題；④三角形的外角和為360°，正確，是真命題；⑤如果一個角的兩邊分別垂直于另一個角的兩邊，那么這兩個角相等或互補，故錯誤，是假命題；故選：C．【點睛】本題考查的是命題的真假判斷，正確的命題叫真命題，錯誤的命題叫做假命題．判斷命題的真假關鍵是要熟悉課本中的性質定理．7．D解析：D【分析】根據題意可得第1排有1個數，最后一個數為：；第2排有2個數，最后一個數為：；第3排有3個數，最后一個數為：；第4排有4個數，最后一個數為：；由此得到，第排有個數，最后一個數為：；再由題意可得(15，9)表示的數是第15排，從左至右第9個數，即可求解．【詳解】解：解：第1排有1個數，最后一個數為：；第2排有2個數，最后一個數為：；第3排有3個數，最后一個數為：；第4排有4個數，最后一個數為：；由此得到第排有個數，最后一個數為：；∴第15排有15個數，最后一個數為∵(15，9)表示的數是第15排，從左至右第9個數，∴(15，9)表示的數是．故選：D．【點睛】本題主要考查了數字的變化規(guī)律，解題的關鍵是觀察數字的變化，準確得到規(guī)律．8．D解析：D【分析】首先根據三角形內角和定理可得∠AEF+∠AFE=120°，再根據鄰補角的性質可得∠FEB+∠EFC=360°-120°=240°，再根據由折疊可得：∠B′EF+∠EFC′=∠FEB+∠EFC=240°，然后計算出∠1+∠2的度數，進而得到答案．【詳解】解：∵∠A=60°，∴∠AEF+∠AFE=180°-60°=120°，∴∠FEB+∠EFC=360°-120°=240°，∵由折疊可得：∠B′EF+∠EFC′=∠FEB+∠EFC=240°，∴∠1+∠2=240°-120°=120°，∵∠1=85°，∴∠2=120°-85°=35°.故選D．【點睛】此題主要考查了翻折變換，關鍵是根據題意得到翻折以后，哪些角是對應相等的．二、填空題9．【分析】根據單項式乘以單項式的乘法法則計算即可.【詳解】；故答案為.【點睛】本題考查了整式的乘法公式，解題的關鍵熟練掌握單項式乘以單項式的乘法法則.10．假【分析】根據平行線的性質進行判斷即可．【詳解】解：∵兩直線平行，同旁內角互補∴命題“同旁內角互補”是一個假命題；故答案為假．【點睛】本題考查了平行線的性質和命題真假的判定，熟練掌握平行線的性質是解答本題的關鍵．11．720°．【詳解】【分析】先利用多邊形的外角和為360°計算出這個正多邊形的邊數，然后再根據內角和公式進行求解即可．【詳解】這個正多邊形的邊數為=6，所以這個正多邊形的內角和=（6﹣2）×180°=720°，故答案為720°．【點睛】本題考查了多邊形內角與外角：內角和定理：（n﹣2）?180（n≥3）且n為整數）；多邊形的外角和等于360度．12．-5【分析】根據多項式x2-mx+n能因式分解為（x+2）（x-3），得出x2-mx+n=x2+x-6，即可求出m，n的值，從而得出m+n的值．【詳解】∵多項式x2-mx+n能因式分解為（x+2）（x-3），∴x2-mx+n=x2-x-6，∴m=1，n=-6，∴m+n=1-6=-5．故答案是：-5．【點睛】此題考查了因式分解的意義，關鍵是根據因式分解的意義求出m，n的值，是一道基礎題．13．﹣4＜k＜6【分析】將方程組中兩個方程相加可得5x+5y=k+4，整理可得，根據0＜x+y＜2知，解之可得．【詳解】將方程組中兩個方程相加可得5x+5y＝k+4，整理可得，∵0＜x+y＜2，∴，解得：﹣4＜k＜6；故答案為：﹣4＜k＜6【點睛】本題考查的是解一元一次不等式組，正確求出每一個不等式解集是基礎，熟知“同大取大；同小取??；大小小大中間找；大大小小找不到”的原則是解答此題的關鍵．14．【分析】直接利用平移道路的方法得出草地的綠地面積＝（20?2）×（10?2），進而得出答案．【詳解】由圖象可得，這塊草地的綠地面積為：（20﹣2）×（10﹣2）＝144（m2）．故答案為：144．【點睛】此題主要考查了生活中的平移現象，正確平移道路是解題關鍵．15．3【分析】首先求出第三邊長的取值范圍，選取整數即可.【詳解】∵三角形的兩邊長分別為1和3，∴設第三邊長為x，則第三邊長的取值范圍為2<x<4，且三邊長均為整肅，∴第三邊長為3.【點睛】解析：3【分析】首先求出第三邊長的取值范圍，選取整數即可.【詳解】∵三角形的兩邊長分別為1和3，∴設第三邊長為x，則第三邊長的取值范圍為2<x<4，且三邊長均為整肅，∴第三邊長為3.【點睛】本題考查了三角形第三邊的取值范圍，掌握三角形三邊關系是解題的關鍵.16．4【分析】由三角形的面積公式，等底同高的兩個三角形的面積相等，面積的和差求出△BEF（陰影部分）的面積等于4cm2．【詳解】解：如圖所示：∵點D是BC的中心，∴BD＝CD，∴S△AB解析：4【分析】由三角形的面積公式，等底同高的兩個三角形的面積相等，面積的和差求出△BEF（陰影部分）的面積等于4cm2．【詳解】解：如圖所示：∵點D是BC的中心，∴BD＝CD，∴S△ABD＝S△ACD＝S△ABC，又∵S△ABC＝16，∴S△ABD＝S△ACD＝×16＝8，同理可得：S△BDE＝4，S△CDE＝4，又∵S△BCE＝S△BDE＋S△CDE，∴S△BCE＝4＋4＝8，又∵F是EC的中點，∵S△BEF＝S△BCE＝×8＝4cm2，故答案為：4．【點睛】本題綜合考查了三角形的面積公式，等底同高的兩個三角形的面積相等，面積的和差等相關知識，重點掌握三角形面積公式及等底同高的兩個三角形的面積求法．17．（1）；（2）【分析】（1）直接利用整式的混合運算法則計算得出答案；（2）利用負整數指數冪，零指數冪和積的乘方的逆用計算法則求解即可．【詳解】解：（1）原式；（2）原式【點睛】解析：（1）；（2）【分析】（1）直接利用整式的混合運算法則計算得出答案；（2）利用負整數指數冪，零指數冪和積的乘方的逆用計算法則求解即可．【詳解】解：（1）原式；（2）原式【點睛】此題主要考查了整式的混合運算，負整數指數冪，零指數冪和積的乘方的逆用，正確掌握相關運算法則是解題關鍵．18．（1）2（x-3）2；（2）a（a+1）（a﹣1）；（3）﹣b（2a﹣b）2；（4）m（a-2）（m-1）（m+1）【分析】（1）提取公因式后，利用完全平方公式分解；（2）提取公因式，再利用平解析：（1）2（x-3）2；（2）a（a+1）（a﹣1）；（3）﹣b（2a﹣b）2；（4）m（a-2）（m-1）（m+1）【分析】（1）提取公因式后，利用完全平方公式分解；（2）提取公因式，再利用平方差公式分解；（3）提取公因式后，利用完全平方公式分解；（4）提取公因式，再利用平方差公式分解．【詳解】（1）2x2－12x+18解：原式＝2（x2﹣6x+9）＝2（x-3）2（2）解：原式＝a（a2﹣1）=a（a+1）（a﹣1）（3）4ab2﹣4a2b﹣b3解：原式＝﹣b（﹣4ab+4a2+b2）＝﹣b（2a﹣b）2（4）解：原式＝m（a-2）（m2-1）＝m（a-2）（m-1）（m+1）【點睛】本題考查了因式分解，解題的關鍵是：掌握基本的因式分解的步驟及方法．19．（1）．（2）【分析】（1）利用代入法計算即可；（2）利用加減消元法計算即可．【詳解】解：（1），把②代入①得，3x﹣2x＝5，解得：x＝5，把x＝5代入②得：y＝10，∴方程組的解析：（1）．（2）【分析】（1）利用代入法計算即可；（2）利用加減消元法計算即可．【詳解】解：（1），把②代入①得，3x﹣2x＝5，解得：x＝5，把x＝5代入②得：y＝10，∴方程組的解為．（2），①+②得，3y＝3，解得：y＝1，把y＝1代入②式得：x＝5，∴方程組的解為．【點睛】本題考查二元一次方程組的解法，解題的關鍵是熟練運用二元一次方程組的解法，本題屬于基礎題型．20．4＜x＜5，數軸見解析【分析】先根據不等式的性質分別解不等式求解集，然后取兩個解集的公共部分，最后利用數軸上解集表示方法在數軸上表示不等式組的解集.【詳解】解：解不等式x+3＞2（x﹣1），解析：4＜x＜5，數軸見解析【分析】先根據不等式的性質分別解不等式求解集，然后取兩個解集的公共部分，最后利用數軸上解集表示方法在數軸上表示不等式組的解集.【詳解】解：解不等式x+3＞2（x﹣1），得：x+3＞2x-2，x-2x>-2-3，-x>-5，x＜5，解不等式，得：x-1>3,x＞4，則不等式組的解集為4＜x＜5，將解集表示在數軸上如下：【點睛】本題主要考查解不等式組和解集在數軸上的表示，解決本題的關鍵是要熟練掌握解不等式組的方法和解集在數軸上的表示方法.三、解答題21．（1）①；②，證明見解析；（2）【分析】（1）①首先根據三角形內角和求出∠BAC的度數，然后根據角平分線的性質求出∠CAE的度數，然后根據直角三角形中兩銳角互余求出∠CAN的度數，即可求出∠EA解析：（1）①；②，證明見解析；（2）【分析】（1）①首先根據三角形內角和求出∠BAC的度數，然后根據角平分線的性質求出∠CAE的度數，然后根據直角三角形中兩銳角互余求出∠CAN的度數，即可求出∠EAN的度數；②首先根據角平分線的性質得到∠BAE=，然后根據三角形內角和得到∠BAC=180°-∠B-∠C，然后根據∠AEC=∠B+∠BAE，最后根據∠CMN+∠AEN=90°通過角度之間的等量代換即可表示出與，之間的關鍵．（2）根據直角三角形CMN和CDF得到∠CMN=∠D，然后根據外角的性質和即可得出與的關系．【詳解】解：（1）①∵，，∴，又∵平分，∴，∵，，∴，∴；②．證明：∵平分，∴，∵∴∴；（2）∵于點，∴∠CFD=90°，又∵∠MNC=90°，∠MCN=∠DCF，∴∠CMN=∠D，又∵∠ACB=∠D+∠CAD，∠D=∠CAD，∴∠ACB=2∠D，∴∠ACB=2∠CMN，即∠CMN=∠ACB．【點睛】此題考查了三角形內角和定理，角平分線的性質，解題的關鍵是熟練掌握三角形內角和定理，角平分線的性質．22．（1）甲型機器每臺7萬元，乙型機器每臺5萬元；（2）見解析；（3）購買甲型機器1臺，乙型機器5臺滿足條件．【解析】解：（1）設甲種機器每臺x萬元，乙種機器每臺y萬元．由題意，解得，答：甲種解析：（1）甲型機器每臺7萬元，乙型機器每臺5萬元；（2）見解析；（3）購買甲型機器1臺，乙型機器5臺滿足條件．【解析】解：（1）設甲種機器每臺x萬元，乙種機器每臺y萬元．由題意，解得，答：甲種機器每臺7萬元，乙種機器每臺5萬元．（2）設購買甲種機器a臺，乙種機器（6﹣a）臺．由題意7a+5（6﹣a）≤34，解得a≤2，∵a是整數，a≥0∴a=0或1或2，∴有三種購買方案，①購買甲種機器0臺，乙種機器6臺，②購買甲種機器1臺，乙種機器5臺，③購買甲種機器2臺，乙種機器4臺，（3）①費用6×5=30萬元，日產量能力360個，②費用7+5×5=32萬元，日產量能力406個，③費用為2×7+4×5=34萬元，日產量能力452個，綜上所述，購買甲種機器1臺，乙種機器5臺滿足條件．23．（1）型汽車每輛進價為萬元，型汽車每輛進價為萬元；（2）3；（3）【分析】（1）設型汽車每輛進價為萬元，型汽車每輛進價為萬元，根據題意列出二元一次方程組解方程組求解即可；（2）設購進型汽車輛，解析：（1）型汽車每輛進價為萬元，型汽車每輛進價為萬元；（2）3；（3）【分析】（1）設型汽車每輛進價為萬元，型汽車每輛進價為萬元，根據題意列出二元一次方程組解方程組求解即可；（2）設購進型汽車輛，型汽車輛，依題意列出二元一次方程，根據為正整數，求得整數解，即可求得方案數（3）根據（2）的方案以及題意，分別計算利潤，比較之即可求得最大利潤．【詳解】（1）設型汽車每輛進價為萬元，型汽車每輛進價為萬元，根據題意，得解得答：型汽車每輛進價為萬元，型汽車每輛進價為萬元．（2）設購進型汽車輛，型汽車輛，依題意得為正整數，或或有3種購買方案故答案為：3（3）該汽車銷售公司銷售1輛A型汽車可獲利8000元，銷售1輛B型汽車可獲利5000元，方案1，獲得的利潤為：（元）方案2，獲得的利潤為：（元）方案3，獲得的利潤為：（元）購進型汽車2輛，型汽車輛時，獲利最大，最大利潤是元故答案為：【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用，找準等量關系列出方程組是解題的關鍵．24．（1）30°，70°，20°；（2）15°，5°，0°，5°；（3）當時，；當時，．【分析】（1）先利用三角形內角和定理求出的度數，再根據角平分線和高的性質分別得出和的度數，進而可求和的度數；解析：（1）30°，70°，20°；（2）15°，5°，0°，5°；（3）當時，；當時，．【分析】（1）先利用三角形內角和定理求出的度數，再根據角平分線和高的性質分別得出和的度數，進而可求和的度數；（2）先利用三角形內角和定理求出的度數，再根據角平分線和高的性質分別得出和的度數，則前三問利用即可得出答案，第4問利用即可得出答案；（3）按照（2）的方法，將相應的數換成字母即可得出答案．【詳解】（1）∵，，∴．∵平分，∴．∵是高，，，，．（2）當，時，∵，，∴．∵平分，∴．∵是高，，，；當，時，∵